学年度人教部编版初中历史九年级上册第14课 文艺复兴运动巩固辅导九十五.docx

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学年度人教部编版初中历史九年级上册第14课文艺复兴运动巩固辅导九十五

2019-2020学年度人教部编版初中历史九年级上册第14课文艺复兴运动巩固辅导九十五

第1题【单选题】

一个伟人就是一座丰碑，下列组合，不正确的是（）

A、贝多芬——《英雄交响曲》

B、但丁——《神曲》

C、达尔文一一《物种起源》

D、牛顿一一相对论

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

文艺复兴的先驱是（）

A、但丁

B、达·芬奇

C、达尔文

D、伏尔泰

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

14—16世纪，世界历史发生着深刻而巨大的变化，一个崭新的时代即将到来，下列事件为新时代的到来创造条件的是（）

①文艺复兴运动

②英国资产阶级革命

③新航路的开辟

④法国大革命．

A、①②

B、②③

C、①③

D、③④

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

莎士比亚说过：

“人是一件多么了不起的杰作，多么高贵的理性！

多么伟大的力量！

宇宙的精华！

万物的灵长！

”他宣扬的核心思想是（）

A、进化论

B、民主科学

C、人文主义

D、民主共和

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

A、《马可?

波罗游记》

B、《神曲》

C、《哈姆雷特》

D、《天方夜谭》

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

14世纪到16世纪，文艺复兴在欧洲历史的长河中划出了中世纪与近代的分界线，大量艺术作品在此期间造。

以下人物为文艺复兴先驱的是（）

A、拉斐尔

B、莎士比亚

C、但丁

D、彼特拉克

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

西欧封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。

“人”和“世界”被发现是指（）

A、文艺复兴和宗教改革

B、文艺复兴和新航路的开辟

C、殖民掠夺和新航路的开辟

D、文艺复兴和新兴资产阶级的产生

【答案】：

【解析】：

第8题【判断题】

文艺复兴运动开始于意大利，它为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。

A、正确

B、错误

【答案】：

【解析】：

第9题【填空题】

请列举下列提示信息对应的重大历史事件。

（1）为欧洲资本主义社会的产生奠定思想文化基础的事件——______

（2）英国工业革命开始的标志——______（3）美国独立战争的转折点——______

【答案】：

【解析】：

第10题【问答题】

阅读材料并回答问题材料一这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博等方面的巨人的时代。

——恩格斯材料二当法国革命如火如荼的时候，英国正在进行着一场没有硝烟，但威力并不因此减弱的革命。

——恩格斯

（1）材料一中提到的“从来没有过的最伟大的进步变革”是指什么？

（2）材料二中“法国革命”对本国及国际产生了什么影响？

（3）“一场没有硝烟的战争，但威力并不因此减弱的革命指什么？

”

【答案】：

【解析】：

第11题【材料分析题】

材料一他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达芬奇，而达芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。

——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》材料二文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海……到了这个时候，欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看。

葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来。

——陈乐民《欧洲文明十五讲》材料三英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。

——钱乘旦《世界现代化历程》材料四

依据材料一并结合所学知识，写出达芬奇的一副绘画代表作品？

他“新奇的目光”中蕴含着怎眼的时代精神？

依据材料二并结合所学知识，指出“先行者”中发现美洲的代表人物？

随着美洲的发现及后续的殖民扩张，给欧洲的社会经济发展提供了什么条件？

依据材料三并结合所学知识，指出光荣革命后，英国确立“新的政治制度”依据的主要法律文件是什么？

依据该法律文件确立的政治体制是什么？

依据材料四并结合所学知识，指出18世纪中期以后城市化急剧加速的是哪个国家？

促成该国城市化急剧加速的主要历史事件是什么？

依据上述材料，归纳推动欧洲社会巨变的主要因素有哪些？

【答案】：

【解析】：

第12题【材料分析题】

材料一：

“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代”

材料二：

第一条权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的……任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。

这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。

法律是公共意志的表现……第十七条财产神圣是不可侵犯的权利……

材料三：

“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利，谨庄严宣告：

这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺的应当成为自由独立的合众国。

它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。

”

材料四：

材料一中恩格斯所说的“最伟大的、进步的变革”是指什么？

这场变革在哪萌芽？

变革的实质是什么？

材料二、三这两部文献反映出法、美两国资产阶级革命的任务有何不同？

材料四图片一、二所示的成果分别反映了世界科技史上的什么重大发明？

两幅图片的发明者分别是谁？

【答案】：

【解析】：

第13题【材料分析题】

阅读下列材料，回答问题。

材料一封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的……他是中世纪的最后一为诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。

——恩格斯

材料二黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切。

——哥伦布

据材料一并结合所学知识，这位“大人物”指的是谁？

其划时代的作品是什么？

材料二反映了当时欧洲人怎样的心态？

结合所学知识，分析当时欧洲人为何拥有这种心态？

【答案】：

【解析】：

第14题【材料分析题】

创新是社会发展的动力。

科学理论诞生是思想创新，政体变革是制度创新，发明创造是技术创新。

阅读材料，回答问题。

材料一：

近代历史的发展是建筑在先进的思想理论基础之上的。

14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了。

……到18世纪，法国启蒙运动推向高峰。

材料二：

材料三：

材料一中两次思想解放运动的核心分别是什么？

材料二中的图一反映了英国的哪一政治体制？

通过哪一文件确立了这一体制？

图二体现了美国联邦政府构建的哪一原则？

写出图四交通工具的动力及发明者？

并说明这些交通工具对人类生活产生怎样的影响？

依据上述材料分析思想解放、政体变革和发明创造的关系？

【答案】：

【解析】：

第15题【综合题】

政治思想文化领域的活动是人类社会生活的核心内容之一，探究中外政治思想文化发展的进程和重要内容，有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。

【思想篇】

图一但丁《神曲》图二伏尔泰图三《人权宣言》

【政治篇】

英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻

——马克垚《世界文明史》

【总结篇】

在世界近代史上，思想解放潮流一浪高一浪。

列宁说过，没有革命的理论就没有革命的运动。

触摸时代的脉搏，结合所学知识，回答相关问题。

通过图片你能依次联想到哪些重大历史事件？

这些事件反映了世界近代怎样的历史发展趋势？

19世纪末20世纪初，西方民主思想传入中国，开启了近代中国资产阶级民主化之路。

请列举其中的一个重大事件。

英国全新的政体是指什么？

美国首先贯彻了孟德斯鸠的什么学说？

请说出图二所体现的事件指导了北美哪一重大革命运动？

19世纪产生的最先进的革命理论是什么？

该理论的第一次伟大实践是什么？

【感悟篇】依据以上材料并结合所学知识，谈谈思想解放在人类文明发展进程中的作用。

【答案】：

【解析】：