福建省漳州市中考物理真题试题解析版.docx
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福建省漳州市中考物理真题试题解析版
福建省漳州市2013年中考物理试卷
一、单项选择题（每小题2分，共30分）
1．（2分）（2013•漳州）漳州九龙江水对沿岸气温能起一定的调节作用，这主要是水的（ ）
A．
比热容大
B．
密度大
C．
比热容小
D．
密度小
考点：
比热容解释简单的自然现象．
专题：
应用题；比热容、热机、热值．
分析：
水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多．
解答：
解：
江水面大、水多，因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石（陆地）比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得昼夜的温差小，能有效调节气温．
故选A．
点评：
本题主要考查了学生对水的比热容大的特点及应用、应用好“m、Q相同时，c大的△t小”是本题的关键，可以借助Q=cm△t帮助记忆．
2．（2分）（2013•漳州）下列估测最符合实际情况的是（ ）
A．
中学生的身高约1.6m
B．
普通教室的高度约7m
C．
漳州5月的平均气温约50℃
D．
成年人正常步行的速度约12m/s
考点：
长度的估测；温度；速度与物体运动．
专题：
估算综合应用题．
分析：
不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．
解答：
解：
A、成年人的身高在1.7m左右，中学生的身高比成年人小一些，在1.6m左右．此选项符合实际；
B、一层楼的高度在3m左右，普通教室的高度与一层楼差不多．此选项不符合实际；
C、漳州5月的气温在40℃以下，不可能达到50℃．此选项不符合实际；
D、成年人步行的速度在4km/h=4×
m/s≈1.1m/s左右．此选项不符合实际．
故选A．
点评：
解决此类问题时，首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．
3．（2分）（2013•漳州）下列事例中，通过热传递改变物体内能的是（ ）
A．
钻木取火
B．
双手互搓发热
C．
晒太阳取暖
D．
铁丝反复弯折后发热
考点：
热传递改变物体内能．
专题：
分子热运动、内能．
分析：
热传递是能的转移过程，即能量从高温物体向低温物体转移，在此过程中能的形式不发生变化；
做功实质是能的转化过程，做功的过程中能量的形式改变了．
解答：
解：
A、钻木取火是通过做功的方式改变物体的内能，不合题意；
B、双手互搓发热是通过做功的方式改变物体的内能，不合题意；
C、晒太阳取暖是通过热传递的方式改变物体的内能，符合题意；
D、铁丝反复弯折后发热是通过做功的方式改变物体的内能，不合题意．
故选C．
点评：
解决此类问题要结合改变物体内能的两种方式的区别来分析解答．同时还要知道，这两种方式在改变物体内能上是等效的．
4．（2分）（2013•漳州）LED灯是一种高效的节能光源，其核心元件是发光二极管．发光二极管的主要材料是（ ）
A．
陶瓷
B．
半导体
C．
超导体
D．
橡胶
考点：
半导体的作用．
专题：
粒子与宇宙、材料世界．
分析：
二极管是由半导体做成的器件，它具有单向导电性．
解答：
解：
制作二极管的材料是半导体材料，常用的有：
硅、锗等材料．
故选B．
点评：
本题考查了二极管由什么材料制成，考查方式简单，是一道基础题．
5．（2分）（2013•漳州）下列事例中，没有利用超声波的是（ ）
A．
蝙蝠利用声波导航
B．
用声呐探测海深
C．
用B超做体检
D．
用听诊器检查身体
考点：
超声波与次声波．
专题：
声现象．
分析：
超声是指振动频率高于20000Hz的声音，人耳无法听到超声，超声波既能传递信息，又能传递能量．
解答：
解：
A、蝙蝠利用声波导航，利用了超声波传递信息，不符合题意；
B、用声呐探测海深，利用了超声波传递信息，不符合题意；
C、用B超做体检，利用了超声波传递信息，不符合题意；
D、用听诊器检查身体，是利用了声音传递信息，不是利用超声波，超声波是人耳听不到的，符合题意．
故选D．
点评：
本题考查学生对超声特点的掌握情况，需要联系实例来解释其中的原理．
6．（2分）（2013•漳州）人体内的杠杆大多是由肌肉和骨骼组成的．图中属于省力杠杆的是（ ）
A．
咬东西
B．
抬起手臂
C．
踮起脚尖
D．
抬起头
考点：
杠杆的分类．
专题：
简单机械．
分析：
结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．
解答：
解：
A、咬东西时的动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故A错误；
B、抬手臂时动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故B错误；
C、踮起脚尖时动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故C正确；
D、抬头时的动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故D错误；
故选C．
点评：
题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种：
①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂．
7．（2分）（2013•漳州）在“观察水的沸腾”实验中，下列说法正确的是（ ）
A．
水沸腾时的温度一定是100℃
B．
水沸腾时，停止对水加热，水仍能继续沸腾
C．
水沸腾时，继续对水加热，水的温度会再升高
D．
水沸腾时，继续对水加热，水的温度保持不变
考点：
沸点及沸点与气压的关系；沸腾及沸腾条件．
专题：
汽化和液化、升华和凝华．
分析：
（1）液体沸腾的条件：
温度达到沸点，并且能不断吸热；
（2）沸腾的特点：
不断吸热，温度不变；
（3）液体的沸点与气压有关，气压越高沸点越高，气压越低沸点越低．
解答：
解：
A、液体沸点与气压有关，因此水沸腾的温度不一定是100℃，该选项说法不正确；
B、水沸腾时，停止对水加热，水不能继续沸腾，该选项说法不正确；
C、水沸腾时，继续对水加热，水的温度不变，该选项说法不正确；
D、水沸腾时，继续对水加热，水的温度保持不变，该选项说法正确．
故选D．
点评：
本题考查了沸点以及沸腾的条件和特点，属于基础知识的考查，比较简单．
8．（2分）（2013•漳州）如图所示的四种现象中，不是由于光的直线传播而形成的是（ ）
A．
树荫下形成圆形光斑
B．
地上的“树影”
C．
沙漠蜃景
D．
日食现象
考点：
光直线传播的应用．
分析：
（1）光在同一均匀介质中沿直线传播，光沿直线传播的实例有：
小孔成像、激光准直、影子、日食和月食等．
（2）光斜射在两种介质界面上时，会发生反射，平面镜成像、水中的倒影等都是光的反射的例子．
（2）光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向就会发生偏转，光的折射形成的现象：
放在有水的碗中的筷子看起来好像变折了、放大镜、池水看起来变浅等．
解答：
解：
A、树荫下形成圆形光斑是小孔成像，是由于光的直线传播形成的，不符合题意；
B、地上的“树影”是沿直线传播的光被不透明的树挡住，在光照不到地面上形成的，是光的直线传播现象，不符合题意；
C、沙漠蜃景是光的折射形成的，不属于光的直线传播现象，符合题意；
D、日食现象是不透明的月球挡住了沿直线传播的太阳光，地球上的人看不到太阳的现象，是光的直线传播现象，不符合题意．
故选C．
点评：
本题考查了光的直线传播、光的折射，是一道基础题．
要会区分三种光现象：
光的直线传播现象：
影子、日月食、小孔成像；光的反射：
镜子、倒影、潜望镜；
光的折射：
看水中的物体、隔着玻璃或透镜看物体．光的直线传播在现实生活中的例子有很多，要加强理论与实际的联系．
9．（2分）（2013•漳州）人们对事物进行比较，经常要引入相应的物理量．下列说法中不正确的是（ ）
A．
进行做功快慢的比较，引入“功率”
B．
进行物体软硬的比较，引入“质量”
C．
进行压力作用效果的比较，引入“压强”
D．
进行运动快慢的比较，引入“速度”
考点：
物理常识．
专题：
其他综合题．
分析：
明确功率、质量、压强、速度四个物理量的概念与含义，对照选项中的说法，即可做出判断．
解答：
解：
A、物体单位时间内完成的功叫功率，进行做功快慢的比较，引入“功率”的说法是正确的；
B、质量是物体所含物质的多少，不是进行物体软硬的比较而引入的，故说法错误；
C、物体单位面积上受到的压力叫压强，进行压力作用效果的比较，引入“压强”的说法是正确的；
D、物体单位时间内通过的路程叫速度，进行运动快慢的比较，引入“速度”的说法是正确的．
故选B．
点评：
功率、质量、压强、速度都是物理学中最重要的物理量，理解它们的概念与含义，才能在学习中正确加以运用．
10．（2分）（2013•漳州）以下物态变化的事例中，属于凝华的是（ ）
A．
湖面上的水结成冰
B．
树叶上形成的白霜
C．
山间形成的浓雾
D．
草叶上形成的露珠
考点：
生活中的凝华现象．
专题：
汽化和液化、升华和凝华．
分析：
物质由气态直接变成固态的现象叫做凝华，霜、雪、雾凇等都是水蒸气遇冷凝华而成的．
解答：
解：
A、湖面上的水结成冰，由液态变成固态，属于凝固现象，不符合题意；
B、树叶上形成的白霜，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，符合题意；
C、山间形成的浓雾，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，不符合题意；
D、草叶上形成的露珠，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，不符合题意．
故选B．
点评：
本题考查的是生活中物态变化现象的判断，是中考必考的知识点，需要掌握．
11．（2分）（2013•漳州）下列关于机械效率的说法正确的是（ ）
A．
机械效率不可能达到100%
B．
随着科学技术的发展，机械效率可能会大于100%
C．
滑轮组的机械效率一定大于动滑轮的机械效率
D．
杠杆的机械效率一定大于动滑轮的机械效率
考点：
机械效率．
专题：
功、功率、机械效率．
分析：
（1）使用任何机械都存在摩擦，额外功不能为零，机械效率不可能达到100%．
（2）滑轮组的机械效率、动滑轮的机械效率、杠杆的机械效率高低，跟机械的重、提起物体的重、摩擦、绳重等有关，在这些不能确定的情况下不能确定机械效率的高低．
解答：
解：
AB、科技无论怎么发展，机械元件之间摩擦都不能消除，机械效率不可能达到100%，更不会大于100%．所以选项A正确，选项B错误．
CD、滑轮组的机械效率、动滑轮的机械效率、杠杆的机械效率高低，跟机械的重、提起物体的重、摩擦、绳重等有关，在这些不能确定的情况下不能确定哪种机械的机械效率的更大一些．选项CD都错误．
故选A．
点评：
无论科学如如何发展，机械效率都不会等于100%，更不会大于100%，机械效率的高低跟机械的重、提起物体的重、摩擦、绳重等有关．
12．（2分）（2013•漳州）在四冲程汽油机工作过程中，将内能转化成机械能的冲程是（ ）
A．
吸气冲程
B．
压缩冲程
C．
做功冲程
D．
排气冲程
考点：
内燃机的四个冲程．
分析：
汽油机的四个冲程中只有两个冲程伴随有能量的转化．压缩冲程中活塞向上运动，汽油和空气的混合物被压缩，内能增大，温度升高，活塞运动的动能转化为混合气体的内能；做功冲程中，火花塞冒出电火花，将混合气体点燃，混合气体剧烈燃烧，产生高温高压的燃气，推动活塞运动，燃气的内能转化为活塞运动的动能．
解答：
解：
在做功冲程中，两个气门关闭，活塞下行带动曲轴转动做功，气体的内能转化为机械能；
故选：
C．
点评：
内燃机属于热机，热机就是利用内能来工作的机械，将内能转化为机械能．内燃机中涉及到的能量转化是经常考查的知识点，需要引起注意．
13．（2分）（2013•漳州）下列四种情形中，属于二力平衡的是（ ）
A．
B．
C．
D．
考点：
平衡力的辨别．
专题：
应用题；运动和力．
分析：
根据二力平衡的条件进行解答：
即两个力必须作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上，四个条件缺一不可．
解答：
解：
A、图中两个力虽然大小相等、方向相反、在同一直线上，但是两个力是作用在两个物体上，故不是平衡力；
B、图中两个力大小相等、方向相反、在同一直线上，还作用在同一物体上，故是一对平衡力．
C、很显然，图中两个力大小不等，故不是平衡力；
D、图中两个力虽然大小相等、方向相反、作用在同一物体上，但两个力不在同一直线上，故不是平衡力；
故选B．
点评：
本题考查了平衡力的辨别，注意平衡力必须同时满足四个条件，缺一不可．
14．（2分）（2013•漳州）用水平拉力F拉物体A在光滑水平面上沿力的方向移动距离s，拉力F做功为W1；用同样的力F拉物体A在粗糙水平面上沿力的方向移动相同的距离s，拉力F做功为W2，则（ ）
A．
W1=W2
B．
W1＞W2
C．
W1＜W2
D．
条件不足，无法比较
考点：
功的大小比较．
专题：
功、功率、机械效率．
分析：
根据功的公式W=FS可直接作出判断．可知力做功的多少与物体质量无关，只与力的大小和物体在力的方向上通过的距离有关．
解答：
解：
由公式W=FS可知，力F大小相等，两次物体通过的距离s相等，因此W1=W2．
故选A．
点评：
此题主要考查学生对功的计算，重点是知道总功的两个必要因素．
15．（2分）（2013•漳州）在图甲所示的电路中，当滑片P由b移到a的过程中，电压表示数U及滑动变阻器接入电路的电阻R2的变化情况如图乙所示．下列说法正确的是（ ）
A．
电阻R1的阻值为20Ω
B．
滑片P移到b端时，R2两端的电压为6v
C．
滑片P移到a端时，R1消耗的功率为0.2W
D．
当滑片P移到中点时，通过R1的电流为0.3A
考点：
欧姆定律的应用；串联电路的电流规律；串联电路的电压规律；电功率的计算．
专题：
计算题；电路和欧姆定律；电能和电功率；图像综合题．
分析：
（1）当滑片P移到b端时，接入电路中的电阻为0，电路为R1的简单电路，电压表的示数为电源的电压，根据图象读出电源的电压；
（2）滑片P移到a端时，R1与滑动变阻器的最大阻值串联，根据图象读出电压表的示数和滑动变阻器的最大阻值，根据串联电路的电压特点求出滑动变阻器两端的电压，利用欧姆定律和电路中的电流特点得出等式即可求出R1的阻值，根据P=
求出滑片P移到a端时R1消耗的功率；
（3）根据图象得出滑片P移到中点时电压表的示数，根据欧姆定律求出通过R1的电流．
解答：
解：
（1）当滑片P移到b端时，电路为R1的简单电路，电压表的示数为电源的电压，此时滑动变阻器接入电路中的电阻为0，两端的电压为0，故B不正确；
由图象可知，电压表的示数为6V即电源的电压U=6V；
（2）滑片P移到a端时，R1与滑动变阻器的最大阻值串联，
由图象可知，滑动变阻器R2的最大阻值为20Ω，电压表的示数U1=2V，
∵串联电路中总电压等于各分电压之和，
∴滑动变阻器两端的电压：
U2=U﹣U1=6V﹣2V=4V，
∵串联电路中各处的电流相等，
∴
=
，即
=
，
解得：
R1=10Ω，故A不正确；
R1消耗的功率：
P1=
=
=0.4W，故C不正确；
（3）由图象可知，当滑片P移到中点即R2′=10Ω时，U1′=3V，
通过R1的电流：
I1=
=
=0.3A，故D正确．
故选D．
点评：
本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，关键是根据图象读出滑片接入电路中不同电阻时对应电压表的示数．
二、填空、作图题（共23分）
16．（3分）（2013•漳州）图为某款雪地自行车，它的前轮被替换成滑雪板以增大受力面积，减小 压强 ；后轮则被改装成履带，可以增大接触面的粗糙程度，增大 摩擦 ，使该车便于雪地骑行．
考点：
减小压强的方法及其应用；增大或减小摩擦的方法．
专题：
重力、弹力、摩擦力；压强、液体的压强．
分析：
（1）在压力一定时，受力面积越大、压强越小；在受力面积一定时，压力越小，压强越小；
（2）增大摩擦力的方法：
增大压力，增大接触面的粗糙程度，变滚动为滑动．
解答：
解：
雪地自行车的前轮被替换成滑雪板，是为了增大受力面积，减小压强；后轮改装成履带，可以增大接触面的粗糙程度，增大摩擦，使该车便于雪地骑行．
故答案为：
压强；摩擦．
点评：
此题考查学生对物理知识的掌握能力，利用物理规律解决生活中实际问题的思维能力，掌握增大、减小摩擦和压强的方法．
17．（3分）（2013•漳州）考试钟声敲响后，同学们开始答题．钟声是由钟 振动 产生的，钟声通过 空气 传到同学们的耳朵．
考点：
声音的产生；声音的传播条件．
专题：
声现象．
分析：
①声音是由物体振动产生的，一切发声体都在振动，振动停止，发声也就停止；
②声音传播需要介质，声音可以在固体、液体和气体中传播，真空不能传声．
解答：
解：
考试钟声敲响后，同学们开始答题．钟声是由钟振动产生的，钟声通过空气传到同学们的耳朵．
故答案为：
振动；空气．
点评：
此题考查的是声音产生和传播的条件，是声现象重要的知识点，但难度不大，容易解答．
18．（3分）（2013•漳州）婷婷同学站在平面镜前2m处，她在平面镜中的像距她 4 m；她走近平面镜时，她在镜中像的大小将 不变 （选填“变大”、“不变”或“变小”）．
考点：
平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．
专题：
光的传播和反射、平面镜成像．
分析：
根据平面镜成像特点进行判断：
物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等．
解答：
解：
婷婷同学站在平面镜前2m处，根据物像到平面镜距离相等，所以婷婷的像距离平面镜2m，所以婷婷和婷婷的像之间的距离是4m；她走近平面镜时，她的大小不变，根据物像大小相等，所以她的像大小不变．
故答案为：
4；不变．
点评：
人离平面镜越近感觉像越大，像的大小实际上是没有发生变化的，只是眼睛看像的视角变大．
19．（3分）（2013•漳州）夏季，当你在河岸边漫步时，有时会看到“鱼在云中游”的美景．你看到的鱼是由于光的 折射 形成的像，水中的云是由于光的 反射 形成的像．
考点：
光的折射现象及其应用；光的反射．
专题：
光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散．
分析：
（1）我们能看到鱼，是鱼反射的光线从水中斜射入空气中，进入人眼，人看到的不是真实的鱼，而是变浅了的鱼的虚像，是由于折射形成的；
（2）平静的水面相当于平面镜，白云通过水面成像，这是光的反射形成的．
解答：
解：
（1）鱼反射的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会看到变浅的鱼的虚像．
（2）当光遇到水面时会发生反射，此时水面相当于一平面镜，白云就是通过水面成的虚像．
故答案为：
折射；反射．
点评：
反射与折射都能形成虚像，主要区别是反射形成的虚像关于反射面对称，物像分布在反射面的两侧；折射形成的虚像，像和物在界面的同一侧．
20．（3分）（2013•漳州）引入“总电阻”概念时运用的科学方法是 等效替代 （选填“等效替代”或“控制变量”）法．阻值为10Ω和40Ω的两个电阻串联在电路中，其总电阻为 50 Ω．
考点：
电阻的串联．
专题：
电压和电阻．
分析：
（1）物理学常用的方法有“等效替代法”“控制变量法”“类比法”“模型法”“理想推理法”等．
（2）串联电路总电阻等于各串联电阻阻值之和，根据串联电路特点可以求出串联的总阻值．
解答：
解
（1）研究多个电阻组成的电路中，采取的是多个电阻组成的电路与一个电阻对电路产生的效果相同时，从而引入“总电阻”概念的；这种方法就是“等效替代法”；
（2）阻值为10Ω和40Ω的两个电阻串联在电路中，其总电阻10Ω+40Ω=50Ω；
故答案为：
等效替代；50．
点评：
本题考查等效替代法，它是物理研究过程中常用的方法，并能熟练应用这种方法；应用串联电路特点即可正确解题
21．（3分）（2013•漳州）风暴来临前，海边的渔民会发现，原来还在海边悠闲自得地悬浮的水母，纷纷远离海岸，潜入较深的海水中．当水母悬浮在水中时，它受到的浮力 等于 重力；水母下潜的过程中，受到的液体压强将 增大（或变大） ．
考点：
物体的浮沉条件及其应用；液体的压强的特点．
专题：
压强、液体的压强；浮沉的应用．
分析：
（1）物体在液体中悬浮的条件是浮力等于重力．
（2）液体的压强与液体密度和深度有关，分析水母受到海水压强的变化要从海水的密度和深度变化入手．
解答：
解：
（1）当水母在海水中某一深度悬浮定位时，其受到的浮力等于自身的重力．
（2）水母在下潜过程中，海水的密度不变，所处的深度在不断的增加，根据P=ρgh可知，水母受到的水的压强在不断地增大（或变大）．
故答案为：
等于；增大（或变大）．
点评：
本题考查了学生对阿基米德原理和液体压强公式的掌握和运用，确定水母继续下潜深度增大是解答第二问的突破口．
22．（3分）（2013•漳州）PM2.5是指大气中直径不大于2.51μm的颗粒悬浮物，能被肺泡吸收并进入血液，影响人体健康．某科研队伍成功研制出PM2.5净化器，其原理如图所示．闭合开关S1、S2后，风扇旋转吸入含有颗粒物空气，当颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时会被快速吸引过来，这是因为带电体具有吸引 轻小物体 的性质；当颗粒物快速通过光洁金属网C后，会带上负电荷，然后被带有正电荷的棉芯D吸附住，这是因为 异种电荷互相吸引 ．
考点：
电荷间的相互作用规律．
专题：
电流和电路．
分析：
带电体具有吸引轻小物体的性质；电荷间的作用规律是：
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．
解答：
解：
当颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时会被快速吸引过来，这是因为带电体具有吸引轻小物体的性质；
当颗粒物快速通过光洁金属网C后，会带上负电荷，然后被带有正电荷的棉芯D吸附住，这是因为异种电荷相互吸引．
故答案为：
轻小物体；异种电荷
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