大作业多媒体V20.docx

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大作业多媒体V20

2014-2015学年度第一学期大作业

课程名称：

多媒体技术

任课教师：

作业题目：

多媒体技术大作业

姓　　名：

学号：

专业：

计算机科学与技术

教学中心：

联系电话：

评审日期__________成绩_________评审教师（签名）__________

华南理工大学网络教育学院

说明……………………………………………………2

第一章概述…………………………………………………3

第二章技术介绍……………………………………………3

第三章音频处理……………………………………………4

第四章图像合成……………………………………………11

第五章制作电影……………………………………………18

第六章动画制作……………………………………………24

第四章设计与制作的总结…………………………………25

教师评分……………………………………………………26

说明

1、内容要求

1.用GoldWave软件处理音频

素材准备：

音频素材（MP3、WAV、MIDI，至少准备两种格式的文件，每种格式准备2个以上文件）

操作要求：

1）文件拆分与合并

打开一个音频文件，将该音频文件拆分成两个文件分别存盘；打开两个音频文件，将两个音频文件合成一个音频文件。

2）文件格式转换

打开多个同种格式文件，将其批量转换成另一种格式文件存盘。

3）音频内容编辑

选择音频段、音频段静音、音频段删除、插入空白区域、撤消误操作、声音段内容移动位置。

4）音频效果编辑

淡入淡出效果、频率均衡控制、回声效果、改变音高、倒序声音

2.用Photoshop软件，运用“快速蒙板”抠图实现图像合成

操作要求：

运用快速蒙版如教材图3-31（a）与（b）（要求学生自己找类似图片）中分别抠出荷花、花瓶，然后将抠出的图片与一个新建的背景图层合成，得到最终合成图像，效果如教材图3-32所示。

3.用MovieMaker软件，由多个独立的视频剪辑文件、音频文件合成制作为电影

操作要求：

将独立的视频文件和音频文件结合在一起，生成一个统一的电影文件。

参考教材例4-1，素材自己找。

4.用Flash软件，设计由变化数字组成的“倒计时”逐帧动画

操作要求：

场景中数字从9依次变化到0，实现倒计时效果。

2、大作业报告

完成以上4项内容，书写大作业报告，按大作业报告格式书写。

 大作业以提交的大作业报告（打印版）作为期末成绩评分依据。

必须在规定时间内按要求完成。

请在12月1日前提交大作业。

第1章概述

随着计算机信息技术的发展,计算机在生活，商业，办公各个领域都扮演着重要作用，而多媒体技术是建立在计算机上的，因此多媒体技术与我们的生活息息相关，学习多媒体技术能使在我们处理文字，图片，音频等问题上简单而高效，是我们的生活丰富多彩。

第2章技术介绍

多媒体技术中用的最多，跟我们密切联系的有很多种，主要是图片，音频，视频等的处理。

下面我就分别介绍下各类处理软件

1.图片处理软件PhotoShop

AdobePhotoshop，简称“PS”，是一个由AdobeSystems开发和发行的图像处理软件。

Photoshop主要处理以像素所构成的数字图像。

使用其众多的编修与绘图工具，可以更有效的进行图片编辑工作，功能非常强大.

2.音频处理软件GoldWave

GoldWave是一个功能强大的数字音乐，是一个集声音编辑、播放、录制和转换的音频工具，它还可以对音频内容进行转换格式等处理。

它体积小巧，功能却不弱，可以打开的音频文件相当多，包括WAV、OGG、VOC、IFF、AIFF、AIFC、AU、SND、MP3、MAT、DWD、SMP、VOX、SDS、AVI、MOV、APE等音频文件格式，你也可以从CD或VCD或DVD或其它视频文件中提取声音。

内含丰富的音频处理特效，从一般特效如多普勒、回声、混响、降噪到高级的公式计算（利用公式在理论上可以产生任何你想要的声音），效果多多。

3.视频处理软件

MovieMaker是windows附带的一个影视剪辑小软件，功能比较简单，可以组合镜头，声音，加入镜头切换的特效，只要将镜头片段拖入就行，很简单，适合家用摄像后的一些小规模的处理。

MovieMaker是windows附带的一个影视剪辑小软件，功能比较简单，可以组合镜头，声音，加入镜头切换的特效，只要将镜头片段拖入就行，很简单，适合家用摄像后的一些小规模的处理。

4.AdobeFlash

AdobeFlash（原称MacromediaFlash，简称Flash；前身FutureSplash），是美国Macromedia公司（现在已被Adobe公司收购）所设计的一种二维动画软件。

通常包括MacromediaFlash，用于设计和编辑

第3章音频处理

1.用GoldWave软件处理音频

素材准备：

音频素材（MP3、WAV、MIDI，至少准备两种格式的文件，每种格式准备2个以上文件）

步骤：

1.打开GoldWave软件，选择要处理的音频文件，点击编辑－提示点－编辑提示点

2.根据时间设置提示点，然后点确定

3.设置保存拆分音频的路径，点击确定

音频合并步骤：

1.点击工具－音频合并器

2.调整两个音频文件合成新音频文件的顺序

3.点击确定，软件就会自动将多个音频文件合成一个音频文件

2.音频文件格式转化步骤：

选择文件－批处理

选择转换菜单页

选择你要转换成的格式，点击确定

第4章图像合成

准备素材：

　　　　1、打开文件复制背景层，点击滤镜——抽出（具体设置如图）

 　　2、继续复制背景层，点击滤镜——抽出（具体设置如图）

 3、复制背景层并挪动到最顶层，添加蒙板用画笔擦出人物，并且添加一个新背景

　4、由于图片整体发蓝，所以给图片进行照片滤镜调整图片颜色

最终效果图:

第5章制作电影

对制作电影做详细说明

需要每一个页面截图，并要求进行说明

MovieMaker是Windows系统自带的视频制作工具，简单易学，使用它制作家庭电影充满乐趣。

　　您可以在个人电脑上创建、编辑和分享自己制作的家庭电影。

　　通过简单的拖放操作，精心的筛选画面，然后添加一些效果、音乐和旁白，家庭电影就初具规模了。

之后您就可以通过Web、电子邮件、个人电脑或CD，甚至DVD，与亲朋好友分享您的成果了。

　　您还可以将电影保存到录影带上，在电视中或者摄像机上播放。

　　>>1.菜单栏

　　>>2.工具栏

　　>>3.任务栏

　　注:

这个框显示工具栏中的”任务”或”收藏”的内容

　　>>4.素材预览区

　　注:

这里预览素材或者预览过度和视频特效.

　　>>5.视频预览窗口

　　注:

预览素材或者时间线

　　>>6.时间线

　　注:

素材的载体,所有素材都放在这里进行编辑.

　　或者你不明白这些界面是做什么用的.没关系,下面跟我一步步来.

　　>1.导入素材

　　相关的图片,音乐,录象视频等素材（或者就只有录象视频）都准备好了,我们来把它们导入到WMM中.（在导入素材前最好把素材分类并给予恰当的命名）

　　方法1:

在工具栏中选择”任务”,任务栏中边出现相关选项:

　　选择要导入的视频,图片或音乐,导入即可.

　　方法2:

直接把要导入的素材拖到WMM中.

　　注意:

在导入视频是会有一个选项,如图红色框:

　　把”为视频文件创建剪辑”复选框去掉,不然导入的视频就可能被切成一段段的.

　　>2.编辑电影

　　导入了素材,我们就开始对它们进行编辑.注意,所有的编辑都与时间线有关.其实也很简单,就是把素材通通拖拽到时间线上.然后把视频特效拖拽到时间线上.关键词就是:

拖拽.

（1）拖拽音乐

　　最好先把音乐拖到时间线上,然后根据音乐节奏来做.如图:

　　2）制作片头

　　视频总要有片头,用来说明视频的名字呀,说明用途呀什么的.好那就来看看如何制作片头.

　　步骤一:

在”电影任务”中选择”制作片头或片尾”,如图:

　　步骤二:

进入后选择”电影开头添加片头”,然后输入片头文本这里有两个选项:

”更改片头动画效果”和”更改文本字体和颜色”,可以选择自己喜欢的动画效果和字体,颜色.具体操作如图:

　　动画和字体都可以在”视频预览窗口”预览其效果.满意后,便点击”完成,为电影添加片头”,完成片头的编辑.

　　（3）把视频或图片等素材按顺序拖拽到时间线上.

　　（4）对素材进行剪辑[重要]

　　先说些闲话.预览视频,按空格键开始,再按空格键暂停.时间线上的两个加减放大镜图案是用来放大或缩小时间线长度的,以便大家对素材进行编辑.

　　确定要剪辑的地方后,在菜单栏选择”剪辑”,下面是对一些重要的子菜单的说明下.

　　刚开始剪辑时可能会不习惯,没关系,多练习就会熟练的了.

　　（5）.添加过度和特效

　　先让我们看看过度和特效的面板:

　　选择自己喜欢的特效,记住视频特效直接拖拽到视频或图片上面,而过渡特效则拖拽到两个素材之间.

　　6）制作片尾

　　好了,经过上面几个步骤,视频大概也就完成了.现在就让我们来添加片尾吧.片尾的制作和片头的制作一样.在最后写上你的大名吧!

　　>3.生成导出影片

　　经过上面的辛劳工作,是该导出影片的时候了!

在电影任务里选择”保存到我的计算机”,然后按照向导,

　　一步一步下去,电脑就会导出你的作品了!

第6章倒计时动画制作

1.打开falsh动画制作工具，在10秒位置右键－创建补间动画

2.选择图层1－选择画笔－按住shift键画一个圆，然后在1秒的位置右键才如关键祯，再用钢笔工具写上数字“10”

3在2秒位置插入关键祯，写上数字“9”

在3秒位置插入关键祯，并写上数字“8”

在4秒位置插入关键祯，写上数字“7”

在5秒位置插入关键祯，写上数字“6”

在6秒位置插入关键祯写上数字“5”

在7秒位置插入关键祯，写上数字“4”

在8秒位置插入关键祯，写上数字“3”

在9秒位置插入关键祯，写上数字“2”

在10秒位置插入关键祯，写上数字“1”

在11秒位置插入关键祯，写上数字“0”

最后按住Ctrl+enter件查看效果，并调整祯率

设计与制作总结

PS快捷键的使用，可以使你可以将精力更好的集中在你的作品而不是工具面板上。

一旦可以熟练的使用快捷键，就可以使用全屏的工作方式，省却了不必要的面板位置，是视野更开阔，最大限度的利用屏幕空间；一些简单的命令可以用键盘来完成，不必分心在工具的选择上，哪怕它只占用了极少的时间。

在制作图片的过程中，学到很多，感触很多。

我觉得学好photoshop要有四个条件：

一是要有一定的计算机基础知识，会操作机器，会管理文件，会排除简单的故障；二是要精通软件操作，拿到一个任务，要知道使用哪些操作命令；三是要有一定的美术基础，只会操作软件而不懂得起码的色彩、构图等知识是无法独立承担任务的；四是要有一点灵感，这得益于知识的积累。

FLASH是一款十分强大的平面制作软件，它可以与adobe公司的其他任何软件相联系，PS、AI、AE等等。

它可以低保，即保存成低版本格式从而更好地多机进行制作，多人合作省时省力，还减少经费。

还有就是在学习flash的基本操作时要注意与案例相结合，这样在以后的应用中才会更加得心应手，当你想做某个效果时，就会想到与之相似的案例，从而想起做法。

再有，在flash的制作过程中一定要注意保存。

教师小结：

成绩：

教师签名：