整理苏教版小学四年级语文上册单元检测题和答案全册.docx
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整理苏教版小学四年级语文上册单元检测题和答案全册
第一单元检测
一、给划横线的字注音。
4分
1、树阴下，他们在窃窃（）私语。
2、晶莹的露珠（）,在玫瑰的映衬下格外的红。
3、奶奶为我盛（）了一大碗油泼面。
4、上海市宠物市场兴（）起于九十年代左右。
二、看拼音，写词语。
8分
nuòruòfǔshíxīluòhéǎi
（）（）（）（）
三、比一比，组词语。
18分
魄（）辨（）装（）贤（）撒（）
魂（）辩（）妆（）览（）撤（）
惭（）染（）园（）届（）
渐（）柴（）圆（）庙（）
四、写出下面的近义词和反义词。
12分
1、近义词。
开朗—迟钝—嘲笑—
恼怒—朴素—朴素—
2、反义词
热情—和蔼—开朗—
聪明—傲慢—恼怒—
五、填写关联词语。
10分
1、（）风吹雨打，我们（）坚持到校学习。
2、（）成绩再好，你（）不能自满呀！
3、我（）这么用功，（）成绩还是不如你
4、有人口头上（）讲得很好，（）行动却做得很少。
5、（）雨再大，路再滑，我们（）要按时报到。
六、填标点。
12分
1．我们小学生要做到上课时积极动脑动笔下课时积极参加有益的活动
2．我爸上班了只有我一个人在家小伟说
3.复习真是件快乐的事
七、课内阅读。
晏子见了楚王。
楚王对他瞅了一眼，冷笑一声，说：
“难道齐国没有人了吗？
”晏子严肃地回答：
“这是什么话！
我国首都临淄住满了人。
大伙都把袖子举起来，就能够连成一片云；大伙儿都甩一把汗，就能够下起一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。
大王怎么说齐国没有人呢？
”
1.选择正确的读音。
瞅（chǒuqiǔ）临（línglín）
2.这段话运用了（）、（）、（）的修辞方法。
3.结合课文说一说晏子是一个什么样的人？
八、三、阅读欢乐谷。
丑小鸭
太阳暖烘烘的。
鸭妈妈在草堆里等她的孩子出世。
一只只小鸭子陆续从蛋壳里钻出来了，就剩下一个特别大的蛋。
过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，从里面钻出一只又大又丑的鸭子。
他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。
丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他。
哥哥、姐姐咬他，鸡公啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。
丑小鸭感到非常孤独，就钻出篱笆，离开了家。
丑小鸭来到了树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他。
他白天只好躲起来，到了晚上才能出来找吃的。
秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇里悄悄地过日子。
一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。
丑小鸭望着洁白美丽的天空，又惊奇又羡慕。
天气越来越冷，湖面结了厚厚的冰。
丑小鸭趴在地上冻僵了。
幸亏一位农夫看见了，把他带回家。
一天，丑小鸭出来散步，看见丁香花开了，知道春天来了。
他扑扑翅膀，向湖面飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。
这难道是自己的影子？
原来我不是丑小鸭，我是白天鹅啊！
1.读短文，巧搭配。
（）的太阳（）的鸭子
（）的天鹅（）的影子
2.读短文内容填空。
刚出生的丑小鸭，毛（）的，嘴巴（）的，身子（）的。
后来，他变成了白天鹅：
（）的羽毛，（）的脖子，（）极了。
3.细细品味。
①丑小鸭来到世界上，欺辱他的有、、、。
②当丑小鸭变成一只美丽的白天鹅时，他是怎样想的？
八、习作（20分）题目：
我想对你说
要求：
1、句子通顺、连贯。
2、内容具体、中心突出。
第二单元检测
一、看拼音、写词语。
10分
pāndēnghúlúqíqūshūhuǎnyīnfú
（）（）（）（）（）
pànduànshèjìshìtàncuòwùchéngrèn
（）（）（）（）（）
二、比一比，再组词12分
谁（）范（）播（）组（）棒（）调（）
难（）犯（）插（）阻（）捧（）凋（）
府（）判（）探（）乘（）倾（）第（）
符（）叛（）深（）承（）顷（）递（）
三、给下列生字填上不同的读音，并组词。
12分
（）_______（ ）_______
转劲
（）_______（ ）_______
（ ）_______ （ ）_______
模 吐
（ ）_______ （ ）_______
（ ）————（ ）______
调 乐
（ ）________（ ）_______
四、写出下列反义词10分
麻痹---自信---和谐---自然---附和---
惩罚---柔和---赞许---顷刻---信任---
五、修改病句。
6分
１、看了这本书，受到了深刻的教育。
改为：
____________________________________________________________
２、开运动会那天，校园里飘着五颜六色的红旗。
改为：
______________________________________________________________
３、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。
改为：
_________________________________________________________________
４、全班同学和少先队员都参加了这次活动。
改为：
_________________________________________________________________
５、他时刻经常注意关心国家大事。
改为：
_________________________________________________________________
６、她的家乡是湖北武汉市人。
改为：
_________________________________________________________________
六、课内阅读。
常老师（）地点点头，说：
“你（）认为自己最合适，当然可以投自己一票。
别的同学都投了你的票，说明全班同学都（）你。
所以老师（）认为你没有错，（）也投你一票。
”
说完，常老师带头鼓起掌来，教室里顷刻间响起了热烈的掌声。
掌声过后，常老师对王辉说：
“自信是成功的开始，老师相信你会成功的。
”说完，又回到讲台前对同学们说：
“现在，请新班长发表就职演说！
”
1.根据课文内容填空。
5分
2.文章（）中的片段。
“自信是成功的开始”是老师对王辉同学的（），也是（）的句子。
6分
3写出下列词语的反义词。
2分
赞许合适
七、阅读欢乐谷。
慨然奋起
白马、黑马和红马同时在马场受训，相比较而言，三匹马中数黑马最矮（），也最有志气。
它每天太阳还没有出山就走出马厩（），等到吃早饭的时候，他跑得那一身大汗已经蒸干了。
“先天不足，再练也是白费劲。
”
“有朝一日驰骋（）于原野，显着我们也显不着它呀！
”
白马和红马瞧不起黑马，谈话中经常流露出来。
从白马和红马的轻蔑中，黑马感到一种激励和鞭策（），训练比以前更刻苦了。
一年一度选马的日子到来了。
在骑手的胯下，白马和红马每小时只跑了30多公里，黑马却创造了50公里的好成绩。
公布结果，黑马名列榜首，白马和红马却双双落选。
两行止不住的泪水洗刷了黑马心中的悲愤。
此时此刻它想到：
“别看我的个头比你们矮，可我坚信后天的努力能弥（）补先天的不足。
”
1.给加点字注音。
5分
2.写出下列词语的反义词。
4分
轻蔑---（）激励---（）
悲愤---（）费劲---（）
3.从哪些句子可以看出黑马训练的十分刻苦？
在文中用“”画出来。
3分
八、习作。
请以《相信自己，我能行》为题，结合生活实际进行写作，要求语句通顺，把自信的原因和事情的发展经过写清楚。
第三单元同步测试题
一、看拼音、写汉字。
10分
júhuāhuánràolíbāgānhànwúlùn
（）（）（）（）（）
lìyìdìtǎnqǐshìhóngwěiqìpò
（）（）（）（）（）
一、比一比、再组词24分
遥（）凌（）磨（）绕（）偏（）采（）
谣（）陵（）魔（）浇（）篇（）彩（）
三、按要求写词语
1、写出下列词语的近义词10分
独自— 坚劲— 绚丽---
摧毁--- 茂盛---
2、写出下列词语的反义词10分
独自— 放松 — 纤细---
茂盛--- 炽热---
四、按要求写句子12分
1、我们不会忘记党的恩情。
（把句子改成反问句）
_________________________________________________________________________
2、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
（把句子改为陈述句）_________________________________________________________________________
3、机器制造零件。
（扩写句子）
_________________________________________________________________________
4、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
（缩写句子）
_________________________________________________________________________
5、蔺相如击败了秦王。
（把句子该为“被”字句）
_________________________________________________________________________
6、太阳一出来，大地上的雾全散了。
（改为拟人句）
_________________________________________________________________________
崭新的机器日夜不停地制造零件。
五、课文片断阅读。
“黄山归来不看松”。
是啊！
黄山群松的气魄，天下何处能再现？
黄山松那生命的活力，又有什么地方的松树能与之相比呢？
1、划线这句话是采用了哪种修辞方法？
2分
2、请你把划线部分换一种说法。
2分
3、你是怎样理解“黄山归来不看松”这句话的？
3分
六、阅读欢乐谷。
园子里，桃花开得正茂盛。
旁边，一棵荆棘对桃树喋喋不休地说：
“我说桃树啊，你何苦呢？
开出那么美丽的花，引来人们摘花折枝。
你接出又鲜又甜的果实，却被人摘去吃了！
你看我，只开细小的花，从不引人不注目；我接的果实是酸的，没有人愿意吃；我满身长刺，谁也不敢接近我，多么清闲，多么安逸啊！
”
桃树起初没有理它，后来实在忍无可忍，就回答说：
“我认为，对人们有益处，生命才有意义。
”
荆棘露出十分轻蔑的神色，说了一声：
“傻瓜！
”
一天，来了一个园丁，他指着荆棘说：
“你开的花不好看，结的果不好吃，更不会长大成材，白白占了园子里的地方，还是砍了种点别的吧！
”
说着，园丁挥起镰刀就把荆棘砍掉了。
1.荆棘引以为傲的原因什么？
2分
2.用自己的话说一说园丁为什么要砍掉荆棘？
2分
3.用“既…也…更…”这组词语，把下面的语段重新调整写出来，（可适当删除个别词语）
我只开细小的花，从不引人不注目；我接的果实是酸的，没有人愿意吃；我满身长刺，谁也不敢接近我。
3分
七、习作20分
自己选择材料命题习作
请从下面两则材料中选择一则你自己认为最拿手的，根据所给材料，要展开合理、大胆、的想象，注意要把事情的经过写具体、写清楚。
题目自拟。
不少于350字。
1、新年的早晨，我兴高采烈的来到学校，各班都排练节目。
我来到自己的教室门口却呆住了，只见班主任王老师紧皱着眉头，同学们都用焦急的目光望着她。
……
2、明天就是母亲节，妈妈忙碌的身影在我眼前晃来晃去，用什么方法表达对妈妈的爱呢？
……
第四单元同步测试
一、看拼音写词语
bōlijícùfángdàotèshūchuānglián
（）（）（）（）（）
zàoyīnkuàijiéxúnhuísǎomiáoxuǎnzé
（）（）（）（）（）
二、形近字组词
赏（） 控（） 统（） 署（）
常（） 腔（） 绕（） 置（）
盗（） 璃（） 型（）
监（） 漓（） 坠（）
三、近义词反义词填空
1、写出下列近义词
惬意--- 障碍--- 根据--- 堵塞---
坚硬--- 珍贵--- 企图--- 荣耀---
2、写出下列反义词
惬意---荒凉---堵塞---坚硬---
集中---特殊---急促---古老—
四、填写关联词语
1、（ ）春天到了，（ ）高山上的积雪融化了。
2、他（ ）普通的浏览，（ ）一边看一边思索。
3、人类（ ）有肤色区别，（ ）没有优劣之分。
4、（ ）是一分一秒的时间，我们（ ）不能浪费。
5、人的一生，（ ）奋斗，（ ）能成功。
6、王老师（ ）严格要求我们，（ ）严格要求自己。
五、句式转换练习。
1、贝多芬说：
“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”（将下列句子改为第三人称转述）
______________________________________________________________________
2、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
（把下面的反问句改为陈述句）
_______________________________________________________________________
3.天空中的小星星。
（写成拟人句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿____________________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、我们哪里有近道，还不和你们是一条道？
（把反问句改成陈述句。
）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿__________＿＿＿＿＿。
六、课内阅读。
1.按照原文内容填空。
交通信息的自动处理部分，能通过全球卫星（）系统地面（）站
及汽车内的（）地图，确定你所处的地理位置和要到达的目的地；同时为你（）各条路线的（）、（）、气候条件等情况，帮你选择路面好、行车距离短且无交通（）的最佳行车路线。
2.读课文，回答问题。
（1）.未来的智能汽车有哪些优点？
（2）.你想象中未来的智能汽车有哪些功能？
七、阅读后回答问题
高速磁悬浮列车
高速磁悬浮列车是人类挑战地面交通速度极限的象征。
作为一种新型的轨
道交通工具，高速磁悬浮列车是对传统轮轨技术的一次全面革新。
它不使用机械力，而是主要依靠电磁力使车体浮离轨道，在无接触、无摩擦的状态下实现高速行驶，有“地面飞行器”、“超低空飞机”的美誉。
高速磁悬浮列车最大的优点是快，其时速可达四百至五百五十公里，而且对环境影响较小，线路占地面积较小。
磁场强度低，耗能较低。
由于是抱在轨道上悬浮行驶，且按飞机的防火标准配置设施，因此，乘坐平稳舒适，安全性非常高。
德国人首先掌握了这项技术。
2000年6月30日，中德正式签订了合作开展上海磁悬浮列车运营线项目可行性研究的协议。
上海磁浮示范运营线于2002年12月31日成功实现试运营通车。
试运行中，磁浮列车单程行驶八分钟，行驶里程三十公里，达到设计最高时速四百三十公里的要求。
1、给带点字选择正确的读音，并打“√”。
（1）它不使用机械力。
（jièxiè）
（2）按飞机的防火标准配置设施。
（zhǐzhì）
（3）因此乘坐平稳舒适，安全性非常高。
（chéngchèng）
2、下面是多音字，比较后组词。
挑tiǎo（）tiāo（）占zhàn（）zhān（）
强qiáng（）jiàng（）要yāo（）yào（）
3、下面的字在构字上有相同之处，认真比较后再组词。
磁（）耗（）驶（）环（）
慈（）撬（）使（）坏（）
4、根据解释，从文中找出相应的词语写下来。
（1）最高的限度。
（2）美好的声誉。
（3）传递实物间磁力作用的场。
（4）配置布置。
（5）减损、消耗能量。
七、习作：
认真回味其中的故事情节，加上自己的联想和想象写一篇科幻小故事。
要写清楚事情的发展经过，题目自拟。
第五单元同步测试
一、看拼音、写词语。
10分
duìwǔbīngdòngjiāngjūnèlièzēngyuán
（）（）（）（）（）
piáopōsùyíngzǒnggōnghàozhàoyīngxióng
（）（）（）（）（）
二、比一比，再组词12分
奖（）栋（）任（）泳（）寂（）拔（）
将（）冻（）伍（）冰（）宿（）泼（）
林（）旅（）赏（）缓（）恶（）遭（）
淋（）派（）党（）援（）忘（）嘈（）
三、给下列生字填上不同的读音，并组词。
12分
（）______（）______（）______
号奔冲
（）______（）______（）______
（）______（）______（）______
将恶（）______淋
（）______（）______（）______
四、写出下列近义词10分
残酷---严峻---镇定---妄想---诡计---
索性---疯狂---安详---单薄---击溃---
五、修改病句。
6分
1、联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。
改为：
_________________________________________________________________
2、下午，全校师生和少先队员去参观画展。
改为：
_________________________________________________________________
3、我估计他今天一定不会来参加会议了。
改为：
_________________________________________________________________
六、阅读片断，按要求做题。
一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。
他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：
右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。
单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。
1．解释下列词语。
镇定：
安详：
2．判断下面的句子，是比喻句的画“√”，不是比喻句的画（×）
（1）萤火虫尾部的一粒发光的东西，好像挂着灯笼一样。
（）
（2）左手微微向前伸着，好像在向战友借火。
（）
3．填空。
老战士倚靠着光秃秃的树干坐着，说明他；他的神态十分镇定、安详，说明他；破旧的衣服紧紧地贴在他身上，表现他。
七、阅读欢乐谷。
邓政委的棉衣
1947年8月，大别山已经是寒霜季节。
由于我军远离后方，被服供应不上，邓小平政委和十几万人仍穿着单薄的旧棉衣。
战士们心疼地说○我们没什么○要是把政委冻坏了○还怎么指挥我们打仗○于是便聚在一起○专门为邓小平同志做了一套新棉衣○
第二天，警卫员抱着这套新棉衣走进政委的小屋，他看见政委正伏在桌子上聚精会神地看文件，便轻手轻脚地走到跟前，小声说：
“首长，这是您的新棉衣。
”政委放下笔，搓搓手，看到警卫员抱着的新棉衣，一时没弄清是怎么回事。
警卫员说明情况后，政委站起来严肃地说：
“你们怎么能这样做呢？
难道你们没看到大家穿的和我一样单薄吗？
棉衣破了可以补一补再穿嘛！
”他看到警卫员左右为难的样子，又慈祥地笑了：
“这样吧，棉衣既然做好了，就给通讯员小万吧，他年龄小，身体又太单薄。
”在一旁的小万赶忙说：
“不行，不行！
这是专门给首长做的。
”政委在屋里来回踱了几步用手指了指门，命令似的说：
“就这样吧！
”然后又坐下来继续工作了。
邓政委的模范行为，长期为群众所传颂。
1.给第一自然段的○里加上标点。
2.结合句子的意思解释加点的词。
（1）.邓小平政委和十几万人仍穿着单薄的旧棉衣。
单薄：
_________________________
（2）.小万年龄小，身体又单薄。
单薄：
___________________________________
3.这篇短文是按顺序记叙的。
4.用“”画出表现邓政委大公无私、关心同志的语句。
5.从这篇文章中，你能看出邓政委是一个什么样的人？
八、习作：
缩写《丰碑》一文，要求：
保持原文基本内容和主旨，把原文浓缩成篇幅短小、内容精悍的文章。
字数要在260字左右。
第六单元同步测试
二、看拼音、写词语。
10分
chóngshānjùnlǐngpánxuánxiūzhùjiāngùzhìhuì
（）（）（）（）（）
jiàzhíānxiángbǎokùhuīhuángmiáohuì
（）（）（）（）（）
二、比一比，再组词12分
岭（） 修（） 筑（） 供（） 堡（）
玲（） 候（） 巩（） 哄（） 煲（）
绝（） 价（） 值（） 卦（） 详（）
纪（） 阶（） 植（） 卧（） 祥（）
三、给下列生字填上不同的读音，并组词。
12分
（）______（）______（）______
旋供降
（）______（）______（）______
（）______（）______（）______
单堡肖
（）______（）______（）______
四、写出下列反义词10分
个性---瑰丽---精美---有趣---淘气---
开始---永远---蜿蜒---坚固---伟大---
五、修改病句。
6分
1、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。
改为：
____________________________________________________________
2、老师忽然渐渐放慢了进度。
改为：
____________________________________________________________
3、经过这次外出调查对大家的启发很大。
改为：
______________
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