怎样做好开题报告.ppt

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,怎样做好开题报告（综述）,研究课题的实施,研究课题的设计,研究课题的选题,研究课题的撰写,研究课题的申报,医学研究的基本程序,研究课题的撰写,选题设计观察和实验（实施）资料整理和数据分析总结（论文报告）,提出假设,研究结果,检验假设,医学科研的基本程序,选题问题的来源,实际工作的观察分析实际工作需要文献资料前人的工作各级科研管理部门定期公布的课题申请项目指南,选题举例1实际工作需要,某基层医院儿科医生经过几年的临床研究，发现采用柴胡注射液滴鼻治疗感冒时的高热病人，效果良好。

想推广柴胡注射液滴鼻治疗感冒时的高热病人这个项目，但要考虑柴胡注射液对鼻粘膜纤毛会不会产生毒性？

提出课题柴胡注射液对鼻粘膜纤毛毒性评价的研究,当对一项医学研究的有关内容考虑完整、构思成熟以后，在研究的实施以前，通常要把它整理成为书面形式，即研究设计书或申请书（标书），作为在研究过程中各环节实施与质量控制的依据，以便保证课题能按计划顺利完成。

目前有哪些类型的医学科研基金？

国家自然科学基金国家科委国家教委卫生部国家中医药管理局省市各类科研基金学校科研基金其他,“莙政项目”李政道先生设立。

资助二、三年级的优秀本科生在基础领域开展科学研究和社会实践。

“望道项目”教师公布与学生自主提出课题相接合的课题征集形式，一个课题、一个学生和一个导师，学生在具体的学术研究过程中受益和成长。

“正谊学者”提升医科学生专业素养。

满足医科学生在基础与临床上的研究需求。

“曦源项目”学生2-3人组成团队，聚焦跨学科问题，依托各教学和科研实验室，开展为期数月的短期课题研究计划,目前校内有哪些本科生科创项目？

基金是个人成长过程的铺路石基金是个人成功大厦的基石基金是个人成功的里程碑,三块石头,衡量个人学术水平的指标衡量所领导团队能力的指标晋升职称的重要指标,三个指标,基金的重要性,研究设计书的撰写,立论依据研究目的与研究内容研究路线和研究方案项目的创新性和特色研究的前期工作研究团队和研究条件,你想做什么（Whatdoyouwanttodo）你为什么要做（Whydoyoudoit）你打算怎么做（Whatisyourplan）你做过什么（Whathaveyoudone）,申请书的4要素（WWWW）,1.所研究疾病的重要性：

2-3行即可,所研究的是重要领域的重要问题具有重要的理论价值或应用前景常见问题：

写得太多！

立项依据（2-2.5张）,2.介绍领域的的国内外研究现状、哪些方面重要但尚不清楚,广度和深度：

近5年的主要研究进展研究中存在的主要问题参考文献：

近5年国外文献数量：

20-30杂志等级,常见问题：

写得太多/太少、重点不突出、介绍与主题无关的进展,立项依据（2-2.5张）,“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”。

理论创新：

新学说或理论方法创新：

新方法技术创新：

技术改进或完善,立项依据（2-2.5张）,本课题要干什么,首先介绍整个疾病的概况,疾病研究中的某一个方面,研究现状及问题,找出切入点,Tryptase促进转移,乳腺癌一类疾病的危害性及重要性,血管新生和转移,EPC活化为血管新生开关Tryptase与血管新生,Tryptase促进乳腺癌转移,血管新生,EPC,?

研究假设,举例,反映研究者整个研究思路框架和内容是研究涉及的主要方面描述主要干什么事通过研究，确定（阐明、揭示、评价）表达（机制、差异等）,常见问题：

太细、与研究方案混淆，不能写成具体的实验方法！

的免疫组化研究PCR检测质粒的构建诱导模型纯化蛋白细胞的分离及培养收集标本检测的表达Tunnel检测凋亡率,研究内容、研究目标和拟解决的关键问题,研究内容,1.探讨Behcet病、Vogt-小柳原田综合征和急性特发性前葡萄膜炎患者单核细胞中TLR和NODmRNA和蛋白表达的差异，以期确定出与不同葡萄膜炎相关的模式识别受体

（1）探讨Behcet病、Vogt-小柳原田综合征和急性特发性前葡萄膜炎患者单核细胞中TLR和NODmRNA的表达

（2）探讨三种葡萄膜炎患者外周血单核细胞中TLR和NOD的蛋白表达2.探讨Behcet病、Vogt-小柳原田综合征和急性特发性前葡萄膜炎患者外周血单核细胞在不同TLR和NOD配体刺激下分化为DC的能力、相关细胞因子分泌和对Th1、Th17分化诱导的差异，旨在从模式识别受体与配体相互作用角度阐明三种葡萄膜炎患者和正常人对病原微生物成分的反应及差异，以期揭示这些感染因素引起葡萄膜炎的分子基础

（1）体外观察三种葡萄膜炎患者外周血单核细胞在不同模式识别受体配体刺激下分化为DC的能力

（2）体外评价三种葡萄膜炎患者的单核细胞经不同模式识别受体的配体刺激后细胞因子产生的能力及其差异（3）体外评价不同模式识别受体的配体对naveT细胞分化为Th1、Th17细胞的诱导能力及其差异,表达,功能,举例,3.在动物模型上探讨与葡萄膜炎相关的模式识别受体的配体对葡萄膜炎发生及严重程度的影响及其对Th1、Th17细胞分化和细胞因子产生的影响，进一步验证模式识别受体及其配体在葡萄膜炎发生中的作用及其可能的机制

（1）探讨相关模式识别受体配体对EAU严重程度的影响

（2）探讨模式识别受体的配体在EAU模型中对小鼠Th1、Th17细胞及细胞因子产生的影响4.探讨TLR和NOD基因多态与Behcet病和Vogt-小柳原田综合征的相关性，以期阐明两类模式识别受体在基因易感性方面对两种葡萄膜炎发生的影响,举例,机制,机制,通过研究，以期阐明（揭示，确定）旨在,研究目标,研究内容、研究目标和拟解决的关键问题,如何确定研究对象研究对象的分组具体实验方法，某技术检测某指标,研究方案与研究内容应对等研究方案是研究内容的细化和具体化研究方案可按照研究内容在分标题下描述：

常见的问题：

只列出一个框架图；写得太细、检测指标太多，不突出重点；不写具体检测哪种信号分子；未设计正确对照,拟采取的研究方案,设计巧妙尽量使用先进技术尽量从不同角度去验证一个问题注意合理应用抑制性、促进性和排除性实验手段研究路线：

整个实验流程及线路，可以用线路图表示，但要简明易懂。

拟采取的研究方案,肝脏缺血再灌注损伤及药物的保护（技术路线）,培养肝窦内皮细胞,缺氧再氧化,细胞凋亡,缺血再灌注损伤,体外实验,体内实验,肝脏,缺血再灌注,功能评价,活性氧NOMMPs,药物保护（PGE、API、764-3）,TunelstainingDNAladderFACS,细胞凋亡,技术路线,基础与临床体外与体内分子、细胞、整体,研究方案及手段,方法先进技术成熟可靠有创新，设计科学及可行,要求：

紧密相关、清晰、科学判断、独到模型和材料、先进、创新、有替代方案,可行性分析,理论上可行技术方面可行实验平台提供研究的必需条件患者来源（标本）可诱导出良好的动物模型以往基础,可行性分析,项目组成员熟练掌握分子生物学、免疫学及遗传学技术，为本项目研究提供了良好的实验技术支持。

（人员平台基础）项目负责人长期从事葡萄膜炎基础和临床的研究，已发现和证实了，这些方面的研究为进行此课题奠定了重要的基础。

（葡萄膜炎研究的基础）我们已建立起人单核细胞诱导分化为DC和人naveT细胞分化为Th1、Th17细胞的体系，这些实验和工作为我们实施此项研究奠定了良好的基础。

（与本课题密切相关的基础）我们的临床葡萄膜炎患者具数量大、疾病种类多、依从性好等特点，为我们进行相关研究从病原上提供了保障。

（病源保障）我们已收集到Behcet病患者、Vogt小柳原田综合征患者、急性前葡萄膜炎患者、正常人血标本例。

另我们在研究基因多态与葡萄膜炎相关性积累了一定的经验。

这些研究为进行本项研究提供了标本和技术保障。

（标本保障）,可行性分析举例,1.研究的是新的科学问题2.科研思路上创新3.研究方法上创新4.创新性要突出重点、要适当,各项指标联合起来，尚未见研究报道用方法研究，尚未见研究报道,5.创新性不宜太多,常见问题：

国内无报道、说过火的语言、没有体现到创新在何处？

项目创新特色,1.实验将可能发现，建立起为模型，在理论上，在技术上，在治疗上2.实验的意义3.发表文章4.申请的技术专利5.可应用产品的开发,明确，可以达到，留有余地。

预期研究结果,1.已做初步实验最好有图、表不要将实验结果全搬上要把握适度2.以往与此项相关工作,常见问题：

前期工作与本项目拟做的工作混为一谈，甚至项目近一半的工作在前期工作已完成；前期工作基础与本项目无关（包括重要技术）；展示结果无说明，看不懂。

研究基础与工作条件,研究基础,已具备的实验条件,实验室条件：

主要仪器和设备技术条件：

实验模型的建立预实验的结果关键实验材料国内及国际合作：

合作的背景及技术优势,研究基础与工作条件,申请、主持、参加过的研究课题近5年发表的主要研究论文共发表文章篇，其中SCI论文篇近年发表的与本项目相关SCI文章有篇论文被引用的情况曾获得的研究奖项,常见问题：

要实事求是，不要有过多的自我评价.文章作者顺序不要弄错,申请人介绍,2.平时应注意积累，修炼内功3.提高自己的沟通能力、交流能力4.积极参与国家地方政府的项目指南编写,1.要认真并应注意细节,避免错别字语句要通顺编排要美观,研究基础与工作条件,一个完整的研究题目应包含的主要要素,研究对象处理因素效应或结果,课题名称,例：

1.乳腺癌相关基因的联合检测及其临床应用的研究2.肝癌炎症微环境中间充质干细胞对肝癌细胞化疗抵抗的影响及作用机制,个人科研计划安排,开题报告：

题目名称、背景、目的、研究内容、技术路线、实验方案、研究进度安排、预测结果、可行性分析研究时间（进度）计划安排：

-总体时间安排：

年度与学期安排-详细时间安排：

月、周计划（充分利用时间）注意：

提前半年至一年撰写并发表SCI论文中期科研报告：

主要结果、存在问题和后续工作计划,5勤：

勤看：

看文献、看说明书、看别人试验、看实验对象勤问：

问同学、问老师、问专家勤记：

记笔记、记标记、记实验记录、记灵感勤想：

想设计、想方法、想体系、想结果、想假说勤做：

做预试、做实验（标准）、结果分析、制图,不想好不做，不准备好不做！

不标准化不做！

实验的实施,找导师定选题进实验室找师兄师姐学习实验技术有些实验平台要到其他实验室和同学分工协作,课题实施,