演讲稿之即兴演讲时间.docx
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演讲稿之即兴演讲时间
即兴演讲时间
【篇一：
三分钟即兴演讲】
三分钟即兴演讲评分标准
一、详细规则：
1.此次即兴演讲由候选人抽签决定题目，按各部门顺序进行，在抽取题目后，每位候选人将有3分钟的准备时间，每个候选人在前一个候选人讲完之后再进行抽签，以保证评比的公平性。
候选人上场迟到2分钟视为弃权。
2.每位候选人的演讲时间为3分钟，演讲不足2分30秒，评委将进行示意，演讲满3分钟时演讲立即结束，不得继续。
若参赛候选人在规定时间内不能完成演讲，将依据演讲内容完整程度酌情予以扣分。
3.参赛必须用汉语普通话，演讲必须紧扣主题。
4.采用50分制评分办法，最后换算为十分制计入总体得分。
每位候选人演讲结束后，由评委根据评分标准进行评分。
统计候选人得分时按四舍五入原则保留小数点后两位数。
5.评委必须坚持准确、客观、公正的原则，严格按照计分标准在评分范围区间内进行评分。
6.评委评分不会当场进行公布，由计分人员统计候选人的得分，在部长竞选时作为重要参考依据。
二、评分标准：
（共50分）
1）主题内容（20分）：
要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
结构新颖，层次分明。
2）语言表达（10分）：
要求声音响亮，语速适当，表达流畅，激情昂扬。
讲究演讲技巧，论点突出，论据鲜明切题，旁征博引动作恰当。
3）形象风度（10分）：
要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；有一定的肢体语言，表情恰当，富有感染力。
4）整体效果（10分）：
有较强的现场感染力，能引起评委的共鸣，由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
三分钟即兴演讲评分表
编号____部门________演讲题目_______________________
总分__________
评委__________
预设题目：
1.我是学生会的一员
2.如何发展自己的部门
3.大学生的人际处理
4.怎么合理进行激励
5.成人与成才
6.习惯的重要性
7.谈学习和学生工作
8.如何看待别人的惰性
9.珍惜青春
10.大学生是什么
11.榜样的力量
12.合格的学生干部标准
13.坚持的方式方法与重要性
14.心有多大，舞台就有多大
15.作为毕业生在毕业典礼上进行发言
【篇二：
即兴演讲需要注意的几个问题】
即兴演讲需要注意的几个问题
即兴（offthecuff，字面意义是脱袖而出编者注）一词据说是源自餐馆服务员的一个早期做法。
他们用衬衣的袖口来纪录客人点的菜或算账，后来，好莱坞的电影导演们也把提醒演员注意的场景纪录写在袖口上，从而发扬光大了这一传统。
即兴讲话也同样被人们称为脱袖而出之举。
人们想象这些演讲者通常是在宴席进行中将发言要点匆匆写在浆洗得笔挺的衬衣袖口上，发言时，只要胳膊一伸，要讲的内容便历历在目。
在即兴的情况下，你说的每句话几乎都是脱袖而出的。
想说就说，没有准备。
然而，精彩的即兴演讲的奥秘在于，它其实根本就不是即兴的。
通常，它并不是所谓的一气呵成，信手拈来，临场发挥或最后时刻的灵光一闪。
成功的即兴演讲是经过了演讲者的揣摩、梳理、试验、推敲、感受、尝试，以及一遍又一遍的反复练习才实现的。
请注意，这里没有用写下一词。
把什么东西写下来会有一个问题，就是它往往只停留在纸上，你无法真正向听众传达出那些有趣的想法。
只有非常老到的演员才能把稿子读得绘声绘色。
在小卡片上记下一些词句作为讲话要点是可以的，但不要把你要说的话都写下来，然后一字不差地背下来。
要大声地、反复地练习你要演讲的内容，直到你对之了然于心。
演讲就是演讲，不是照本宣科。
把想法写在纸上，然后读给观众听，这是非常错误的。
你的话必须是肺腑之言。
我们日常说话不也正是这样吗？
当你有个主意、想法或情感需要表达出来时，沟通不应只是发挥告知的作用，而是要发挥说服、娱乐或者激励的作用。
有激情的演讲才是精彩的演讲。
下面有四种场合，会要求你来讲几句。
一旦被要求，做一些准备工作是非常重要的。
如果你发现自己在很多场合下都被要求与人分享你的知识和见解，那么，即兴演讲就应该成为你的一项技能。
你必须想办法去提高这项技能。
餐后演说很多人都拿不定在餐后发表演讲是否可以开玩笑。
因为你是要让大家开心而不是板起面孔说教，所以开开玩笑是可以的。
不过，讲一些结局出乎意料的故事会更保险些。
想一想自己有什么逸事或生动的比喻可以带来意想不到的笑料。
注意，要围绕自己个人说事，自嘲而不是嘲笑别人。
在做发言准备时，要避免罗列过多信息。
就你的主题而言，你知道的东西也许比你的听众所了解的或想要了解的要多上百倍。
花点时间研究一下你的听众，并且了解一下他们可以从你的讲话中得到些什么。
要有重点地传达你的信息，这样，当听众离开时，他们很容易就能记住你演讲的那个总论点和三个次论点。
以玩笑开头引起听众注意，继而是二十分钟不着调的高谈阔论，这是大多数晚宴发言者的失败经历。
你可以言之有物，而失之风格，但万万不可只有风格，而空洞无物。
今晚，我想给大家讲一讲？
？
谁要是以这样的话做开场白，这次演讲也就完蛋了。
你要通过介绍自我或联系现场情景等方法来拉近与听众之间的距离，然后讲个故事引起大家的注意，再来一段煽情而得当的格言或声明，或通过向听众提问题来陈述自己的主要观点。
【篇三：
三分钟即兴演讲策划书】
三分钟即兴演讲策划书
一．活动背景：
“演讲是科学，是艺术，是展示个人文化素质修养的窗口”在学习工作中我们处处都在
与语言打交道，怎样善言妙语的表达自己的意思，作为大学生的我们更应该体现我们大学生
内在素质和道德修养。
加强与其他组织的交流合作，有利于提高广大在校学生的口语能力。
在平时中锻炼，在生活中积累，点点滴滴学习，从量的积累到质的飞跃。
二．活动目的和意
义：
1、丰富两组织成员的课余生活；
2、加强两组织成员间的联系与交流，增加两组织合作磨合程度，增强两组织的整体
凝聚力；
3、为两组织成员提供机会锻炼和交流能力；4、为两组织的干事提供展现自我的舞台；
三．活动主题：
友谊的呼唤，沟通的开始四、举办单位：
校党建事务中心五.活动对
象:
校党建事务中心12级干事
六．活动时间:
6月（具体未定）七．活动地点：
具体未定
八．活动内容：
本次活动旨在锻炼部门的活动组织能力，丰富的活动形式，面向校党建中心12级干事所
举行的一次即兴演讲，采用现场抽题的方式让大家在规定的时间内组织出一段话，能很好地
锻炼大家的口语能力。
九．活动流程：
1、主持人首先介绍活动的目的，再次介绍邀请的评委及嘉宾，介绍演讲比赛会场纪
律和演讲规则，宣布演讲比赛正式开始。
介绍第一位选手，并通知下一位选手做好准备。
（主持人由各部门12级干事自荐的形式展开选拔）2、秘书部负责给各位邀请评委发比赛评
分标准，评分表。
（附件一二三）
3、纪检部负责进行统分工作，计分人员统计选手的得分，在下俩位选手演讲结束后
把得分表给主持人进行公布。
3、宣传部调整活动所需要设备问题，并派一名当计时员。
4、宣传部负责布置活动现场
及活动的安全工作等。
5、宣传部负责活动的拍照工作。
6、秘书部负责接待邀请的评委。
7、活动结束后主持人先请邀请到的评委退场，在请校党建
事务中心的干部及干事最后退
场。
十．活动要求：
1.演讲内容积极健康；
2.人演讲时间为3分钟；3.服饰正式；十一、注意事项:
1、确保每位干事都参加活动；
2、请妥善保管好自己的贵重物品；
3、在会场内不要有抽烟、翘二郎腿等不雅现象；4、如有突发情况请及时和有关负责工
作人员联系；
5、主持人一定要能带动整个活动的氛围不能现场冷场；
6、在会场内和会场外都要保持安静，手机请调成震动或静音模式。
如需接打电话，
可离开会场，或者尽可能小声接打，不要影响到他人为宜；附件一：
比赛评分标准
比赛规则
1、每位演讲者的时间必须控制在3分钟。
2、参赛人员要准时到场，超时未到视为弃权。
3、评委必须坚持准确、客观、公正的原则，严格按照计分标准进行评分4、本次比赛设
一等奖二名，二等奖三名，三等奖五名，优秀奖若干。
5、演讲顺序采用抽签方式决定。
评委在前二位演讲结束时统一打分，以后每演讲一
位打一次分。
6、比赛采用10分制记分，评委根据评分结果，去掉一个最高分与一个最低分，取
平均分为选手最后得分。
二、评分标准：
（共10分）1、精神风貌1分2、现场效果1
分
3、结构新颖，层次分明1分4、主题鲜明，内容健康1分
5.有一定的肢体语言，表情恰当2分
6.普通话标准，吐字清晰准确，富有感染力2分7.紧扣主题，内容新颖，条理清晰，
感情真挚2分附件三：
报名表篇二：
三分钟即兴演讲策划书课前三分钟即兴演讲策划书
一、活动名称：
即兴演讲
二、活动主题：
燃烧青春激情，构建和谐课堂
三、活动背景：
“演讲是科学，是艺术，是展示个人文化素质修养的窗口”在学习工作中我们处处都在
与语言打交道，怎样善言妙语的表达自己的意思，作为中学生的我们更应该体现我们中学生
激情及内在素质和道德修养。
在平时中锻炼，在生活中积累，点点滴滴学习，从量的积累到
质的飞跃。
四、活动对象:
雪山中学69班全体学生
五、活动时间：
每节数学课课前三分钟
六、活动目的和意义：
1、调动学生的热情，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文化。
2、增进思想交流，丰富校园生活，构建一个展示自我的平台；通过演讲的交流，增进同
学们对自己未来的前途与现在的社会适应。
3、深入了解，从心里上激发同学们对学习事业的热爱。
4、提高学生的语言表达与沟通能力及活动组织能力，丰富班级活动形式，增强大家的交
流机会使班级内部以及提高同学间的凝聚力。
七、活动内容：
本次活动旨在锻炼学生们的语言表达与沟通能力及活动组织能力，丰富班级活动形式及
校园文化生活，面向班级所有学生每人至少一次课前三分钟即兴演讲。
演讲者可事先准备一
段话，一篇优美文章，一个小故事或者一段自己难忘的经历和大家分享。
八、活动要求：
1、演讲内容健康，积极向上，体现当代中学生的精神风貌；
2、每个学生演讲的时间为3分钟；
3、穿着得当，语言得体，表达流畅。
九、活动具体安排：
每节数学课课前三分钟为学生的即兴演讲时间，上课铃声一响，主持人上讲台主持演讲，
主持人宣布演讲人，记录人，并提醒下节课的演讲者做准备，然后主持人回座位，演讲者上
讲台先敬礼后自我介绍，然后开始演讲，记录人做记录，演讲结束敬礼回座位。
然后准备上
数学课，开始上课。
主持人：
暂定吴有锋为主持人，各班委协助主持。
记录人：
今天的演讲者是明天的记录人。
活动流程图：
主持人回座位演讲人上讲台雪山中学69班
2012年5月8日
1篇三：
3分钟即兴演讲评分表即兴演讲比赛评分表篇四：
三分钟即兴演讲策划书2011/5/22
大学社论辩社大学生读者协会青年法学社目录
一．活动名称：
即兴演讲二．活动主题：
燃烧青春激情，构筑和谐校园三．活动背景：
“演讲是科学，是艺术，是展示个人文化素质修养的窗口”在学习工作中我们处处都在
与语言打交道，怎样善言妙语的表达自己的意思，作为大学生的我们更应该体现我们大学生
内在素质和道德修养。
在平时中锻炼，在生活中积累，点点滴滴学习，从量的积累到质的飞
跃。
四.活动对象:
阜阳师范学院全体在校学生五．活动时间5月28日上午9：
00六．举办单位：
大学生论辩社大学生读者协会青年法学社七．活动目的和意义：
1.调动我们的热情，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文，发扬比赛的优良传
统．
2.增进思想交流，丰富大学生活，构建一个展示自我的平台；通过演讲的交流，增进同学们对自己未来的前途与现在的社会适应。
3.深入了解，从心里上激发同学们
对学习事业的热爱。
4.提高社员的活动组织能力，丰富社团活动形式，增强大家的交流机会使社团内部以
及社团与社团之间的凝聚力提高，同时。
有利于提高广大在校学生的口语能力。
八．活动内容：
本次活动旨在锻炼社员的活动组织能力，丰富社团的活动形式，面向所有校人员所举行
的一次即兴演讲，采用现场抽题的方式让大家在规定的时间内组织出一段话，能很好地锻炼
大家的口语能力。
九．活动要求：
1.演讲内容积极健康；2.人演讲时间为3分钟；3.服
饰正式；十．活动具体安排：
在本星期三即5月25日进行招人，将设两个地点分别进行招集人员，同时在每个地点
安排人员定点值班。
当招新工作结束之后在本星期六在主楼进行比赛，所有社员和评委都会
到场。
大学生论辩社大学生读者协会青年法学社2011/5/22附件一：
比赛评分标准
比赛规则
1．赛前由参赛选手抽签决定题目，按签到顺序进行比赛，再抽道题目后，每位选手将有
3分钟的准备时间，每个选手在前一个选手讲完之后再进行抽签，以保证比赛的公平性。
选
手上场迟到1分钟视为弃权。
2．每位选手的演讲时间3分钟，演讲不足2分40秒，计时员应该及时向评委报告，演
讲满2分30秒以黄牌提醒，演讲满3分钟时由计时员亮红牌提醒，演讲结束。
若参赛选手在
规定时间内不能完成演讲，超时或少时1分钟以内扣1分，2分钟以内扣2分，2分钟以上扣
3分,最多扣除3分。
3．参赛必须用汉语普通话，演讲必须紧扣主题。
4．采用40分制评分办法，每位选手演讲结束后，由评委根据比赛评分标准进行评分，
计分人员在去掉一个最高分和一个最低分后统计出的平均分即为该选手的得分。
统计选手得
分时按四舍五入原则保留小数点后两位数。
若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
5．评委必须坚持准确、客观、公正的原则，严格按照计分标准进行评分6．评委评分不
得当场亮分，由计分人员统计选手的得分，在下一位选手演讲结束后进行公布。
7．个人奖项设一、二、三等奖比例：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若
干名
二、评分标准：
（共40分）1.结构新颖，层次分明10分篇五：
三分钟即兴演讲策划
书学生党建与思政服务中心三分钟即兴演讲策划书秘书处
2014-5-7目录
一、活动名称?
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3二、活动主
题?
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3三、活动对
象?
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3四、活动目
的?
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3五、活动时
间?
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3六、活动地
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3七、活动举办单
位?
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3八、活动人员安
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3九、活动经费预
算?
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4十、评分标
准?
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4十一、比赛规
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4十二、奖项设
置?
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4十三、附件一?
评分
表?
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5十四、附件二?
报名表?
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十五、附件三?
参赛人员名单?
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7三分钟即兴演讲策划书
一、活动名称：
三分钟即兴演讲二、活动主题：
营造良好的中心文化氛围，全面推进大学生素质教育，提高中心干部的口语表达能力及
普通话水平，提高素质，开拓视野。
三、活动对象：
13级中心全体干部四、活动目的：
1、调动同学热情，增强同学自信心。
2、增进同学思想交流，丰富大学生活，构建一个展现自我的平台。
3、提高组织广大学生的口头表达能力。
4、提高中心活动组织能力，丰富活动形式。
五、活动时间：
2014年5月18日晚六、活动地点七、中心办公室八、活动人员安排执行负责人：
工作人员：
主持人：
记时举牌员：
宣传报道：
宣传部拍照：
宣
传部评委：
九、活动经费预算
十、评分标准：
（总分10分）
1.紧扣主题，思想积极向上（3分）2.吐字清晰、发音标准（3分）3.演讲有激情、声
情并茂（2分）4.服装得体，仪态大方（1分）5.观众反映热烈（1分）十一、比赛规则
1、参赛选手在前一位选手上台前抽取所演讲题目，抽到题目的选手都有三分钟的准备时间。
2、每位选手都有三分钟的演讲时间，当时间仅剩1分钟时，工作人员将举牌提示，当时间仅剩30秒时将会有提示音与提示牌提示，演讲时间已到3
分钟时会有长时间提示音提示演讲结束，结束演讲。
3、参赛选手演讲必须紧扣主题，必须使用汉语普通话。
4、采用10分制比赛规则，
选手结束演讲后评委根据选手表现进行打分，最后以所有评委平均分为该选手最后得分。
5、每十位选手演讲结束后由主持人公布前五名选手分数。
十二、奖项设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名优秀奖6名。
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