驾校安全管理制度探究.docx

驾校安全管理制度探究.docx

《驾校安全管理制度探究.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《驾校安全管理制度探究.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

驾校安全管理制度探究

内容摘要

本文针对驾校安全管理存在的问题进行了全面剖析，本文共分为三个部分。

第一部分介绍了驾校安全管理现状，第二部分阐述了驾校安全管理存在问题，其中包括驾校安全意识不足、车辆不足和车道维护、基本的安全设施不合格、事故应急措施不健全。

第三部分针对性提出了驾校安全管理策略，主要包括强化驾校安全意识、定期维护路面和车辆、加强安全管理的实施、做好应急准备。

关键词：

驾校安全管理法律

驾校安全管理制度探究

一、驾校安全管理现状

结合日常工作经验和现有资料，为目前驾校存在的主要问题是：

相关安全法规的执行不到位。

我国《道路交通安全法》对驾校的安全管理作出了非常明确的规定，但在现实中，驾校却将这些规定归为空白文件。

大多数情况下，它们被挂在墙上贴着，并没有在具体的工作中实现。

二、驾校安全管理存在问题

（一）驾校安全意识不足

第一，驾校没有专门的安全管理人员。

法律、法规和其他基本安全管理工作的实施，需要由专人或者团体共同协商。

然而，目前驾校的安全管理体制根本不系统。

人员是临时拼凑的，专业素质低，执行能力差，不能胜任日益困难的安全管理工作。

第二，驾校对安全管理机制的重视不够。

这主要体现在驾校奖惩机制的缺陷。

奖惩机制是激励学校提高自身管理水平，实现问题根本解决的必要措施。

这种机制的缺陷必然导致驾校问题的解决只是表面的，不能从根本上彻底解决矛盾。

第三，驾校管理的安全意识不足。

驾校管理安全意识的缺失，导致整个驾校安全意识的缺失。

此外，目前许多驾校都在扩大办学规模，管理层把全部精力放在追求利益上，忽视了安全建设和管理，这直接导致了驾校事故发生率的急剧上升。

（二）车辆不足和车辆维护不到位

车辆是学校进行教育活动不可缺少的工具之一。

良好的车辆状态是保证整个教育活动顺利开展的基本条件。

在实践中，驾校通常让员工根据自己的经验来评价整车的状况，这或多或少会留下一些潜在的安全隐患。

此外，教练车的工作量比较大，甚至直接省去了对许多车辆的维护和评价。

此外，还有道路的日常维护和保养。

驾校在这方面甚至不太令人满意。

（三）基本的安全设施不合格

安全设施是学校安全驾驶的基本保证。

完善的安全措施是驾校解决小问题、解决大问题、实现全校安全运行的保证。

驾校安全设施不足，可能直接导致原本可以解决的小隐患扩大和恶化。

例如，一些驾校没有专门的人事或部门管理消防设备，导致消防设备缺乏、存在故障，造成此类或其他问题时确实需要，最终导致火灾蔓延，无法控制，造成生命财产损失。

（四）事故应急措施不健全

应急措施是根据学校自身情况，模拟事故现场，制定应急措施，以便在事故发生时有秩序、有步骤地开展救援活动。

然而，目前，驾校只追求经济利益，对这一问题缺乏认识，造成事故的巨大损失。

交通安全管理基础分类账、驾校的基本账户包括企业基本信息登记表、企业危险化学品许可证复印件等条目存在丢失情况。

这些内容的缺失会给驾校的管理带来一些不便。

三、驾校安全管理策略

解决驾校安全管理中存在的问题，是驾校良好运行、利润最大化的重要保证。

对于上述问题，可以采用以下方法解决和改进：

（一）强化驾校安全意识

1、建立和完善驾校安全管理体系

第一，完善安全管理体系。

安全管理体系是驾校实施安全管理的指导原则，科学完善的安全管理体系是驾校运行和发展的主要保证。

目前，有些驾校只依托《道路交通安全法》，虽然这部法律具有较高的权威性，但对一些细节的限制不强，驾校安全管理规章制度的建立不等同于驾驶基础工作的实现。

因此，根据自身情况，建立驾校安全管理体系迫在眉睫。

第二，提高学生和工作人员的安全意识，使他们充分认识到事故的严重性，提高他们的警觉心理和安全意识，从而有效地减少驾校安全事故的发生。

因此，驾校应该与交管部门携手，为学生和教师开展基本安全教育活动，使他们能够充分了解需要注意的各种潜在的安全问题。

第三，驾校应当设立专门的安全管理部门，并配备相关人员。

驾校自身制定的各项国家安全制度和安全规章的实施，需要专人负责实施。

因此，有必要招募新员工或选择现有员工进行培训，然后根据驾校的班级情况轮班管理。

2、完善教练员和驾校安全管理机制

为了保证培训质量，驾校必须对教练员给予很好的照顾。

教练员应从与驾校签订责任书、结合道路交通安全法律法规和实际情况进行现场教学、及时纠正学生不良习惯、正确引导学生自觉遵守《道路交通安全法》和其他法律法规。

构建安全领导班子，必须对安全教学过程中的一切安全基础负责，实行职责分工，落实职责。

确保教练员具备必要的职业道德和教学技能，树立安全意识，遵守法律，维护社会公信力和单位整体利益。

在培训期间，严格禁止学员在没有教练的情况下独自驾驶，在教学期间禁止饮酒。

制定合理的激励机制，应当对更好地完成安全管理工作给予奖励，相反，应当进行严厉的批评，并根据有关规定处理问题。

3、与学员签订安全文明驾驶合同

学员完成报名手续后，必须与学校签署安全文明驾驶责任书，以加强安全责任感，树立安全行驶理念，运用道路交通安全法律法规规范驾驶行为、学员的行为。

认真执行《道路交通安全法》，确保遵守交通法规，确保谨慎驾驶、依法驾驶、文明驾驶、安全驾驶。

定期进行道路安全检查，及时纠正驾驶培训中的不安全因素，消除这些潜在的安全隐患。

确保教练员和高校服从驾校的统一调度和管理，定期组织安全教育活动。

教育的内容不仅应包括驾驶安全，还应包括驾校的整体安全，以确保牢固树立安全第一意识。

（二）定期维护路面和车辆

定期维护驾校路面，可以消除一些不利于教学活动的因素，扼杀一些萌芽阶段的不必要的麻烦。

定期对车辆进行维修保养等，必须做到“两检”，即上路前检查和返回车库后检查；“两清洁”，即车辆外观和车内整洁度；以及“四好”，包括良好的车辆信号状态，制动性能好，转向好，照明好。

对于车辆的维修，驾校应制定专门的规章制度，以便真正执行这项工作，并确保车辆始终处于最佳行驶状态。

驾校要制定相关章程，设立专员对驾校的基本消防设备进行管理和检查，确保各消防设备齐全。

此外，严禁教师和受训人员携带易燃易爆物品。

严格按照政府有关部门的规定，做好驾校安全管理的基础工作，为驾校的安全管理提供必要的文件和数据支持。

（三）加强安全管理的实施

要贯彻执行各项政策法规，避免个人主观主义对工作效率的影响。

另外，要从源头上解决问题，禁止一切肤浅的行为，必须认真对待每一项工作的每个细节。

1、加大安全设施投资

加大对安全设备的整体建设和投资是减少驾校安全事故发生的基本手段。

此外，这种投资是一种长期行为，不能幻想以非常小的成本回报巨额利润。

此外，优良的安全设施还能为驾校增添色彩，增强驾校的市场竞争力。

加强驾校安全管理的规章制度是否落实，机制是否建立，都需要由有关监督管理部门监督检查。

这个环节一般是驾驶安全管理的最后一道工序。

2、安全管理的具体措施

上述策略主要来自于一些方面。

对于一些小细节，每个驾校应根据自己的实际情况进行补充和整理。

具体细节可以如下：

建立安全领导小组，按照分工，努力实施安全管理工作，提高管理效率。

为确保教师的职业道德和职业技能达标，督促教师严格遵守有关法律法规，定期对教师实施安全教育培训，提高教师的安全责任意识和安全意识。

让教师树立安全第一的思想，提高驾校的社会声誉。

禁止学生私自驾车，教师不得在教学时间内饮酒。

严禁擅自借用校车，未经允许不得随意驾车外出。

建立健全驾校安全管理的奖惩机制，严格遵循已建立的制度，实行相应的奖惩，从心理和物质两个层面加强师生安全意识。

遵守《道路交通安全法》，安全驾驶，文明驾驶。

在驾驶过程中，严格按照安全驾驶程序，随身携带各种有效证件，包括身份证和驾驶证；禁止吸烟、吃饭、接电话、开车聊天；禁止驾车入内。

禁止穿拖鞋和高跟鞋；禁止酒后违章驾驶；确保开车前系好安全带。

（四）做好应急准备

定期对消防设备和设施进行检查，确保消防设备在火灾和其他事故发生时能够现场使用。

此外，有必要确保该设备与汽车一起，检查和更换记录。

车辆不得擅自借用。

此外，严禁在车辆上使用易燃易爆物品。

做好车辆维修工作，应当建立合理的维修检查制度，确保行驶车辆始终处于良好的技术状态，并按照规定对车辆进行年度检查。

做好驾驶安全管理基本工作，避免遗漏和失误，确保安全管理工作的严肃性和完整性，定期组织驾校专业检查。

结论

安全管理是学校扩大规模、实现自身发展的基本条件。

然而，目前大多数驾校对这一问题的认识还不深入。

驾校安全体系不健全，安全设备不完善，安全管理意识不足。

这些都为驾校的发展带来了一定的不利条件。

做好学校安全管理，加强驾校的安全建设，实现驾校的零事故率，这要求当前驾校继续努力。

驾校的安全管理是必须牢记的一项工作。

只有做好这项工作，才能谈驾校的发展。

它是一切的基础。

然而，由于种种因素，许多驾校在这方面做得并不好。

因此，针对这种情况，应该提高自己的安全意识，搞好安全体系建设，加强安全管理。

只有这样，我们才能在安全的基础上实现驾校的运作。

参考文献

[1]闫文辉:

打造有社会责任的驾校品牌[J].谭跃.道路交通管理.2017（06）

[2]汽车驾校里的腐败[J].李午子.中国质量万里行.2014（09）

[3]浅析共享驾校模式[J].王莉,章小平,魏晖.广东蚕业.2018（02）

[4]京城驾校见闻——苦辣酸甜[J].吴江.汽车与安全.1999（01）

[5]荣安驾校商业模式优化研究--基于营销改进的视角[J].李旎雅,劳帼龄.上海管理科学.2016（06）

[6]正直驾校:

转型赢服务务实见真功[J].祁娟,熊燕舞.运输经理世界.2016（17）

[7]定价:

改变驾校未来——简述驾培市场变革时期的定价权[J].安道利.运输经理世界.2016（13）

[8]某县驾校横向垄断调查的实战经验启示[J].杨坤,盛勇.发展改革理论与实践.2017（04）

[9]鞍山市聚达驾校管理策略研究[J].钟强,张琦,沙倩如,李健.现代商业.2016（18）

[10]驾校说搬就搬不加钱就不让练车科三每小时100元[J].王新昌.广西质量监督导报.2016（06）