四年级下册清明节作文教学提纲.docx
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四年级下册清明节作文教学提纲
四年级下册清明节作文
篇一：
清明节小学生作文范文大全
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一
一年一度的清明又到了。
按照惯例，要去人民公园扫墓。
过去年少无知，一些应该刻骨铭心的东西．我们都淡忘了；而今年的扫墓，虽然刻骨铭心。
却是令人哑然。
心目中的扫墓，是这样的：
天，又阴又冷，风呜咽着席卷大地，我们佩戴着白花。
排着整齐的队伍，默默地走过大街小巷，走向烈士纪念碑?
?
可是现实却十分富有戏剧性，与“理想”大相径庭，可以说是“岂有此理”。
去人民公园的路上，同学们嘻嘻哈哈地笑着，眉飞色舞地谈着肯德基，谈着动画片，谈着?
?
一个个勾肩搭背，谈着一些无聊的话题，做着一些无聊的游戏。
我身后的两位仁兄，正在“易服芬”“金嗓子”天南海北地乱吼，替商家做免费广告。
不知怎的，我竟然也没有一点点儿庄严、哀伤之感。
按理说，我作为一个班长，又是队伍的领头人。
有责任讲一些大道理，说服各位同学严肃点．可是任我搜肠刮肚。
尝试着想一些先烈们的“感人事迹”．却发现连自己也感动不起来。
算了，己不正何以正人。
还是深人群众罢。
嘻嘻哈哈中，不知不觉与前方部队拉开了近五十米的距离。
经不住群众请求，我豪迈地一挥手，大吼一声：
“同志们，冲啊!
”我率先狂奔起来。
心中无比舒畅、快活。
追上前方部队。
略作停顿．发现队伍处于极散的狂奔状态下，不禁笑弯了腰。
经多次狂奔．不知不觉已到达烈士纪念碑下，同学们依旧嬉笑打闹。
我又一次试图寻找“悲伤的感觉”，无效。
我自己都震惊了：
天，我怎么这么冷血!
纪念碑下。
学生代表毫无表情地念着手里的稿件。
桃花盛开、柳絮满天，真是个浪漫的季节!
学生代表的一声“背诵革命烈士诗”把我从遐想中拉了回来，正准备开口背诵，却发现全场寂静无声，我也不自觉地欲言又止。
冷场，没有一个人开口。
半响。
还是老师起了个头，同学们才稀稀拉拉地背了起来：
“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着，爬出来吧，给你自由?
?
”机械地背诵完叶挺的《囚歌》后，接下来的程序是高歌一曲《我们是共产主义接班人》，老师一追又一遍地让学生代表领唱《我们是共产主义接班人》，可笑的是，此人竟忸怩着开口云“我不”。
算了，我来领唱吧：
“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统?
?
”唱了几句，我便发现全场就我一个人“做作”，“曲高和寡”，我极不自然地闭了口。
向烈士献花之际，许多同学都笑容满面、乐呵呵地走上台阶，那神态不像是给先烈们献花，倒像是上台领什么奖似的。
令人不可思议的是他们还竞相跳跃着比谁扔得高：
“我
的高!
～没我高!
”更有甚者竟拍着墓碑说：
“哦，某某同学，你安息吧!
”随即，他们便旋风般地飞上了附近的小土坡大玩特玩起来?
?
天，这是扫墓吗?
随着年龄的增长我们有了自己的思想，有了自己的世界观与荣辱感。
可是，为什么?
为什么我们对过去的历史如此冷漠?
二
今天清晨起床的时候感觉心中一片悲痛。
我习惯性地翻了翻日历，发现今天已经是4月4日清明节，看到“清明节”的三个字眼，我的心情不由得一下子沉重、严肃起来，因为清明节就要去扫墓，而扫墓就是对死去亲人的一种祝福和怀念?
?
我们捧着鲜花，拿着祭品来到太公墓前拜祭。
“太公”这个名词在我的脑海里一转，就想起太公生前的事：
他牵着我的小手去看海，看船儿渐渐驶向远方;来到马路旁，看川流不息的车辆;带我去河边，看鱼儿游来游去。
那时我还小，记不起来他的样子。
只是听爸爸说，他又高又强壮，皮肤乌黑乌黑的。
看到那张陈旧的全家福，他正微笑着看着我。
哦，从观察“太公”的神态和动作，我才回忆起他原来是一个盲人。
他虽然看不见这个多姿多彩的世界，但我从他的表情中可看出他的喜悦之情，还让我回想起我们一起的快乐时光是?
?
在太公在世时，他总带我去园子摘黄皮，在茂密的树荫下，他拿出梯子，按照他的记忆爬上去，然后在黄皮树上反复摸，一摸到黄皮，就照着果实摸上茎，用剪刀剪下一串，爬了下来，先放一颗到我的嘴里，那味道酸酸甜甜的?
?
一想到这，眼泪就禁不住落下，我就将手中捧的鲜花放到墓前，双手合并，祈求他在另一个地方快乐?
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扫墓是对死去的亲人的怀念与祝福，4月4日，一个纪念死去的亲人的日子。
这时，应该捧上鲜花、带上祭品去为死去的亲人送去真挚的祝福与浓浓的怀念之情。
（书村网
三
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
”每当我想起杜牧的这首诗，就会想到清明节的情景。
一年一度的清明节终于到了，我们四年级的全体同学要去扫墓。
今天，我们学校组织同学去烈士陵园扫墓，中午，吃完饭后，我穿上校服、带上鲜艳的红领巾来到学校，同学们都穿好了校服，戴上红领巾，准备出发了。
终于出发了，大家站着整整齐齐的队伍，走到了烈士陵园，一走到烈士陵园，大家都安安静静的，一点声音也听不到。
我向前方看了一下，我看到了一个革命烈士纪念杯，上面写着“革命烈士永垂不朽”这一句话。
突然，我听到一阵悲壮的音乐，随着音乐的伴奏，一位同学持旗，两位同学护旗，神情庄重的走来。
出完大队旗后，又进行了为一年级同学佩戴红领巾、互相敬礼等仪式，最后，我们了参观烈士陵园。
站在高大雄伟的英雄纪念碑下，四周的树木高大挺拔，发出鹅黄青绿的嫩芽。
当我们走到英雄纪念碑的后面时，看见了一个大炮，我们都非常惊讶，又往里面走，来到了一个大花坛，在老师的指导下，我们把自己制作的小白花放到里面。
它让我想起了给我们创造美好家园而战死
的烈士，他们一个个坚强不屈，奋勇杀敌，想到这里，我的眼睛湿润了。
老师还带领着我们去参观了革命烈士纪念馆，那里有许多烈士用的物品，烈士的名字和许多简介。
看完之后，我们全体师生回到校园，继续上课，我心里默默的想，这些烈士们为了建立新中国，牺牲了自己的生命，我们现在生活在和平年代，更应该好好学习，长大为社会作贡献。
这一次扫墓活动真是给我们上了一堂爱国主义课，让我们更加爱祖国。
四
今天早上通过大街，看见一群学生擎着个大花圈，前面吹着号子，后面跟着老师，猛然间想起，今天是清明节。
无疑，这些学生是跟嘉康杰烈士扫墓的，而且每年都有部分学校组织学生为英雄的先辈们扫墓。
我们小的时候，学校常常组织的是为司马光和在解放运城牺牲的两个烈士扫墓，那个时候的司马光墓，荒芜，凄凉，远没有现在的气派和吵闹，更没有远道而来的人为他时时祭扫，这大概就是他的不朽罢。
今天我是来重新写扫墓的。
那个时候，老师在大家扫墓归来，都会布置这么一篇《扫墓》的作文，作文里的话也几乎千篇一律：
我们的红旗是用烈士的鲜血染成的，我们生在红旗下，长在新时代，一定要发扬革命先辈的光荣传统，把无产阶级革命进行到底。
我觉得那时候每当我写到这里，都会激动地暗暗发誓：
一定要做一个将来有用的人。
现在的孩子不知道扫墓归来写什么，而每当问的时候，往往会说我吃了苹果，我喝了饮料，鸡蛋面包给扔了，心里往往不是滋味。
我认为，我们现在仍然要看重这种形式，而且绝对不能丢掉这种形式，每当新的生命茁壮成长的时候，我们要让他们记住我们的历史，不能忘记我们民族的自豪感和耻辱感，一个不知道自己历史的民族后代是一个无比羞耻的后代，一个不能担负起自己历史责任的民族后代是愚昧的后代，扫墓是挖掘，扫墓是追忆，扫墓是心和心的交流，扫墓是灵魂与灵魂的碰撞，扫墓这种形式必须进行到底。
也许某个时期这种形式是深刻的，也许某个时期这种形式是肤浅的，当日本人的靖国神社再一次直刺中国人的灵魂的时候，我们几千年传承下来的传统不得不遭到质疑：
扫墓难道仅仅是形式吗？
不，它是一个民族的血痛。
光辉的思想是不朽的，英雄的鲜血是不能
白流的，历史的长河里，闪耀着无比灿烂的精神光芒，继承、发扬、广大，是我们中华民族永不丢弃的遗产。
xxxx月xxxx日下午，我们怀着崇敬的心情参观了湘鄂赣边区鄂东南革命烈士陵园。
从珍贵的革命文物到感人的历史图片，再到震撼人心的革命故事，无一不使我们再一次感受了我党艰苦卓绝的奋斗历程，缅怀了革命先烈的伟大精神，也使我们对党的先进性内涵有了更加深刻的认识和理解，心灵得到进一步净化。
通过这次参观学习，使我们充分认识并坚信，我们的党是伟大的马克思主义政党。
我们的党从成立之日起，就坚持把马克思主义的基本原理同中国革命的具体实践相结合，并在实践中加以丰富和发展，使我们的党不断壮大起来，取得了一个又一个辉煌的成就。
在社会主义建设新时期，我们的党带领全国人民以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚定不移地走建设有中国特色社会主义道路，也一定可以取得中国特色社会主义建设事业的伟大胜利。
前辈的精神激励我们奋进。
通过这次教育活动，进一步坚定了我们的理想信念。
革命前辈在艰苦中夺取了革命的胜利，我们也没有理由面对工作中的困难和矛盾而退缩。
我们要继承和发扬老一辈革命家的优良品质和革命传统，继往开来，与时俱进，坚定正确的理想信念，牢记党的宗旨，践行“三个代表”重要思想，立足本职，充分发挥党员的先锋模范作用，全心全意为读者服务，为实现人民富裕安康的宏伟目标，为构建社会主义和谐社会贡献自己的力量，这将是对革命先烈的最好纪念。
每年的4月4月，是我国人民缅怀先人，烈士的清明节，为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命**，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大学生树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。
学校举行“缅怀革命**，清明节扫墓”活动。
清明节一早，全校师生排着整齐的队伍坐着车，举着少先队队旗，来到老营革命烈士陵园，师生们来到革命烈士纪念碑下，向革命**门献上自己亲手做的小白花。
少先队员们面对鲜红的队旗，进行了集体宣誓：
“准备着，时刻准备着，为共产主义事业而奋斗”。
誓词在烈士纪念碑前久久地回荡?
?
。
宣誓仪式上，同学和老师和老师们纷纷表示：
要继承**们的遗志，高举旗帜，沿着他们没有走完的路奋勇向前，让星星火炬代代相传。
练好本领，增强素质，为祖国的富强和民族的强盛做出自己的贡献！
接着同学们讨论了关于革命**的英雄事迹，接受爱国主义教育，我想到：
我们今天的幸福（美好）生活都是由革命**为我们创造出来的，也是血红的鲜血换来的；于是，我的心中起了一个念头：
要继承**遗志，发奋学习，努力成为建设国家的栋梁。
下午3点多，扫墓活动结束了，同学们乘着车缓缓的回到学校，同学们也累了一整天，在车上许多同学都进入了美梦之中?
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一年一度的清明节又到了，为了纪念英勇牺牲革命先烈，我们学校今天组织去烈士陵园扫墓。
为了今天扫墓，昨晚我还特意让妈妈教我做了两朵小白花呢。
听妈妈说她们小时候扫墓用的花可都是她们亲手做的，我想我也得自已亲自动手才能显得更真诚些。
吃过饭我们准备出发了，老师给我们分好小组，每个小组配一个小组长协助老师管纪律。
我们一组共有七个人，我是组长。
分好组，我们就出发了，一路步行来到了烈士陵园。
今天天气情好，所以来到烈士陵园扫墓的人也特别多，不光是我们学校，还有其他学校的，也有好多成人也来纪念革命先烈。
大家排好队，按顺序在纪念碑前鞠躬、献花，寄托对革命英雄们的崇敬和哀思！
同学们在英雄纪念碑前宣誓一定好好学习，将来报效祖国，做一个对社会有用的人。
从烈士陵园出来后，老师为了奖励我们上次在苏州市的抽查活动中为学校争光，所以让我们在亭林公园游玩。
由于是春天，公园里好多花都开了，还有一片片青翠的草地，在这里深深地吸一口气，仿佛都能感觉到甜甜的味道。
我们这一大群孩子更象是刚出笼的
小鸟，在草地上欢呼雀跃，好不兴奋！
我们找了片空地分组活动，把事先带好的零食都拿出来大家分享，我们边做游戏边吃东西。
讲故事的讲故事、唱歌的唱歌、跳舞的跳舞，玩得不亦乐呼，连老师都看得心痒痒一起加入了我们的队伍。
不知不觉一个下午就过去了，我们小组的同学在整个活动过程中都很配合我这个小组长，谁都没有违反纪律，为了奖励他们，我用自已的零花钱给他们每人买了根冷饮。
嘿嘿，我这个小组长还当得不错吧！
）
篇二：
小学四年级作文：
清明踏青
清明踏青
春天的天气真好啊！
红红的阳光照在身上，会让你感觉暖暖的，柔柔的。
东风拂过脸庞，像妈妈的手轻轻摸着我的脸，在我的四周飘荡，我立即放下了玩具，飞快的跑进屋里，冒然决定了去和妈妈踏青。
上路了，我有时骑得飞快，有时骑得缓慢，享受风在耳边呼呼吹过的快乐，我一边欣赏着路边的风景。
迎春花开的那末灿烂、那末明艳，一跳跳垂下来的枝干，藏着无数的黄色小精灵，花坛里叫不上名的无名小花，红的似火，黄的赛金，灿烂的色采招引来了一只只胡蝶和蜜蜂，它们享受着鲜美非常的花蜜。
垂柳肩并肩的站着，一条条青绿色的辫子挂在枝头，时不时吹来一阵风，柳枝们跳起了欢快的舞蹈，有时两根柳枝还来个密切接触，它们缠绕在一起，说着静静话。
不知不觉，我们来到了南湖广场。
这儿的人可真多呀，人隐士海，车水马龙，汽车滴滴的喇叭声沉没了小商小贩的叫卖声。
一棵棵挺立的小草织成了绿色的地毯，阳光照耀在地毯上，绿得刺眼。
在草坪上打滚，摆几个poss，那末舒服，那末舒服。
要说最引人留意的那就是天上飞舞的鹞子。
有硕大的金鱼，有张牙舞爪的蛇、有展翅翱翔的雄鹰、有摇头摆尾的企鹅，还有愤怒的小鸟。
这些动物朋友们，在属于他们的天空中顽耍着。
它们一会儿肩并肩的一腾飞上蓝天，一会儿又似闪电般的速度冲了下来，一会儿还像喝醉酒似的摇摇摆晃的在天空中打醉拳。
人们牵着线，昂着头，心似乎随着鹞子一腾飞到了蓝天。
篇三：
小学四年级作文：
清明踏春
今天是清明节，妈妈带我往姥爷家。
姥爷的家在农村。
我们骑着电动车。
一路上到处布满了春的气味，和煦的东风吹在我的脸上热洋洋的。
绿油油的麦苗一看无际，风一吹似乎在对我们点头招手。
金灿灿的油菜花随风飘舞。
地里的小草也从地底下探出了小脑袋，好似要看看春天是否是已来到了。
我们到了姥爷家，四周邻居家的菜园里，种着绿油油的菠菜、蒜苗、韭菜。
菜园里还长着两棵大桃树，粉红的桃花开满了枝头，看上往就像一只只胡蝶翩翩起舞。
勤劳的小蜜蜂正在花朵上采蜜。
田埂上开着一朵一朵的小黄花，那是蒲公英花再向你问好，多美的田园风光啊！
我最喜欢往姥爷家村头的小河边玩。
吃完午饭，我就和我的表妹一起往河边玩，河边的树木都换上了新装，看那高大的杨树嫩绿的叶子在太阳光的照耀下泛着绿光。
榆树上结满了一串串的榆钱，使人垂涎欲滴。
河边的柳树抽出了新枝，绿色的枝条随风摆动，远远看往就像一个小姑娘在水边梳洗它的长发。
小河里有一群小蝌蚪在欢快的游来游往，看上往真像一群会游泳的逗号。
河中的芦苇也显现出了嫩绿色。
几只鸭子在河面上游玩儿，还不时的潜进水中像是在抓小鱼吃。
我看着这美丽的风景，不由的想起我学过的一首诗，竹外桃花三两支，春江水热鸭先知，蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
啊！
春天的风景真美呀！
我喜欢着生机勃勃的春天。
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