综合内容与测试课时练1 济南版七年级上生物.docx

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综合内容与测试课时练1济南版七年级上生物

2013—2014学年度第一学期初中生物单元评价检测试题

第一、二单元

（60分钟100分）

一、选择题（本题包括20个小题，每小题2分，共40分）

1.“朵朵葵花向太阳”所表现出的生物的特征是（）

A.生物能对外界的刺激作出反应

B.生物能排出体内产生的废物

C.生物的生活需要营养

D.生物能进行呼吸

2.如图中①和②为物镜长度，③和④为目镜长度，⑤和⑥为物像清晰时物镜与装片的距离。

在观察人体口腔上皮细胞时，如想在视野内看到的细胞最多，其正确组合应是（）

A.①③⑤B.①④⑥C.②③⑤D.②④⑤

3.在载玻片上面画一个“↗”符号，用低倍镜观察时，在视野内所见的图像

是（）

A.↘B.↖C.↙D.→

4.（2012·宿州模拟）杜鹃（花）与杜鹃（鸟）的结构层次相比，所少的是（）

A.细胞B.组织C.器官D.系统

5.“基因型身份证”主要是利用现在国内外最先进的DNA指纹技术，选取若干个固定的遗传基因位点进行鉴定。

2002年9月郑州市民李广利先生正式领到了我国第一张18个位点的基因型身份证。

你认为李广利先生这张身份证上的18个位点的信息取自（）

A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核

6.生活在海水中的海带，其细胞中积累的碘的浓度比海水中的浓度要高许多倍，而海带细胞仍能从海水中吸收碘，下列关于对这一事实的解释中，正确的

是（）

A.海带细胞的细胞壁有吸附碘的功能

B.海带细胞的细胞膜控制物质进出，使海水中的碘不断进入细胞中

C.海带细胞的细胞质中能产生碘

D.细胞壁有保护和支持作用

7.（2011·南通学业考）生物既能适应环境，也能影响环境。

下列现象中，属于生物影响环境的是（）

A.大雁南飞B.大树底下好乘凉

C.鱼儿离不开水D.秋风扫落叶

8.如图①→④主要表示了变形虫细胞的哪个生理过程（）

A.生长B.分化C.分裂D.癌变

9.（2011·中山学业考）下列各组植物中，生活环境和繁殖方式最相似的是（）

A.墙藓、肾蕨

B.水绵、水稻

C.海带、雪松

D.白菜、紫菜

10.为使验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验获得良好效果，如图所示的实验示意图中的塑料袋最好为（）

A.白色

B.黑色

C.红色

D.无色

11.夏季移栽植物时，要尽量选在幼苗期，还要去掉一部分枝和叶，原因是（）

A.蒸腾作用弱，容易成活

B.呼吸作用强，容易成活

C.光合作用强，成活率高

D.操作方便

12.下列哪组是低等的多细胞动物（）

A.草履虫、海蛰、血吸虫

B.水螅、珊瑚虫、海葵

C.太阳虫、血吸虫、珊瑚虫

D.疟原虫、血吸虫、蛔虫

13.（2012·福州模拟）下列属于环节动物的是（）

A.蚯蚓B.鲫鱼C.青蛙D.田鼠

14.（2011·海南学业考）如图是家鸽鸟体内部分结构分布示意图，图中b所示的结构名称是（）

A.气管B.气囊C.肺D.肺泡

15.（2012·韶关模拟）关节炎是一种常见疾病，患者关节腔内有大量积液并伴有肿胀疼痛。

其病变部位应在关节的哪个结构上（）

A.关节面B.关节软骨

C.关节囊D.关节腔

16.（2012·巢湖学业考）下列哪幅图表示的是动物的先天性行为（）

A.大山雀学着偷喝牛奶

B.失去雏鸟的红雀喂鱼

C.黑猩猩设法摘取香蕉

D.公鸡尝试绕道取食

17.（2011·济宁学业考）“孔雀开屏”属于（）

A.觅食行为学习行为

B.防御行为先天性行为

C.繁殖行为先天性行为

D.攻击行为学习行为

18.2009年至今，甲型H1N1流感在全球许多国家蔓延，给人们的生活带来了很多不便。

下列关于其病原体——甲型H1N1流感病毒的描述不正确的是（）

A.个体微小，结构简单

B.离开寄生的活细胞不能进行生命活动

C.在结构上，只有蛋白质外壳，不含遗传物质

D.该病毒属于动物病毒

19.（2012·盐城学业考）如图为四种生物的结构示意图。

细胞结构不同于其他三种的是（）

20.从分类的角度看，亲缘关系最为密切的是（）

A.同属生物B.同科生物

C.同纲生物D.同种生物

二、非选择题（本题包括8个小题，共60分）

21.（7分）细胞是构成生物体的基本结构和功能单位。

下图是动、植物细胞结构模式图，据图回答下列问题：

（1）图____是植物细胞的结构，［1］_______的主要功能是___________________

___________________________________________________________________。

（2）能够将光能转化为化学能的结构是［］_____________________________，

能够将有机物氧化分解释放能量的结构是［］__________________________。

（3）吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于［］__________________________结构。

（4）决定生物性状的遗传信息主要存在于［］_______________________结构中。

22.（6分）根据如图所示有关细胞的知识，回答下列问题：

（1）A过程表示_______，其结果是________。

这个过程是受细胞中__________物质控制的，如果失去控制，在人类身体上就有可能产生癌变，危害身体健康。

（2）B过程表示______________。

其结果是______________________________。

（3）B过程不是独立进行的，它伴随着细胞的_________________________过程发生。

23.（8分）许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。

如“地里的蚯蚓——能屈能伸”“长颈鹿的脖子、丹顶鹤的腿——各有所长”“春蚕结茧——一丝不苟”“蚂蚁搬家——大家动口”“瓮中捉鳖——十拿九稳”等。

请分析回答下列问题：

（1）以上的脊椎动物中亲缘关系最近的两种动物是_______________________。

（2）蚯蚓能够疏松土壤，这体现了生物对环境的_________________________。

（3）丹顶鹤与飞行生活相适应的身体特征是：

___________________________，前肢变为翼，体表被覆羽毛。

（4）对以上动物进行分类：

①蚯蚓、春蚕和蚂蚁为一类，长颈鹿、丹顶鹤、鳖为另一类；②长颈鹿、丹顶鹤为一类，其他动物为另一类，①和②分类的主要依据分别是下列选项中的___________。

A.生活环境的不同B.脊柱的有无

C.生殖方式的不同D.生活方式的不同

E.体温是否恒定F.呼吸方式的不同

24.（8分）选取有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的光合作用实验。

请分析回答下列问题：

（1）将此装置经暗处理一昼夜后移至光下数小时，再将这四片叶子取下，放入盛有酒精的小烧杯中，______加热，使叶绿素溶解到酒精中。

（2）清洗后，分别向这四片叶子滴加碘液，下列选项中变成蓝色的是_______。

A.甲叶未覆盖铝箔的部分B.甲叶覆盖铝箔的部分

C.乙叶D.丙叶的绿色部分

E.丙叶的白斑部分F.丁叶

（3）本实验中有3组对照实验：

乙叶和丁叶形成的对照实验的变量是__________；

甲叶和丙叶的实验结果说明光合作用需要_______________。

25.（8分）某兴趣小组在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，选择了用捆扎鱼鳍的方法进行研究，如图表示他们分别对鱼的某种鳍进行处理的方法。

请分析后回答：

（1）经A处理（用夹板捆扎住了尾鳍）过的鱼放回水中后，观察到的现象是：

鱼的身体运动缓慢，而且________，这说明尾鳍在游泳中具有__________________

和__________________的作用。

（2）经B处理（捆扎住了背鳍）过的鱼放回水中后，观察到的现象是：

鱼的身体___

____________；说明背鳍有_________________的作用。

若进一步探究会发现起到类似作用的鱼鳍还有___________________。

（3）人们在捉鱼时，会感觉鱼的身体很滑，鱼很容易滑脱，这是因为鱼的身体表面具有大量_________________，这是其与水中游泳生活相适应的特点。

（4）在本实验中，C图中的鱼可起到____________________________作用。

26.（7分）阅读资料，回答下列问题。

长岛国家级自然保护区有“候鸟旅站”之称，共计有候鸟230多种，其中，被列为国家重点保护的有丹顶鹤、白鹳、天鹅、白肩雕、金雕、秃鹫等41种，被列入中日候鸟保护协定的有164种。

这里是中国三条主要的候鸟迁徙路线中最为主要的一条，每年春秋两季，数以万计的候鸟成群结队地来岛上歇息觅食，或就地繁殖。

良好的自然环境和丰富的野生动物资源，使长岛成为我国东部沿海研究鸟类迁徙规律不可多得的基地之一。

1984年以来，长岛自然保护区就开始进行鸟类标志工作，为30多种鸟类、数万只个体戴上了标志，促进了鸟类资源的调查和保护，为保护区的建设提供了依据。

（1）长岛是中国三条主要的候鸟迁徙路线中最为主要的一条，从行为的获得途径来看，迁徙是鸟类的_____________行为。

（2）迁徙的鸟类具有很强的飞行能力，我们在探究“鸟适于飞行的特点”时会发现：

鸟的身体呈______________，前肢变成___________；胸部有发达的___________，鸟的飞行生活需要大量的能量，所以鸟的食量____________；

鸟的身体里有发达的_____________与肺相通，起到辅助呼吸的_____________作用。

（3）长岛是候鸟繁殖的天堂。

鸟在岩石上产的卵颜色与岩石颜色相似，因此避免了敌害的袭击，这说明__________________________。

27.（10分）（2012·湘潭市学业考）下面是生活中常见的五种生物，请结合所学知识回答问题：

（1）以上生物中，属于种子植物的是______（填字母），属于脊椎动物的是____

___（填字母）。

（2）C的发育经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，叫做_______发育。

（3）D生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶的分化，属于_____________植物。

（4）E生活在水中，它用_______________呼吸。

28.（6分）某生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验作了如下设计：

材料用具：

装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）若干个、无菌棉棒、标签纸、培养箱。

检测环境：

手和教室的空气。

实验设计：

第一步：

取3个装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌），编号为1、2、3，将标签贴在培养皿的底部；

第二步：

取1支无菌棉棒，擦取某同学的手心，打开1号培养皿，将棉棒在培养皿上涂抹，盖好封严；打开2号培养皿，将其暴露在教室空气中约10分钟，盖好封严；3号培养皿不做任何处理。

第三步：

将1、2、3号培养皿放置在培养箱中培养，每天观察一次，并作好记录。

请根据上述实验设计，回答下列问题：

（1）该实验探究的问题是_____________________。

（2）设计3号的目的是____________，它最适合与______号实验组合成对照实验，其实验变量是_______________。

（3）科学地讲，3号是否可以作为1号实验的对照组