八上英语复习课导学案.docx
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八上英语复习课导学案
复习总课时：
1
课题：
Unit课型：
复习课年级：
8课时1-2时间：
2014、12
学习目标
复习第八单元的单词、短语、句子和语法。
重点和难点
1、掌握和正确使用本单元所学的单词、短语和句子。
2、掌握和正确使用本单元的语法。
学习过程
一、自主学习复习基础知识
二、师友互助合作题型讲解
见练习题
三、师友互助提高
四、总结归纳
1、知识方面
1、）本节课我学会了什么？
2、）哪里还存在问题？
3、）我还要记住哪些？
2、师友方面
五、作业
1、复习单词，短语，句子和语法。
2、背诵课文。
3、熟读听力原文，Morepractice原文，Culturecorner原文和Project原文。
掌握其中的重点短语和句型。
复习总课时：
2
课题：
Unit1课型：
复习课年级：
8课时1时间：
2014、12
学习目标
复习第一单元的单词、短语、句子和语法。
重点和难点
1、掌握和正确使用本单元所学的单词、短语和句子。
2、掌握和正确使用本单元的语法。
学习过程
一、自主学习复习基础知识
1.单词和短语：
useful，use，dinosaur,inventor,inventor,scientist,born,countryside,intelligence,ability,perhaps,invention,notebook,include，inthecountryside，Italian，artistic，begoingtodosth.，paint，painter（artist），painting，cook，cooker，French，France，Frenchman（men），English，England，Englishman（men），Italian，Italy，invent，inventor，invention，music，musician，science，scientist，beborn，fromanearlyage，intelligence，intelligent，as，grow----grew，learntodo，famous=well—known，themostfamous，befamousfor，befamousas，also，too，include，including，onEarth，onearth，knowabout，learnabout，as…as，as+（adj./adv.原级）+as相当于thesame+n.+ase.gasoldas=thesameageas，notas/so…as，as…aspossible，humanbeings/thehumans，dieout，dieof，diefrom，others=other+n.eat–ate–eaten，sudden，suddenly，win，find，goforawalk.
2.语法：
学会用Some…Others…和as…as…来描述动物的主要特征和习性。
掌握不定代词somebody,anybody,nobody等的用法。
记住例句。
3.背诵P.3课文。
4.P．11写作看图填空。
5.熟读教材中其他短文，掌握短语和句型。
二、师友互助合作题型讲解见练习题
三、师友互助提高互相检查背诵单词，短语，句型和课文。
四、总结归纳
1、知识方面1）本节课我学会了什么？
2）哪里还存在问题？
3）我还要记住哪些？
2、师友方面
五、作业
1、复习单词，短语，句子和语法。
2、背诵课文。
3、熟读听力原文，Morepractice原文，Culturecorner原文。
掌握其中的重点短语和句型。
复习总课时：
3
课题：
Unit2课型：
复习课年级：
8课时:
1时间：
2014、12
学习目标
复习第二单元的单词、短语、句子和语法。
重点和难点
1.掌握和正确使用本单元所学的单词、短语和句子。
2.掌握和正确使用本单元的语法。
学习过程
一、自主学习复习基础知识
1、单词和短语：
number，gram，son，chess，India，wise，challenge，promise，prize，grain，chessboard，double，amount，rest，gold，instead，realize，alongtimeago，challenge…to…，andsoon，calculator,count，playchess，growrice，playcards，asksb.forsth.，askfor，promisesb.sth.，promise（sb.）todosth.，forsure，takeplace，happen，challenge…to…，getaprize，playthegame，beginning，middle，ending，China，Chinese，India，Indian（s），Japan，Japanese，alongtimeago，one’sfavourite----，like----best，
promise，promise（sb）todo,promisesthtosb=promisesbsth,promise（sb）that----，any，wouldlike=want，onegrainofrice，square，doubletheamount，
double，amount，Number，therestof，Isthatall?
Win，beat，losetosb；lose–，instead，insteadof，reply=answer，finally=atlast=intheend=lastlyenough，muchmore，teachsb（sth）;teachsbtodo,teachsbhowtodoteachoneselfsth，takesbto---，nothingbut=only，not---anymore=nomore，correctly,plus,minus,epual，add---to--,subtract---from---,multiply---by---,divide---by----,----multipliedby--，----dividedby----，instructions,check,correctly,copy，copydown，traffic,accident。
2.语法：
学会用祈使句表达加、减、乘、除的基本运算指令，用“主——系——表”结构表达运算算式。
记住例句。
3.背诵P.19课文。
4.P．11写作短文。
5.熟读教材中其他短文，掌握短语和句型。
二、师友互助合作题型讲解
见练习题
三、师友互助提高互相检查背诵单词，短语，句型和课文。
四、总结归纳
1、知识方面
1）本节课我学会了什么？
2）哪里还存在问题？
3）我还要记住哪些？
2、师友方面
五、作业
1、复习单词，短语，句子和语法。
2、背诵课文。
3、熟读听力原文，Morepractice原文，Culturecorner原文。
掌握其中的重点短语和句型。
复习总课时：
4
课题：
Unit3课型：
复习课年级：
8课时:
1时间：
2014、12
学习目标
复习第三单元的单词、短语、句子和语法。
重点和难点
1、掌握和正确使用本单元所学的单词、短语和句子。
2、掌握和正确使用本单元的语法。
学习过程
一、自主学习复习基础知识
1.单词和短语：
monitor，speaker，mainunit，keyboard，mouse，type，brain，control，expensive，tiny，depend，speed，operate，railway，workas，（be）unawareof，dependon，inaddition，calculate，never，howoften，seem，seem+adj.=seem+tobe+adj.，seemtodo，beshortof，usesth.fordoing=usesth.todo，sth.beusedfordoing/todo，hear...from...，hearfrom，workas，expensive，cheap，the1940s=the1940’s=thenineteenforties，inone’stwenties，inone’steens，become，turn，get，go，beawareofsth.，beunawareofsth.=benotawareofsth.，may（be），maybe，dependonsb./sth.，realizesth.，realize+that.../wh-从句real，really，nomorethan=only，calculate，calculation，calculator，ataspeedof，atafasterspeed，atfullspeed，withallspeed，almostnever=hardlyever，inaddition=besides，inadditionto=aswellas，beableto=can，begoodatsth./doingsth.，dowellin，sth.happenedtosb.，happentodosth.=Ithappensthat...，changeone’slife，havesomething/nothingtodo，getontheInternet，need，needsth.needtodosth.，needdoing=needtobedone，need+v.，There’snoneedtodosth.，perhaps/maybe，thefirsttypeof，inancientChina，may，maybe，daily，everyday（everyday），alot，changealot;alotof，giveexample，inthe1940s，calculateatafasterspeedthanwecan，jobslikeoperatingrailwaysandflyingplanes，forexample，bebetteratdoing…，happento…，havenothingtodo.
2.语法：
形容词比较级和最高级的概念和构成方式。
运用形容词比较级和最高级比较事物。
记住例句。
3.背诵P.35课文。
4.P．44电子邮件格式。
5.熟读教材中其他短文，掌握短语和句型。
二、师友互助合作题型讲解
见练习题
三、师友互助提高互相检查背诵单词，短语，句型和课文。
四、总结归纳
1、知识方面
1）本节课我学会了什么？
2）哪里还存在问题？
3）我还要记住哪些？
2、师友方面
五、作业
1、复习单词，短语，句子和语法。
2、背诵课文。
3、熟读听力原文，Morepractice原文，Culturecorner原文和Project原文。
掌握其中的重点短语和句型。
复习总课时：
5
课题：
Unit4课型：
复习课年级：
8课时1-2时间：
2014、12
学习目标
复习第四单元的单词、短语、句子和语法。
重点和难点
1、掌握和正确使用本单元所学的单词、短语和句子。
2、掌握和正确使用本单元的语法。
学习过程
一、自主学习复习基础知识
1.单词和短语telephone，wheel，mobilephone，wheel,comfortable,carriage,century,passenger,invent,practical,since,distance,anytime,develop,lamp,candle,daytime，sincethen,keepintouchwith,inthedaytime，think，thinkof，thinkabout，thinksthout，thinksthover，think+that，Sbinventsth=Sbbetheinventorofsth，helpsb（to）dosth,,helpsbwithsth，livea---life，threeof---，
inhistory，afew=several，few，alittle，little，only，just，intheearly19thcentury，atthestart（beginning）of，attheendof，withoutwheels=Ifwedidn’thavewheels，practical，practice，practise，practisedoingsth
，overlongdistance，own，one’sownsth，sthofone’sown，onone’sown=byoneself，ower，sbownsth=sbbetheownerofsth，allow，allowdoingsth,allowsbtodosth，Sbbeallowedtodosth，keepintouchwith---，intheevenings，inthedaytime，as---assbcan（could）=as—aspossible
，imaginedoingsth，intheearly19thcentury，beableto,acrosstheworld,allow...todo...,keepintouchwith，advertisement,funny,create,dust,special,special,wing,insteadof,petrol，keep---off,atthesametime，giant,ballpointpen,editor,refill,ink,mess,tip,roll,success和短语rightnow,makeamess,dryeasily,referto.
2.语法：
运用形容词good,bad和far的不规则比较级和最高级以及as...as结构比较事物。
运用（not）as...as结构比较事物。
记住例句。
3.背诵P.51课文，P.60短文。
4.P．64短文。
5.熟读教材中其他短文，掌握短语和句型。
二、师友互助合作题型讲解
见练习题
三、师友互助提高互相检查背诵单词，短语，句型和课文。
四、总结归纳
1、知识方面
1）本节课我学会了什么？
2）哪里还存在问题？
4）我还要记住哪些？
2、师友方面
五、作业
1、复习单词，短语，句子和语法。
2、背诵课文。
3、熟读听力原文，Morepractice原文，Culturecorner原文和Project原文。
掌握其中的重点短语和句型。
复习总课时：
6
课题：
Unit5课型：
复习课年级：
8课时:
1时间：
2015、1
学习目标
复习第五单元的单词、短语、句子和语法。
重点和难点
1、掌握和正确使用本单元所学的单词、短语和句子。
2、掌握和正确使用本单元的语法。
学习过程
一、自主学习复习基础知识
1、1.单词和短语：
educational,exchange,culture,host,local,British,
glad,guest,chopstick,weekday,tour,fantastic,experience,already,introduce,success,yet，abitof,introduce...to...,comeover（to...），t’aichi，flyto...=goto...byplane/air，longenough，enoughfood，agroupof，onaneducationalexchange，begladtodo，behappytodosth.
，family，learntodo，teachsb.sth.teachsb.todosth.teachsb.howtodosth.alittle/abit，experience，introduce...to..，not...yet/notyet
，keepdoingsth.，makefriends（withsb.），plantodosth.，oneanother，comeover（to）（from），forthesecondpartof，can’twaittodosth.，invitesb.tosw./dosth.，haveclasses，beproudof=takepridein，hostfamily，hopetodosth.wish（sb.）todosth.，wish/hope+句子，hopesb.dosth.，sofar=bynow，therestofthestay，
familyname,givenname,nationality,postalcode,educationalbackground,duration,applicant。
2.语法：
学习现在完成时的结构和用法。
学习常与现在完成时连用的副词already,yet,ever和never的用法。
掌握现在完成时的三个基本句式。
现在完成时与一般过去时的区别。
记住例句。
3.背诵P.67课文。
4.P．76短文。
5.熟读教材中其他短文P.68.p.69，掌握短语和句型。
二、师友互助合作题型讲解
见练习题
三、师友互助提高互相检查背诵单词，短语，句型和课文。
四、总结归纳
1、知识方面
1）本节课我学会了什么？
2）哪里还存在问题？
3）我还要记住哪些？
2、师友方面
五、作业
1、复习单词，短语，句子和语法。
2、背诵课文。
3、熟读听力原文，Morepractice原文，Culturecorner原文和Project原文。
掌握其中的重点短语和句型。
复习总课时：
7
课题：
Unit6课型：
复习课年级：
8课时：
1时间：
2015、1
学习目标
复习第六单元的单词、短语、句子和语法。
重点和难点
1、掌握和正确使用本单元所学的单词、短语和句子。
2、掌握和正确使用本单元的语法。
学习过程
一、自主学习复习基础知识
单词和短语：
ancient，war，captain，soldier，huge，pull，main，celebrate，stupid，midnight，empty，except，secret，quietly，army，enter，succeed，trick，makejokesabout，exceptfor，（be）fullof，Trojan，Greek，capture，inancienttimes，luck，lucky，luckily，giveup=stop，sailaway=leave---bysea，ahugewoodenhorse=ahugehorsemadeofwood，stupid=foolish=silly，since,midnight=inthemiddleofthenight,befullof=befilledwith,onebyone,enter=come\gointo,by+doing,succeedindoing=besuccessfulindoing,through,throughaclevertrick,except,exceptfor,besides=inaddition.Egypt,Greece,Stonehenge,theParthrnon.
2.语法在现在完成时中运用since或for引导的时间状语。
掌握现在完成时与一般过去时的区别。
记住例句。
3.背诵P.83课文,P.92短文。
4.熟读教材中其他短文，掌握短语和句型。
P.91短文。
二、师友互助合作题型讲解
见练习题
三、师友互助提高互相检查背诵单词，短语，句型和课文。
四、总结归纳
1、知识方面
1）本节课我学会了什么？
2）哪里还存在问题？
3）我还要记住哪些？
2、师友方面
五、作业
1、复习单词，短语，句子和语法。
2、背诵课文。
3、熟读听力原文，Morepractice原文，Culturecorner原文和Project原文。
掌握其中的重点短语和句型。
复习总课时：
8
课题：
Unit7课型：
复习课年级：
8课时：
时间：
2015、1
学习目标
复习第七单元的单词、短语、句子和语法。
重点和难点
1、掌握和正确使用本单元所学的单词、短语和句子。
2、掌握和正确使用本单元的语法。
学习过程
一、自主学习复习基础知识
1.单词和短语：
memory，corner，lose，improve，mention，method，spelling，mind，silly，mile，letter，worth，spell，unless，trouble，list，step，cycle，once/assoonas,atonce,onceagain/oncemore,once
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