精选历史七年级上册第三单元 新民主主义革命的兴起第12课 北伐战争鲁教版课后辅导练习第二十三.docx

精选历史七年级上册第三单元 新民主主义革命的兴起第12课 北伐战争鲁教版课后辅导练习第二十三.docx

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精选历史七年级上册第三单元新民主主义革命的兴起第12课北伐战争鲁教版课后辅导练习第二十三

精选2019-2020年历史七年级上册第三单元新民主主义革命的兴起第12课北伐战争鲁教版课后辅导练习第二十三篇

第1题【单选题】

2010年5月23日，孙中山铜像回迁揭幕仪式在南京市新街口广场隆重举行。

孙中山先生以其丰功伟绩备受世人敬仰，其中有（）

①发起“公车上书”②提出三民主义③成立中华民国④创办黄埔军校

A、①②③

B、①②④

C、②③④

D、①③④

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

下列对国民革命失败的原因的分析，正确的是（）

A、国共两党因为奋斗目标不同而结束了合作

B、以蒋介石、汪精卫为首的国民党右派公开叛变革命

C、国民政府脱离群众，使北伐战争无法坚持下去

D、北伐军将士不能正确对待取得的胜利，接连遭到失败

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

湖南是北伐的首选战场．第四军叶挺独立团英勇善战，一举攻克了今株洲所属的哪一城市，为夺取长沙创造了条件（）

A、炎陵

B、茶陵

C、攸县

D、醴陵

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

南京国民政府代表的是（）

A、大地主、大资产阶级的利益

B、江浙财团的利益

C、剥削阶级的利益

D、民族资产阶级的利益

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

读下图，该示意图反映的是中国近代史上哪一重大事件（）

A、武昌起义

B、南昌起义

C、北伐战争

D、秋收起义

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

给下图所示内容归纳单元主题，最适合的是（）

A、侵略与反抗

B、近代化探索

C、新民主主义革命的兴起

D、中华民族的抗日战争

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

在湖南湖北战场上被打败的北洋军阀是（）

A、段祺瑞

B、吴佩孚

C、孙传芳

D、张作霖

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

1925年，有位青年学生志在革命，他应报考（）

A、北京大学

B、南开大学

C、复旦大学

D、黄埔军校

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

在北伐的江西战场上，人民群众处处与孙传芳的军队为难，造成其运输粮食等困难，而给予国民革命军种种便利，包括引路、刺探军情、组织运输队等。

这表明（）

A、人民群众是北伐的主力

B、北伐得到人民群众的支持

C、江西是北伐的主战场

D、北伐战争取得最终胜利

【答案】：

【解析】：

第10题【单选题】

中华民国十三年孙中山先生为黄埔军官学校开学典礼亲笔手书“三民主义,吾党所宗……一心一意,贯彻始终”训词。

这一年是（）

A、1912年

B、1924年

C、1925年

D、1927年

【答案】：

【解析】：

第11题【单选题】

请将下列事件按照时间的先后顺序进行排序（）

①国民党在屠杀大量的共产党员

②日本企业家在中国开设工厂

③十几个省宣布脱离清政府而独立

④北京高师被捕的学生返回校园。

A、①②③④

B、④③①②

C、③①②④

D、②③④①

【答案】：

【解析】：

第12题【问答题】

阅读材料：

1924年，孙中山亲自批准将这样一幅对联贴在一所学校的大门上：

上联是“升官发财请往别处”，下联是“贪生畏死勿入斯门”，横批是“革命者来”阅读后请回答：

（1）这所学校是什么学校？

（2）这所学校在当时起了什么作用？

【答案】：

【解析】：

第13题【问答题】

材料1924年，孙中山来到一所学校视察，看到学校门口贴着一副对联：

“升官发财请走别路，贪生怕死莫入斯门。

”孙中山看后非常高兴，称赞说：

“好，军人应当如此。

”

（1）这所学校的名称是什么？

何时创办的？

校长是谁？

（2）这所学校在当时其了什么作用？

【答案】：

【解析】：

第14题【材料分析题】

借助历史时间轴，归纳史实，梳理历史发展线索是学习历史的有效方法。

请结合下列两副历史时间轴示意图和所学知识，回答下列问题：

时间轴一：

时间轴二：

近代史上，西方列强在侵华战争中曾三次攻占当时中国首都，请在时间轴找出其中两次攻占当时首都的时间，并回答出相关的侵华军队。

台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，请在时间轴找出近代史上台湾与祖国大陆“分离”和“回归”的时间，并指出“分离”和“回归”的原因。

“合则两利，分则两伤”，这是近代国共关系的真实写照。

请在时间轴上找出国共两次合作的历史时期，并分别说明两次合作的重要历史意义。

以史为鉴，振兴中华。

以上史实给我们哪些历史启示？

【答案】：

【解析】：

第15题【材料分析题】

在中国近现代史上，国共关系的发展演变，影响着中国历史发展的进程。

阅读材料，回答问题。

材料一：

……军校的创办，是国共合作的产物，它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨干，为东征、北伐战争和抗日战争的胜利做出重要贡献……

——姜廷玉（军事博物馆研究员）

材料二：

1927～1937年间，国民党各派军事集团的混战，特别是蒋介石发动的对红军的几次“围剿”，既给中国人民带来无穷灾难，又给日本帝国主义发动大规模侵华战争以可乘之机。

——摘编自《内战百科》

材料三：

四万万同胞，同仇敌忾，用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城，使日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海之中。

中国共产党领导的人民武装力量抗击大部分日军和几乎全部伪军。

国民党爱国将士也在正面战场英勇抗击日军。

——人民日报社论《和平与正义是不可战胜的》

材料一中的军校是指哪所学校？

据材料和所学知识概括第一次国共合作的主要成果。

据材料二分析日本发动九一八事变的背景。

结合所学知识指出九一八事变的严重后果。

国共两党第二次合作初步形成的标志是什么？

据材料三分析，抗日战争胜利的主要原因有哪些？

综合上述材料，从国共两党关系的变化中，你得到什么启示？

【答案】：

【解析】：