管理育人先进个人事迹材料.docx

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管理育人先进个人事迹材料

管理育人先进个人事迹材料

篇一：

管理育人先进个人申报材料20XX.5

敢为人先创造辉煌

卢春华

推荐理由：

卢春华同志为人正直，严于律己，宽以待人，清正廉洁，甘于奉献，勇于创新，团结同志，乐于助人，进行有效地德育教育科研课题研究，勤于学习，不断提升学校德育工作水平。

她关心教职员工，热爱学生，团结带领年级组长及广大教师，积极开展班级管理改革工作和教科研工作，各方面工作业绩突出，受到教师、学生、家长们的一致好评。

事迹材料：

本人，卢春华，1971年出生，中共党员，91年毕业于通县师范学校，05年毕业于完成北京师范大学硕士研究生学习班。

工作近二十年以来，对待本职工作精益求精，勤勤恳恳，无私奉献，勇于创新。

在困难面前始终坚信“只要精神不滑坡，办法总比困难多”的工作格言。

每天都早来晚走，工作任劳任怨，兢兢业业，模范遵守学校各项规章制度，处处给广大师生员工做表率。

获得区“三八红旗手”、“优秀教育工作者”、“关心下一代先进个人”、“师德培训先进个人”、“优秀共产党员”、“优秀女工干部”、“通州区优秀教师”、“计划生育先进工作者”等光荣称号，连续多年考核为优秀。

一、德能正其身

我作为学校支部委员，政教主任，在政治上，坚决执行党的路线、方针、政策，立场坚定，旗帜鲜明，明礼诚信，表里一致；工作上，勤勤恳恳，任劳任怨，服从组织，勇挑重担，敢于开拓，大胆创新；生活中，严于律己，宽以待人，热情主动，助人为乐。

她始终坚信“打铁先要自身硬”的道理，用“严于律已，宽厚待人，廉洁自律，敬业爱生”十六字作为自身的工作准则，与同事们和睦相处、团结协作，在立足全校德育工作的基础上，积极协调部门工作。

认真学习贯彻十七大会议精神，深刻领会科学发展观的内涵要求，协助校长、副校长积极构建和谐校园。

二、能能谋其责

近些年我养成了不断学习，在学习实践中不断反思，多听其他人意见的习惯，在工作中注意协调好上下级和部门的关系，踏实、平稳地推动学校德育工作的开展。

特别在工作头绪多、压力大时，更注意在保持冷静的情况下提高工作效率，使自己增强胜任繁重工作的能力。

不断加强教育管理理论学习，探索新规律，相继阅读了《学校道德教育原理》、《现代教育心理学》、《魏书生班主任工作漫谈》等数十本教育理论书籍。

通过努力学习，增强做好本职工作的能力，从而让组织更放心，让群众更满意。

注重思考：

没有思考，就没有进步。

发现不足的及时改正，并用先进的方法去弥补；取得成功的马上总结。

在不断的“学习——实践——总结——反思”过程中，我的业务能力不断提高。

在努力提高业务能力的同时，我还虚心向他人学习，向实践学习，向书本学习。

在实践中不断成长、成熟。

1、将次渠中学德育工作制度化、系统化、科学化，开展德育队伍、家长学校及学生培训活动，寓教育于活动中，不断提升学校德育管理水平。

2、实施“教师主导，学生主体”班级管理改革，指导班主任进行班级改革工作，取得显著成效；

3、主持家校合作、不良行为学生的教育与转化等课题研究，取得研究成果，不断提升德育工作教科研工作水平。

三、勤能带其头

自觉遵守并模范执行学校各项规章制度，坚持早到迟走，努力为老师做好榜样。

经常加班加点，忙里忙外，工作虽然非常累，但苦并快乐着！

在工作上贴近实际，首先保持高度的责任感，早出晚归，每天早、中、晚下年级、班级，经常找教师谈心，努力做到个人利益服从集体利益；二是时刻牢记教育工作无小事，随时准备应对紧急情况，扎实做好每一项工作，防止突发事件反弹；三是效率要快，学会弹钢琴，急事急办，好事办好，处理好多发应急事情。

四、绩能称其名

在领导、同事、朋友的指教、帮助下，德育工作取得了成绩。

在学生各项活动中均取得优异成绩。

自主管德育工作以来，共获得各种市区级集体奖53次，先后编写了《次渠中学班主任工作指南》、《次渠中学德育法律法规汇编》、《次渠中学德育论文集》、《次渠中学家教教材》、《次渠中学美德家长文集》、《家长教子经验集锦》、《次渠中学学生安全手册》、《次渠中学德育制度汇编》、《次渠中学经典诗词格言集》、《次渠中学礼仪教育手册》等校本教材，为学校连续九年被评为“特色校”、“北京市百所好家长学校”、“北京市文明礼仪示范校”、“北京市依法治校示范校”、多年保持“学生违法犯罪率为零”的记录做出了突出的贡献。

人物档案：

卢春华，39岁，工龄19年，现任职务：

政教处主任

参评感言：

能够有幸参加“管理育人先进个人评选

活动感到万分的荣幸，感觉自己还很年轻，有很多事情还需要自己去做。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”在今后的工作中，我将更加忘我地工作，来回报党和人民赋予我的光荣使命。

篇二：

三育人先进个人主要事迹

“三育人”先进个人主要事迹材料

我叫，20XX年南京师范大学硕士毕业后在山西师范大学文学院任教，至今已有个年头了。

在校工作8年来，一直担任一线的教学、学生管理工作。

作为一名教师，具有强烈的事业心、责任感、诚实守信、虚心踏实、性格开朗、乐于助人，具有正确的世界观、人生观、价值观，热爱教育事业，能紧紧围绕教育、教学这个中心。

为履行好教书育人、管理育人、服务育人的职责，努力加强政治理论学习，不断提高思想政治素质和业务水平。

无论在教学岗位还是学生管理的岗位上，都能积极贯彻院领导要求与指示，依法执教，爱岗敬业，兢兢业业地进行教学和管理工作。

一、思想素质良好，政治信念坚定

作为一名党员教师，我努力学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观。

在思想上严格要求自己，在工作中爱岗敬业、为人师表，自觉遵守职业道德规范，认真履行教书育人职责，不论是担任班主任、还是科任教师，我都始终兢兢业业。

在政治方面始终保持良好的思想政治素质，理想信念坚定，能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策，在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，始终同党中央保持一致。

为人正直，做事干练，有高度的政治责任感和全局观念。

无论是自己工作分内还是分外的工作，都能积极参与，乐于为教师和学生服务，兢兢业业，毫无怨言，及时认真完成工作任务。

同时，始终保持扎实的工作作风，无私奉献的敬业精神，以身作则，做学生心中的好老师，做教师心中的好同事。

二、爱岗敬业，争当师生表率

“其身正，不令则行”。

作为一名普通教师，我首先把“三育人”指导思想当作是教育教学工作的一个基础。

善于与学生沟通、交流，理解学生的意见和心声，征求学生对学校教学方面的建议或要求，针对学生在思想、学习和生活上的困难，通过个别谈心，专题研讨、形势报告等方式加以教育和利导，鼓励学生珍惜求学时光、掌握正确学习方法，培养良好的心理素质，阅读优秀书刊，这些都为学生成长成才起到了举足轻重的作用。

教学上，能够本着为人师表、严于律己的精神，大量查阅文献资料，认真备好每一节课，在教好课本知识的同时，让学生了解传播学发展的前沿与动态，还能结合教学内容，对学生进行情感态度价值观方面的教育，做到教书与育人紧密结合。

在20XX年度获得了优秀辅导员的光荣称号。

三、积极向上，坚持科学研究

国家的振兴在教育，教育的振兴在教师，要培养出优秀的学生，教师必须具备优秀、先进的专业技能和教学理念。

而且，当今教育理念与时俱进、教学内容飞速翻新、教学方法日益进步、教学手的逐步现代化，这些对自己的专业素养与业务水平提出了严峻的挑战。

为了应付这种挑战，更好的胜任自己的工作，促进学生的发展，实现自己的人生价值，我必须以积极的心态主动投入到教学实践的改革中，促进自己的专业发展。

为此，我努力学习和掌握本学科最新的理论成果和发展动态。

同时，借鉴和学习所在教研室其他老师先进的教学理念和教学方法，做到专业研究与教学研究相互促进、相互补充，在学有

所长的同时做到教有所成。

8年来发表专业论文8篇，在与他人合作的基础上，申请了山西省教育科学“十二五”规划20XX年度课题，指导20XX年度大学生创新创业训练项目，在完成10万字的硕士学位论文的基础上又完成了近25万字的博士学位论文。

不仅在历年的学校年度考核中合格而且在学生的评教工作中取得了较为优秀的成绩。

四、以身作则，勇于挑起重担

自20XX年参加工作以来，我一直以一名高校教师的基本要求来严格要求自己，生活上严谨朴素，学习上刻苦努力，工作上以身作则勇挑重担。

作为高校的辅导员，我始终将自己定位在一切服务于教育事业，一切服务于学生的全面发展之中，甘当学生的贴身保姆。

通过与学生的交流、谈心，了解了学生的心态、内在思想，帮助学生分析问题，解决问题。

同时，甘当家庭和学校联系的桥梁，及时了解学生在学校的生活、学习和思想变化情况，能够经常性地与学生家长进行沟通，使学校、家庭和社会三者紧密结合，将一些具体问题解决在萌芽之中，让学生在一个良好的大环境中接受教育，健康成长。

8年来，我以扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到了社会、家长和师生的好评。

与此同时，以德育人的教育理念、执着无悔的敬业精神和开拓创新的工作作风得到了各级领导的赏识。

当然成绩的取得离不开学校各级领导无微不至的关怀，单位同事的鼎力支持以及全体学生的不懈努力。

五、奉献教育，发扬团队精神

作为党员教师就要发挥先锋模范作用，同时用自身的思想，行动

影响一些人，带动一些人。

在工作中牢固树立合作意识、整体意识，识大体，顾大局，讲协作。

注意同本学科教师的合作与交流。

遇到问题集体讨论研究，做到与其他教师在教学中互相帮助、共同提高。

只要有了对工作的热爱，对事业的追求，就能在工作中不计劳苦，一步一个脚印的去做好。

想集体所想，急集体所急，对学校讲奉献，对学生讲爱心。

甘做大厦的奠基石。

尽职尽责，无怨无悔，用满腔热情奉献着自己的青春与智慧，在教育事业中去不断实现自我的人生价值。

只有不断的学习、工作，才不辜负组织对我的信任、培养。

无论在成功或挫折面前，我都会怀着对工作的挚爱，对教育事业的虔诚，用实际行动展现党员教师的风采。

在这个光荣而神圣的岗位上，坚定的信念和对教育事业的热爱会让我平凡的人生精彩不断！

我将在这平凡的岗位上谱写着自己人生中更多的精彩篇章。

篇三：

三育人先进个人事迹材料

三育人事迹先进个人事迹材料

姓名：

李树川

瓦房店市机械制造中等职业技术学校

20XX-7-10

本人任教于瓦房店市机械制造中等职业技术学校，教龄四年。

任教以来一直担任班主任工作。

参加工作以来，我全身心的致力于教育教学工作，任劳任怨，勇挑重担，为了实现自己的人生价值，兢兢业业、呕心沥血，取得很多成绩，受到领导、同事、家长和学生的信赖和好评。

一、为人师表、率先垂范

能够正确的贯彻执行党的教育方针和各项方针政策，在大是大非面前立场坚定。

自参加工作以来，一直从事一线的教学工作，教学工作量大，领导需要我做什么，我坚决认真执行，是机械教研组的骨干。

担任班主任工作，也表现出较强的组织观念和大局意识。

为人正直、做事认真、雷厉风行、有高度的责任感和全局观念，深得领导和同事的好评。

在管理育人工作中，我率先垂范，以身作责，以促进发展为己任，全心全意依靠教职工办好学校，并勇于进取，争创一流，在维护教育稳定，推进教育现代化建设中做出贡献。

本人热情关怀、爱护学生，负责作好学生的思想政治工作，教育学生遵守中小学生日常行为习惯，努力使本班形成遵守纪律、团结向上的班集体，使学生的德智体美劳得到全面的发展。

经常与其他科任老师联系，了解和研究学生的思想、学习情况，教育学生明确学习目标，端正学习态度；组织领导班委会的工作，指导好学生的课外活动。

在长时间的交往中，我以崇高的思想境界，正确的道德品质影响和感染学生，成为学校教师中师德师表的榜样和模范。

在雷锋的日记里曾经写过这样的一段话：

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一滴水，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位。

雷锋的话告诉我无论身处怎样的岗位、无论职位的高低、环境的优劣，我们都应该热爱自己的工作，认真坚守自己的岗位，尽自己最大的

努力，做出最大的贡献。

因此我在遇到困难、挫折、不如意的时候都会提醒自己：

不要只考虑自己的感受，要以大局为重，不要因为自己影响到集体，