一年级下学期开学教育方案.docx

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一年级下学期开学教育方案

一年级下学期开学教育方案

　　新学期开始了，从幼儿园毕业的孩子们已经背上小书包，成为了一名小学生。

孩子从幼儿园走进小学，最想认识的一定是我们亲爱的老师和可爱的小伙伴。

我们将成为孩子们在校的第一个大朋友，我们如何帮助孩子们迈好入学的第一步，尽快地适合小学环境和学习生活呢?

那么我们就要给孩子们上好入学教育课，让他们尽早明白小学的生活方式、学习生活、活动范围、人际交往等方面都发生了变化。

　　一、活动目标：

（一）总目标：

通过入学教育这一活动，培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯，帮助孩子顺利度过入学适应期，成为一名小学生。

（二）分目标（开学第一周）：

　　1.重点让学生熟悉校园，初步了解学校的规章制度（如：

遵守作息时间、就餐纪律、集会纪律等）。

　　2.了解课堂常规：

知道上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不开小差，发言要举手。

　　9月1日

　　晨会（8：

15铃声响，一年级8：

10分先开始整队起来）升旗仪式和全校开学典礼。

　　第三节课：

　　1.迎接新同学，安排新生入座。

　　2.教师自我介绍，排列座位。

　　中自习：

班主任、辅导员和学生一起在教室里休息，可以让学生趴在桌上午睡片刻。

　　第四节课：

班主任和辅导员一起带着学生熟悉班级环境及参观校园，设计路线。

　　（提示学生按照上一节课安排的队列走，做到轻声慢步，保证安全，同学间文明礼让）

　　路线：

教室饮水机：

告诉学生饮水机的正确使用方法，下课排队取水，不拥挤。

→→认识厕所的位置，认清男、女标志，上厕所时慢走，用厕后及时冲洗，节约用水，不玩水。

教师告知学生下课要记得及时上厕所→→认识三门学科任课老师的办公室及座位（有事找老师，报告允许方可进）→→舜湖广场：

告诉学生这里是我们做操集会的地方，在广场上要听国歌原地立，向国旗敬个礼。

→→足球场：

告诉学生要爱护草坪，不能随意践踏。

→→篮球场：

看器械、花草等，告诉学生安全游戏很重要，爱护花草和器械，不随意乱扔垃圾。

→→学校大门口的环境：

告诉学生父母在哪里接你们放学，如果父母没来，你们该在哪里等候?

（强调等候纪律）→→回教室前的走廊：

在走廊里，要右侧一列，轻声慢步;走廊上和上下楼梯不拥挤有秩序。

→→明确学生课间活动的范围→→回教室：

告诉学生在教室里不准随便乱扔垃圾，要放在垃圾桶里，值日生要勤倒垃圾。

　　*教师带领学生参观认识的时候，应渗透安全教育，让学生知道哪里玩耍是危险的，要避免危险发生在我们身边。

　　第五节课：

班主任、辅导员分发新书，指导学生认识书本，知道要爱惜书本，布置回家要给新书穿件漂亮的新衣服。

　　第六节课：

班主任指导学生放学时要先整理好课桌上及桌肚内的东西，不留纸屑在桌肚里，捡起周围的垃圾扔进垃圾桶，将凳子推入桌内。

　　放学：

排队静、齐、快。

班主任在队列前，辅导员在后，一路上要及时纠正学生的行为：

走路时看着前面同学，不要掉队，不要东张西望，不要讲话。

再次强调安全（告诉学生父母在哪里接你们放学，如果父母没来，你们该在哪里等候?

）

　　布置回作：

包封面;准备好第二天的自我介绍，可以说说——你叫什么名字?

你喜欢你的名字吗?

你的家住在哪儿?

你家周围都有些什么呀?

你的爸爸妈妈是做什么工作的?

你喜欢他们吗?

为什么?

你平时最喜欢干什么啊?

你认为自己最大的本领是什么呢?

　　（第一天值日生要求班主任、辅导员一起做）

　　9月2日

　　以下内容仅供参考，老师应结合学科中的具体要求确定上课内容，告诉学生上课前要做些什么?

强调一下学习用品的准备：

2h铅笔10枝;绘图橡皮，不要买花俏的;软垫板等;上课时要怎么做;回家后要如何复习、作业等等。

培养学生在开学第一周就要养成良好的学习、生活习惯。

　　1、穿：

脸洗净，头梳好，衣着整洁要做到;穿校服，运动鞋，保持一天精神好。

　　会听铃声上下课，上下课的礼仪训练。

每一堂课开始都有铃声，叫上课铃。

上课铃一响，大家都要坐得端端正正，静静地等老师来上课。

　　儿歌：

铃声响，进课堂，课本铅笔放得好，静等老师来上课，比比哪个坐得好。

　　我是小学生，上课小手放得好，小脚并并拢，身子坐得正。

小眼睛仔细看，小耳朵专心听，说话先举手，才是好学生。

　　听：

上课认真听讲。

老师讲话不插嘴，同学讲话不打断。

　　说：

说话训练。

⑴跟师讲。

⑵自由讲。

⑶指名练说。

⑷开火车练讲。

（说：

普通话要坚持，小声议大声说，要发言先举手，一句一句讲清楚。

）（说得好用眼神、微笑及语言如“你真棒”表扬，说不好，不取笑，有礼貌。

）

　　看：

老师讲话看教师，老师写字看黑板，同学发言坐正听。

　　读：

书斜立，眼睛看，大声读。

（训练：

跟老师读，朗读，自己读，跟伙伴一起读。

）

　　写：

手离笔尖一寸，胸离桌边一拳，眼离书本一尺。

（写错了，擦干净、不乱写乱画）

　　3、下课，备：

下课了，换书本，先入厕，再休息，文明游戏要牢记;听铃声，进课

　　堂，安静坐正把课上。

　　4、课间

　　上好厕所，好好休息。

　　集会，做操：

铃声响，队站好，快静齐，心间记。

　　课间活动有秩序，公共场所要有爱环境，讲秩序，重礼让，轻说话。

　　6、课后（吃、睡）

　　按时上学不迟到、爱护学习用品、认真完成作业，字迹工整、互助合作、参加活动守时，有事先请假、多读书

　　遵守交通规则，不横穿马路、放学不在学校逗留，按时回家、不能按时回家要及时打电话告知父母活动的时间和地点。

　　吃：

先洗手，再静息，安静排队不争抢;不说话，不挑食，安安静静把饭吃;吃完饭，清桌面，轻放碗筷把嘴擦。

　　睡：

在家按时睡觉，早上按时起床。

不贪睡，不迟到。

　　重点：

安全：

（忌追逐打闹安全第一）;上下梯靠右行;下课上好厕所。

　　礼貌：

（尊重别人，见到老师主动问好，进老师办公室喊报告）。

　　作业及时做，及时交。

　　附：

一年级新生入学十二字规范

　　立：

回答问题先站直，出门站队快静齐。

　　听：

上课认真听讲。

老师讲话不插嘴，同学讲话不打断。

　　说：

普通话，要坚持，小声议，大声说，要发言，先举手，一句一句讲清楚。

　　看：

老师讲话看教师，老师写字看黑板，同不发言坐正听。

　　吃：

先洗手，再静息，安静排队不争抢;不说话，不挑食，安安静静把饭吃;吃完饭，清桌面，轻放碗筷把嘴擦。

　　睡：

按时睡觉，早睡早起。

不贪睡，不迟到。

　　穿：

脸洗净，头梳好，衣着整洁要做到;穿校服，保持一天精神好。

　　备：

下课了，换书本，先入厕，再休息，文明游戏要牢记;听铃声，进课堂，安静坐正把课上。

　　中午就餐：

强化就餐纪律，班主任和辅导员一起在教室。

　　第四节课：

提前准备好一些近几年学校开展的丰富多彩的校园活动的图片（可制作ppt），讲给学生听一听其中有趣的事情，让学生对学校有一个美好的印象，激发学生对于盛泽实验小学的喜爱之情。

　　进班教师名单：

　　第五节课：

　　1.教师带领学生认识综合楼中的功能教室：

美术教室、音乐教室（这两个教室提前问清该班在哪一个教室上课）、二楼行政办公室（并告诉学生平时不能在这层大声喧哗，上下楼绕开行政办公室）、报告厅。

　　2.认识校医的办公室。

　　第六节课：

班主任指导学生如何做好值日生工作，班级里卫生岗位有哪些?

平时我们在保洁方面要注意什么?

请班主任落实到细节。

　　放学同9月1日安排。

　　一、入学教育目的：

　　根据入学儿童的年龄特点，对学生进行日常行为规范和行为准则的养成教育。

让学生了解学校是怎样的；在学校人与人之间的关系怎么称呼：

什么叫班集体；学生在校的一日常规等。

为一年级小学生进入正常的学习生活作好铺垫。

　　二、入学教育目标：

（一）通过入学教育这一活动，培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯，帮助孩子顺利度过入学适应期，成为一名小学生。

（二）开学第一周：

　　1重点让孩子熟悉校园，初步了解学校的规章制度

　　2了解课堂常规：

知道上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不开小差，发言要举手。

　　3入学教育规范，各科任课老师和班主任根据实际要求加强规范。

　　三：

入学教育内容活动安排：

　　9月1日

　　晨会:

　　1按男女生从矮到高排两列，每个学生站一个点，并互相记住前后的同学。

　　2培养学生升国旗时要立正敬礼的习惯。

一年级提前整队，准备升旗仪式和全校开学典礼。

　　升旗仪式后回到教室：

　　认识学校、班级：

　　1、老师自我介绍，做PPT，把各任课老师的照片放上去，消除学生的恐惧感。

　　2、学生自我介绍，对学生有初步的了解，方便挑选班干部。

　　3介绍班级情况，知道自己是几班，班级有什么物品，哪些不能乱动，哪些物品要爱护。

　　4介绍学校。

让学生熟悉各场所，排队参观校园，实地走一走、看一看、讲一讲，不能进入花坛，不乱踩草坪，不去鱼池周边玩耍、不攀援栏杆、墙壁、升旗台等。

　　学生就餐需要和午休管理：

　　1明确午休时间：

11:

50---12:

30吃饭，12:

30--14:

00准备睡觉。

　　2吃饭纪律：

强调吃饭的纪律，安静吃饭，坐在自己的位置上。

吃完饭安静离场，不在食堂追赶，打闹。

　　3午休纪律：

回到各自的宿舍，一打铃，就马上盖好睡被，安静躺下，准备睡觉。

　　学唱校歌：

　　班主任协助音乐老师教学生学唱校歌。

　　9月2日：

重点学习在校学生一日常规以及课堂常规训练。

　　坐姿训练

　　1熟悉学校的铃声。

学会听上课、下课铃声。

　　2老师进教室，学生眼睛看着老师，老师说上课，班长喊起立，大家恭敬向老师问好。

　　3正确坐姿训练：

坐

　　立

　　写

　　看

　　听

　　4训练举手、读书等各种姿势。

举手:

要说话先举手，得到允许站起来说。

举手手臂自然举起，五指并拢。

　　5训练上课、下课与老师问好姿势。

起立，腰板站直，声音要响亮。

　　队列训练：

　　1按男女生从矮到高排两列，每个学生站一个点，并互相记住前后的同学。

　　2解散回到课室座位，再训练学生按自己的序号排队，知道熟练为止。

　　3熟悉队形后，对学生进行“快静齐”的教育。

即排队要做到快速站点，安静进场，整齐排队，并学会听音乐。

　　礼仪教育：

　　1、回到学校，要向值日老师问好，路途遇到老师，来到办公室见到班主任或任课老师、下课见到老师都要问好。

正确姿势：

眼睛看着老师，鞠躬45度，并用英语问好。

　　2同学之间互相谦让，友好相处。

　　3离家、回家主动与父母打招呼。

如：

爸爸妈妈我回来了！

爸爸妈妈再见！

　　4放学主动与老师说再见。

　　9月3日：

　　学习《宿舍管理制度》和《学生礼仪规范》

　　一、学习课间纪律：

　　1、下课后先做什么？

　　2课间活动做什么？

　　3课间活动应注意什么？

（要爱护墙壁，公共物品和各种设施，不在楼内乱跑和打闹，不吐痰，不丢弃废物，不爬在窗口张望，喊叫。

　　4听到上课铃声后应该怎样做？

（停止一切活动，安静、迅速、按顺序走进教室，在自己座位上做好）

　　训练课前准备：

　　1教会学生看课程表，每一天上什么课，准备什么书，每一节课上什么课，准备什么材料。

　　2一下课看着课程表做好下节课的课前准备，在桌子中间放好要用的书

　　3如果是上专用教室的课，则准备好书本排队，提前5分钟排好队，班主任或任课老师带队到专用室，还一定要强调排队上楼梯的纪律，上楼梯靠右走，保持脚步轻轻，不说话，不在楼梯打闹。

　　9月4号：

再次加强队列训练和课堂常规训练。

　　一、上课问好训练

　　1上课铃响，学生走进教室坐好，课本放在桌子中间。

　　2班长喊口令：

“全体同学请坐好！

”

　　老师：

上课

　　班长：

起立

　　学生：

老师好!

　　老师：

同学们好！

　　班长：

坐下！

　　二、寝室内务整理训练。

　　三、卫生习惯：

　　1养成把垃圾扔进垃圾桶的好习惯，不把垃圾堆在抽屉。

不要把吃的零食、饮料、玩具带到学校，不随手扔垃圾。

　　2不乱涂乱画，保持墙壁整洁。

　　3教学生摆桌椅的方法，做到横、竖都要对线，保证全班的桌椅都整齐。

　　作业的收发：

　　1每个小组定下小组长，让成员认识。

　　2学会做好作业主动交到小组长那里。

小组长收好交课代表处，课代表收好交给老师。

　　9月5号：

　　1队列训练汇报

　　2学生课堂常规汇报

　　3校园文明礼貌用语

　　4内务整理汇报

　　5教室布置。

　　四、入学教育注意事项：

　　1新生入学教育不是一两天能够完成的，最好用一周的时间基本过一遍，而且不断强化。

经过一个月左右的训练，学生就能比较好的适应小学生活。

　　2在说教的时候用一些比较有趣的方式，更能容易让一年级的孩子们接受。

比如一些图片，歌曲，游戏甚至动画去吸引他们。

教师示范非常重要，学生模仿能力强，可以树立典型，表扬做的好的同学，激发竞争等。

　　3班主任工作，安全第一。

安全工作一定要做到非常细心，比如每天的考勤，都应该详细记录下来。

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