届高三语法复系列专题二谓语.docx
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届高三语法复系列专题二谓语
2014届高三语法复系列专题二谓语
备课人颜俊芳
谓语：
用来说明主语的动作和状态，由动词或动词词组担任。
注意：
一个句子有且仅有一个谓语。
时态和语态在谓语动词上变化。
一动词四大类：
1.需要跟宾语的动词叫及物动词（vt.）
Childrenseekindependence.
Theygaveusawonderfullywarmwelcome.
2．不需要跟宾语的动词叫不及物动词（vi）
Myleghurt.Anewsituationarises
Allleaveshavefallenandwinterisapproaching.
（注意:
许多动词既可及物又可不及物）
Heranasfastashecould.
Sheranacompanyinthecentreofthecity.
3．系动词+表语（系表结构）无被动语态。
判断类：
beproveturnouttobe
持续类：
keepremainstay
表象类：
seemappearlook
感官类：
feellooksmellsoundtaste（前四类无进行时态）
变化类：
becomegrowturnfallgetgo
4．情态动词与动词连用构成谓语。
Hecanswiminthesea.
二动词的时态
现在
过去
将来
过去将来
一般
一般现在时
一般过去时
一般将来时
一般过去将来时
进行
现在进行时
过去进行时
将来进行时
完成
现在完成时
过去完成时
（将来完成时）
完成进行
现在完成进行时
考点一：
时态的基本用法：
一般体
一般现在时：
v
（1）表示现阶段经常或习惯的动作。
Classbeg
i
nsat8everymorning.
（2）表示客观事实或真理。
Theearthmovesaroundthesun.
（2）主句将来时，从句现在时（主将从现）
Wewillgoforapicnicunlessitrains.
（3）表示按时刻表将要发生的动作，如come.go.leave.arrive.start.takeoff.
Thetrainleavesat10a.m
一般过去时：
V.ed
表示过去某一时间发生的动作和状态；时间状语有：
…yearsago.Last…yesterday.
Hegraduatedfromafamousuniversity.
Heoftenaskedalotofstrangequestionswhenhewasaboy.
一般将来时：
will+vbegoingto+vbetodosth.
表示将来的动作或状态（常与表示将来的时间状语连用，如tomorrownext…）
Wewillgotoswimtomorrow.
进行体
现在进行时：
am/is/aredoing（在。
。
。
正。
。
。
）
（1）表示此时或现阶段正在发生的动作
Theyarehavingameetingnow.
（2）与always,constantly等连用，表示赞赏或厌恶等感情色彩，但并非强调动作在进行。
Myyoungerbrotherisconstantlylosingkeys.
（3）表示位置移动的动词常用进行时表将来，如come.go.leave.arrive.start.takeoff.
HeisleavingforJapannextmonth.
Theplaneistakingoffinhalfanhour.
过去进行时：
was/weredoing
1.表示过去某一时刻或一段时间正在进行的动作，这一特定的过去时间可用时间状语表示，也可用上下文暗示。
HewaswatchingTVthistimeyesterday.
2.表示某一动作发生时另一动作正在进行，其中一个动作在有when,while引导的时间状语从句中
Iwasarguingwithmyclassmatesaboutthequestionwhentheteachercamein.
WhileIwasarguingwithmyclassmatesaboutthequestion,theteachercamein.
完成体
现在完成时：
have/hasdone
（1）表示过去的动作对现在的影响。
（2）表示某一动作从过去某一时间开始一直持续到现在。
（3）在时间或条件状语从句中，现在完成时表示的动作在主句动作之前。
注意：
for,since,eversince,untilnow,uptonow,sofar,during/in/overthelast（past）fewyears,recently,before常与现在完成时连用。
NeverbeforehaveIreadanovelsotouchingasthisone.
Iftimeshavechanged,haveourwaysofthinkingchangedtoo?
（09湖北卷）
Ifithasstoppedsnowinginthemorning,we’llgotothepark.
过去完成时：
（1）表示过去的过去.（过去完成时是相对时态，在使用时一定要以过去的某一时间或动作为参照物）
如：
by，until,before等后接表示过去时间的短语
Lastnight’sTVnewssaidthatbythenthedeathofthemissingpeoplehadnotbeenproved.（10湖北卷）
Bythetimehewastwelveyearsold,hehadsetupachemistrylabofhisown.
（2）表示未曾实现的希望，打算，意图。
常用
hadhoped/planned/meant/intended/thought/expected=hopedtohavedone…
例如：
Ihadplannedtopayavisittoyou,butsomethingunexpectedhappenedtome.
将来完成时：
表示在将来的某个时间之前某动作已经发生，如：
WewillhavefinishedBook5bytheendofthisterm
现在完成进行时：
表示从过去某一时刻开始一直（还要继续下去）的动作，常与allthetime,thisweek,allnight,since等连用。
（完成句子中汉语常有“一直”）
HehasbeenworkinginthatcitysincehegraduatedfromWuhanUniversity.
注意：
1:
主句的时态决定从句的时态。
Tombelievedthatanyonewhostolehisphonewouldn’tbesofoolishastouseinrightinfrontofhim.
Heclaimedthathehadn’tkilledthatchild.musthavedone（过去一定做…）Itmusthaverainedlastnight.Theplaygroundisstillwet.
2:
情态动词的特殊用法：
（1）mighthavedone（过去可能做…）
ItispossiblethattheKingofStonehengewaslinkedtothestones:
hemay/mighthavehadahandinplanningthemonument.巨石阵的国王与这些石头很可能有联系，他或许参与了放置了纪念碑。
（2）can’t/couldn’thavedone（过去不可能做…，一定没做…）
canhavedone（过去本来可以做…）
Shecan’thaveleftbecausehermobileremainsonthetable.
Icouldhaveboughtthebook,butIdidn’thaveenoughmoney.
（3）shouldhavedone（过去应该做而没做）Heshouldhavehandedinhishomeworkintime,buthedidn’t.
（4）needn’thavedone（过去本不必做某事）
Weneedn’thavearrivedsoearly,themeetingwillbeheldinanhour.
（5）must+v（一定做）Hemustbeveryproud.
（6）may/might+v（可能做）Ifyouarebittenbyadog,youmaybeinfectedwithaterribledisease。
（7）can’t+v（不可能做）Hecan’tstayathomenow.Isawhimontheplaygroundjustnow.
（8）mustbedoing（一定在做）It’sEnglishclass.Hemustbehavingclass.
（9）can’tbedoingJimisintheteacher’soffice,hecan’tbedoinghishomeworkintheclassroom.
考点二：
几种特殊的句式的考察：
1.beabouttodosth.when…（正准备做某事这时。
。
。
）
Iwasabouttogobacktosleepwhensuddenlymybedroombecomeasbrightasday.
我正准备回去睡觉，这是，突然我的卧室亮如白昼。
2.hardlyhadsb.donewhen…did…nosoonerhadsb.done.When…did…（一。
。
。
就。
。
。
）
Hardlyhadtheyarrivedatthefarmwhentheybegantowork..他们刚到达农场就开始工作。
3.It/This/thatisthefirst（second…）time+thatsb.have/hasdone
It/This/thatwasthefirst（second…）time+thatsb.haddone
4.Itis/hasbeen+一段时间+since从句中，since从句中使用一般过去时。
Itis30yearssinceShenzhenwasestablishedthespecialeconomiczone.
深圳被确立为经济特区已经30年了。
5.Itishightimethatsb.didsth.Itishightimethatsb.shoulddosth.
6.bythetime从句用一般现在时，主句用将来完成时，bythetime从句用一般过去时，主句用现在完成时。
Bythetimeyouwakeuptomorrow,youwillhavefoundanicepresent.
Bythetimehearrivedatthestation,thetrainhadleft.
7.sb./sth.issaid/reported/believed/thoughttohavedone.（据说/报道...某人某物已经。
。
。
）
Sbissaid/reported/believed/thoughttobedoing.（据说/报道...某人正在做。
。
。
）
MichaelJackson,thepopkingwasreportedtohavediedinLosAngelesin2009.
据报道流行天王MichaelJackson2009年在洛杉矶去世。
Hissisterissaidtobestudyingabroad.据说他的姐姐正在国外学习。
三．动词的语态。
英语动词有两种语态：
主动语态和被动语态（注意：
只有及物动词和及物动词短语才有被动语态。
）
<一>：
被动语态的构成
（1）Iamaskedtogiveaspeech.
（2）Agifttogetherwithmanyflowerswassenttomelastweekbymyformerdeskmate.
（3）Theywillbegivenmorechancesofpractice.
（4）Theworkerstoldmethatthecarwouldbemendedassoonaspossible.
（5）ItisreportedinthenewspaperthatseveralnewsubwaylinesarebeingbuiltinWuhan
（6）Treeswerebeingplantedherethistimelastyear.
（7）Thepatienthasbeentakengoodcareofbythenurse.
（8）Tomhadbeenpunishedforhiscarelessnessbeforehecamehere.
（8）BythetimeIcomeback,thenewschoolwillhavebeensetup.
（9）Theplanoughttobeputintopracticeassoonaspossible.
被动语态
现在
过去
将来
过去将来
一般
am/is/aredone
was/weredone
willbedone
wouldbedone
进行
am/is/arebeingdone
was/werebeingdone
完成
have/hasbeendone
hadbeendone
willhavebeendone
完成进行
注意：
makesb.dosth（主动）→sb.bemadetodosth.（被动）
hear/seesbdosth（主动）→sb.beheard/seentodosth.（被动）
被动语态的使用场合：
1.当动作的执行者不明确或没有必要说出动作的执行者时；2.当更有必要强调动作的承受着时。
<二>：
主动形式表被动意义
1.系动词（其主语主要指物）用主动形式表被动意义。
常见的此类词有look,sound,smell,taste,feel,prove（tobe）,turnouttobe,remain,stay,appear.
ThewaterfeltcoolwhenIjoinedintothepoolformorningexercise.
Themethodprovedtobeeffective.
2.某些动词（短语）和句型中：
（1）sth.happenedtosb（某人发生了。
。
。
事）.
（2）sth.takeplace.发生某事
（3）sthbreakout.
（4）sth.belongtosb.
ProfessorWangkeepstellinghisstudentsthatthefuturebelongstothewell-educated.
（5）sth.need/requiredoing.Thecomputerrequires/needsrepairing.
（6）sth.beworthdoing
（7）Sb/sth.betoblame.Itishismeasuresratherthanhisabilitythataretoblame.（应该受到责备）
（8）lastThemeetinglastedfourhours.last（持续）
3.sell,wash,write,tear,cut，read充当不及物动词+well/easily/smoothly等搭配，主语为物，表示事物内部的属性。
Thebooksellswell.
Thiskindofpenwritesquitesmoothly.
4.sth./sb.isadj.todo.句型中。
这类形容词有：
difficult,hard,easy,comfortable,pleasant,fit,unfit,light,heavy.
Tomishard/difficulttogetalongwith.
AsfarasI’mconcerned,theplanisdifficulttocarryout.
5．在疑问代词+todo结构中，如：
Idon’tknowwhattodo.
<三>：
固定词组：
getcaughtin（遇到）,getmarried,getchanged（换衣服）,getburnt（烧伤晒伤），beseated（坐着）,bedressedin（穿着）,beaddictedto,belostin,beabsorbedin,bedevotedto.
注意：
在解答关于时态和语态句子时，要熟练掌握常用时态的使用规则解题方法：
1.首先把握时间信息，寻找参照时间，结合语境选择正确时态。
2.依据动词与句子主语的关系确定语态，即是主动语态还是被动语态，是否用主动语态来表示被动含义。
3.在判断了动词的时态和语态后，还应该注意动词与介词，名词的搭配。
四．Practice:
1.---You’dbettergoand___________.你最好把你的轿车洗洗。
----I’lldoitmyself.（wash）（08湖北卷）好，我将自己去洗。
5.Lastnight,Johnwasansweringthelettersthat_________________duringthepasttwoweeks.（arrive）（07湖北卷）昨晚，John回复了过去两周寄给他的信。
6.Hebelievesthatchildren______________________________attheirownpace.（allow）（07湖北卷）他相信孩子们应允许以他们自己的进度来学习。
7.Thechiefengineertogetherwithhiscolleagues_____________________newscientificmethodsoffarmingsince5yearsago.（look）（13湖北卷）
五年以来，总工程师和他的同事们一起一直在寻找新的科学农耕方法。
8.WhenIworkonthefarmlandinthedaytime,Ialways_________________toatreeontheriverbank.（keep）（13湖北卷）
白天干农活的时候，我总是把羊拴在河边的树上。
9.Sofarthewell-knownjournalist_____________morethan4.000inteviewswithfamouspeople.（accumulate）（14湖北卷）迄今为止这位著名记者采访名人已累计4000余人次。
10.Atpresent,lotsoffood,water,tentsandmedicinearebeingtranslatedfromalloverChinaandotherpartsoftheworldtotheearthquake-strickenareas.（08湖北卷）
目前，来自全国和世界各地的大量的食物，水，帐篷和医药正源源不断的送往地震灾区。
8.Anumberofpaintingsinthiscastlearebelievedtohavebeendestroyedinafirein2009.
（11湖北卷）城堡中的许多壁画据说在2009年的火灾中被毁掉了。
9.Inresponsetotheaudience’sgreatdemand,theplay________________inthetheatretwiceaweek.（put）（11湖北卷）
应观众的强烈要求，这部戏这部戏将会在这个剧院每周上演两次。
10.You_______________themeetingtotellmethat;youcouldhavecometotellmeafterwards.（interrupt）（14湖北卷）你不该打断会议来告诉我这件事，你本可以会后告诉我。
11.Sometimes_______________touseexamplestoexplainabstractconcepts.（helpful）（14湖北卷）有时候举例也许有助于解释抽象的概念。
11ThemovieIthink___________________.（worth）
我想那部电影更值得一看。
10.Mysistermetthetheateryesterdayafternoon,sohe_______________________your
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