级交通运输物流工程专业教.docx
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级交通运输物流工程专业教
淮阴工学院
课程教学大纲
课程名称：
工程制图及CAD
课程编号：
1114012
学时学分：
48（3）
专业层次：
物流工程（本科）
制订日期：
2006年9月
版次：
3
归口单位：
交通工程系
1本课程的性质及适用专业
本课程是一门专业基础课，适用于本科层次交通运输、交通运输（物流工程方向）、车辆工程、车辆工程（汽车服务方向）专业。
2本课程的教学目标
通过本课程的学习，学生应能掌握正投影法的基本原理及其应用；掌握绘图的基本技能并能够正确熟练地运用标准、规范、手册等制图技术资料；熟悉有关公差配合的标准及含义；掌握绘制和阅读零件图、装配图的方法；培养对三维形状与相关位置的空间逻辑思维能力和形象思维能力。
3对先修课程的要求
4本课程教学内容及基本要求
4.1绪论
教学内容：
课程的性质和任务；课程的学习方法。
基本要求：
了解本课程的性质和任务；了解本课程的学习方法。
4.2投影法和点、直线、平面的投影
教学内容：
中心投影法和平行投影法；正投影法；点、直线、平面在第一角中各种位置的投影特性及作图方法。
基本要求：
了解中心投影法和平行投影法；掌握正投影法；掌握点、直线、平面在第一角中各种位置的投影特性及作图方法。
4.3立体（基本体）的投影及其表面上的点与线
教学内容：
平面立体和曲面立体的投影特性与作图方法；在平面立体和曲面立体上取点、线的作图方法。
基本要求：
掌握平面立体和曲面立体的投影特性与作图方法；掌握在平面立体和曲面立体上取点、线的作图方法。
4.4制图的基本知识和基本技能
教学内容：
国家标准《机械制图》和《技术制图》的基本规定；使用绘图工具及仪器，尺规绘图的方法及徒手绘图的方法；平面图形的尺寸注法；圆弧连接的线段分析与绘制方法。
基本要求：
掌握并遵守国家标准《机械制图》和《技术制图》的基本规定；正确使用绘图工具及仪器，掌握尺规绘图的方法及徒手绘图的方法；了解平面图形的尺寸注法；掌握圆弧连接的线段分析与绘制方法。
4.5组合体的视图与尺寸标注方法
教学内容：
三视图的形成及其特性；组合体的形成原理及组合体三视图的绘制方法；组合体的投影分析与读图方法；组合体的尺寸标注方法。
基本要求：
了解三视图的形成及其特性；掌握组合体的形成原理及组合体三视图的绘制方法；掌握组合体的投影分析与读图方法；了解组合体的尺寸标注方法。
4.6轴测图
教学内容：
轴测图的基本知识；正等测图和斜二测图的画法。
基本要求：
了解轴测图的基本知识；了解正等测图和斜二测图的画法。
4.7机件常用的表示方法
教学内容：
机件的各种表达方法；图样上的技术要求的基本内容。
基本要求：
掌握机件的各种表达方法；掌握图样上的技术要求的基本内容。
4.8标准件和常用件的表示方法
教学内容：
标准件、常用件的画法；标准件有关标准、数据的查阅和使用。
基本要求：
掌握标准件、常用件的画法；了解标准件有关标准、数据的查阅和使用。
4.9零件图
教学内容：
零件图与装配图的关系以及零件图的内容；零件图的视图选择、绘制方法和尺寸标注；零件表面粗糙度、尺寸公差、形位公差等技术要求的意义与标注方法，能够正确阅读中等复杂的零件图。
基本要求：
了解零件图与装配图的关系以及零件图的内容；掌握零件图的视图选择、绘制方法和尺寸标注；掌握零件表面粗糙度、尺寸公差、形位公差等技术要求的意义与标注方法，能够正确阅读中等复杂的零件图。
4.10装配图
教学内容：
装配图的内容和视图表达方法；装配图的尺寸标注及零件序号、明细栏；装配图的绘制和阅读简单的装配图。
基本要求：
了解装配图的内容和视图表达方法；掌握装配图的尺寸标注及零件序号、明细栏；掌握装配图的绘制和阅读简单的装配图。
5本课程实践教学环节要求
6本课程学时分配
序号
内容
讲课
习题课
实验
小计
1
绪论
0.5
0.5
2
投影法和点、直线、平面的投影
3.5
3.5
3
立体（基本体）的投影及其表面上的点与线
4
2
6
4
制图的基本知识和基本技能
4
4
5
组合体的视图与尺寸标注方法
4
2
6
6
轴测图
2
2
7
机件常用的表示方法
6
6
8
标准件和常用件
4
2
6
9
零件图
4
2
6
10
装配图
4
2
6
11
期终复习
2
2
合计
38
10
48
7其它说明
7.1教学参考资料
1何铭新，钱可强.工程制图.北京：
高等教育出版，2004.1
2周鹏翔.机械制图.北京：
高等教育出版，1999.8
3胡宜鸣.工程制图.北京：
高等教育出版，2000.7
7.2教学方法和手段
课堂讲授、多媒体教学、大作业。
7.3考核方式
考试。
7.4其它说明
1本课程安排在第一学期讲授。
2本课程宜粗讲多练，以图示为主，加强绘图、读图能力的培养和训练。
3本课程只为学生的绘图和读图能力培养打下一定基础，还需在后续课程、生产实习、课程设计和毕业设计中逐步提高。
8本大纲修订情况
版次
1
2
3
执行时间
2004级
2005级
2006级
执笔
王振宇
王振宇
王振宇
审核
严桃平
严桃平
严桃平
批准
吴建华
吴建华
吴建华
9相关单位认定情况
版次
1
后续课程名称
归口单位负责人
后续课程名称
归口单位负责人
后续课程名称
归口单位负责人
淮阴工学院
课程教学大纲
课程名称：
工程制图及CAD
课程编号：
1114014
学时学分：
24（1.5）
专业层次：
物流工程（本科）
制订日期：
2006年9月
版次：
1
归口单位：
交通工程系
1本课程的性质及适用专业
本课程是一门实用性很强的专业基础课，适科用于车辆工程（本）、汽车服务工程（本科）、交通运输（本科）专业、交通运输（物流工程）（本科）。
2本课程的教学目标
通过本课程的学习，学生应能掌握Pro/ENGINEER软件绘图的常用操作，能够绘制较为复杂的零件图与装配图，进行尺寸标注，将为学习后续课程和今后从事工程技术工作奠定必要的基础。
3对先修课程的要求
建议先修《工程制图》或《机械制图》课程。
4本课程教学内容及基本要求
4.1Pro/ENGINEER的基本操作
教学内容：
Pro/ENGINEER的文件操作与管理命令：
新建、打开、保存、另存为、退出；模型显示命令：
重画、设置旋转中心、定向模式、缩放模型；Pro/ENGINEER的帮助功能及命令：
HELP
基本要求：
掌握Pro/ENGINEER的掌握文件操作命令；掌握Pro/ENGINEER的模型显示命令；了解Pro/ENGINEER的帮助功能及命令。
4.2草图绘制
教学内容：
草绘环境设置；几何图元绘制：
绘制直线、绘制矩形、绘制圆、绘制圆弧、绘制预定义截面；几何图元编辑：
修剪、延伸、删除、缩放与旋转、尺寸数值的修改；几何约束：
对称、共线、对齐、中点、相同点、水平图元、竖直图元、图元上的点、相切图元、垂直图元、平行线、相等半径；尺寸标注：
线性尺寸、直径尺寸、半径尺寸或曲率半径尺寸、角度尺寸。
基本要求：
掌握几何图元绘制和编辑；掌握尺寸标注；掌握几何约束使用。
4.3基础实体特征
教学内容：
拉伸特征的创建和编辑；旋转特征的创建和编辑。
基本要求：
掌握拉伸特征的操作；掌握旋转特征的操作。
4.4视图的建立
教学内容：
新建视图：
一般视图、投影视图、详细视图、辅助视图和破断视图。
基本要求：
掌握各类视图的建立和编辑。
4.5剖视图的建立
教学内容：
全剖视图；半剖视图；局部剖视图；阶梯剖视图和旋转视图。
基本要求：
掌握各类剖视图的建立和编辑。
4.6工程图的标注
教学内容：
尺寸的显示和拭除；尺寸公差的标注；几何公差的标注；注释的标注及表格的插入。
基本要求：
掌握工程图尺寸标注。
5本课程实践教学环节要求
本课程使用Pro/ENGINEER软件，要求软件版本在Pro/ENGINEERwildfire2.0以上。
本课程可安排八个实验，实验项目和课时分配如下。
1、平面几何图形的绘制2学时
2、简单三维组合体的绘制2学时
3、三维组合体的绘制2学时
4、组合体三视图的绘制2学时
5、剖视图的绘制2学时
6、工程图的标注2学时
7、零件图的绘制2学时
8、装配图的绘制2学时
课程设计：
课程设计应能满足教学基本要求，通过对部件的分析、测量、制定技术要求，画草图及工作图。
每个学生应完成部件（或简单机构）装配图一张，零件工作图二张。
6本课程学时分配
序号
内容
讲课
习题课
实验
小计
1
概述和草图绘制
2
2
4
2
基础实体特征
2
4
6
3
新建工程图和视图的建立
2
4
6
4
剖视图的建立和工程图的标注
2
6
8
合计
16
24
7其它说明
7.1教学参考资料
1二代龙震工作室.Pro/DETAILWildfire2.0工程图设计.第1版.北京：
电子工业出版社，2004.1
2詹友刚.Pro/ENGINEER中文版快速入门教程.第1版.北京：
机械工业出版社，2006.4
3林清安.Pro/ENGINEER零件设计.第1版.北京：
清华大学出版社，2003.4
7.2教学方法和手段
采用多媒体方式授课。
7.3考核方式
考查。
7.4使用说明
1课程应安排在第二学期讲授。
2课程只为学生的计算机绘图能力培养打下良好的基础，进一步提高还需进行大量的上机练习。
8本大纲修订情况
版次
1
执行时间
2006级
执笔
吴永海
审核
严桃平
批准
吴建华
9相关单位认定情况
版次
后续课程名称
归口单位负责人
后续课程名称
归口单位负责人
淮阴工学院
课程教学大纲
课程名称：
机械工程基础
课程编号：
1510070
学时学分：
32
（2）
专业层次：
物流工程（本科）
制订日期：
2006年9月
版次：
1
归口单位：
交通工程系
1本课程的性质及适用专业
本课程主要讲述与机械工程设计相关的理论与方法，是一门专业基础课，适用于交通运输（物流工程方向）本科专业。
2本课程的教学目标
通过本课程教学目标：
树立正确的设计思想和培养创造性的思维能力，了解国家技术经济政策和国民经济发展对工程技术人员的要求；能够建立一般构件的力学模型，并进行力学分析；掌握拉伸与压缩、剪切与挤压、弯曲和扭转等几种基本变形的构件或零件的实用强度计算方法，了解刚度的计算知识；掌握有关机械的基本知识，使之初步具有分析、选用和设计基本机构的能力；培养学生掌握通用零件的工作原理、特点、维护和设计计算的基本知识，使之初步具有设计机械传动装置和简单机械的能力；培养学生初步应用标准、规范、手册、图册等有关技术资料的能力；掌握典型机械零件的实验方法，获得实验技能的基本训练。
3对先修课程的要求
建议先修高等数学、工程制图等课程。
要求掌握高等数学、工程制图等先修课程的基本知识与基本理论，尤其是对工程制图的知识要牢靠掌握，熟练应用。
4课程教学内容基本要求
4.1绪论
教学内容：
本课程的研究对象、内容、学习目的和学习方法。
基本要求：
了解本课程的研究对象、内容、学习目的和学习方法。
4.2静力分析与承载分析
教学内容：
静力分析的基本概念和定理、受力分析与受力图、平面力系和空间力系；承载分析的基本知识、轴向拉伸与压缩、剪切与挤压、扭转与弯曲。
基本要求：
理解静力分析基本概念，熟练掌握有关力学定理、公理和定律；掌握约束与约束反力的概念、常见约束的类型和约束反力的确定，能对物体的受力机械正确的分析并画出受力图。
熟悉平面力学、力矩和力偶的概念与性质，掌握平面力学的平衡方程的应用；了解空间力系的相关概念、性质和计算；熟悉强度、内力、应力的概念和计算，掌握截面法的计算；掌握物体在外力作用下的变形类型、特点以及承载能力的计算，会画轴力图、扭矩图和弯矩图。
4.3机构运动的基本知识
教学内容：
机构的组成和分类；运动副及其分类；平面机构运动简图及测绘；平面机构自由度的计算和确定运动的条件；机构传动的类型与用途。
基本要求：
了解平面机构的组成；掌握平面机构运动简图及测绘；掌握平面机构自由度的计算和确定运动的条件；了解机构传动的类型与用途。
4.4平面连杆机构和凸轮机构
教学内容：
平面四杆机构的组成、特点和应用；平面四杆机构的基本形式和基本特性；铰链四杆机构存在曲柄的条件；平面四杆机构的演化方法。
凸轮机构的分类及应用；从动件的常用运动规律；图解法设计盘形凸轮轮廓；凸轮机构基本参数的确定方法。
基本要求：
了解平面四杆机构的组成、特点和应用；熟悉；掌握铰链四杆机构存在曲柄的条件；了解平面四杆机构的演化方法；熟悉平面四杆机构的基本特性。
了解凸轮机构的分类及应用；了解从动件的常用运动规律；掌握图解法设计盘形凸轮轮廓；了解凸轮机构基本参数的确定方法。
4.5带传动和链传动
教学内容：
带传动的类型、特点和应用；带与带轮；普通V传动的工作情况分析；链传动的类型、特点和应用；链传动的失效形式；链传动的布置与润滑。
基本要求：
了解带传动的类型、特点和应用；熟悉带与带轮的结构；了解带传动的工作情况分析；掌握带传动的失效形式。
了解链传动的类型、特点和应用；了解链传动的布置与润滑。
4.6齿轮传动
教学内容：
齿轮传动的特点、分类和应用；齿廓啮合的基本定律；渐开线齿廓的啮合性质；渐开线标准直齿圆柱齿轮各部分的名称及基本尺寸的计算；渐开线标准直齿轮正确啮合条件和啮合过程；直齿圆柱齿轮强度校核；齿轮常用材料；平行轴斜齿圆柱齿轮机构；直齿圆锥齿轮机构；齿轮的结构和齿轮传动的润滑方法。
基本要求：
了解齿轮传动的特点、分类和应用；了解齿廓啮合的基本定律；了解渐开线齿廓的啮合性质；掌握渐开线标准直齿圆柱齿轮各部分的名称及基本尺寸的计算；熟悉渐开线标准直齿轮正确啮合条件和啮合过程；掌握轮齿的失效形式和计算准则；了解齿轮常用材料；熟悉标准直齿圆柱齿轮传动的强度计算；了解斜齿圆柱齿轮传动和直齿圆锥齿轮传动；了解齿轮的结构；了解齿轮传动的润滑方法。
4.7蜗杆传动
教学内容：
蜗杆传动的类型、特点和应用；普通圆柱蜗杆传动的基本参数选择和几何尺寸计算；蜗杆传动的承载能力计算；蜗杆传动的效率、润滑；蜗杆传动的热平衡计算；蜗杆和蜗轮的结构。
基本要求：
了解蜗杆传动的类型、特点和应用；熟悉普通圆柱蜗杆传动的基本参数选择和几何尺寸计算；掌握蜗杆传动的承载能力计算（①受力分析；②滑动速度；③失效形式和计算准则；④强度计算；⑤材料和许用应力的选择）；了解蜗杆传动的效率、润滑；熟悉蜗杆传动的热平衡计算；了解蜗杆和蜗轮的结构。
4.8轮系
教学内容：
轮系的分类和应用；定轴轮系的传动比计算；周转轮系及其传动比计算；混合轮系及其传动比计算。
基本要求：
熟悉轮系的分类和应用；掌握定轴轮系的传动比计算；熟悉周转轮系和混合轮系及其传动比计算。
4.9联接
教学内容：
螺纹联接；键和花键联接。
基本要求：
螺纹联接：
①螺纹的形成及主要参数；②常用螺纹的类型、特点和应用；③螺纹联接的类型；④螺纹联接的预紧、防松原理和常用方法；⑤单个螺栓联接的强度计算。
键和花键联接：
①平键联接的类型及选用；②花键联接的类型及选用。
4.10轴
教学内容：
轴的分类、常用材料、轴设计中的主要问题；轴的结构设计；轴的强度计算；提高轴的疲劳强度的措施。
基本要求：
了解轴的分类、常用材料、轴设计中的主要问题；掌握轴的结构设计；掌握轴的强度计算（按扭转强度计算）；了解提高轴的疲劳强度的措施。
4.11轴承
教学内容：
滑动轴承的特点、应用场合及润滑状态；滑动轴承的结构形式；滑动轴承的失效形式、轴承材料及轴瓦结构；润滑剂及润滑装置；滚动轴承的主要类型、特点和选用；滚动轴承的类型、代号及选用；滚动轴承的选择计算；滚动轴承的组合设计方法。
基本要求：
了解滑动轴承的特点、应用场合及润滑状态；了解滑动轴承的结构形式；了解滑动轴承的失效形式、轴承材料及轴瓦结构；了解润滑剂及润滑装置；了解滚动轴承的主要类型、特点和选用。
了解滚动轴承的类型、代号及选用；掌握滚动轴承的失效形式；了解滚动轴承的寿命计算；了解滚动轴承的组合设计方法。
4.12联轴器、离合器与制动器
教学内容：
联轴器、万向节、离合器和制动器。
基本要求：
了解联轴器、万向节、离合器和制动器的功用和分类；熟悉刚性联轴器和弹性联轴器的主要类型、结构和特点；了解万向节主要类型、结构、工作原理和特点；了解离合器的主要类型、结构、工作原理和特点简介；了解制动器的主要类型、结构、工作原理和特点简介。
4.13液压与气压传动
教学内容：
液压与气压传动的组成和工作原理、液压与气压元件、液压与基本回路。
基本要求：
了解液压与气压传动的组成和工作原理、掌握主要液压元件的基本原理、了解液压基本回路。
5本课程实践教学环节要求
本课可安排三个实验：
1.平面机构运动简图的测绘2学时
2.带传动的效率实验2学时
3.减速器拆装实验2学时
本课程还安排了一周的课程设计。
6本课程学时分配
序号
内容
讲课
习题课
实验
小计
1
绪论
1
1
2
静力分析与承载分析
9
9
3
机构运动的基本知识
2
2
4
4
平面连杆机构和凸轮机构
6
6
5
带传动和链传动
3
2
5
6
齿轮传动
5
5
7
蜗杆传动
2
2
合计
28
4
32
7其它说明
7.1教学参考资料
1张克猛.机械工程基础.西安：
西安交通大学出版社，2003
2阎守礼.机械基础.北京：
北京理工大学出版社，1995
3卢晓春.汽车机械基础.北京：
机械工业出版社，2003
4范顺成.机械设计基础.第三版.北京：
机械工业出版社，1998
7.2教学方法和手段
课堂讲授，多媒体教学，实验。
7.3考核方式
考查。
7.4说明
本课程的学时较少而内容较多，应注意讲解时的详略处理，并提醒学生做好预习工作。
学时分配只作为参考，教师可以在总学时不变的情况下做适当调整；本课程的讲授顺序亦可由教师作适当调整。
8本大纲修订情况
版次
1
执行时间
2006级
执笔
包海涛
审核
严桃平
批准
吴建华
9相关单位认定情况
版次
后续课程名称
归口单位负责人
后续课程名称
归口单位负责人
后续课程名称
归口单位负责人
淮阴工学院
课程教学大纲
课程名称：
计算机仿真
课程编号：
1511060
学时学分：
32
（2）
专业层次：
物流工程（本科）
制订日期：
2006年9月
版次：
2
归口单位：
交通工程系
1本课程的性质及适用专业
本课程是一门专业基础课，适用于交通运输（物流工程方向）本科专业，设置于第4学期。
2本课程的教学目标
通过本课程的学习，学生应能掌握MATLAB工具实现计算机仿真的基础知识和方法，培养学生能解决实际应用的能力。
3对先修课程的要求
建议先修大学计算机基础课程。
4本课程教学内容及基本要求
4.1绪论
教学内容：
MATLAB工具的发展；主要功能；运行环境；命令窗口；帮助系统。
基本要求：
掌握运行环境，命令窗口；熟悉帮助系统；了解主要功能。
4.2MATLAB数据
教学内容：
MATLAB数据的特点；变量和赋值；MATLAB矩阵；MATLAB运算；字符串；结构和单元。
基本要求：
掌握变量和赋值，MATLAB矩阵，MATLAB运算；熟悉字符串，结构和单元；了解数据的特点。
4.3MATLAB程序设计
教学内容：
M文件；数据的输入输出；选择、循环结构；函数文件；全局和局部变量；文件操作。
基本要求：
掌握数据的输入输出，选择、循环结构，函数文件；熟悉M文件，文件操作；了解全局和局部变量。
4.4MATLAB绘图
教学内容：
绘制二维曲线的基本函数；绘制图形的辅助操作。
绘制二维图形的其他函数
基本要求：
掌握绘制二维曲线的基本函数；熟悉绘制图形的辅助操作；了解绘制二维图形的其他函数。
4.5MATLAB数值计算
教学内容：
特殊矩阵；矩阵分析；矩阵分解与线性方程组求解；数据处理；数值微积分；常微分方程的数值求解。
基本要求：
掌握矩阵分析，矩阵分解与线性方程组求解；熟悉特殊矩阵，数据处理；了解数值微积分，微分方程的数值求解。
4.6MATLAB符号计算
教学内容：
符号计算基础；符号导数及其应用；符号积分；代数方程的符号求解；常微分方程的符号求解。
基本要求：
掌握符号计算基础；熟悉符号导数及其应用，号积分；了解代数方程的符号求解，微分方程的符号求解。
5本课程实践教学环节要求
本课程安排了4学时的实验。
6本课程学时分配
序号
内容
讲课
习题课
实验
小计
1
绪论
2
2
2
MATLAB数据
8
8
3
MATLAB程序设计
6
6
4
MATLAB绘图
4
4
5
MATLAB数值计算
4
2
6
6
MATLAB符号计算
4
2
6
合计
28
4
32
7其它说明
7.1教学参考资料
1张志涌.精通MATLAB6.5版.北京航空航天大学出版社，2003.3
2刘卫国，陈昭平等.MATLAB程序设计与应用.高等教育出版社，2002.6
7.2教学方法和手段
讲解与实例结合。
7.3考核方式
考试。
8本大纲修订情况
版次
1
2
执行时间
2005级
2006级
执笔
崔书堂
崔书堂
审核
朱艳茹
朱艳茹
批准
吴建华
吴建华
9相关单位认定情况
版次
后续课程名称
归口单位负责人
后续课程名称
归口单位负责人
后续课程名称
归口单位负责人
淮阴工
升级会员 