南昌大学C++第六章.docx
《南昌大学C++第六章.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《南昌大学C++第六章.docx（23页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
南昌大学C++第六章
第6章循环控制
1、设变量已正确定义，则以下能正确计算f=n!
的程序段是
A）f=0; B）f=1;
for（i=1;i<=n;i++）f*=i; for（i=1;i
C）f=1; D）f=1;
for（i=n;i>1;i++）f*=i; for（i=n;i>=2;i--）f*=i;
[D] 教师批改：
D
2、有以下程序
main（）
{int k=5,n=0;
while（k>0）
{ switch（k）
{ default :
break;
case 1 :
n+=k;
case 2 :
case 3 :
n+=k;
}
k--;
}
printf（"%d\n",n）;
}
程序运行后的输出结果是
A）0
B）4
C）6
D）7
[D] 教师批改：
D
3、有以下程序
main（）
{
int a=1,b;
for（b=1;b<=10;b++）
{
if（a>=8） break;
if（a%2==1） { a+=5; continue;}
a-=3;
}
printf（"%d\n",b）;
}
程序运行后的输出结果是
A）3
B）4
C）5
D）6
[B] 教师批改：
B
4、有以下程序
main（）
{int s=0,a=1,n;
scanf（"%d",&n）;
do
{ s+=1; a=a-2; }
while（a!
=n）;
printf（"%d\n",s）;
}
若要使程序的输出值为2，则应该从键盘给n输入的值是
A）-1
B）-3
C）-5
D）0
[B] 教师批改：
B
5、若有如下程序段，其中s、a、b、c均已定义为整型变量，且a、c均已赋值（c大于0）
s=a;
for（b=1;b<=c;b++）s=s+1;
则与上述程序段功能等价的赋值语句是
A）s=a+b;
B）s=a+c;
C）s=s+c;
D）s=b+c;
[B] 教师批改：
B
6、有以下程序
main（）
{int k=4,n=4;
for（;n{ n++;
if（n%3!
=0） continue;
k--;}
printf（"%d,%d\n",k,n）;
}
程序运行后的输出结果是
A）1,1
B）2,2
C）3,3
D）4,4
[C] 教师批改：
C
7、要求以下程序的功能是计算：
main（）
{int n; float s;
s=1.0;
for（n=10;n>1;n--）
s=s+1/n;
print（"%6.4f\n",s）;
}
程序运行后输出结果错误，导致错误结果的程序行是
A）s=1.0;
B）for（n=10;n>1;n--）
C）s=s+1/n;
D）printf（"%6.4f/n",s）;
[C] 教师批改：
C
8、有以下程序
main（）
{ inti;
for（i=0;i<3;i++）
switch（i）
{case1:
printf（"%d",i）;
case2:
printf（"%d",i）;
default:
printf（"%d",i）;
}
}
执行后输出结果是
A）011122
B）012
C）012020
D）120
[A] 教师批改：
A
9、有以下程序
main（）
{inti=0,s=0;
do{
if（i%2）{i++;continue;}
i++;
s+=i;
}while（i<7）;
printf（"%d\n",s）;
}
执行后输出结果是
A）16
B）12
C）28
D）21
[A] 教师批改：
A
10、以下程序的功能是：
按顺序读入10名学生4门课程的成绩，计算出每位学生的平均分并输出，程序如下：
main（）
{ intn,k;
floatscore,sum,ave;
sum=0.0;
for（n=1;n<=10;n++）
{ for（k=1;k<=4;k++）
{ scanf（“%f”,&score）; sum+=score;}
ave=sum/4.0;
printf（“NO%d:
%f\n”,n,ave）;
}
}
上述程序运行后结果不正确，调试中发现有一条语句出现在程序中的位置不正确。
这条语句是
A）sum=0.0;
B）sum+=score;
C）ave=sun/4.0;
D）printf（“NO%d:
%f\n”,n,ave）;
[A] 教师批改：
A
11、有以下程序段
intn=0,p;
do{scanf（“%d”,&p）;n++;}while（p!
=12345&&n<3）;
此处do—while循环的结束条件是
A）P的值不等于12345并且n的值小于3
B）P的值等于12345并且n的值大于等于3
C）P的值不等于12345或者n的值小于3
D）P的值等于12345或者n的值大于等于3
[D] 教师批改：
D
12、以下程序中，while循环的循环次数是
main（）
{int i=0;
while（i<10）
{ if（i<1） continue;
if（I==5） break;
i++;
}
......
}
A）1
B）10
C）6
D）死循环，不能确定次数
[D] 教师批改：
D
13、以下程序的输出结果是
main（）
{int a=0,i;
for（i=;i<5;i++）
{ switch（i）
{case0:
case3:
a+=2;
case1:
case2:
a+=3;
default:
a+=5;
}
}
printf（"%d\n",a）;
}
A）31
B）13
C）10
D）20
[A] 教师批改：
A
14、以下程序的输出结果是
#include
main（）
{int i=0,a=0;
while（i<20）
{ for（;;）
{if（（i%10）==0） break;
else i--;
}
i+=11; a+=i;
}
printh（"%d\n",a）;
}
A）21
B）32
C）33
D）11
[B] 教师批改：
B
15、t为int类型，进人下面的循环之前，t的值为0
while（t=l）
{…… }
则以下叙述中正确的是
A）循环控制表达式的值为0
B）循环控制表达式的值为1
C）循环控制表达式不合法
D）以上说法都不对
[D] 教师批改：
B
16、以下程序的输出结果是
main（）
{ int num=0;
while（num<=2）
{ num++; printf（“%d\n”,num）;
}
A）1
2
3
4 B）1
2
3
C）1
2 D）1
[B] 教师批改：
B
17、以下程序的输出结果是
main（）
{ int a,b;
for（a=1,b=1;a<=100;a++）
{ if（b>=10） break;
if（b%3==1）
{ b+=3; continue; }
}
printf（“%d\n”,a）;
}
A）101
B）6
C）5
D）4
[D] 教师批改：
D
18、有以下程序段
int k=0
while（k=1）k++;
while 循环执行的次数是
A）无限次
B）有语法错，不能执行
C）一次也不执行
D）执行1次
[A] 教师批改：
A
19、以下程序执行后sum的值是
min（）
{int i, sum;
for（i=1;i<6;i++）sum+=i;
printf（“%d\n”,sum）;
}
A）15
B）14
C）不确定
D）0
[C] 教师批改：
C
20、有以下程序段
int x=3
do
{ printf（“%d”,x-=2）; }
while（!
（--x））;
其输出结果是
A）中1
B）3 0
C）1 -2
D）死循环
[C] 教师批改：
C
21、有如下程序
main0
{ int i,sum;
for（i=1;i<=3;sum++） sum+=i;
printf（“%d\n”,sum）;
}
该程序的执行结果是A）6 B）3
C）死循环 D）0
[C] 教师批改：
C
22、有如下程序
main0
{ int x=23;
do
{ printf（“%d”,x--）;}
while（!
x）;
}
该程序的执行结果是A）321 B）23
C）不输出任何内容 D）陷入死循环
[B] 教师批改：
B
23、有如下程序
main0
{ int n=9;
while（n>6） {n--;printf（“%d”,n）;}
}
该程序段的输出结果是A）987 B）876
C）8765 D）9876
[B] 教师批改：
B
24、以下循环体的执行次数是
main（）
{inti,j;
for（i=0,j=1; i<=j+1;i+=2,j--）printf（"%d\n",i）;
}A）3 B）2
C）1 D）0
[C] 教师批改：
C
25、以下叙述正确的是A）do-while语句构成的循环不能用其它语句构成的循环来代替。
B）do-while语句构成的循环只能用break语句退出。
C）用do-while语句构成的循环,在while后的表达式为非零时结束循环。
D）用do-while语句构成的循环,在while后的表达式为零时结束循环。
[D] 教师批改：
D
26、以下程序段的执行结果是
int a,y;
a=10;y=0;
do
{a+=2;y+=a;
printf（"a=%dy=%d\n",a,y）;
if（y>20）break;
{while（a=14）;A）a=12y=12
a=14y=16
a=16y=20
a=18y=24 B）a=12y=12
a=16y=28
C）a=12y=12 D）a=12y=12
a=14y=26
a=14y=44
[B] 教师批改：
B
27、以下程序的输出结果是
main（ ）
{ int x=10，y=10，I；
for（i=0；x>8；y=++i）
printf（"%d，%d"，x--，y）；
}A）10192 B）9876
C）10990 D）101091
[D] 教师批改：
D
28、以下程序的输出结果是
main（ ）
{ int n=4；
while（n--）printf（"%d"，--n）；
}A）2 0 B）3 1
C）3 2 1 D）2 1 0
[A] 教师批改：
A
29、以下程序的输出结果是
main（ ）
{ int i；
for（i=1；i<6；i++）
{ if（i%2）{printf（"#"）；continue；}
printf（"*"）；
}
printf（"\n"）；
}A）#*#*# B）#####
C）***** D）*#*#*
[A] 教师批改：
A
30、执行以下程序段时
X=-1;
do {x=x*x; } while（!
x）;A）循环体将执行一次 B）循环体将执行两次
C）循环体将执行无限次 D）系统将提示有语法错误
[A] 教师批改：
A
31、执行以下程序后,输出的结果是
main（）
{ int y=10;
do {y--;} while（--y）;
printf（"%d\n",y--）;
}
A）-1
B）1
C）8
D）0
[D] 教师批改：
D
32、在下列选项中,没有构成死循环的程序段是
A）int i=100
while
（1）
{ i=i%100+1;
if（i>100）break;
} B）for（;;）;
C）intk=1000;
do{++k;}while（k>=10000）; D）ints=36;
while（s）;--s;
[C] 教师批改：
C
33、执行语句:
for（i=l:
i++<4:
）;后,变量i的值是
A）3
B）4
C）5
D）不定
[C] 教师批改：
C
34、以下程序的输出结果是
main（）
{ int i,j,x=0;
for（i=0;i<2;i++）
{x++;
for（j=0;j<=3;j++）
{ if（j%2）continue;
x++;
}
x++;
}
printf（"x=%d\n",x）;
}
A）x=4
B）x=8
C）x=6
D）x=12
[B] 教师批改：
B
35、运行以下程序后,如果从键盘上输入65 14<回车>,则输出结果为:
main（）
{ int m,n;
printf（"Enterm,n;"）; scanf（"%d%d",&m,&n）:
while（m!
=n）
{while（m>n）m-=n;
while（n>m）n-=m;
}
printf（"m=%d\n",m）;
}
A）m=3
B）m=2
C）m=1
D）m=1
[C] 教师批改：
C
36、设x和y均为int型变量,则执行下的循环后,y值为
for（y=1,x=1;y<=50;y++）
{if（x>=10））break;
if（x%2==1）
{ x+=5; continue;}
x-=3;
}
A）2
B）4
C）6
D）8
[C] 教师批改：
C
37、假定a和b为int型变量,则执行以下语句后b的值为
a=1;b=10;
do{b-=a; a++; }while（b--<0）;
A）9
B）-2
C）-1
D）8
[D] 教师批改：
D
38、设j为int型变量,则下面for循环语句的执行结果是
for（j=10;j>3;j--）
{ if（j%3）j--;
--j; --j;
printf（"%d ",j）;
}
A）6 3
B）7 4
C）6 2
D）7 3
[B] 教师批改：
B
39、若ij已定义为int类型，则以下程序段中内循环体的总的执行次数是
for（i=5;i;i--）
for（j=0;j<4;j++）{...}
A）20
B）25
C）24
D）30
[A] 教师批改：
A
40、执行下面的程序后,a的值为
main（）
{ inta,b;
for（a=1,b=1;a<=100;a++）
{ if（b>=20）break;
if（b%3==1）{b+=3; continue;}
b-=5;
}
}
A）7
B）8
C）9
D）10
[B] 教师批改：
B
41、以下程序段的输出结果是
intx=3;
do { printf（"%3d",x-=2）;}while（!
（--x））;A）1 B）30
C）1-2 D）死循环
[C] 教师批改：
C
42、下面的程序
main（）
{intx=3;
do{
printf（"%d\n",X-=2）;
}while（!
（--x））;
}A）输出的是1 B）输出的是1和-2
C）输出的是3和0 D）是死循环
[B] 教师批改：
B
43、下面程序的输出是
main（）
{inty=9;
for（;y>0;y--）
{if（y%3==0）
{printf（"%d",--y）;continue;}
}
}A）741 B）852
C）963 D）875421
[B] 教师批改：
B
44、若x是int型变量，且有下面的程序片段：
for（x=3;x<6;x++）printf（（x%2）?
（"**%d"）:
（"##%d\n"）,x）;
上面程序片段的输出结果是A）**3
##4
**5 B）##3
**4
##5
C）##3
**4##5 D）**3##4
**5
[D] 教师批改：
D
45、请读程序片段：
#include
main（）
{inta,b;
for（a=1;b=1;a<=100;a++）
{if（b>=20）break;
if（b%3==1）
{b+=3;
continue;
}
b-=5;
}
printf（"%d\n",a）;
}
上面程序的输出结果是A）7 B）8
C）9 D）10
[B] 教师批改：
B
46、请读程序:
#include
main（）
{intmun=0;
while（num<=2）
{num++;printf（"%d\n",num）;}
}
上面程序的输出结果是A）1
2
3
4 B）1
2
3
C）1
2 D）1
[C] 教师批改：
C
47、请读程序:
#include
#include
main（）
{floatx,y,z;
scan（"%f%f",&x,&y）;
z=x/y;
while
（1）
{if（fabs（z）>1.0）
{x=y;y=z;z=x/y;}
elsebreak
}
printf（"%f\n",y）;
}
若运行时从键盘上输入3.62.4（表示回车），则输出的结果是A）1.500000 B）1.600000
C）2.000000 D）2.400000
[B] 教师批改：
B
48、执行下面程序片段的结果是（）
intx=23;
do
{printf（"%2d",x--）;}
while（!
x）;A）打印出321 B）打印出23
C）不打印任何内容 D）陷入死循环
[B] 教师批改：
B
49、语句while（!
E）;中的条件!
E等价于（） 。
A）E==0 B）E！
=1
C）E！
=0 D）~E
[A] 教师批改：
A
50、C语言中（）。
A）不能使用do-while语句构成的循环 B）do-while语句构成的循环必须用break语句才能退出
C）do-while语句构成的循环，当while语句中的表达式值为非零时结束循环 D）do-while语句构成的循环，当while语句中的表达式值为零时结束循环
[D] 教师批改：
D
51、以下程序的输出结果是（）。
#include
main（）
{ int i;
for（i=1;i<=5;i++） {
if（i%2） printf（"*"）;
else continue; printf（"#"）;
升级会员 