浙科版高中生物必修一第三章《细胞的代谢》思考与练习答案课后练习.docx

浙科版高中生物必修一第三章《细胞的代谢》思考与练习答案课后练习.docx

《浙科版高中生物必修一第三章《细胞的代谢》思考与练习答案课后练习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙科版高中生物必修一第三章《细胞的代谢》思考与练习答案课后练习.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

浙科版高中生物必修一第三章《细胞的代谢》思考与练习答案课后练习

浙科版高中生物必修一第三章《细胞的代谢》思考与练习答案

第一节ATP是细胞内的“能量通货”

一、选择题

1.很多有机物可以为生物体生命活动提供能量。

其中，细胞可直接利用的能源物质是（）

A.脂肪  B.葡萄糖   

C.ATP  D.蛋白质

【答案】C

【解析】ATP是生物体生命活动的直接能源。

2.人在静卧时24h内会消耗40kgATP，在激烈运动时每分钟可消耗0.5kgATP。

对这种现象的合理解释是（）

A.ATP大量水解为ADP       

B.ADP可以快速生成ATP 

C.ATP-ADP循环转化迅速    

D.ATP分子中含有2个高能磷酸键

【答案】C

【解析】1个ATP是由1个核糖、1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成的。

3个磷酸基团之间有两个高能磷酸键，C正确。

3. ATP水解为ADP，可以用下图表示，图中X代表的是（）

A. H2O   B.磷酸   

C.腺苷   D.葡萄糖

【答案】B

【解析】ATP水解形成ADP，同时生成一个磷酸，并释放能量，所以X代表磷酸。

4.在某细胞培养液中加入32P的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端磷酸基团已带上放射性标记。

该现象不能说明（）

A.ATP中远离A的磷酸基团容易脱离

B.ATP是细胞内的直接能源物质

C.该过程中ATP既有合成又有分解

D.部分带有p的ATP是重新合成的

【答案】B

【解析】发现ATP的末端磷酸基团带上放射性标记，说明ATP中远离A的磷酸基团容易脱离，A不符合题意；该观察不能说明ATP是直接能源物质，B符合题意；放射性标记来自培养液中加入32P标记的磷酸分子，部分ATP的末端磷酸基团带上放射性标记，说明32P标记的ATP是重新合成的，ATP的含量变化不大，说明存在ATP的分解，C、D不符合题意。

二、简答题

有研究者用萤火虫进行实验，实验过程以及观察到的现象如下：

将萤火虫的发光器干燥后研磨成粉末状，取两等份分别装入编号为A、B的两支试管中，各加入少量的水并混匀，观察两支试管。

两支试管中均发出淡黄色荧光，约15min后荧光消失。

将ATP溶液加入A试管中，将葡萄糖溶液加入B试管中，观察两支试管。

A试管发出荧光，B试管无荧光。

根据上述实验和实验现象回答问题：

（1）实验中向装有萤火虫发光器粉末的试管加水后，试管发出了荧光。

此现象说明：

①水作为      对发光器粉末发光有着重要作用。

②发光器粉末中含有     物质。

③荧光在出现15min后消失，向试管添加ATP后荧光再次出现，这表明荧光消失是因为      已经被消耗完。

（2）比较两支试管出现的不同现象，可以得到下面的结论：

①     能为萤火虫发光提供可直接利用的能量。

②     不能为萤火虫发光提供可直接利用的能量。

③萤火虫发光的过程是将      能转化成      能的过程。

【答案】

（1）①良好溶剂和反应物 ②少量ATP和荧光  ③ATP

（2）①ATP  ②葡萄糖  ③（ATP中活跃的）化学  光

【解析】萤火虫发光是ATP水解产生的化学能转化为光能。

第二节酶是生物催化剂

一、选择题

1.淀粉酶能催化淀粉水解成麦芽糖，面对麦芽糖的水解却不起作用。

这种现象说明酶具有（）

A.高效性  B.专一性  C.多样性  D.稳定性

【答案】B

【解析】一种酶只能催化一种底物或者少数几种相似底物的反应，这就是酶的专一性，淀粉酶能催化淀粉的水解而不能催化麦芽糖的水解，说明酶具有专一性。

2.某种RNA分子能够使另一种RNA分子分解成较小的片段，而自身并不改变。

这种RNA可以被称为（）

A.腐蚀剂  B.催化剂  C.杀菌剂  D.稳定剂

【答案】B

【解析】某种RNA能使另一种RNA分解，而反应前后自身并不改变，说明这种RNA是催化剂。

二、简答题

1.加酶洗衣粉中一般含有蛋白酶，请回答下列问题：

（1）这种洗衣粉为什么能够很好地除去衣物上的奶渍和血渍？

（2）使用这种洗衣粉为什么要用温水？

（3）这种洗衣粉不宜用来洗涤下列哪几类衣料？

（）

A.化纤 B.纯毛  C.纯棉  D.真丝

（4）为了更好地除去衣物上的油渍，在洗衣粉中还可加入           酶。

【答案】

（1）奶溃和血渍的主要成分是蛋白质，加酶洗衣粉中含有蛋白酶，能专一性地将它们除去。

（2）酶促反应需要适宜的温度。

在最适温度时酶的活性最高，加酶洗衣粉的去污力最强；在0~40℃内，一般酶的活性随温度的升高而升高。

（3）BD

【解析】纯毛和真丝衣料的化学本质都是蛋白质，而这种洗衣粉中含有蛋白酶，能将它们分解，会对衣料造成损坏。

（4）脂肪

【解析】油渍的主要成分是油脂，利用脂肪酶可以专一性地除去油渍。

2.下图为蔗糖酶作用机理示意图，请回答下列问题：

（1）蔗糖酶的化学本质是      ，图中表明蔗糖酶能催化       水解为     和     。

（2）由图可知，蔗糖酶不能催化麦芽糖水解的原因是       。

【答案】

（1）蛋白质 蔗糖葡萄糖   果糖

（2）麦芽糖不能与蔗糖酶结合

【解析】

（1）绝大多数酶是蛋白质，蔗糖酶的化学本质是蛋白质（若化学本质为RNA，题目中会给出相应的信息，不给信息则默认是蛋白质）。

酶具有专一性，蔗糖酶能专一性地催化蔗糖水解，而蔗糖由一分子葡萄糖和一分子果糖构成。

（2）酶分子具有一定的结构，能和底物分子特异性地结合。

蔗糖酶只能与蔗糖结合，不能与麦芽糖结合。

3.在淀粉-琼脂块上的5个圆点位置（如右图）分别用蘸有不同液体的棉签涂抹，然后将其放入37℃恒温箱中保温。

2h后取出该淀粉-琼脂块，加入碘液处理1min，然后用清水冲洗掉碘液，观察圆点的颜色变化。

五种处理的结果记录如

分析实验现象并回答下列问题：

（1）上述实验处理需要放在37℃恒温箱里进行保温处理的原因是      。

（2）圈点②和圆点③的颜色反应结果相同，但是引起反应的原因不同。

圆点②和圆点③分别是由于      和        改变了唾液中酶的活性。

（3）该实验中属于对照处理的圆点是       ，得出此结论的理由是       。

（4）圆点⑤应该呈现         色，理由是           。

【答案】

（1）唾液淀粉酶的最适温度是37℃左右 

（2）高温  过酸

（3）1  圆点1处理的液体是清水，无自变量唾液淀粉酶

（4）蓝黑   蔗糖酶不能催化淀粉水解，淀粉与碘液反应呈现蓝黑色

【解析】

（1）唾液淀粉酶的最适温度是37℃左右，37℃恒温箱保温是为了加快反应速率，减少实验所需时间。

（2）圆点2将新鲜唾液煮沸，高温使酶失活；圆点3将新鲜唾液

第三章第三节物质通过多种方式出入细胞

一、选择题

1.有些物质需要以主动转运的方式进出细胞，主动转运需要载体蛋白并消耗能量。

下列物质中，出入细胞既不需要载体蛋白也不消耗能量的是（）

A. K+    B.Na+       

C. 氨基酸    D.O2

【答案】D

【解析】物质出入细胞不需要载体，也不需要能量，说明该物质的转运方式为扩散，四个选项中只有O2出入细胞的方式为扩散，D符合题意；K+、Na+ 和氨基酸出入细胞均需要载体的协助，A、B、C不符合题意。

2.下图是某种物质（用“”表示）跨膜运输的示意图，这种物质的运输方式是（）

A.渗透    B.胞吞  

C.主动转运  D.易化扩散

【答案】C

【解析】由题图可知，该物质的运输需要细胞膜上的载体蛋白协助，消耗ATP，因此这种物质的运输方式为主动转运。

3.向鱼鳔内注入30%的蔗糖溶液，扎紧口并称重。

然后将其浸入5%的蔗糖溶液中，每隔半小时称一次重量。

结果发现，在进行实验的1h之内，鱼鳔重量逐渐增加；在进行实验的1h后，鱼鳔重量不再增加。

下列关于其重量变化的解释，正确的是（）

①在进行实验的1h之内，鱼鳔重量增加是因为外界水分进入鱼鳔内

②在进行实验的1h之内，鱼鳔重量增加是因为外界蔗糖分子进入鱼鳔内

③在进行实验的1h后，鱼鳔重量不再增加是因为进出鱼鳔的水分子处于相对平衡的状态

④在进行实验的1h后，鱼鳔重量不再增加是因为进出鱼鳔的蔗糖分子处于相对平衡的状态

A.①④  B. ②④   

C.②③  D. ①③

【答案】D

【解析】鱼鳔为半透膜，鱼鳔内的蔗糖溶液浓度大于外界溶液（5%的蔗糖溶液）浓度，水由外界进入鱼鳔中，鱼鳔的重量增加，①正确；蔗糖分子不能通过半透膜进入鱼鳔内，②④错误；在进行实验的1h后，鱼鳔两侧的渗透压相等，水分子进出鱼鳔的速率相等，处于相对平衡状态，③正确。

故选D。

二、简答题

一种金属离子能够通过质膜进入细胞内部。

将活细胞放入不同浓度的含该金属离子的溶液中，1h后，测量细胞内该金属离子的浓度，得到了下图所示曲线：

分析图中曲线的变化，回答以下问题：

（1）该金属离子通过质膜的方式是      ，判断的依据是        。

（2）从A点开始，细胞内该金属离子的浓度不再增加，原因是质膜上运输该金属离子载体      ，此时细胞内外该金属离子的浓度之比是       。

【答案】

（1）主动转运 该金属离子是逆浓度梯度运输的

（2）数量有限  20：

1

【解析】

（1）由题图可知，细胞内该金属离子的浓度大于溶液中该金属离子的浓度（例如溶液中金属离子的浓度为1×10-3mol/L时，细胞内该金属离子的浓度为20×10-3mol/L），而开始时细胞内该金属离子的浓度还在增加，说明该金属离子是逆浓度梯度运输的，为主动转运。

（2）溶液中金属离子增加到一定浓度时，细胞内该金属离子表现出饱和现象，说明质膜上运输该金属离子的载体数量有限。

A点时，细胞内金属离子的浓度为40×10-3mo/L，溶液中金属离子的浓度为2×10-3mol/L，因此细胞内外该金属离子的浓度之比为20：

1。

第四节细胞呼吸为细胞生活提供能量

一、选择题

1. 植物细胞进行需氧呼吸的主要场所和分解的主要能源物质分别是（）

A. 叶绿体、葡萄糖     B. 线粒体、葡萄糖

C. 核糖体、蛋白质      D. 线粒体、蛋白质

【答案】B

【解析】植物细胞进行需氧呼吸的主要场所是线粒体，葡萄糖是主要能源物质。

2.需氧呼吸是一系列的氧化还原反应，在需氧呼吸的第一阶段、第二阶段都会产生[H]，[H]最终在第三阶段生成水。

在此过程中，O2的作用是（）

A.参与酶的催化作用

B.氧化葡萄糖形成丙酮酸

C.与葡萄糖中的碳结合生成CO2

D.在电子传递链的末端与[H]结合生成水

【答案】D

【解析】需氧呼吸第三阶段，前两个阶段产生的[H]经过线粒体内膜上电子传递链的传递，与氧结合生成水，产生大量ATP，故选D。

3.若需判定运动员在运动时肌肉细胞是否进行了无氧呼吸，应监测体内积累的（）A.CO2   B. O2  C.ADP   D.乳酸

【答案】D

【解析】人的肌肉细胞厌氧呼吸产生乳酸。

4. 现有酵母菌甲进行需氧呼吸，酵母菌乙进行发酵，若它们消耗了等量的葡萄糖，则它们释放的二氧化碳与酵母菌甲吸入的氧气之比为（）

A. 1：

2    B. 2：

3   C. 3：

4    D. 4：

3

【答案】D

【解析】假设酵母菌甲和酵母菌乙均消耗了1mol的葡萄糖，酵母菌甲需氧呼吸分解1mol葡萄糖时吸收6mol氧气，释放6mol二氧化碳，而酵母菌乙进行发酵（厌氧呼吸），不吸收氧气，分解1mol葡萄糖时释放2mol二氧化碳。

所以它们释放的二氧化碳是8mol，酵母菌甲吸人的氧气是6mol，两者之比为4：

3。

5. 人和动物的骨骼肌细胞在有氧情况下，能将葡萄糖转化为二氧化碳和水；在缺氧情况下，能将葡萄糖转化为乳酸。

这两种生理过程的实质是（）

A.分解有机物，储藏能量    B.合成有机物，储藏能量

C.分解有机物，释放能量    D.合成有机物，释放能量

【答案】C

【解析】细胞呼吸的本质是糖类等有机物的氧化分解，而糖类等有机物氧化分解时会释放出能量，因此细胞呼吸的实质是分解有机物，释放能量，C正确。

二、简答题

1.下图是外界条件对植物细胞呼吸速率影响的曲线图。

请据图回答下列问题：

（1）甲图AB段说明随着温度升高，细胞呼吸       ；温度的作用主要是影响          的活性。

BC段说明细胞呼吸的相对速率     ，原因是           。

（2）乙图中曲线l表示      呼吸类型。

如果曲线I描述的是水稻根细胞的细胞呼吸，那么在DE段时根内积累的物质可能是                    。

【答案】

（1）相对速率上升 呼吸酶  下降  酶的活性随温度升高逐渐下降

（2）厌氧  酒精

【解析】

（1）由图甲可知，低于最适温度时，随温度升高呼吸酶的活性逐渐升高，呼吸作用的相对速率上升（AB段）；超过最适温度，酶分子会随着温度的升高而发生空间结构改变，导致热变性，呼吸作用的相对速率随之下降（BC段）。

（2）图乙中，曲线I随氧的浓度增加而逐渐下降，说明氧气抑制了曲线I表示的生理活动，因此曲线I表示厌氧呼吸。

水稻根细胞在氧气不足的时候进行厌氧呼吸，产生酒精和二氧化碳，酒精会在根内积累。

2.下图表示大气中氧的浓度对植物组织产生二氧化碳的影响。

请据图回答：

（1）A点表示植物细胞释放的二氧化碳较多，这些二氧化碳是      的产物。

（2）A到B，二氧化碳的释放量急剧减少，其原因是            。

（3）B到C，二氧化碳的释放量又不断增加，其原因是               。

（4）为了有利于储藏蔬菜或水果，储藏室内的氧气应调节到图中的哪一点所对应的浓度？

。

采取这一措施的理由是               。

【答案】

（1）厌氧呼吸  

（2）氧气抑制了厌氧呼吸的进行，而需氧呼吸又很弱（3）随氧气浓度的增加，需氧呼吸增强（4）B点这时需氧呼吸明显较低，同时氧气的存在又抑制厌氧呼吸，蔬菜或水果中糖类等有机物分解得最慢

【解析】

（1）该曲线的横坐标代表大气中氧的浓度，纵坐标代表二氧化碳释放的相对值。

从题图中曲线可以看出，A点的氧浓度接近零，此时植物细胞的厌氧呼吸占绝对优势。

（2）A点到B点，植物组织既能进行需氧呼吸又能进行厌氧呼吸。

但是在氧气存在时，厌氧呼吸受到抑制，随氧气浓度的增大，厌氧呼吸强度逐渐降低，并且此时由于氧气浓度低，需氧呼吸强度也很低。

因此，从A点到B点的过程中，二氧化碳的释放量急剧减少。

（3）B点到C点，氧气浓度逐渐增加，植物组织的需氧呼吸随之逐渐增强，产生较多二氧化碳。

（4）蔬菜或水果在储藏的过程中，如果呼吸作用过强，会使糖类等营养物质分解过多而影响品质。

同时，过强的呼吸作用过程中还会产生大量热量，易使蔬菜或水果腐烂，因此在储藏蔬菜或水果时，应使总呼吸作用强度最弱。

B点释放的二氧化碳最少，该点所对应的氧气浓度对厌氧呼吸和需氧呼吸都有抑制作用，在此氧气浓度下有机物的消耗最少，呼吸作用产热最少，最有利于蔬菜或水果的储藏。

第五节光合作用将光能转变为化学能

一、选择题

1.把新鲜的叶绿素溶液放在光源与分光镜之间，在光谱中可以看到最强的吸收区在（）

A.绿光部分      

B.黄橙光部分

C.蓝紫光部分    

D.红光和蓝紫光部分

【答案】D

【解析】叶绿素主要吸收红光和蓝紫光。

2.要测定绿色植物是否进行了光合作用，最好是检查（）

A.糖的生成  

B.ATP的合成   

C.氧的释放   

D.二氧化碳的吸收

【答案】C

【解析】由于光合作用生成糖，而呼吸作用消耗糖，绿色植物在有光时，同时进行光合作用和呼吸作用，糖的生成量不能直接测量，A不符合题意。

光合作用和呼吸作用都能合成ATP，ATP的合成不能代表光合作用，B不符合题意。

植物进行光合作用释放氧气，可以用薄膜氧电极进行测定，它具有灵敏度高、操作简便的特点，可以连续测定水溶液中溶解氧含量及其变化过程，是检测植物光合作用强度最方便的方法；也可以通过观察密闭装置中红色液滴的移动来检测氧气的释放量，操作也很简便，C符合题意。

在光合作用的研究中测定二氧化碳的吸收量可用pH比色法，也可用红外线气体分析仪更精确地测定，但比较麻烦，D不符合题意。

3.在光照最强的夏季中午，植物叶片气孔关闭，光合速率下降。

其主要原因是（）A.水的分解不足           

B.五碳糖的数量不足

C.利用光能合成的ATP不足   

D.碳反应产生的三碳糖不足

【答案】D

【解析】光照最强的夏季中午，蒸腾作用过强，气孔关闭，CO2来源减少，影响碳反应中CO2的固定，碳反应生成的三碳糖减少，NADPH和ATP因消耗减少而积累，进而抑制了植物的光反应，光合作用强度下降，故选D。

4.用14C标记参加光合作用的二氧化碳，由此可以了解（）

A.碳反应不需要光

B.光合作用中能量的传递过程

C.二氧化碳被还原为糖的过程

D.光反应必须在有光条件下进行

【答案】C

【解析】若要证明碳反应不需要光，需提供NADPH和ATP，设计对照实验，自变量为是否有光，A错误；能量的传递过程无法用二氧化碳检测，B错误；根据光合作用的碳反应过程，用同位素14C标记二氧化碳中的碳元素，14C首先转移到三碳酸中，然后转移到三碳糖等有机物中，C正确；证明光反应必须在有光条件下进行，只需要设计对照实验，自变量是有无光，D错误。

5.将某植物的叶片放在特定的密闭容器中（有足够的氧气），在一定的条件下，给予充足的光照，容器内的二氧化碳每小时减少44mg。

如果将其放在黑暗的条件下，二氧化碳每小时增加8.8mg。

如果在充足的光照下，光合作用合成的有机物最后都转变为葡萄糖，那么，这些植物的叶片每小时制造的葡萄糖为（）

A.36mg     B.72mg    

C.180mg    D.24mg

【答案】A

【解析】在一定的条件下，给予充足的光照，容器内的二氧化碳每小时减少44mg，为净光合作用量；在黑暗的条件下，二氧化碳每小时增加8.8mg，为呼吸作用量。

由此可知，植物每小时的总光合作用量为44mg+8.8mg=52.8mg，植物叶片每小时制造的葡萄糖为52.8mg÷44÷6×180=36mg，故选A。

二、简答题

1.光合作用由光反应和碳反应两个过程构成.其大致过程如下图所示。

若将某种绿色植物的叶片置于特定实验装置中，研究在分别给予不同时间长度的光照后，光合作用产物出现的顺序。

请回答：

（1）写出光合作用的总反应式：

      。

（2）在供给C18O2极短时间后，除了糖类物质含有0以外，从另一种光合产物     中也应当能够检测到18O。

（3）在供给C18O2较长时间后，能够检测出18O的物质是糖类、      。

【答案】

（1）

（2）水  （3）水、氧气

【解析】

（1）光合作用包括光反应和碳反应两个过程，其总反应式为

（2）在供给C18O2极短时间后，在碳反应过程中，C18O2被转化成糖类，同时产生了水，水中的“18O”也来自C18O2。

（3）在供给C18O2较长时间后，除了糖类能够检测出18O，光合作用的产物H218O在光反应中被裂解，生成18O2。

2.光合作用受多种因素影响，光照、CO2、温度、水分等均会影响光合作用的进行。

下图表示在正常温度下，不同CO2浓度、不同光强度（光强）对某种植物吸收CO2量的影响。

请分析回答下列问题：

（1）当光强度为低光强时，从A点开始随着     的增加，此植物光合作用强度不再增加。

（2）当CO2浓度为B、光强度为     （填“高光强”或“低光强“时，此植物可合成较多的有机物，原因是光反应可以产生较多的ATP和       。

（3）据图可知，光合作用受      和       的共同影响。

【答案】

（1）CO2浓度  

（2）高光强  NADPH（3）CO2浓度光强度

【解析】

（1）当光强度为低光强时，自变量为CO2浓度，从曲线图可看出，从A点开始随着CO2浓度的增加，此植物光合作用强度不再增加。

（2）从曲线图可看出，当CO2浓度为B、光强度为高光强时，此植物可合成较多的有机物，原因是光反应可以产生较多的ATP和NADPH。

较多的ATP和NADPH促进了三碳酸的还原，促进有机物的合成。

（3）据题图可知，在一定范围内，光合作用强度随CO2浓度的增加而增大，同一CO2浓度下，高光强时光合作用强度较大，因此光合作用受CO2浓度和光强度的共同影响。