完整版平职业大学在线开放课程建设项目申报书doc.docx

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完整版平职业大学在线开放课程建设项目申报书doc

附件2

编号

四平职业大学

在线开放课程建设项目申报书

课程名称

推荐部门

所属专业

课程类型□专业核心课□专业基础课

项目负责人

项目组成员

申报日期

填写要求

一、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再

次出现时可以使用缩写。

二、表中涉及网络学习平台，是系统的说法，网络课程是该平台

一部分，也是核心部分

三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。

四、除项目负责人外，根据课程实际情况，团队成员也需按表格要求填写教师个人的信息。

五、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。

1、项目负责人基本情况

姓名性别出生年月

1-1学历学位职称

基本职务是否双师电话

信息所在部门QQ号

研究方向

近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数）；承担的

实践性教学（含实验、实习、课程设计、学生总人数）；主持的教学研究课题（省

级及以上）（不超过五项）；作为第一署名人论文（含题目、刊物名称及时间）（不

超过十项）；获得的综合性奖励（不超过五项）。

1-2

教学

情况

工作以来在教学信息化大赛、精品课程制作、教学资源库建设和多媒体教学课件制作方面取得的重要成果。

1-3

教学

信息化

成果

2、项目组成员基本情况

（1）

2-1

基本

信息

姓名

性别

出生年月

最终学历

学位

职称

职务

是否双师

电话

所在部门

QQ号

研究方向

近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数）

；承担的

实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计

/论文、学生总人数）；主持的教

学研究课题（市级及以上）（不超过五项）；作为第一署名人论文（含题目、刊物名称及时间）（不超过十项）；获得的综合性奖励（不超过五项）。

2-2

教学

情况

工作以来在教学信息化大赛、精品课程制作、教学资源库建设和多媒体教学课件制作方面取得的重要成果。

2-3

教学

信息化

成果

2、项目组成员基本情况

（2）

2-1

基本

信息

姓名

性别

出生年月

最终学历

学位

职称

职务

是否双师

电话

所在部门

QQ号

研究方向

近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数）

；承担的

实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计

/论文、学生总人数）；主持的教

学研究课题（市级及以上）（不超过五项）；作为第一署名人论文（含题目、刊物名称及时间）（不超过十项）；获得的综合性奖励（不超过五项）。

2-2

教学

情况

工作以来在教学信息化大赛、精品课程制作、教学资源库建设和多媒体教学课件制作方面取得的重要成果。

2-3

教学

信息化

成果

2、项目组成员基本情况（3）

2-1

基本

信息

姓名

性别

出生年月

最终学历

学位

职称

职务

是否双师

电话

所在部门

QQ号

研究方向

近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数）

；承担的

实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计

/论文、学生总人数）；主持的教

学研究课题（市级及以上）（不超过五项）；作为第一署名人论文（含题目、刊物名称及时间）（不超过十项）；获得的综合性奖励（不超过五项）。

2-2

教学

情况

2-3

教学

信息

化

成果

工作以来在教学信息化大赛、精品课程制作、教学资源库建设和多媒体教学课件制作方面取得的重要成果。

★项目组超过三人者，请复制以上表格继续填写

3、项目团队总体情况

姓名性别出生年月职称在本项目中承担任务

3-1

人员

构成

项目师资的学历结构、年龄结构、师资配置情况分析

3-2

教学

队伍

整体

结构

项目组成员近五年来年教学改革、教学研究成果及其解决的问题（主

要成果，不超过十项）

3-3

教学

改革

与教

学研

究

在微课课程、精品课程和网络学习平台建设方面已有的工作基础和条件

3-4

网络

课程

工作

基础

4、项目描述

4-1结合本校的办学定位、人才培养目标和生源情况，简要说明本课程在专

业培养目标中的定位与课程目标

4-2建设条件（含教材使用与建设；促进学生自主学习的扩充性资料使用

情况；配套实验教材的教学效果；实践性教学环境；成员的意愿与能力）

4-3课程教学内容

4-4课程设计的思想、效果

4-5各章节主要的知识点或任务点

4-6创新计划

5、自我评价

5-1本在线开放课程的主要特色（限200字以内，不超过三项）

5-2本在线开放课程建设的有利条件

5-3本在线开放课程建设可能存在的困难及对策

6、项目建设规划

6-1本在线开放课程建设基本教学资源（静态教学资源）上网计划安排

6-2拟新建微课、微视频和题库计划安排

6-3本课程已有上网资源（课件、微课、微视频等）

6-4主要建设内容（任务单或章节）、任务分工与时间节点安排

7.学校的政策措施

希望学校提供可行的支持措施

8.说明栏

在线开放课程模板请参考学校数字化校园-专题网站-课程中心（超星平台）

9.立项评审

项目负

责人所

在部门

意见

负责人签字：

年月日

专家组

评审意

见

组长：

年月日

学校审

批意见

年月日