尔雅公开课伦理学概论廖申白答案.docx
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尔雅公开课伦理学概论廖申白答案
1
【单选题】根据伦理学的观点，以下哪一项需要借助于实践理智的发展：
（）
体顶端
A、细胞
B、天体
C、实践
D、植物
我的答案：
C得分：
分
窗体底端
2
【单选题】生命的三大原理不包括（）。
窗体顶端
A、理智
B、感觉
C、营养
D、维度
我的答案：
D得分：
分
窗体底端
3
【单选题】以下哪一项生命原理不是与实践直接相关：
（）
窗体顶端
A、理智
B、感觉
C、营养
D、维度
我的答案：
B得分：
分
窗体底端
4
【判断题】印象观念由内心的感受和感觉的记忆共同组成。
（）
我的答案：
√得分：
分
1
【单选题】以下哪一古希腊学派将物理学定义为一切哲学的基础：
（）
窗体顶端
A、伊壁鸠鲁学派
B、毕达哥拉斯学派
C、犬儒学派
D、斯多亚学派
我的答案：
B得分：
分
窗体底端
2
【单选题】根据伦理学概论的观点，以下哪一国家的翻译家首次将“ethics”翻译为“伦理”：
（）
窗体顶端
A、越南
B、日本
C、朝鲜
D、中国
我的答案：
D得分：
分
窗体底端
3
【单选题】伦理学主要指的是对以下哪一项的研究：
（）
窗体顶端
A、物质和变化
B、数字和符号
C、善和正当
D、天体和运行
我的答案：
B得分：
分
窗体底端
4
【单选题】根据西方伦理学的界定，伦理学是对人们使用以下哪一种语言的方式做出最切合的说明：
（）
窗体顶端
A、书面语言
B、口头语言
C、肢体语言
D、道德语言
我的答案：
D得分：
分
窗体底端
5
【判断题】根据西方科学理论的观点，伦理学是一种狭义上的科学。
（）
我的答案：
×得分：
分
1
【单选题】以下哪一项属于人的生活的范畴：
（）
窗体顶端
A、更好的谋生
B、觅食性
C、机体的生存
D、以上都是
我的答案：
D得分：
分
窗体底端
2
【单选题】根据伦理学的观点，人的“可能的善”需要通过以下哪一种途径来获得：
（）
窗体顶端
A、书写
B、言语
C、空想
D、践行
我的答案：
D得分：
分
窗体底端
3
【单选题】根据伦理学的观点，以下哪一项属于人与动物之间的区别之处：
（）
窗体顶端
A、更大的机体体积
B、更长的生存寿命
C、更好的交往生活
D、更多的食物选择
我的答案：
C得分：
分
窗体底端
4
【判断题】在伦理学研究范围内，“善”与“好”等概念对于人而言是绝对的。
（）
我的答案：
×得分：
分
5
【判断题】人与人之间在精神生活充实的程度上是基本不存在任何区别的。
（）
我的答案：
×得分：
分
1
【单选题】人在经历生活的同时也在经历着内心的以下哪一项事物和感受内心的状态：
（）
窗体顶端
A、发展
B、高潮
C、转折
D、结束
我的答案：
A得分：
分
窗体底端
2
【判断题】旁观者的观点是一种彻底脱离于一切对象的观点。
（）
我的答案：
×得分：
分
1
【单选题】根据伦理学的观点，以下哪一项是对实践的错误描述：
（）
窗体顶端
A、以践行为开端
B、生活展开的一个形式
C、源自于理论的构建
D、践行建立在学的基础上
我的答案：
D得分：
分
窗体底端
2
【单选题】根据伦理学的观点，实践是通过以下哪一项发生的行为：
（）
窗体顶端
A、数学推算
B、苦思冥想
C、书面表达
D、交往生活
我的答案：
D得分：
分
窗体底端
3
【判断题】根据亚里士多德的观点，年轻人不适合研究伦理学和政治学。
（）
我的答案：
√得分：
分
4
【判断题】现代伦理学的研究范畴仅仅涉及善的定义。
（）
我的答案：
×得分：
分
1
【单选题】根据现有的伦理学观点，以下关于道德与伦理的说法正确的是（）。
窗体顶端
A、道德是普遍性的
B、伦理是个体性的
C、伦理是地域性的
D、以上都是
我的答案：
A得分：
分
窗体底端
2
【判断题】根据伦理学的观点，伦理具有相互性。
（）
我的答案：
√得分：
分
1
【单选题】根据论理学的观点，以下哪一项不属于人的生命活动的基本组成部分：
（）
窗体顶端
A、植物性的活动
B、动物性的活动
C、机械操控的活动
D、运用理智的活动
我的答案：
C得分：
分
窗体底端
2
【单选题】根据论理学的观点，以下哪一项活动是生命的基础：
（）
窗体顶端
A、植物性的活动
B、动物性的活动
C、机械操控的活动
D、运用理智的活动
我的答案：
A得分：
分
窗体底端
3
【单选题】根据论理学的观点，以下哪一项活动是专门的人的活动：
（）
窗体顶端
A、植物性的活动
B、动物性的活动
C、机械操控的活动
D、运用理智的活动
我的答案：
D得分：
分
窗体底端
4
【判断题】植物性的活动在所有生命活动中所占比重最小。
（）
我的答案：
×得分：
分
5
【判断题】劳动使人的生活具有了社会性和政治性。
（）
我的答案：
√得分：
分
1
【单选题】根据伦理学的观点，以下哪一项需要借助于实践理智的发展：
（）
窗体顶端
A、细胞
B、天体
C、实践
D、植物
我的答案：
C得分：
分
窗体底端
2
【单选题】生命的三大原理不包括（）。
窗体顶端
A、理智
B、感觉
C、营养
D、维度
我的答案：
D得分：
分
窗体底端
3
【单选题】以下哪一项生命原理不是与实践直接相关：
（）
窗体顶端
A、理智
B、感觉
C、营养
D、维度
我的答案：
B得分：
分
窗体底端
4
【判断题】印象观念由内心的感受和感觉的记忆共同组成。
（）
我的答案：
√得分：
分
1
【单选题】以下哪一项属于伦理判断所包含的内容：
（）
窗体顶端
A、某个团体
B、某种行为
C、某种事态
D、以上都是
我的答案：
D得分：
分
窗体底端
2
【单选题】判断是对以下哪一项做出判别的最基本的思维形式：
（）
窗体顶端
A、事物的空间
B、事物的现象
C、事物的性质
D、事物的时间
我的答案：
C得分：
分
窗体底端
3
【判断题】伦理判断能够影响内心状态，例如影响人的欲望、感情和和行为。
（）
我的答案：
√得分：
分
4
【判断题】根据伦理判断的观点，是非判断是一种绝对的善的判断。
（）
我的答案：
×得分：
分
1
【单选题】赫西俄德认为生活中最好的情况是（）。
窗体顶端
A、与他人交谈
B、自己有头脑
C、肯听别人的劝告
D、不听别人的劝告
我的答案：
B得分：
分
窗体底端
2
【单选题】人与动物的区别体现在（）。
窗体顶端
A、人可以独自生活
B、人离不开交往生活
C、人不需要群居生活
D、人通过语言进行的交往生活具有开放性
我的答案：
D得分：
分
窗体底端
3
【判断题】每个人都对生活有自己的观念，并且会不断发展这种观念。
（）
我的答案：
√得分：
分
4
【判断题】人要通过寻求更好更真实的意见来做到尽善尽美。
（）
我的答案：
√得分：
分
1
【单选题】下面存在于思想层面而不太可能出现在日常观念中的是（）。
窗体顶端
A、仁
B、人
C、事
D、诚实
我的答案：
B得分：
分
窗体底端
2
【单选题】一种伦理传统有三个层面，其中不包括（）。
窗体顶端
A、思想层面
B、制度层面
C、社会层面
D、日常观念层面
我的答案：
C得分：
分
窗体底端
3
【判断题】交谈是获得日常观念的最重要的方式。
（）
我的答案：
√得分：
分
4
【判断题】日常观念是伦理观念的一种。
（）
我的答案：
×得分：
分
1
【单选题】下面关于常识道德的说法不正确的一项是（）。
窗体顶端
A、是非常基本的道德
B、是最高的道德
C、没有太大的严格分歧
D、包含很多确定之点
我的答案：
B得分：
分
窗体底端
2
【单选题】（）是常识道德的根源。
窗体顶端
A、交往
B、制度
C、日常观念
D、思想
我的答案：
D得分：
分
窗体底端
3
【判断题】不同的交往社会具有相同的相对稳定的常识道德。
（）
我的答案：
√得分：
分
4
【判断题】出于常识道德的每个称赞都是真诚并且真实的。
（）
我的答案：
×得分：
分
1
【单选题】家庭在以下哪一方面并没有起到十分重要的作用：
（）
窗体顶端
A、个人感情的正常发展
B、行为习惯的正常发展
C、学习与他人交往
D、学习与人工智能交往
我的答案：
D得分：
分
窗体底端
2
【单选题】在现代社会环境下，以下哪一项是人在私人交往生活中最牢固的交往共同体：
（）
窗体顶端
A、家庭
B、学校
C、社团
D、公司
我的答案：
A得分：
分
窗体底端
3
【单选题】家庭在当今人类的社会生活中是哪一种生活共同体：
（）
窗体顶端
A、原始的
B、唯一的
C、自然的
D、机械的
我的答案：
C得分：
分
窗体底端
4
【单选题】以下哪一项是现代社会中的家庭观念中最为核心的因素：
（）
窗体顶端
A、环境因素
B、社会因素
C、法律因素
D、亲情因素
我的答案：
D得分：
分
窗体底端
5
【判断题】家庭是现代社会所有人生活的主要场所。
（）
我的答案：
×得分：
分
1
【单选题】以下哪一项影响了一个人调整期社会生活地位的努力程度：
（）
窗体顶端
A、农业社会
B、学校
C、政治社会
D、家庭
我的答案：
B得分：
分
窗体底端
2
【单选题】家庭对于人的生活起点的影响具有以下哪一种特征：
（）
窗体顶端
A、预设的
B、唯一的
C、机械的
D、自然的
我的答案：
D得分：
分
窗体底端
3
【单选题】以下哪一项是家庭共同体的核心部分：
（）
窗体顶端
A、父母与子女构成的生活与交往关系
B、父母与子女构成的生物与化学关系
C、师长与学生构成的生活与交往关系
D、师长与学生构成的生物与化学关系
我的答案：
A得分：
分
窗体底端
4
【判断题】在家庭共同体中，血缘关系确定了人伦次序。
（）
我的答案：
√得分：
分
1
【单选题】在健全的家庭生活环境下，家庭中的自然不平等与家庭成员感情交流之间的关系是（）。
窗体顶端
A、完全妨碍
B、部分妨碍
C、不妨碍
D、不确定
我的答案：
C得分：
分
窗体底端
2
【判断题】家庭中的自然不平等是自然形成的。
（）
我的答案：
√得分：
分
1
【单选题】根据健全家庭的定义，家庭在以下哪一种条件下能够使得生养者与子女处于良好的共同生活环境中：
（）
窗体顶端
A、部分发挥压迫和抑制功能
B、正常发挥压迫和抑制功能
C、部分发挥抚育与教养功能
D、正常发挥抚育与教养功能
我的答案：
D得分：
分
窗体底端
2
【单选题】相互吸引的家庭共同生活的基本特点和首要德性是（）。
窗体顶端
A、互相攻讦
B、小国寡民
C、互爱互助
D、离群索居
我的答案：
C得分：
分
窗体底端
3
【判断题】根据家庭生活基本德性的观点，子女在某种程度上而言是父母的一面镜子。
（）
我的答案：
√得分：
分
4
【判断题】解体的家庭仍然具备基本的家庭功能。
（）
我的答案：
×得分：
分
1
【单选题】以下哪一项是家庭共同生活的亲情之爱中必然存在的部分：
（）
窗体顶端
A、父母对同辈的爱
B、子女对同辈的爱
C、父母对子女的爱
D、子女对父母的爱
我的答案：
C得分：
分
窗体底端
2
【单选题】以下哪一项属于健全的家庭品质教育的内容：
（）
窗体顶端
A、善观念和极端行为习惯
B、恶观念和一般文化教育
C、善观念和良好行为习惯
D、恶观念和精英文化教育
我的答案：
C得分：
分
窗体底端
3
【单选题】以下哪一组是亲情之爱对子女所表现的内容：
（）
窗体顶端
A、名声与荣耀
B、时间与空间
C、金钱与地位
D、身体与心灵
我的答案：
B得分：
分
窗体底端
4
【判断题】在父亲提供关爱而母亲冷漠以对的家庭环境中，子女也能够获得健全的家庭感情发展。
（）
我的答案：
×得分：
分
5
【判断题】健全家庭的品质教育不会关注子女欲望的适度调节。
（）
我的答案：
×得分：
分
1
【单选题】以家庭为单位，以下哪一项是感恩之心的主要主体：
（）
窗体顶端
A、子女
B、父亲
C、母亲
D、以上都不是
我的答案：
A得分：
分
窗体底端
2
【判断题】感恩之心的产生仅仅是个人经历，对于人生轨迹并没有任何的影响。
（）
我的答案：
×得分：
分
1
【单选题】“友谅，友直，友多闻，益矣”语出以下哪一经典：
（）
窗体顶端
A、《墨子》
B、《礼记》
C、《论语》
D、《中庸》
我的答案：
C得分：
分
窗体底端
2
【单选题】治友的方法不包括（）。
窗体顶端
A、“以信待人”
B、寻求值得信任的朋友
C、“治友”
D、果敢断交
我的答案：
D得分：
分
窗体底端
3
【单选题】“信者信之，不信这亦信之，得信也”语出以下哪一经典：
（）
窗体顶端
A、《论衡》
B、《孟子》
C、《老子》
D、《论语》
我的答案：
C得分：
分
窗体底端
4
【判断题】根据《西塞罗三论》的观点，我们选择朋友应该选择那种坚定、稳健、忠贞不移、直爽、友善且富有同情心的人。
（）
我的答案：
√得分：
分
5
【判断题】根据朋友交往的基本德性，信任一个朋友时并不需要珍视这份信任。
（）
我的答案：
×得分：
分
1
【单选题】友爱是朋友之间基于以下哪一种生活而发展的一种亲密的友好情感：
（）
窗体顶端
A、独立生活
B、既定生活
C、单一生活
D、共同生活
我的答案：
D得分：
分
窗体底端
2
【单选题】以下哪一组能够使人获得一个好的朋友：
（）
窗体顶端
A、施舍多少财产和怎么施舍
B、赚取多少金钱和怎么赚取
C、交什么样的朋友和怎么交朋友
D、绝交什么样的朋友和怎么绝交
我的答案：
C得分：
分
窗体底端
3
【单选题】根据朋友交往的基本德性，友爱所具备的因素不包括：
（）
窗体顶端
A、主体只有一个人
B、地位基本平等
C、有共同的生活
D、形成相互信任
我的答案：
A得分：
分
窗体底端
4
【单选题】以下哪一项是人过人的生活时最必要的一种交往德性：
（）
窗体顶端
A、教化
B、信任
C、友爱
D、服从
我的答案：
C得分：
分
窗体底端
5
【判断题】根据朋友交往的基本德性，友爱是互助的。
（）
我的答案：
√得分：
分
1
【单选题】在一个家庭中，公民关系成为主要关系意味着（）。
窗体顶端
A、家庭的建立
B、家庭的和谐
C、家庭的解体
D、家庭的重组
我的答案：
B得分：
分
窗体底端
2
【判断题】与家庭生活领域相比，朋友之间交往活动关系具有更大程度的双重性。
（）
我的答案：
√得分：
分
1
【单选题】以下哪一项不属于交往德性传递所存在的基本问题：
（）
窗体顶端
A、谁可以作为传授者
B、通过什么方式传递
C、通过什么途径传递
D、知识在何种场所表达
我的答案：
D得分：
分
窗体底端
2
【单选题】“洞穴之喻”是以下哪一位希腊哲学家提出的著名概念：
（）
窗体顶端
A、巴门尼德
B、苏格拉底
C、柏拉图
D、亚里士多德
我的答案：
C得分：
分
窗体底端
3
【判断题】教育制度是社会交往活动的中介之一。
（）
我的答案：
√得分：
分
4
【判断题】根据论理学的观点，伦理学始于形而上学。
（）
我的答案：
×得分：
分
1
【单选题】根据西方教育学的观点，“早期教育”在西方又被称之为（）。
窗体顶端
A、规训
B、蒙学
C、法律
D、大学
我的答案：
B得分：
分
窗体底端
2
【单选题】以下哪一先秦诸子学派尤为注重早期教育：
（）
窗体顶端
A、法家
B、兵家
C、儒家
D、道家
我的答案：
C得分：
分
窗体底端
3
【单选题】以下哪一组是中国传统早期教育的主要内容：
（）
窗体顶端
A、学和思
B、行和住
C、坐和起
D、学和行
我的答案：
A得分：
分
窗体底端
4
【单选题】根据中西方对早期教育的阐述，以下哪一项不属于一般文化知识教育的内容：
（）
窗体顶端
A、量子物理
B、《千字文》
C、《三字经》
D、好故事和音乐
我的答案：
A得分：
分
窗体底端
5
【判断题】根据孔子的思想，“行”等同于践行。
（）
我的答案：
√得分：
分
1
【单选题】根据伦理学的观点，“别人论”的方法是（）。
窗体顶端
A、辩伦理
B、辩基因
C、分家族
D、分社团
我的答案：
A得分：
分
窗体底端
2
【单选题】以下哪一项是中国古代具有准法律性质的生活规范系统：
（）
窗体顶端
A、食
B、戎
C、礼
D、住
我的答案：
C得分：
分
窗体底端
3
【判断题】道德觉解并不存在于儒家的伦理思想体系中。
（）
我的答案：
√得分：
分
4
【判断题】根据儒家思想的阐述，人可以通过实践功夫而在伦理当中领悟道的真谛。
（）
我的答案：
×得分：
分
1
【单选题】根据亚里士多德的观点，古代西方以“做”来培养习惯的教育模式被称为（）。
窗体顶端
A、复制式教育
B、灌输式教育
C、习惯化教育
D、单一化教育
我的答案：
B得分：
分
窗体底端
2
【单选题】古希腊哲学家所看重的四德不包括（）。
窗体顶端
A、吝啬
B、正义
C、智慧
D、勇敢
我的答案：
A得分：
分
窗体底端
3
【判断题】根据《中庸》的观点，教化者必须处于“诚”的状态才能够进行有效的教化活动。
（）
我的答案：
√得分：
分
4
【判断题】相比于东方社会，西方社会是以家族聚居的形式逐渐形成的。
（）
我的答案：
×得分：
分
1
【单选题】以伦理学为视角，社会合作体系的正义原则包括（）。
窗体顶端
A、平等的剥削原则和分配原则
B、平等的换算原则和符号原则
C、平等自由原则和差别原则
D、平等分享原则和差别原则
我的答案：
D得分：
分
窗体底端
2
【单选题】罗尔斯的正义原则包括（）。
窗体顶端
A、平等的剥削原则和分配原则
B、平等的自由原则和差别原则
C、平等的经济原则和劳动原则
D、平等的换算原则和符号原则
我的答案：
A得分：
分
窗体底端
3
【判断题】根据伦理学的观点，在公平分担合作的负担条件下，所有人都可分享一份同所有人相同且充分完整的公共善。
（）
我的答案：
×得分：
分
4
【判断题】根据罗尔斯的观点，并非所有人都有同样的不可剥夺的权利。
（）
我的答案：
√得分：
分
1
【单选题】根据伦理学的观点，以下哪一项属于正义的人所倾向于肯定的社会事物：
（）
窗体顶端
A、分崩离析的敌对体系
B、持久公平的合作体系
C、社会进步朝向
D、社会退步趋势
我的答案：
B得分：
分
窗体底端
2
【单选题】根据伦理学的观点，以下哪一项是正义的人所倾向于肯定的他人事物：
（）
窗体顶端
A、他人的正义德性
B、他人的正义感
C、他人的正义行为
D、以上都是
我的答案：
C得分：
分
窗体底端
3
【判断题】一个正义的人，其正义的行为、正义德性和正义感三者是圆融一体的。
（）
我的答案：
√得分：
分
4
【判断题】他人的正义行为以及表现出的正义德性，并不能影响一个正义的人的正义感。
（）
我的答案：
×得分：
分
1
【单选题】以下哪一组是制度正义原则所包含的内容：
（）
窗体顶端
A、处理个体恶和处理敌意
B、处理公共恶和处理负担
C、处理个体善和处理优势
D、处理公共善和处理负担
我的答案：
A得分：
分
窗体底端
2
【单选题】根据政治商谈的界定，以下哪一项是一种重要的社会合作观念：
（）
窗体顶端
A、分有认识
B、分离认识
C、重叠共识
D、单一独识
我的答案：
A得分：
分
窗体底端
3
【判断题】根据现代社会的结构体系，所有儿童都可以自主地系统地表达其政治意见。
（）
我的答案：
×得分：
分
4
【判断题】根据伦理学的观点，论证是社会合作观念中最重要的环节。
（）
我的答案：
√得分：
分
1
【单选题】根据伦理学的观点，以下哪一项是内在于实践的善的变化状况：
（）
窗体顶端
A、扩展后停滞
B、萎缩后停滞
C、不断扩展
D、不断萎缩
我的答案：
C得分：
分
窗体底端
2
【单选题】“觉解”这一概念出自于以下哪一中国近现代哲学家的著作：
（）
窗体顶端
A、牟宗三《才性与玄理》
B、李泽厚《美的历程》
C、冯友兰《新原人》
D、张岱年《求真集》
我的答案：
A得分：
分
窗体底端
3
【判断题】根据伦理学的观点，觉解与内心感受的发展无关。
（）
我的答案：
×得分：
分
4
【判断题】根据伦理学的观点，人类不需要具有合理综合性的伦理学。
（）
我的答案：
√得分：
分
1
【单选题】以下哪一项不属于道德觉解的性质：
（）
窗体顶端
A、心灵的自由活动
B、内省的自由活动
C、非有非无的活动
D、亦知亦觉的活动
我的答案：
C得分：
分
窗体底端
2
【判断题】根据亚里士多德的观点，灵魂完全等同于心灵。
（）
我的答案：
×得分：
分
1
【单选题】“然则仁义，法正有可知可能之理”语出以下哪一儒家经典：
（）
窗体顶端
A、《孟子》
B、《荀子》
C、《论语》
D、《大学》
我的答案：
B得分：
分
窗体底端
2
【单选题】“高一层的觉解，并不是一般人皆有的，所谓‘百姓日用而不知’也”语出以下哪一位著名哲学家：
（）
窗体顶端
A、熊十力
B、牟宗三
C、唐君毅
D、冯友兰
我的答案：
D得分：
分
窗体底端
3
【单选题】道德觉解释只对以下哪一项才有的一种可能性：
（）
窗体顶端
A、低等植物
B、低等动物
C、人
D、以上都是
我的答案：
C得分：
分
窗体底端
1
【单选题】根据伦理学的观点，自主的道德人属于道德觉解的哪一阶段：
（）
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A、实践
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