主持词.docx
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主持词
主持词
导读：
范文主持词
【篇一：
周年庆典主持词】
A：
红红火火的舞蹈，舞出了浓浓的喜庆；
B：
欢快动听的音符，编织着美好的祝福；
A：
尊敬的各位领导、各位来宾；
B：
现场和电视机前的观众朋友们；
*：
大家晚上好！
A：
今夜的舞台流光溢彩，红烛、红十字、白大褂交织成今晚最美丽的色彩；
B：
今宵的你我笑逐颜开，掌声、欢呼声、喝彩声汇集成今晚最隆重的礼仪；
A：
2005年11月26日，是枣强县人民医院60岁华诞，也是全县40万人民共同的庆典！
B：
60年风雨沧桑，筚路蓝缕的枣医人一路蹒跚，从容走过；
A：
60年岁月如歌，大医精诚的枣医人义无返顾，担起重托！
B：
历史的血脉是中华民族的根系，儿女对祖国有着深情的诉说。
而今回望那难忘的岁月，红红的烛火传唱着“白衣使者”对伟大祖国的由衷赞歌！
A：
喜庆的时刻，歌声可以唱出我们的欢乐；
B：
欢乐的时刻，笑声可以表达我们的心声；
A：
愿下面的一段滑稽表演为今夜的喜庆再添欢乐。
A：
芬芳的鲜花丛中，我们吸纳着历史的气息；伟大的白衣战士就象一朵朵盛开的雪白莲，圣洁而高贵，可当人们需要时她便从容入药，延续并成就一个新的生命；
B：
幽香的芳草地中，我们寻觅着岁月的踪迹；可爱的白衣使者更似一剪寒梅，傲立雪中，无怨无悔，只把芬芳的情意化作一种无私无畏的精神永远留在人们心间。
A：
在这个世界上，总有一些东西让我们感动，总有一种感情让我们情不自禁。
B：
是啊！
就拿医院来说吧！
曾几何时，医院这方圣土也不再风平浪静！
下海经商者有之；开大方卖私药者有之…但面对一次次的市场动荡，一次次的医疗改革，枣强县人民医院院领导始终高站位高起点，审时度势，科学决策，在赢得发展中铸就了新的里程碑；
A：
而面对一个个医疗难关，一个个紧急险情，枣强县人民医院的医务人员更是高风格高水平，协同作战，沉着冷静，在生死悠关的时刻经受了考验，得到了锤炼；
B：
伴随着一次次"三下乡"，他们的足迹踏遍了枣强的角角落落；服务延伸到周边的村村镇镇……
A：
对事业的忠诚、对理想的执着、对工作的忘我构筑了枣医人特有的精神，也感动、激励了一代又一代医护工作者；
B：
白医赤胆写春秋。
他们用60年的创业实践向人们印证着这样一个道理：
谁心中永远装着人民，人民就永远拥戴她！
A：
哎，**，曾有人说啊，在医院看病，最怕见的就是医生那张冷若冰霜的脸了，你有这种体会吗？
B：
我想啊，生病可能是每个人最不情愿的事了，可如果去求医再碰到一张冷冰冰的脸，那肯定心中更加不好受了，可以说简直是太不幸了！
A：
那你最近去过咱们县医院吗？
B：
去过呀！
还不止一次呢！
A：
哦？
感觉怎么样？
B：
说实话啊，以前生了病总爱拖着等着，现在有个头疼脑热的也跑县医院。
怎么说呢，他们那甜甜的微笑就是一副良药啊！
如果用“灿若春风”来形容现在的枣医人那可真是一点也不过分。
A：
恩！
说实话，我也深有同感。
那咱们今天也带大家一起去看看？
……
B：
好！
下面就请大家共同欣赏枣强县人民医院的医务人员带给我们的
A：
翻开枣强卫生事业发展的每一步历史，我们都能感受到枣医人跋涉的脚步；
B：
是啊，无论是在物质条件极其艰难的战争年代，还是和平建设时期；无论是十年动乱，还是改革开放的新形势下，枣医人自始至终“艰苦奋斗，自强不息，开拓进取，勇攀高峰”，并始终把人民的利益放在首位，终于铸就了今天的辉煌；
A：
在磨难中成长，也在风雨中茁壮，而今，在庆祝建院60周年的喧天锣鼓和欢声笑语中，枣强县人民医院又站在了新的起跑线上。
B：
接下来的这首歌曲唱出了枣医人的共同心声和美好祝福。
A：
近几年来，一个崭新的名词蜚声神州，享誉燕赵，也温暖了无数颗疲惫而憔悴的心。
B：
“三下乡”，这项凝结着党心、民心的亲民助民工程，已经成为全面建设小康社会的有效载体。
A：
枣医人以“帮危救困”为工作目标，以“三减免”为服务内容，坚持开展“三下乡”活动，每年优惠于民的金额高达70万元；
B：
名医名家轮流送医送药送服务，枣医人用心中的炽爱演绎着新时代的白衣风采，也用无私的奉献抒写着自己无悔的人生。
A：
60年，历史长河短暂的一瞬；
B：
60年，沧海桑田弹指一挥间。
A：
60载峥嵘坎坷，记录着枣医人的荣辱与辉煌；
B：
60度艰苦创业，砥砺着枣医人的追求与信念；
A：
而今，站在岁月的肩膀上，我们回眸远望，那个被称做历史的地方如今已成为了人们珍贵的记忆；
B：
让我们在轻柔的音乐声中，一起重温枣强县人民医院那艰苦而辉煌的奋斗历程。
A：
生命如歌，音律回旋跌荡，高时激昂奋发，低时柔婉感人，催人泪下；
B：
生命如四季，有生机勃发的春天，热情迸发的夏天，硕果累累的秋天，也有冰冷萧条的冬天。
C：
庆幸的是，在生命的冬天里，我们的身边都会有一把火来温暖和照亮自己，都会有一盏灯在指引着未来的方向。
D：
生命如诗如歌，如花如画，白衣天使们就像时生命中的那把火和那盏灯，永远照亮着生命的路！
A：
一曲优美的网络歌曲《两只蝴蝶》让人柔肠百转，其实它在不经意间为我们留下了一份生命的感动；
B：
是啊！
生命无处不在，那么爱也无处不在。
就象我们伟大的白衣天使，让爱的春天永留人间。
A：
医院的一小步，社会的一大步。
枣强县人民医院始终与时代同步，与祖国和人民同呼吸，共命运。
B：
是啊“心底]无私天地宽”，枣医人以人民利益为重，民字当头，以民为本，用“心”服务患者，以实际行动谱写了一曲曲动人的精神文明的颂歌，也全新演绎着新时代浓浓的医患之情。
A：
橘井杏林结硕果，我们共庆社会的文明，时代的进步；
B：
梨园深处品秋韵，我们再唱今宵的欢乐，明朝的祝福。
请欣赏舞蹈：
俏花旦。
A：
白衣战士的歌是最美丽的歌，
B：
白衣战士的歌是最动听的歌，
A：
"发展是硬道理"，这是亘古不变的真谛；
B：
60个春华秋实，我们聆听一种激情；
A：
60度花开花谢，我们感悟一种精神；
A：
60年时光荏苒，在“十一：
五”的号角声中，一路凯歌的枣医人走过了她辉煌的昨天；
B：
60年岁月悠悠，在东方风来的满眼喜色中，一路高歌的枣医人又跃步踏上了新的征程！
A：
在这儿呢，让我们共同祝愿全县人民幸福安康；
B：
祝愿枣强县人民医院乘势而上，
AB：
明天更辉煌！
【篇二：
主持人比赛主持词】
甲：
多彩校园，
乙：
闪亮青春。
甲：
各位同学，各位老师，家长朋友们，
合：
大家晚上好！
乙：
2011元旦的脚步已向我们走来，新年的气息在校园上空升腾，
甲：
我们的校园文化艺术节办的如火如荼。
乙：
这里就是我校第五届艺术节“十佳”主持人决赛现场。
甲：
今天，我们非常荣幸地邀请到了9位评委老师，他们是：
吴生动老师、吴杭茂老师、唐小勇老师、章成文老师、余维华老师、项水英老师、余建强老师、张米花老师、王丽洁老师，他们舍弃休息时间，来参与我们的主持人大赛，对此，让我们以热烈地掌声欢迎他们！
乙：
今天到场的还有我们的王建华老师、徐云卫老师、方慧芳老师。
同时，我们的家长朋友，我们的同学，也来为选手们加油，助威了。
让我们把掌声送给他们。
甲：
让我们再一次以热烈地掌声欢迎他们的到来！
乙：
岁月悠悠，任飘逸的白云奔走童稚的歌谣，任滔滔东逝的江水载走纯真的幻想，在不知不觉间我们已站在青春的门槛前徘徊张望。
甲：
青春是被击起万丈澎湃的大海，承载我们的梦想和放飞前的宣泄。
让我们踏着风驰的节拍踏着轻盈的脚步，与清风共舞，与黄莺同唱。
乙：
今天参加主持人角逐的有18位选手，他们已经过初赛和复赛的洗礼，相信他们今天的表现定会妙语连珠、绣口成章来展现我二中学子的风采！
妙语连珠、绣口成章妙语连珠
甲：
下面我宣布此次比赛规程：
1、选手进场按抽签序号；分两大组1-9号为第一组，10-18号为第二组，比赛分两场，第一场比赛时，请第一组的同学在报告厅三楼走廊候场，第二组的同学可以在场内观看，中场安排同学表演节目时，可以退出场外候场。
2、比赛内容和要求：
一、必选题两题：
绕口令和模拟主持，时间不超过3分钟；在主持人要求选题时，按屏幕显示选择对联中的某一个字，然后按屏幕显示要求来答题，否则无效。
要求普通话标准，有一定表现技巧，主题鲜明，内容积极健康。
普通话标准，有一定表现技巧，主题鲜明，内容积极健康。
普通话标准表现技巧二、才艺展示：
内容自定，时间不超过3分钟。
3、评分要求：
形象分2分；绕口令2分；模拟主持3分；才艺表演3分。
4、统分办法：
除去一个最高分和最低分，求平均分。
5、奖励办法：
评选出“十佳”主持人奖、优胜奖、组织奖，颁发荣誉证书和奖品。
乙：
请第一组同学退场，妙语连珠，学子竞风采；
甲：
绣口成章，吾辈成英豪。
乙：
现在，我宣布“十佳”主持人决赛正式开始，有请1号选手上场。
掌声欢迎。
甲：
请选题。
请评委打分。
好，我们有请2号选手上场，掌声欢迎。
接下来我们有请3号选手上场，掌声欢迎。
乙：
1号选手的最后得分是：
4甲，5乙，6甲，7乙，8甲，9乙甲：
好，比赛已进入中场，让我们一起来欣赏高二班胡李霞同学带来的，掌声欢迎。
甲：
我们的比赛已经落下了帷幕，结果马上就要出来了，在这紧张地等待时刻让我们一起来欣赏朱梦婷带来的舞蹈《Idifferenttears》，掌声欢迎！
乙：
现在，有请我们的评委，吴生动老师为大家点评。
甲：
激动人心的时刻就要来了！
宣布获奖名单。
现在让我们请出此次比赛的主要负责领导为获得十佳的同学颁奖。
乙：
同学们，在这个寒冷的冬夜，18位选手精彩纷呈的表演，给大家展示了他们活力四射的青春风采。
本次主持人大赛虽然结束了，但我们每个人在学习和生活中的比赛还将继续。
愿同学们都能成为学习和生活的胜者，谢谢大家。
【篇三：
总结表彰大会主持词】
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
在这秋风送爽、碧荷飘香的美好季节，我校20**级初一近2000名新生为期四天的军训活动即将结束。
四天来，我们的同学在教官、老师的带领下，经受了炎炎烈日的考验，经受了大运动量的考验，我们的同学用健康的肤色、饱满的精神、整齐的步伐、昂扬的斗志向学校交了一份令人满意的答卷。
四天来，我们的同学强健了自己的体魄。
从站一会儿就可能晕倒的小学生，变成了口号响亮、步伐有力的强健的军人，也使自己有了坚强的意志。
四天来，我们的同学文明了自己的精神。
在训练中，教官、老师严格要求，同学们认真训练，迅速提高了自己的集体意识和自己的纪律意识，知道了什么是钢铁般的纪律。
四天来，我们的同学学会了基本的队列、行走技术，体会到解放军战士训练的刻苦，增强了国防意识，树立了保卫祖国的决心。
四天的军训虽然很短暂，但我们的在军训中磨砺出坚强的意志、钢铁般的纪律、健康向上的决心，将是这短短四天军训中所获得的最宝贵的财富，这意志、纪律、决心将会使我们的同学更好地渡过三年紧张而又丰富多彩的初中学习生活，圆满地完成自己三年的学习任务！
为了表彰同学们在军训活动当中的出色表现，今天，我们欢聚在富丽堂皇的会议中心，举行军训汇报表演暨总结大会。
尽管外面阴雨绵绵，但抵挡不住我们每一个人心中似火的热情。
今天特地赶来观看同学们汇报表演、感受同学们靓丽风采的既有总校领导，学校领导，还有一百多位可亲的家长，让我们以热烈的掌声对各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎。
现在我宣布：
监利新教育实验学校xxxx级初一新生军训汇报表演暨总结表彰大会现在开始。
第一项：
奏国歌。
请全体同学起立，用最嘹亮的声音、最饱满的激情齐唱国歌。
第二项：
教官示范表演。
四天来，我们最应该感谢的是我们的教官。
亲爱的教官，我们难忘，在开训仪式上，你们为我们的同学带来的精彩的示范表演；我们难忘，训练场上，你们与我们的学生一起进行着艰苦的训练。
我们难忘，训练中，我们的学生不仅看到你们的严肃，更是体会到你们的慈爱，站军姿，你们一遍遍重复着：
“腰要直，身要正，同学们，站好了，坚持了，你们最棒！
”我们难忘，几天的军训，你们的声音已不再洪亮，但强劲中仍然流露着刚毅。
我们难忘，昨晚的联欢会上，你们和我们的学生联欢时的快乐与真情。
同学们，让我们深深地道上一声：
“教官，您辛苦了！
教官，谢谢您！
”
同学们，让我们再一次向教官请求，请求教官再给我们带来精彩的示范表演，好不好！
请大家一起说：
“教官，来一个！
教官，来一个！
”让我们再一次领略军人的风采，留住这一美好的瞬间吧！
请同学们用掌声欢迎教官为我们进行精彩的示范表演。
如果问魏巍，谁是最可爱的人，他会坚定地说是中国人民解放军；而要问正在军训的我们的同学们，谁是最可爱的人，我们的同学会自豪的说是我们可敬可爱的教官！
同学们，送上我们的鲜花吧，以此表达我们深深的敬意。
第三项：
班级汇报表演
下面，该是我们同学们大展身手、一展风采的时候了。
大会第三项：
班级汇报表演。
其实在军训过程当中，每个班的表现都非常优秀，由于时间关系，我们不能在此一一展示。
但是，我们依然要把掌声送给你们。
请同学们把最热烈的掌声送给自己。
第四项：
总结表彰
在本次军训活动中，涌现出了很多的优秀同学，优秀班级。
下面，我们进入大会第四项：
总结表彰。
第五项：
学生代表讲话
在军训开训仪式上，我们的顾灿同学曾代表近2000名同学发言，她说：
“在此次军训活动中，我们一定会服从教官的管理，磨练出军人一般的精神和意志，圆满完成学校的军训任务。
”四天之后，请同学们告诉我：
你们的承诺都实现了吗？
我们有请一位学生代表上台发言。
同学们进校才短短四天，就发生了很大的变化。
同学们的身姿更挺拔了，同学们的行动更迅速了，同学们的意志更坚韧了，同学们的言行举止确确实实更文明了。
同学们正在逐渐告别昨天那个柔弱的你、粗俗的你。
第六项：
家长代表讲话
今天，我们请来了部分家长代表。
各位家长，我们知道，四天前，当您把孩子交给我们的老师的时候，我们从你们的眼神当中看到了一点点的忐忑不安，一点点地不放心。
四天之后，您看着我们的孩子一点点地进步，一天天地日益坚强。
今天，又看到孩子们精彩的表演，看到孩子们所获得的一张张奖状，此时此刻，您又是怎样的心情呢？
下面，我们有请**同学的家长上台讲话。
感谢**同学家长的讲话。
我们想对各位家长说的是：
我们将始终坚持把教育好每一个学生变成自己的责任、信心和荣耀，我们希望我们的家长能够永远快乐着孩子的进步和成长，永远幸福着孩子的发展和成功！
我们也相信：
生活不会亏待我们伟大的家长，孩子在长大，会慢慢长成杰出的青年，您付出多少，未来就一定会收获多少！
第七项：
学校领导讲话
最后，我们有请学校领导讲话。
结束语：
同学们，你们是优秀的翔宇学子，身处风景秀丽的校园，脚踏这片美丽的土地，你们当了一回军人，与现代军人结下了挥之不去的情缘。
当兵一日，受益一生。
我们深信，军训培养出来的坚忍不拔、积极进取的精神，顽强不屈、勇往直前的毅力，团结、紧张、严肃、活泼的作风，定会成为同学们人生道路上一笔珍贵的财富。
同学们，如火如荼的军训生活虽然已经结束，但是，我们在军训中学习和形成的好作风好传统却永远也不能丢。
让我们满怀豪情投入新的学习与生活吧。
监利新教育实验学校20**级初一新生军训汇报表演暨总结表彰大会到此结束。
让我们同唱一首《歌唱祖国》，欢送我们的教官与领导。
【篇四：
总结会主持词】
敬的各位领导、各位行长、各位老总、同志们：
今天，我们在这里举行专场银企洽谈会。
这次会议由中国人民银行XX中心支行和XX。
共同发起组织。
并邀请到市内8家商业银行同时与会，这对开发区来说，属于史无前例，充分说明了金融部门对XXXX的重视和支持。
我们这次会议宗旨就是在从紧的货币政策背景下，根据XXXX广大企业的融资要求，为XX。
与银行之间架设相互沟通的桥梁，搭建融资合作的平台，谋划彼此发展的良策，营造实现双赢的机会，共同促进XXXX又好又快的发展。
下面，我先向大家介绍一下与会单位有关领导和企业概况。
出席这次会议的主办单位领导有XXXX。
应邀参加这次会议的有关单位和金融机构领导有XXXX。
及上述单位信贷处、业务部负责人。
对他们百忙之中前来专程参加，我们表示忠心感谢。
为给更时间给多企业与银行具体对接，又使金融机构对与会企业事先有大体了解，原本由各企业各自介绍自己情况的议程，改由我总体介绍，敬请与会企业谅解。
参加这次银企洽谈会企业共有32家，都是XXXX企业。
其中XXXX两家公司本不在这次与会企业以内，因此会议资料中没有相关内容，但两家企业得知情况之后，恳切要求参加，对此，我们表示理解并接纳。
这次与会企业，是在在60多家报名企业中筛选之后确定。
虽然规模不大，资金有限，但在产品、市场、管理及企业信誉总体情况较好。
从产业类型分：
XXXX11家，XX11家，XX及其他10家，基本上都属于XXXX及关联企业；
从企业规模分：
除XX等6家以外，其他注册资本都在1000万以上而且完整生产年产值在1亿，前三家在10亿以上，其他都是成长型中小企业；从投资主体上分都是民营企业，其中市内29家，市外3家，分别为XXXX；从企业状况分，目前正在动工建设企业11家，已经投产企业21家；从资金需求分，这些企业需要解决资金需求看XX。
万，其中要求解决固定资产贷款XX。
，流动资金贷款XX万。
今天，这些企业的法人代表和总经理带着他们的财务主管及企业的期盼，对此，我们表示热烈的欢迎。
今天会议共有四项议程，第一项议程是请各商业银行分别介绍各自的信贷政策和金融产品，首先请市工商银行XX。
行长介绍，大家欢迎XXXX。
因为今天我们邀请的银行比较多，再加上企业各不相同，为了给大家更多时间对接，下面请银行介绍的时候控制在十分钟，请大家把手机调为振动，下面请市农行XX行长介绍XXXX。
下面请市中国银行XX。
行长介绍XXXX。
下面请市建设银行。
行长介绍XXXXXX。
谢谢各位行长、主任的简要介绍，通过你们的介绍，既使大家初步了解了信贷政策和融资产品，也使我们企业看到了融资空间，进一步增强解决困难加快发展的信心。
下面进行会议的第二项议程，请中国人民银行XX行长。
同志讲话，大家欢迎XXXX。
谢谢谢行长，下面进行会议的第三项议程，请。
同志讲话XXXX。
下面请。
同志讲话，大家欢迎XXXX。
刚才几位领导分别向大家分析通报金融、经济形式，阐述了金融与XX。
大局、XX。
建设和企业发展的辩证关系，阐明了我们这次银企洽谈会的目的和用意，并对各金融机构、管委会和企业提出了具体要求，希望大家根据领导的讲话精神按照自己各自的职责抓好落实，取得成效。
最后一项议程，也是今天的重头戏是进行银企对接，为有序有效的搞好对接，等会儿请杭州商业银行，省信用联社、XX领导和相关同志到这里，方便各位，同时希望各位老总牢牢抓住这次难得机会，根据银行不同的信贷政策，争取有良好的开端，取得完美的结果银企对接后，我们不再集中，6点之前也就是还有两各小时后自行结束，企业还有什么要求，请和我们XX。
部同志直接联系，银行系统有什么要求，反正我们。
部的同志也在场，以后我们要进一步加强跟踪、对接，下面对接开始，请工作人员帮助一下。
【篇五：
名师工作室联动研修活动主持词】
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
昨日小雨淅沥，今日暖阳高照，是个难得的好日子。
为了推动我区名师工作室建设，促进区际交流，提升教师教育教学能力，经协商，我区叶洪林名师工作室、吴谦名师工作室有幸与渝中区王小毅名师工作室一起开展"联动研修"活动，这是我区小语人的一件大事、喜事。
区教委领导也从百忙之中莅临指导，首先请允许我介绍出席今天活动的领导，他们是：
让我们用热烈的掌声对领导，专家的光临表示欢迎和感谢！
XX的讲话对此次活动给予了高度的评价，对名师工作室寄予了莫大的期望。
是啊，一花独放不是春，万紫千红春满园。
相信在名师的引领下，我们涪陵区的名师团队会更好、更快地发展成长，涪陵的小学教育会更加灿烂辉煌。
下面请允许我介绍今天的三个名师工作室，首先介绍渝中区王小毅名师工作室导师和工作室情况。
王小毅老师，是重庆市名师，重庆市特级教师，国培专家，渝中区教师进修学院教研员，被誉为"贴着地面幸福行走"的小语专家。
渝中区王小毅名师工作室成立于2012年12月，2013年12月5日，他们与万州白土小学开展了以"不同文体课文的教学策略研究"为主题的研修活动，2014年4月24日，他们走进浙江拱宸桥小学，与王崧舟工作室开展了学术交流活动。
目前，他们研修的主题是：
小学语文不同文体教学的策略研究。
叶洪林老师，重庆市最年轻的特级教师，涪陵区名师，涪陵区教科所副所长。
10多篇教学论文发表在全国中文核心期刊上。
一直致力于"习用"本位语文教学。
涪陵区叶洪林名师工作室成立于2014年2月21日，现有学员20名，一年来，我们一直行走在语文本体性教学的路上，我们走进全区17所学校。
吴谦老师，我区首批重庆市特级教师，区教书育人专家，十大女杰。
几十年一直致力于读写结合的语文教学实践，影响了一批小学语文教师。
涪陵区吴谦名师工作室成立于2014年3月7日，现有学员18名。
一年来，他们多次开展送教下乡活动。
今天，借涪陵区希望小学的宝地，感悟希望，此次联动研修活动必将是理念的交流，智慧的碰撞，希望的点燃，让我们期待吧！
请领导退场。
首先，拉开本次活动序幕的是涪陵区吴谦名师工作室的彭诗洁老师，她执教的是人教版五年级上册第六单元第18课《慈母情深》，请观课。
下面请观课，由渝中区王小毅名师工作室的熊静老师执教人教版四年级下册自选课文第8课《武夷山和阿里山的传说》。
接下来，由渝中区王小毅名师工作室张帆老师执教六年级下册古诗词背诵第5首、第6首《石灰吟》《竹石》，请用心观课。
接下来，请观课，由涪陵区叶洪林名师工作室张智虹老师执教人教版三年级上册第七单元第28课《狮子和鹿》。
感谢四位老师的精彩上课，让我们惊喜，让我们启迪，让我们思考：
我们应怎样关注文体教学，怎样领会编者的核心意图，怎样确定"教什么""怎么教"，这一切问题的答案，就由下午，王小毅老师来解答吧！
老师们，稍作休息，下午2：
00，专家讲座，精彩上演，期待你的参与。
下午：
尊敬的王小毅老师、叶所、吴校长，各位小语同仁：
大家下午好！
记得13年，我参加国培，晚去了几天，结果错过了王小毅老师的讲座，同学们反响很好，可对于我来说有些遗憾。
不过，还好，今天，弥补了这个遗憾。
他们说，听王老师的讲座，轻松幽默，听得快乐，笔记多多，还是错过！
总之一句话，听了还想听。
下面，我们有请重庆市名师，重庆市特级教师，国培专家，渝中区教师进修学院教研员王小毅老师为我们做精彩讲座，大家掌声欢迎。
马归来马蹄香。
聆听了王小毅老师精彩的讲座，相信大家对语文教
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