个人诚信参考遵纪守法情况说明.docx

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个人诚信参考遵纪守法情况说明

个人诚信参考遵纪守法情况说明

1.如何写诚信参考,遵纪守法,践行家庭美德,社会私德,职业道德的情

社会私德、职业道德和家庭美德刍议《中共中心关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》（以下简称决议）强调，“开展社会私德、职业道德、家庭美德训练，在全社会构成团结互助、公平友爱、共同前进的人际关系”.本文就社会私德、职业道德和家庭美德的内容、相互之间的联系和建设这三个方面道德的意义、建议等问题进行初步探讨.道德，是社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的原则和规范.详细地说，就是依靠社会舆论和内心信心来实现调整人与人之间、个人与社会之间关系的行为原则和规范的总和.道德有时指个人的道德质量、修养境界.它以善和恶、正义和非正义、公正与偏私、诚恳和虚伪等观念来评价人们的各种行为和调整人们之间的关系，通过各种形式的训练和社会舆论的力气，人们渐渐构成肯定的信心、习惯和传统而发生作用.它是一种社会历史现象，是肯定社会为了维持社会生活而产生的，为肯定社会的经济基础所打算，并随着经济基础的变化而变化.道德以其非强制手段的方式，与社会、政治、法律和纪律等强制手段相互补充，相互协作，为社会经济基础服务.社会主义道德和共产主义道德，是劳动人民最根本的利益和要求，它承继了劳动人民的优良道德传统，并提高到一个新的境界，构成人类历史上最高水平的道德.其基本特征是集体主义和全心全意为人民服务的精神.《决议》提出的思想道德建设的次要内容，就是坚持爱国主义、集体主义和社会主义训练，加强社会私德、职业道德和家庭美德建设，确立正确的世界观、人生观和价值观.它所要反对的，是一切损人利己、损公肥私、金钱至上、以权谋私、欺诈勒索的思想和行为.盲目地批判封建道德的残余，清除资产阶级道德的影响.发扬社会主义道德和共产主义道德，是我们社会主义国家对公民进行道德训练和公民进行自我道德修养的次要内容.社会私德也称私德、公共道德，它是相对于个人私德而言，是人们在社会公共生活中应当恪守的基本道德.所谓私德，一般指个人私生活中的行为及个人的品德表现、生活习惯和作风等.而社会私德指的是个人的行为同集体、阶级、民族、国家和社会的关系，涉及到公共利益、公共次序、公共平安和公共卫生等，需要用公共生活原则去调整个人与集体、个人与社会之间的关系.社会主义私德的基本内容是：

爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义.《决议》明确指出，“大力提倡文明礼貌、助桀为虐、爱惜公物、爱护环境、遵纪守法的社会私德.”其中，“文明礼貌、助桀为虐”是对每个社会成员在与人交往时的要求，“爱惜公物、爱护环境”是与物打交道时的要求，“遵纪守法”是综合性要求.社会私德的这五个方面是对每一个社会成员而言的，是总的要求，是一般性、广泛性要求，包含着职业道德和家庭美德.它的产生，是在长期的人类公共生活实践中，被人们公认的，并且通过风俗习惯、社会舆论，甚至法律保证而构成的.我国宪法规定，恪守社会私德是公民的义务，也就是说，每个公民都应恪守、维护和修养社会私德.职业道德是人们退职业生活中应当遵照的道德规范，是从事肯定职业的人们在其特定的工作或劳动中行为规范的总和.职业道德是社会私德的一个重要组成部分，对社会私德产生严重影响.《决议》提出，“大力提倡爱岗敬业、诚恳守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德”.其中，“爱岗敬业”是对每个在岗者本身的要求，“诚恳守信、办事公道”是对在岗者上岗的要求，“服务群众、奉献社会”是最终的和总的要求.“当前要以加强职业道德建设、订正行业不正之风为重点”，“引导人们对社会担任，对人民担任，正确处理国家、集体和个人的关系，反对小团体主义、本位主义，反对损公肥私，损人利己.严格防止把经济活动中的商品交换准绳引入党的政治生活和国家机关的政务活动.”职业道德建设，是培育培养社会主义新人的重要手段和重要途径.一个人的良好品德的构成，需要经过人生长期的修养和熬炼，而职业生活占据大多数人一生中的大部分时间.因而可以说，职业生活的实践是培育、培养有抱负、有道德、有文化、有纪律的四有新人最基本的实践活动.对每个人来说，一生中能否对人民、对社会作出贡献，能否成为具有高尚道德和情操的人，在很大程度上取决于个人退职业生活中学习、熬炼和勤奋工作的程度，取决于科学文化、思想意识和道德质量的修养程度.职业道德结合职业活动，把人们的道德行为的熬炼详细化，并经过长期反复的熏陶和修养，使人们把社会主义道德和共产主义道德的要求变成内心信心，逐渐构成良好的道德习惯和道德质量.由此可见，很多人的道德质量和道德风尚，次要是在各种职业活动中构成和进展的.各行各业的详细状况不同，其行业的职业道德的详细内容也有所不同.如医务道德与医务人员的医务生活亲密相联，它的职业要求是以救死扶伤为其次要规范；老师道德与老师的教学活动亲密相联，它的职业要求突出表现为喜爱同学、教书育人和为人师表；商业道德与商品交换生活相联，它的职业要求强调公正买卖、顾客至上、信誉第一等等.但是，各行各业对于爱岗敬业、诚恳守信。

2.政审材料遵纪守法状况怎样写

XXX同志2021年4月到2021年5月在我单位工作。

现将该同志在我单位工作期间的表现状况简要引见如下：

（一）在政治思想方面：

该同志一直坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持用科学的理论武装头脑，指点实践。

能够仔细贯彻执行党的路线、方针、政策，党性意识和主旨意识强，在严重大事上立场坚决，旗帜鲜亮，具有较强的政治敏锐性和鉴别力。

在大是大非问题上旗帜鲜亮、态度明确、立场坚决。

能盲目地站在反对民族分裂和非法宗教活动斗争的第一线。

（二）在道德质量方面：

该同志严于律己，宽于待人，敬重领导，团结同志。

在工作和生活中，一直做到坦诚为人，平易近人，言行全都，表里如一，淡泊名利，虚心谨慎。

盲目要求本人，凡是要求别人做到的事情，首先本人做到，要求别人不为的本人坚决不为，到处严格要求本人，时时、事事树立良好抽象，遭到他人好评。

（三）在力量素养方面：

该同志思维灵敏，反应快，能就全局动身思索和处理问题。

组织协调力量强，能很好的调动本人和他人的工作乐观性。

较好的语言表达力量，语言劝说和感染力强。

顺应力量好，时间观念强。

（四）在学习和工作的表现方面：

该同志在校期间学习成果优良，每学期都获得学校的综合奖学金。

乐观参与学校和社团组织的各种活动，不断提升本人的社会实践力量。

乐观关心老师组织和管理班集体，是老师心中的好同学和好帮手。

在工作上，仔细谨慎，尽心担任，力求把每一次的任务做到最好。

工作乐观性高，很受他人宠爱。

（五）在遵纪守法方面：

该同志遵纪守法，作风优良，乐观抵制违法犯罪和破坏社会风气的不良行为。

（六）在廉洁自律方面：

该同志清正廉洁，公私分明，不贪不占，严于律己。

（七）刑事惩罚和党政纪处分状况：

1.未曾受过刑事惩罚；2.未曾受过劳动教养；3.未曾被开除公职、党籍；4.近三年内未受过记大过、降级、撤职、留用察看等处分；5.不存在思想政治、道德质量不良和严峻违反职业道德、社会私德、家庭美德的现象；6.在接受高等训练时，未受过开除学籍处分；7.未曾被党政机关、事业单位辞退后不满五年；8.在公务员录用考试过程中无违规违纪行为；9.未曾因涉嫌违法违纪正在接受调查，或者涉嫌违法犯罪且司法程序尚未终结；10.无法律法规规定不得录用为公务员的其他情形。

【现实表现及遵纪守法状况】。

3.本月遵纪守法状况怎样写

遵纪守法自从学了学校生守则后我感受很深，由其是第6段：

6、诚恳守信，不说谎话，知错就改，不随便拿别人的东西，借东西准时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。

考试不作弊。

由于我对答应别人的事努力做到深有感受：

记得我上三班级期末的一次，我的同学借了我的钱说好在考试后还我，但那一天他了。

我想他是还不了我的钱了，可那天我是走路来学校走路回家去的，可天公不作美下起了暴雨：

只坐车才不会被淋成“落汤鸡”。

我急的像热锅上的蚂蚁――团团转。

这时那位同学的妈妈准时的赶来还了那个同学借我的钱说：

“他生病他后始终挂念着这些钱，三帆四次的让我来还你。

我没方法，只好来了。

”

这时我感到这钱不止是解了我的燃眉之急，还是一个人的诚信的问题。

从今我再也不会答应别人的事不放在心上了，由于我晓得诚恳守信是衡量一个人的“尺子”，没有了它一切都无法实现。

同学们我呼吁：

让我们都诚恳守信起来吧！

我信任：

我们大家都诚恳守信起来后，世界将变的更漂亮。

4.遵纪守法状况怎样写

同学民办法识的培育是班主任工作的一项重要内容，也是实施素养训练、培育创新型人才的必定要求。

中同学正处于个体意识构成的初始阶段，这期间，老师如何引导和训练对他们日后意识的构成将产生极其重要的影响。

因而，这正是对他们进行民办法识培育的最好时期，下面，结合本人工作的经受谈一些做法和体会。

一、以身作则，留意倾听，给同学潜移默化的影响班主任和同学接触最多，对同学的影响也最大。

因而，班主任民办法识的强弱，很大程度上打算着训练效果的好坏。

一个班主任假如没有民办法识，动辄用高压、怒斥的态度对待同学，便会使同学产生逆反心理，也就难以取得预期的训练效果。

相反，班主任假如以民主、公平的态度对待同学，便会在同学中树立和气可亲的师表抽象，让同学对老师由衷地产生敬意，亲近老师，信任老师，从而虚心接受老师的教导。

在这种状况下，同学便会喜爱本人的班级，凡事从班级利益动身，班级工作也才有动力，有活力。

倾听表达了一种敬重和信任，这不只有利于师生的沟通，增进师生的感情，也有利于民主气氛的构成。

魏书生老师有一个胜利的教学方法，叫做“商议 教学法”，教学活动中，总是以商议 的口气和同学对话。

把它移植到班级管理中，就是“商议 管理法”。

班级工作的设想、方案和同学交谈，让他们评判方案的可行性，发表本人的看法，提出本人的建议，以期完善班级方案；常常与同学沟通，鼓舞同学表达本人的想法和愿望。

这样，同学感遭到班主任的诚意，感遭到本人被敬重，体会到本人在班上的价值，便会凡事从集体着想，努力为班级抹黑，乐观参与班级的活动。

二、训练公平，平易近人，给同学良好的师表抽象训练民主是魏书生训练思想的精华。

他说：

“民主象一座搭在师生心灵之间的桥。

民主的程度越高，这座连通心灵的桥就越结实，越宽敞。

”班主任要以本人的言行添加班务工作的民主性，创设一种人人参加班级活动、参加民主管理的良好氛围，要以公平、民主、宽松、和谐的伴侣式的师生交往，促进同学优良品行的构成，激发同学奋勉向上的决心与信念。

公平是民主的基础，没有公平就不会有真正的民主。

公平对待同学，敬重同学共性，是培育同学民办法识的必定要求。

公平不只表现在师生关系上，还表现在对待优等同学和问题同学的全都性。

有的老师卑视差生，总是看差生不顺眼。

不擅长发觉他们的闪光点，把什么荣誉都给优生，这极易形成同学的心理失衡。

有的同学还会破罐子破摔，由单差逐渐变为双差。

须知每个同学都是独一无二的，他们都会有本人的成才途径。

班主任要擅长发觉、引导、放高校生的闪光点，准时表扬鼓舞，促使其朝好的方向转化。

另外，公平还表现在师生的全都性方面。

当今同学民主、公平意识剧烈，这对班主任也提出了更高要求。

要求同学做到的，班主任也一样要做到。

擅长明察，知错就改，不会对班主任的地位有所亵渎，而只能添加同学对班主任的尊敬。

三、主体参加，自我管理，给同学以展现才能的机会传统观点始终认为班干部只是班主任的“左右手”，是帮助班主任工作的“配角”，这就必定导致班干部工作缺乏自动性和制造性。

一般同学也只是被管理的对象，从来没有表现自我才能的机会。

这样，班级工作总是死气沉沉，缺乏创新活力。

培育同学的民办法识，班主任必需让班干部作为班级管理的配角，让作为训练主体的每一名同学都参加班级管理，让同学在班级活动中熟悉自我，呈现自我，从而促使同学活泼自动地进展。

班主任需要扮演好导演角色，正确把握班级工作的方向，把握好班级工作的节拍和度。

个体存在于集体之中，个体的胜利，离不开一个优秀的集体；同时，一个优秀的班集体，离不开每一个人的努力。

因而，班主任要擅长调动每一位同学参加班级管理的乐观性，为同学供应展现本人的舞台，使同学的天赋、才能、价值得以表现。

同学在某些事情上表现出本人的力气和才能，能使他的精神生活中布满着对本人力气的乐观的信念和自尊感，并能意识到、感觉到、体会到本人的充分价值，本人在社会中的地位，本人的制造力和才能，本人在制造性劳动中的成就。

既然很多同学有通过当班干部来熬炼本人的愿望，老师就有责任为他们供应参加班级管理的机会，为每位同学供应用武之地，从而推动同学共性进展，促进班集体建没。

实行班干部值周制度，是培育同学民办法识的好方法。

详细方法为：

每周有值周班长（或团支部书记），由班长、副班长及团支部书记轮番。

值周班长担任本周的各项工作，每天有值日班长，担任当日班级的各项管理工作及服务工作，如早操、课间操清点人数、考勤、值日及填写班级日记。

每日班长要向值周班长担任，并向班主任通报当日状况，书写今日格言于黑板等。

这样，使每个同学在每学期都有一次当班长的机会，也担当起了管理和服务班级的义务。

在这天，他们担当班级的管理者的角色，而不只是被管理者。

角色的互换，丰富了同学的角色体验，便能常常采纳心理换位的方法，了解、理解、敬重别人。

充当管理者时，能洞察被管理者的心理需求并采纳易被管理对象接受的工作方式；充当被管理者时。

5.诚信考试,遵纪守法观后感500字

诚信是每个人心中的美德，是一种质量，在我们这个人文社会，不管在哪一个方面，都要讲究诚信，诚信是福，一个拥有诚信的人不管在事业方面，还是在生活方面都会取得胜利，所以诚信是一个人最为重要的一项方面。

诚信是讲究方方面面的，商业、工作、生活、交友……都要讲究诚信，人们需要诚信维持关系；商业需要诚信来维持本人的生计，维持与其它公司的合作。

诚信可以使他人对本人有好感，诚信也可以让本人的事业和生活得到提高。

诚信小到可以使本人的身心得到提高，大到可以使本人一举成名。

诚信能够关心本人取得在事业上的成就，也能取得在生活上的欢乐。

诚信不只是说，也要行动，学会诚信还要学会谨慎，不能对他人坦白对本人对他人不好的事，一颗诚恳的心还需要谨慎，谨慎他人，当别人信任本人时，也要当心。

诚信需要坚持，只要坚持才会提高，有一个成语叫做日行一善，我们也要做到日行一诚，只要坚持才能保持本人不变的品德，在诚恳中可以改善本人的身心，磨练本人的耐力，这不是一个两全其美的事吗？

诚信就是诚恳守信，一个守信誉的人往往会被他人所接应。

诚恳需要英勇和谨慎，信誉需要坚持和完善，只要做到这样，本人才能完完全全的是诚信的人。