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学七级科学阶段检测卷

学七级科学阶段检测卷

 

 

————————————————————————————————作者:

————————————————————————————————日期:

 

2012学年第一学期七年级阶段性质量检测

命题:

曹健审核:

王道宏

考生须知:

1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。

满分为100分,考试时间为90分钟。

2.答题前,必须在答题卷的密封线内填写校名、班级、学号、姓名、试场号、座位号。

3.所有答案都必须写在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。

4.考试结束后,只需上交答题卷。

科学试题卷

一、选择题(本大题23小题,每题只有一个正确选项,每题2分,共46分)

1.科学实验既要操作规范,更要保障安全。

下列实验基本操作符合这一要求的是(▲ )

   

   

      

A   B  C    D

2.下列蔬菜和水果中,不是植物的果实的是(▲)

A.番茄B.葵花子C.花生仁D.桃子

3.用刻度尺测量科学课本的长,以下哪个是主要产生误差的原因(▲ )

A.刻度尺没有跟课本的长边平行

B.刻度尺没有紧贴课本

C.读数时,最小刻度的下一位数值估计不准确

D.观察刻度尺时,视线没有跟刻度尺尺面垂直

4.建兰中学校服领口上标有38数字,它表示衣领的长度,其单位是(▲)

A.mB.dmC.cmD.mm

5.建兰中学105班学生测辅导书每张纸的厚度,测得总张数为100张的书厚度为9.00mm,则该书每张纸的厚度约为(▲)

A.0.18mmB.0.36mmC.0.045mmD.0.09mm

6.下列全部属于无脊椎动物的是(▲)

A.青蛙,麻雀,蚯蚓B.草履虫,蝗虫,蚯蚓

C.草履虫,麻雀,鲤鱼D.青蛙,兔子,蝗虫

7.有下列实验操作:

①用量筒量取液体时,将量筒放在水平的桌面上,右手握试剂瓶(标签向掌心)慢慢倒入量筒中;②用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回滴瓶中;③实验室里两个失去标签的试瓶中均装有白色固体,为了分清哪瓶是白砂糖,哪瓶是食盐,可取少量固体品尝味道,其中(▲ )

A.只有①正确B.①②正确   C.只有③正确D.全部错误

8.102班同学在医务室用体温计测出他的体温为37.7℃,挂在医务室墙上的温度计的示数为25摄氏度,当该同学将体温计放在一瓶敞口的酒精中(酒精蒸发时会从周围吸收热量而使环境的温度降低),然后将其从酒精中抽出,它的示数将(▲)

A.先下降后上升B.先下降后上升最后保持室温不变

C.示数保持不变D.一直下降

9.实验室有一只读数不准确的温度计,在测冰水混合物的温度时,其读数为20℃,在测一标准大气压下沸水的温度时,其读数为80℃,下面分别是温度计示数为41℃时对应的实际温度和实际温度为60℃时温度计的示数,其中正确的是(▲ )

A.41℃,60℃B.21℃,40℃C.35℃,56℃D.35℃,36℃

10.猛禽有强大有力的翅膀,弯曲锐利的嘴、爪和敏锐的眼睛,能迅速无声、自由地升降,准确无误地捕食猎物。

猛禽有51种,有著名的有金雕、白尾海雕、红隼等。

那么它们气体交换的场所是(▲)

A.肺和气囊B.气囊C.肺D.气管

11.童话故事中,人鱼国的公主喝了巫婆给的魔药后,由“鱼类”变成了“人类”。

此种生理构造的转变,从生物学的观点来判断,表中说法合理的是(▲)

甲:

体外受精变为体内受精

乙:

体表鳞片变为外骨骼

丙:

无性生殖变为有性生殖

丁:

呼吸器官由鳃变为肺

A.甲、乙B.甲、丁

C.乙、丙D.丙、丁

 

12.绘制生物细胞图时,对图中较暗部分的绘制方法是(▲)

A.用直线条涂黑B.点上细点表示C.用横线条涂黑D.涂黑

13.下列生物中与其他三种不同的是(▲)

A.发菜B.紫菜C.金鱼藻D.海带

14.安装窗户玻璃和窗帘时,选用合适的刻度尺的最小刻度分别应该是( ▲)

A.毫米,毫米B.毫米,厘米C.厘米,厘米D.厘米,毫米

15.有一把在0℃准确的钢直尺,用它在20℃环境中测量甲木棒的长度得l1=1米,在-20℃环境中测量乙木棒长度得l2=1米,设0℃时甲乙两棒的长度分别为l′1,l2′,则正确的判断是(▲ )

A.l′1<1米,l2′<1米;B.l′1>1米,l2′<1米;

C.l′1<1米,l2′>1米;D.l′1>1米,l2′>1米

16.如右图是在显微镜下观察到的几何图形,要将图甲转换成图乙,载玻片移动方向和视野内的明暗变化是(▲)

A.左下方变亮B.左下方变暗

C.右上方变亮D.右上方变暗

17.某同学的研究性学习课题是“探究影响细菌生长繁殖的因素”。

他在培养细菌的过程中,发现在某种细菌(记作R)的周围,其他细菌的生长繁殖受到抑制。

他把R细菌接种到专门的培养基上进行培养,一段时间后,他除去R细菌,用该培养基再培养其他细菌,结果其他细菌仍然不能在这个培养基上生长和繁殖。

根据以上材料,你认为在R细菌的周围其他细菌不能生长和繁殖的可能原因是(▲)

A.R细菌占据了其他细菌的生存空间B.R细菌吞噬了其他细菌

C.R细菌产生了不利于其他细菌生存的物质D.R细菌更容易吸收培养基中的物质

18.英国科学家罗伯.爱德华由于在试管婴儿研究方面作出突出功献而获得2010年诺贝尔奖。

试管婴儿是由受精卵发育而来的,关于受精卵的说法下列正确的是(▲)

A.所谓细胞分裂的母细胞就是受精卵B.受精卵分裂3次后细胞数目为9个

C.受精卵分裂后染色体数目减半D.受精卵内的染色体能被碱性溶液染色

19.下列科学仪器中可以扩大我们的观察范围的是(▲)

A.量筒B.天平C.显微镜D.刻度尺

20.下列植物中,全部属于裸子植物的是(▲)

A.水杉、桃树苏铁B.红松、侧柏、杏树

C.水杉、红杉、侧柏D.郁金香、玉兰、睡莲

21.用显微镜观察一个正方形的细胞,显微镜目镜上标有“10×”,物镜上标有“40×”,看到的细胞面积为0.04cm2,则细胞的实际边长为多少厘米(▲)

A.0.0005厘米B.0.005厘米C.0.0001厘米D.0.016厘米

22.用量筒测量热水瓶软木塞(不吸水)的体积时,某同学记录了以下几组数据,其中多余的是(▲)

①、用天平称得软木塞的质量m;

②、量筒内盛水时的读数V1;

③、把铁块放入量筒内水中时的读数V2;

④、把铁块和软木塞捆在一起放入水中的量筒的读数V3;

A.①B.①和②C.③和①D.①、②、③

23.植物的器官可分为营养器官及生殖器官,营养器官的基本功能是维持植物生命,这些功能包括了如:

光合作用等。

但在某些状况之下,可能会有无性生殖,下列哪个组织会贯穿植物的营养器官(▲)

A.保护组织B.薄壁组织C.输导组织D.机械组织

二、简答题(每空1分,共22分)

24.2012年建兰奥运会获得了圆满的成功,向世人展示了建兰的风采。

在比赛中,有很多科学知识,请为下列的数据填写合适的单位:

(1)跑道的长度是400_▲_,

(2)室温24__▲___;

(3)奖牌直径为6_▲__,厚6__▲_,因此其体积约__▲_毫米3。

(π=3.14)

25.下面是两种细胞模式图,请据图回答:

(1)甲、乙两细胞的[D]是▲,它是储存生物体▲的场所。

(2)在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,首先在载玻片中央滴加的液体是▲,而在制作人口腔上皮细胞临时装片时,首先在载玻片中央滴加的液体是▲。

(3)如果甲是苋菜的叶肉细胞,苋菜煮熟后,发现汤的颜色是红色的,这些红色物质来自于[]▲,汤中出现红色是因为[]▲被破坏。

26.你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化。

下图所示为人体组织形成过程。

请分析回答问题:

 

(1)图中①②③表示细胞 ▲  的过程,④表示细胞 ▲  的过程;

(2)人的大脑皮层主要由 ▲  组织构成,人体内的血液属于 ▲  组织;

(3)与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有 ▲  。

(4)当你跑步时,运动系统需要更多的氧气,所以▲系统和▲系统加强,分别表现为呼吸急促,心跳加快。

27.如图为甲、乙两把刻度尺同时测量一个木块的长度,则甲、乙两刻度尺的读数分别为▲和▲。

28.109班小沈同学在测量液体体积时选用的仪器为量杯,最大刻度值为200毫升,从底部到200毫升刻度线的距离为h。

在读数时眼睛应该和▲相平,当读数为100毫升时液面的高度应该▲(填大于、小于或等于)0.5h。

三、实验探究题(32、33题每空1分,其余每空2分,共32分)

29.建兰小晶同学欲用密绕法测量一根长为L米的细铜丝的直径,他的实验步骤如下:

A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度L米

B.用刻度尺测出圆铅笔笔杆上铜丝绕成线圈的总长度L′米

C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数n,即得细铜丝的直径d米

D.将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上

E.数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数n

(1)以上步骤中,没有必要的步骤是▲,错误的步骤是▲,还缺少的步骤F是

▲。

(2)实验步骤的合理顺序应是▲。

30.根据“观察人的口腔上皮细胞”实验,回答下列问题:

(1)如果你是老师,在准备本实验的材料用具时,不需要准备图1中的▲(填标号),还需要添加的材料用具有▲。

(2)在视野中,出现许多黑色圆圈,为了避免它们的产生的操作是▲。

(3)下图

是显微镜的物镜、目镜及观察到清晰物像时物镜与载玻片间的距离。

要想观察到的细胞最多,其目镜和物镜的组合及物镜与载玻片间的距离应该是图中的▲。

观察到细胞质做顺时针运动,则细胞质实际运动方向为▲。

 

31.小明学习了“皮肤能阻挡微生物侵人人体”的相关知识后,他想了解果皮能否成为阻挡微生物的屏障。

于是设计了如下实验:

步骤一:

取三个新鲜、等大的苹果,洗净、消毒,分别标为A、B、C。

步骤二:

再取一个腐烂的苹果,将牙签插入这个苹果的腐烂部位,然后拔出,用该牙签的尖端轻轻地在A苹果的表面滑动,不划破果皮;将牙签再次插入腐烂的苹果里,然后拔出,用牙签尖端在B苹果上划出一条狭长的划痕,并划破果皮;对C苹果不做任何处理。

步骤三:

将A、B、C三个苹果分别放人相同的三个消毒过的塑料袋中,放在温暖的地方。

每天观察一次,并记录观察到的实验现象。

根据上述实验,回答下列问题:

(1)为什么要将三个苹果洗净、消毒?

▲。

(2)小明的猜想是▲。

(3)设置C苹果在实验中的目的是▲。

(4)请你利用答题纸中给出的方格,帮助该同学设计一个表格,用来记录前三天观察到的现象(实验现象不需填写)。

▲。

32.口香糖因其芳香、清甜、耐咀嚼的特点,逐渐成为一种大众化的消费品,咀嚼它可以起到清洁口腔、清新口气、活动面部肌肉、舒缓紧张等作用,以木糖醇为主要甜味剂的口香糖已经得到六个国家牙齿保健协会的正式认可。

某科学兴趣小组就“口香糖对口腔的清洁作用与咀嚼时间的关系”进行了式样。

资料显示,口腔中主要的菌群为细菌、放线菌,根据这两个菌群的

菌落多少可以反映口腔微生物的变化。

探究小组决定在采样对象

咀嚼口香糖的过程中,每隔5分钟采一次样。

实验过程:

1消毒:

将移液管、培养皿等仪器和试剂都按医用要求

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