最美教师先进事迹材料3篇.docx

最美教师先进事迹材料3篇.docx

《最美教师先进事迹材料3篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最美教师先进事迹材料3篇.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

最美教师先进事迹材料3篇

最美教师先进事迹材料3篇

最美教师先进事迹材料1

　　我不是诗人，无法用美丽的诗句来赞美教师；也不是歌手，没有动听的歌喉来讴歌教师。

然而，我要无比骄傲、无比自豪地喊出——我是教师。

　　记得填报高考志愿时，班里同学报师范的寥寥无几，而我，三个志愿全是师范院校。

是的，我喜爱这个职业。

我选择做一名一般教师。

没有别的原因，因为热爱，所以选择；我选择，我热爱。

　　20__年8月，我来到鄢陵二高，做了一名高中英语教师，才切实体会到了做教师的艰辛和不易。

至今清晰地记得：

第一次被学生当众顶撞时的委屈、第一次遇到学生打架时的慌乱、第一次把得急病的学生匆忙送往医院时的紧张；还清晰地记得，怀着八个月身孕登上讲台的笨重；还清晰得记得，把无人看管、年仅三岁的儿子撇在教室外的寒风中，一站九十分钟的心痛。

这十几年，每当遇到困难，想要退缩的时候，我都会问自己：

当初为什么要选择这个职业？

假如说选择是因为热爱，那么坚守更需要爱。

十二年，四千多个日日夜夜，我欢乐着学生的欢乐，悲伤着学生的悲伤。

我和他们的故事，一件件，一桩桩，历历在目……

　　那是20__年，生完孩子刚刚四十天，我就返回了讲台，把嗷嗷待哺的儿子撇在老家。

此时的我体态臃肿，刨宫产留下的伤口还在隐隐作痛，但我顾不上病痛折磨和思儿心切，毅然决然地接手了两个快班的英语课。

为看一眼孩子，我时常在下班后，骑自行车，抹黑赶回三四十里外的老家。

第二天早上，天不亮就赶回来，给学生上早自习。

冬天，赶回学校时，全身冰凉，手冻得拿不起粉笔。

每逢这时，学生总会递过来一杯热水，关切地说：

“老师，您暖暖手吧”。

　　20__年，我带复习班的英语课，自感责任重大，容不得丝毫马虎和半点懈怠。

也是在这一年，儿子开始上幼儿园，但是婆婆要在老家照顾老人，不能来看孩子。

为了扮演好妈妈和教师的角色，我每天起早贪黑，忙里忙外，没请过一天假，没耽搁过一节课。

每周末的联排是我最难熬的时候，两个班，两个联排，一上就是一上午。

为了不耽搁上课，我常常把年仅三岁的儿子关在教室外面，让他单独玩耍。

一天，天气特别冷，我像往常一样上完第一个联排课，出去找他时，却发觉儿子卷缩在教室外的墙角里，睡着了，小脸和小手冻得通红。

我伸手一摸，孩子全身发烫，怎么叫都叫不醒。

我吓得失声痛哭，不知所措。

学生们看到后，提醒我打120。

孩子爸赶到医院，二话没说，上去狠狠地甩了我一个耳光。

我的眼泪夺眶而出，可我一句话都没说，返回了学校，接着上第二个联排课。

我很想做个好妈妈，但我也想当一个好老师。

这节课，学生们是含着眼泪听得，气氛热烈，没有一个学生捣蛋，连那几个经常睡觉的学生也抢着回答下列问题。

从此，每逢英语课，没一个学生迟到，他们一个个变得乖巧懂事，刻苦努力。

这年高考，班级英语及格率到达90%以上。

　　20__年，我遇到了人生中最困苦的时期，孩子爸到外地工作，把年幼的儿子、刚满三个月的女儿和年迈多病的婆婆撇给我一个人。

从此，我便单独一人带着这个上有老，下有小的家庭，负重前行，一边要照顾好老人和孩子，一边还要搞好教学，带好学生。

我几乎每天都是五点起床，做好早饭，送完儿子，再匆忙赶往学校，备课、上课、批改作业。

下了班，又匆忙去接孩子，做家务……忙的时候，就在孩子颈项上挂个钥匙，让他自己回家。

遇到孩子或老人生病，想方设法把课上完，再去照顾他们。

恰逢这年，我接了一个特快班，但是学生英语特别差，差到只能考三四十分、五六十分的程度。

为带好这帮学生，我倾我所有，付出了全部的热情、耐心、时间和精力。

每节课，都提前十分钟进教室，检查学生的默写和背诵。

下了班，晚几十分钟回家，批改当天的默写和笔记，遇到需要额外辅导的学生，还要再延迟几十分钟，为其讲解疑难。

实在批改不完的作业，备不完的课，带回家，等孩子睡着了，再批，再备。

就这样，一做就是两年多，班里每个学生用过的默写本，都有厚厚的一摞。

由于学生根底差，底子薄，几乎每节课，都要从头讲到尾，没有休息的时机。

碰到重点，难点或学生不理解的知识，还要找时间、挤时间给学生反复讲，直到他们弄明白。

两年前，由于过度用嗓，我的声带出了问题，长了许多小结。

医生建议手术，还要禁声半年。

我怕耽搁上课，拖到现在，只能靠药片和扩音器维持。

朋友和同事都说，我是个女汉子。

其实，只有我清晰，自己偷偷哭过多少回。

功夫不负有心人，经过两年多的努力，大局部学生都能考及格了，有些学生能考一百多分。

此刻，我觉得所有的付出和努力都是值得的，没有辜负自己当初的选择，对得起自己对英语教学的那份热爱和执着。

　　泰戈尔说：

“爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。

”大爱如酒，醇香醉人；酒如生活，苦辣自知！

有多少教师，把散发着生命芳香的大爱，献给了所钟爱的教育事业，却将苦涩的生活一口吞下。

我想他们的无私和奉献，执着和坚守也都有着和我同样的原因吧——因为热爱，所以选择；因为有爱，才能坚守。

最美教师先进事迹材料2

　　“教育是事业，事业的意义在于献身;教育是科学，科学的价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新”。

作为一名工作十多年的幼儿教师，我深深地感到，教师职业是终身开展的过程，社会的开展需要教师不断地自我更新，应重师德、重创新，努力完善自身的综合文化素养，形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，才能成为一名优秀的幼儿老师。

一、最美师心，走进童心。

　　“热爱幼教事业，恪守岗位职责，严于律己，团结教师。

”这些不是口号，而是在日常工作中最珍贵的教育宝典，只有真诚相待、用心工作，才有收获;唯有爱孩子，才是走进童心的通行证。

端正思想，找准定位，才能做好本职工作。

　　几回回九月，笑脸迎接满是情绪的小不点，张开双臂，任由拍打哭闹，哪怕弄脏弄乱我的衣服与头发，依旧不厌其烦地一边讲道理，一边用玩具引诱，直到有别离焦虑症的幼儿不再发脾气，与老师建立安全信任感，逐渐适应幼儿园生活。

　　多少次静待花开，给每一个生命鼓舞的眼神、充足的时间，尊重幼儿年龄特点和学习规律，理解开展中的个别差异，不放弃、不比照，支持、引导其从原有水平向更高水平开展，按自身的速度与方式到达可以够得着的阶梯。

　　难忘怀三年时间转瞬即逝的时刻，在毕业歌与祝福声响起时，师生皆泪流满面，记不清多少爱在心间涌荡，说不明多少情在记忆里封存。

二、最美师行，关爱成长。

　　1.注重学习，牵手家园，积极组织活动。

　　教师不是一个职务，而是一个职业，必须具备这个职业所需要的一切素养、拥有更多的知识和能力，把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉、使自己的思想观念始终在时代前列，才能不被剧烈的竞争所淘汰。

因而吸取各方面的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地读书，让读书、思考成为我工作和生活中的习惯。

做到微笑放在脸上，感谢挂在嘴边，家长评价我亲和力强，园长说我有责任心，因为我把对方的利益、需要放在首位。

当我把忽然发热惊厥的孩子第一时间送往医院抢救成功时、当我屡次理解地延时等着着家长来园接孩子时、当我上传给家长群一张张孩子快乐的学心与生活掠影时，我感觉到与家长缩短了距离，那是一份信任，更是一种肯定。

　　2.以身为范，做好自己，教育教学认真。

　　“努力成为孩子们喜爱的老师”是我的工作目标。

有这样一句名言：

“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。

”实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。

当孩子有困难时，随时关注给予关心。

对有特别情况的孩子，更是给予格外的保护，帮肋每一位孩子树立起自信心，培养幼儿良好的生活和学习惯，这对于他们来说，一辈子都是受益的。

　　让孩子在幼儿园健康欢乐的成长，这是作为一线教师应有的职责，每学期初，我都要从孩子兴趣的触点入手，精心地为幼儿创设充满童趣、情趣，充满交流和互动气息的、丰富多彩的物质环境。

将室外内环境布置成各个区域，对于活动区的材料，都是废物利用，细心制作，保证了区域材料的可操作性、有用性、趣味性。

并依据主题合理的摆放、内容不断更新、充实，以保证幼儿持之以恒的兴趣。

教育活动目标及提供的材料与不同开展水平幼儿的需要有机融合。

屡次创设的幼儿活动环境在同行中作为楷模。

在市局组织的现代化教育技能及青年教师根本功竞赛中，我积极参加竞赛活动，并取得了喜人的成绩。

在特色园活动中，我开设了公开课向全市幼教同行展示，得到了大家的好评。

三、最美师魂，成就教育。

　　立志幼教，实现梦想，在积极行动中有收获。

我常利用课余时间上网查阅资料，关注学前教育网站，学习先进的教育理念，并转化为自己的东西运用到教学中，积极撰写反思、论文，注重投稿宣传。

另外，我常观看名师的教学视频，取其精华用于自身课堂，不断提高自己的业务能力。

我更珍惜来之不易的外出参观、学习时机，在单位组织的外出学习中，利用一切可以利用的时间，多听、多看、多记、多想，把学到的东西带回幼儿园，再进行二次学习，和老师们一同进步。

付出就有收获，目前我学前教育本科毕业，并取得了学士学位。

通过了各种技能技巧的考试，全国英语统考、全国计算机网考、省职称计算机考试、育婴师、国培、省培等均以优异成绩完成学业并获得相关证书。

近几年，我有多篇论文在省级期刊发表、获奖，开设多节公开课、利用废旧物制作的幼儿玩具屡次获市级奖项。

辅导的多名幼儿在省级绘画竞赛中获一二等奖;在年度师德测评中被评为优秀;在全员培训中，被评为__市优秀学员;在工会活动中，被评为如皋市工会积极份子;今年又喜获“如皋市教学能手”称号。

　　我挚爱幼儿教育事业，对它，我一往情深，因为它--托着明天的太阳。

有人说，幼儿老师，要有许多的爱心、耐心、细心!

也有人说，幼儿老师要重师德、重言行!

还有人说，幼儿老师担负着不让孩子输在起跑线上的责任!

而我，身为平凡的师者，一个童年的守望者，尽心尽责、全力以赴，因一句“懂你--孩子!

”收获着自己的为师之道、治学之道，从而为孩子的健康成长和个人的专业开展插上实现教育理想的翅膀!

最美教师先进事迹材料3

　　她，简单的束发、朴素的衣着、永久的平跟鞋，极其一般，但却时时透着一股劲儿，散发着朴实而纯粹的美。

她就是如师附小幼儿园的老师兼年级组长，江晨。

　　初次与她相处的人，常常猜不透她的年龄：

头发有些白了，可眼睛里还透着一股童真;不时髦，甚至有些落伍，跟孩子们一起做操的背影却又那么年轻;每天工作的安排紧张而忙碌，她却总会迸发出新的灵感。

她说：

“我追求的是葆有永久的童心。

”

童心，是视万物皆平等的心。

　　做好教育的前提，便是平等与尊重。

班上的孩子来自于不同的家庭，她总是能够以平等之心相待。

开学初，她便跟家长们有了君子协定：

不接受任何礼物、约请，欢迎家长到幼儿园了解孩子的开展情况;防止物质攀比，满足孩子的精神需求;组织建立家长qq群、家长委员会、家长志愿者队，给家长们建立互帮互助的平台。

她主动约请学生的家长，了解情况、向他们介绍学生在幼儿园的表现。

细致、生动的描述和分析，让学生家长对幼儿园教师刮目相看。

自此之后，每一次幼儿园的活动，学生家长都是全力支持。

菲菲过生日了，她的妈妈买了许多蛋糕，直接带到幼儿园，硬是要老师分给班上的孩子。

她耐心地向菲菲妈妈解释，从幼儿园的餐点设置，到可能会引发的幼儿之间的攀比，再到食品的白费和安全，终于，菲菲妈妈拎着一大袋蛋糕回去了。

现在，无论哪个孩子过生日了，都会非常主动地告诉老师，告诉同伴，大家一起快乐地唱歌、相互祝福，没有任何负担。

就这样一次一次的坚持之下，君子协定被大家共同认可，她对自己的严格、对孩子的'爱，让家长们对她悄悄竖起大拇指。

童心，是一颗会发觉的心。

　　这个世界不缺少美，缺少的是一双发觉美的眼睛。

江老师有一双对什么都充满新奇感的眼睛，她的发觉便细腻而丰富。

　　每一个孩子，在她的眼中都是美的。

这样的认同，不是放任，而是充满爱的包容。

优优认知能力不强，操纵性不好，在别人的眼里就是淘气、爱捣蛋。

可是她从不板着脸训斥他，而是在孩子操纵不住自己的时候，让他坐在自己身边，抚摸他，甚至抱起他，坚持带他参加各种活动。

经过了一年的时间，优优进步了，慢慢调整过来。

　　每一个孩子的涂鸦，在她的眼中都充满了意义。

为了让孩子们的涂鸦能够得到家长的认同和理解，她每天都为孩子们记录绘画内容，让孩子们用语言描述自己的作品，再把这些作品拍成照片，发到班级qq群里面，加以解析，让家长们观赏，逐渐改变自己的育儿观。

一个学期，她就整理评价了上千幅涂鸦。

由于长期的劳累，江老师的颈椎、腰椎一下子都犯病了，不能弯腰，她便跪着，听孩子们说、帮孩子们写，坚持不懈。

在她的努力下，孩子们的自主表达能力获得了极大的提高，几个孩子的画还获得了省级的奖次。

　　每一个孩子的发觉，都会给她带来惊喜。

孩子们特别喜爱查找“宝藏”，从一颗小石子，到一片花瓣、一根枯树枝，都是他们的宝物。

她从来不把这些看作是垃圾，而是跟孩子们一样，体会着从这里面投射出的无穷的想象。

她为孩子们制造了“宝盒”，让孩子们把自己的发觉珍藏、共享。

她记录着孩子们的片言只语、记录着孩子们的开展变化，这一天天的发觉，使她的教学充满了独具个性的亲和力，使她对幼儿教育的理解越来越深入，使她的教育笔记愈积愈厚。

每年几十万字的记录，承载的是满满的对孩子的爱。

童心，是一颗会创造的心。

　　在幼儿园工作中，江老师的创造能力总是非常突出。

活动设计、课程架构、游戏引导、环境创设，皆独具匠心，屡次在如皋市级以上获奖，并有多篇论文在省级刊物发表。

是什么让她保持长久的创造力?

从她每日不离的装备便可见一斑：

相机、录音笔、耳机、u盘、笔记本电脑、摘抄活页……这些都是她的眼、她的耳朵、她的脑、她的心。

对于一位潜心钻研教育的人来说，阅读，是最美的姿态;思考，是最美的时刻;创造，是最美的展现。

她的美，便以这样的姿态、在这样的时刻，慢慢地散发出来、展现出来。

为了更清晰地了解孩子们小组交流的情况，她把录音带回家，趁着夜晚的宁静，倾听整理成文字;为了比照研究孩子们绘画能力的开展，她用相机记录、编辑、比对、分析;为了了解绘本对于幼儿教育的意义，她自费购置几百册绘本，利用空闲时间整理、分类，选择运用到幼儿园课程中;为了理解各种经典理论背后的关系，她广泛阅读有关书籍，一年的摘录就达十多万字。

　　于是，不断有人来向她请教：

“江老师，请你帮我看看这篇绘本，该从什么角度带孩子们阅读?

”“江老师，请你帮我想个更好的点子，怎么在游戏中更好地展现孩子的作品?

”“江老师，这个环节怎么提问更好呢?

”……她们有本园的老师，也有农村幼儿园的老师;她们有身边的朋友，也有陌生的同行;他们有热心教科研的老教师，更有前来幼儿园实习的“预备队员”，她都毫无保存地给他们滋养。

　　童心，不是简单，而是纯粹;不是空洞，而是包容;不是自我放逐，而是一颗大爱的心。

在追求“永久的童心”时，不知不觉的，她开放成一朵青莲，又像八月的金桂，弥散着沁人心脾的香气，她的魅力慢慢地散发，积年累月，感染着身边每一个人。

最美的她永久拥有一颗最美的童心。

【最美教师先进事迹材料3篇】