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秋季四年级

四年级

一单元

1.易读错的宇

大堤()笼罩()屹立()堪称()

平均()山脉()呈现()凌空()

照耀()抛弃()凶猛()规律()

缝隙()咫尺()花卉()模糊()

秘鲁()紫檀色()笑盈盈()白茫茫()

不计其数()人声鼎沸()横贯江面()山崩地裂()

风号浪吼()涓涓细流()滔滔江水()

一模一样()人迹罕至()应接不暇()皑皑白雪()

2.易写错的字

笼罩蒙蒙薄雾观潮依旧恢复灿烂静寂竹竿霎时昂首规律树梢缝隙照耀抛弃堪称颤动船桨屹立白茫茫一支乐曲一株榕树千姿百态人声鼎沸横贯扛面漫天卷地不容置疑应接不暇若隐若现人迹罕至滔滔江水郁郁苍苍

3.四宇词语

风平浪静水天相接浩浩荡荡千姿百态神来之笔一模一样恍恍惚惚

若隐若现人山人海昂首东望(抬起)人声鼎沸横贯江面(穿过)风号浪吼齐头并进近在咫尺漫天卷地(满)山崩地裂不可计数郁郁苍苍神秘莫测不容置疑(允许)人迹罕至(稀少)应接不暇(空闲)一争高下回味无穷涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水汹涌澎湃

4.描写山水原野的成语

山明水秀碧水青山水光山色层峦叠嶂崇山峻岭千岩万壑悬崖峭壁连绵不断一泻千里水天一色惊涛骇浪一碧万顷波涛汹涌波澜壮阔一马平川无边无际一望无际

5.有关自然景观的对联

课内

(1)雾锁山头山锁雾天连水尾水连天

(2)绿水本无忧,因风皱面青山原不老,为雪白头

(3)水水山山处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇

(4)重重叠叠山,曲曲环环路丁丁冬冬泉,高高下下树

课外

(1)流水河里河水流白云观中观白云

(2)香山碧云寺云碧山香黄山落叶松叶落山黄

(3)佛脚清泉飘飘飘飘飘下两条玉带

源头活水冒冒冒冒冒出一串珍珠

6.运用修辞手法的句子

(1)那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

(比喻,夸张)

(2)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。

(比喻)

(3)三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。

(比喻)

(4)大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

(排比)

课后练习

1.给下列的词语注音.

()()()()()()

屹立薄雾规律山脉笑盈盈人声鼎沸

2.仔细分辨,再组词.

暇()芒()奖()

瑕()茫()桨()

3.按要求写词语.

(1)写出表示时间段的词语。

(2)照样子,写词语。

浩浩荡荡(AABB式)

葡萄灰(名词十颜色)

千姿百态(含数字的)

4.找错字,并改正。

不容致疑()慢天卷地()昂首东忘()

郁郁仓仓()水天相结()神密莫测()

5.给句中划横线的词换一个说法,使句童保持不变.

(1)宽阔的钱塘江横卧在眼前。

()

(2)起初周围是静寂的。

()

(3)阳光照耀在水面,在树梢,一切都显得更加光明了。

()

6.照样于,写句于,用上横线上的词。

(1)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来.

(2)大峡谷的水,从固态的万年冰雪到沸腾的温泉,从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水,真是千姿百恋。

7.我会填.

(1)自古以来,钱塘江大潮被称为。

观潮的最佳时间是,最佳地点是。

(2)这地方的火烧云变化极多,一会儿,一会儿,一会儿,一会儿。

8.请给下列对联中的“好”字注音,并说说这副对联的意思.

好()读书不好()读书

好()读书不好()读书

意思:

9.畅所欲言.

请你为‘钱塘江大潮”写几句导游词。

第二单元

1.易读错的宇

鸡豚()蛟龙()住宅()空隙()

铺展()慎重()弹琴()洞穴()

搜索()均匀()嫩茎()叶柄()

隐蔽()隧道()选举()呈现()

粗糙()静谧()凹进()偶然()

崭新()扒土()叩开()软禁()

召开()腊酒浑()坐卧不安()

精神大振()枉费心机()浩如烟海()

2.易写错的宇

铺展隐蔽触角重叠痕迹慎重逐渐放弃挖掘搜索倾斜怀疑住宅均匀抛开嫩茎选择叶柄住址洞穴平坦资料证据起源召开震动漂移宽敞柔弱静谧豪放腊酒浑占地方不可思议飞渡重洋引入注意毫不可惜随遇而安

3.四字词语

柳暗花明引人注意毫不可惜(丝毫)随遇而安(顺应环境)坐卧不安不可思议精神大振丰富多彩美不胜收千丝万缕枉费心机(白白地)浩如烟海(众多)消磨时光

4.成语典故及对应的人物

胸有成竹(文与可)手不释卷(吕蒙)一字千金(吕不韦)人木三分(王羲之)四面楚歌(项羽)负荆请罪(廉颇)完壁归赵(蔺相如)卧薪尝胆(勾践)梦笔生花(李白)望梅止渴(曹操)凿壁偷光(匡衡)悬梁刺股(孙敬苏秦)

5.我的积累

(1)花名歌谣

正月梅花香又香,二月兰花盆里装,三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙,五月石榴红似火,六月荷花满池塘,七月栀子头上戴,八月月桂满枝黄,九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里藏.

(2)古诗及诗中蕴含的道理

①横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

《题西林壁》苏轼

前两句讲从不同的角度看问题,会得出不同的效果。

后两句对应的俗语是:

当局者迷,旁观者清。

②莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

《游山西村》[宋)陆游

后两句诗给人的启示:

只要人们正视现实,面对重重艰难险阻,不退缩,不畏惧,勇于开拓,发奋前进,那么,前方将是一个充满光明与希望的崭新世界。

6,学学作者的观察方法或写作方法

(1)爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。

触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。

(这两句话用对比的方法,写出爬山虎与墙的关系,它的脚要是没触着墙会枯萎,触着墙便茂盛地生长)

(2)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

{这句话把蟋蟀发出的声音比喻为弹琴,把蟋蟀洞穴门口的平地称为平台,让读者感到,这座住宅的设计是很讲究的,它不仅能藏身栖身,而且还具备体闲娱乐的功能)

(3)如果感到疲劳,它就在末完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。

(这句话细致入微地写出了蟋蟀在修建住宅的过程中,是如何歇息的)

1,按查字典的要求填空。

“毫”按部首查字法应先查部,再查画。

“毫”在字典中有四种义项:

①细长的毛;②毛笔;③一点儿④计量单位。

在“亳不可惜”一词中应取第种解释;在“毫毛”一词中应取第种解释。

2.加偏旁组成新宇,再组词。

豕()交()

()()

3.同音字组词.

mi静()甜()()书严()

zhan()地方()争()立()放

zi()源()态()询()味

bi隐()()幕逃()()业

4.补充词语,并按要求填空.

消()时光坐()不安不可思()柳()花()

()费心机()如烟海精神大()随()而安

(1)以上词语中,含反义词的成语是:

;请你再写两个

(2)以上词语中,描写人神态的词语是:

请你再写两个:

5.给下列句中加点字选择正确的解释。

绿:

①缘份②因为③缘故。

1,只缘身在此山中()

2,有缘千里来相会()

6.根据所学知识填空.

(1)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

这句话采用了

的修辞手法,把当做来写。

(2)“胸有成竹’这个成语的主人公是,现在常用这个成语来比喻。

(3)俗话说“当局者迷,旁观者清。

这两句诗说明了同样的道理。

(4)“山重水复疑无路,。

”这两句诗给人的启示是

第三单元

1.易读错的宇

允许(  )破损( )脾气(  )训斥(   )

冷酷(   )彼此(   )树杈(  )义务(   )

伐木(   )厉害(   )魔杖(  )砌墙(   )

喧闹(   )增添(   )洋溢(  )逃散(   )

脸颊(   )拆除(  )诧异(  )铁锹(   )

拽住(   )一副(   )拎起(  )挣扎(   )

撒谎(  )凋谢(   )绽出(   )毛茸茸(  )

火辣辣(    )兴冲冲(    )瑟瑟发抖(    )

 龇牙咧嘴(   ) 嘟嘟嚷嚷(    )可怜巴巴(    )

2.易写错的字

洋溢允许训斥脾气增添覆盖凝视冷酷愉快  清澈拆除融化伐木剩下孤独魔杖隆冬诧异撒谎告示牌火辣辣煤油灯 鲜花盛开狂风大作龇牙咧嘴

3.四字词语

鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香雪花飞舞家喻户晓草翠花开勤勤恳恳枯枝败叶蹦蹦跳跳可怜巴巴妇孺皆知强健有力嘟晦囔嚷山魔水怪鸟兽虫鱼引人入胜北风呼啸龇牙咧嘴瑟瑟发抖(颤抖)狂风大作(兴起)

4.成语积累

(1)形容待人真诚的成语

表里如一诚心诚意肝胆相照实心实意真心诚意古道热肠

(2)形容人和善的成语

和颜悦色和蔼可亲平易近人温文尔稚心平气和

5.积累有关‘幸福”的名言

(1)想不付出任何代价而得到幸福,那是神话。

——徐特立

(2)你想成为幸福的人吗?

但愿你首先学会吃得起苦。

——屠格涅夫

(3)人类的一切努力的目的在于获得幸福。

——欧文

(4)如果我们不能建筑幸福的生活,我们就没有任何权利享受幸福,这正和没有创造财富无权享受财富一样。

——萧伯纳

6.童话知识

(1)童话的分类

童话可分为两大类。

一类是由作家创作的,著名的有:

丹麦的安徒生童话,德国的豪夫童话,英国的玉尔德童话,中国的叶圣陶,张天翼写的童活等。

另一类是在人民群众中口头流传,后经人搜集、整理而成的,著名的有《格林童话》,它是德国的格林兄弟搜集整理的。

(2)世界著名的童话作家

丹麦的安徒生德国的豪夫、格林兄弟英国的王尔德

中国的叶圣陶,郑渊洁,张天翼等

(3)世界著名的童话及其作者

《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《豌豆上的公主》——安徒生

《灰姑娘》《小红帽》《白雪公主》——格林兄弟

《稻草人》——叶圣陶

《自私的巨人》——王尔德

《舒克贝塔历险记》——郑渊洁

《爷爷的煤油灯》——新美南吉

1.按要求写词语。

(1)填人合适的词浯。

一()油灯一()斧子一()圆月一()井

()的雪花()的表情高兴地()伤心地()

(2)照例子,写词语。

火辣辣(ABB式)

可怜巴巴(ABCC式)

蹦蹦跳跳(AABB式)

2.选词填空.

俯视张望仰望凝视

(1)小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛()着巨人。

(2)夏夜,我常常坐在院子里()天空。

(3)上课时要注意听讲,不要四处()。

(4)从高楼上()下面,一切东西都显得渺小。

3.把下面的句子变成反问句。

(1)巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福。

(2)人与山的关系日益密切,使我们感到亲切、舒服。

6.修改下列的病旬。

(1)今年的庄稼丰收在望,长势喜人。

(2)校园的花坛里开着五颜六色的黄菊花。

(3)小红从衣袋里拿出来把红领巾戴在脖子上。

7.指出下列句子所使用的修辞手法,并仿写.

(1)那里.春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。

()

(2)鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。

()

8.根据所学知识填空。

学习了课文,我知道:

巨人是幸福的,因为;三个牧童是幸福的,因为;我也是幸福的,因为。

总之,幸福就是

 

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