大学英语阅读教程第一册练习答案全.docx

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大学英语阅读教程第一册练习答案全

Unit1

I.Readingforinformation

1.B2.D3.B4.C5.A6.C

II.Translation

1.但是只要说上几句话,他的口音就很容易被辨认出来。

2.他不会轻易发火,有一颗金子般的心,你很少能从他的嘴里听到攻击和批评别人的话。

3.常言道:

善行胜于善言。

父亲的身教对我的影响远远超过了他的言传。

4.面对生活的沧桑,大布鲁诺怎么能不提高嗓门,怎么能保持心气平和?

难道力气这么大的人不该脾气也大吗?

5.体育明星和歌星|、影星的确能够鼓舞人心,但是“英雄”这个头衔还是应该留给像我父亲那样,为了自己所爱的人孜孜不卷地工作的人。

III.Summary

1.hardwork,paysoff

2.BigBruno,stronginstature,agentlespirit

3.mostpatient,slowtogetangry,aheartofgold,alotoffriends

4.arolemodel,atruefriend,atreasure

5.hero,doesgood,loveseveryone,doesn’texpectanything,inreturn,worktirelessly,thegoodrace

ReadingStrategies

(1)SkimmingandScanning

ISkimmingquestion1A

IISkimmingquestion2

Ateachershould…

1.bepleasantlyliveandattractive

2.haveagenuinecapacityforsympathy

3.bebothintellectuallyandmorallyhonest

4.bementallyalert

5.becapableofinfinitepatience

6.havethekindofmindwhichalwayswantstogoonlearning.

IIIScanningquestion14.ClassicMatches

IV.Scanningquestion2

1%

hadengagedinrole-play

2%

hadexperiencedfieldtrips

6%

feltcompetentatwritingessays

13%

feltA-levelcourseshadpreparedthemverywellforworkatuniversity

16%

hadusedvideo/audio

30%

hadmadesignificantuseofprimarysources

3/4

feltA-levelcourseshadpreparedthemfairlywellforworkatuniversity

86%

reportedthattheirteachershadbeenmoreinfluentialintheirdevelopmentashistoriansthanthestudents’ownreadingandthinking

PartIIReadingforpleasure

I.Answerthefollowingquestions.

1.Kellyandtheboywereneighborsaswellasschoolmates.Theyusedtobeclosefriends,butKellyturnedherbackontheboywhiletheywereinmiddleschool.

2.Kelly’sparentsweregettingadivorce.ThismadeKellyverysad.Shewasafraidthatthedivorcewoulddamageherimageandthatshewouldn’teverbeabletorecover.Atthattimetheboyseemedtobetheonlypersonshecouldtrustatschool,theonlyoneshecouldturnto.SoKellykissedtheboy.

3.Kellywantedtoprovethatshewasn’tfondoftheboyatallandthatshedespisedhimfromthebottomofherheart.Thusshewasabletokeepherimageatschool.

4.Theboygrewuptobeahandsomeyoungman.Hehadalotoffriends,botholdandnew.Hebecamepopularatschoolandhewasmoreconfidentthanbefore.

5.HethoughtthatKellyshouldtrynottomakeherselffeelbetterbyputtingothersdown.

PartIIIHomework

Passage1FTTFF

Passage2FTFTF

Passage3BACAD

Passage4BACBA

Unit2

I.Readingforinformation

1.A2.D3.B4.C5.A6.C

II.Translation

1.我当时19岁,是德克萨斯大学的学生,一帆风顺,正在实现我的“梦想”---成为一名整形外科医生。

2.她开始意识到我受了伤,但她并不了解、也无法想象我的伤势有多么严重。

3.莎朗在我受伤以后退了学,以便能随时守在我的身边。

4.是她的信念和爱帮助我度过了那么多黑暗的日子。

5.当我们健康、活泼、出色的女儿来到这个世上的时候,我禁不住流下了幸福和快乐的泪水。

II.Summary

●1978---MikestartedarelationshipwithhissweetheartSharon.

●Feb.17,1981,night---Mikegotshotintheheadduringaconveniencestorerobbery.

●Feb.18,morning---Mikehadanoperation.

●2weeksaftertheoperation---MikewasmovedfromtheICUtoaprivateroom.

●3weeksaftertheoperation---MikewasmovedtoDelOroRehabilitationHospitalinHouston.

●6weeksaftertheoperation---Mike’srightlegbegantomove.

●7weeksaftertheoperation---Mike’srightarmbegantomove.

●8weeksaftertheoperation---Mikeutteredhisfirstfewwords.

●Fall,1983---MikereturnedtotheUniversityofTexas.

●June1986---Mikegraduatedwithhighesthonors.

●Aftergraduation---Mikewentonwithamaster’sdegreeinsocialworkandgotafull-timejobintheTexasPainandStreetCenter.

●May24,1987---MikeandSharongotmarried.

●3:

10p.m,July11,1990---Mike’sdaughterShawnwasborn.

PartIIReadingforpleasure

Exercises

I.Answerthefollowingquestions.

1.Thatdaytheauthor’sfathergavehim50centstogetahaircut.Inordertosavemoney,hedecidedtogotoProf.Amoroso,thebarberacademydowntown,whereahaircutcostonly15cents.Hehitchedarideonthebackofanicewagon.Whenhehoppedofftheicecartinfrontofthebarberacademy,hewasrunoverbyahugeold-fashionedtrolleycarandlosthisleftleg.

2.Withtheartificialleg,hedidnotwalkaroundlikeeveryoneelse.Evenafterweeksofstumbling,aching,cursingandweeping,hestillwasnotabletowalkaroundlikeotherordinarypeople.Heswayedanddraggedlikethosewhohadawoodenleg.

3.Ateenagerwantsmorethananythingelseinlifetolook,act,andbetreatedlikeallotherteenagers.

4.Becausethestreetcornerwasatotallydifferentworldtohim.Therehewasatotallydifferentguy.Aslongashestayedinoneplace,thegirlshestaredatandwhistledattreatedhimlikeanyotherstreet-corner-wiseguy.

5.Becauseshewantedtheboytopickupsothattheycouldhaveachancetogettoknoweachother.Besides,shealsohadanartificiallegandshewantedtohidethatfromtheboy.

PartIIIHomework

Passage1FFTTF

Passage2TFTFT

Passage3CBDCD

Passage4CCDBC

Unit3

PartIWorkingChristmasDay

I.Readingforinformation

A.Readingtofindmainideas

1.C2.A

B.Readingtofindmajordetails

3.D4.A

C.Readingtofindrelevantfacts

5.B6.D

II.Translation

1.医院里很安静,只有围在护士站那儿的护士们在抱怨圣诞节还要上班。

2.这情景有些不大对头。

3.这一家人竟在圣诞节找地方取暖,这使那些正在抱怨着圣诞节还要上班的护士们不由得起了恻隐之心。

4.所有的护士都行动了起来,就跟我们处理紧急医疗情况一样。

5.我的同事们都站在那里,其中一个拿着一盒纸巾,递给每一个护士。

她们永远也不会忘记这个在工作中度过的圣诞节。

III.Summary

A.Completethefollowingstatementswithwordsandexpressionsfromthebox.Usetheirproperforms.

1.grumblingabout;emergencyroom

2.triagenurse;petite

3.somethingwrong;preliminaryquestions

4.compassion;wentintoaction

5.banquet;meal;hospitalcafeteria;crayons;clippedonto

6.locate;shelter

READINGSTRATEGIES

(2):

GuessingUnknownWords

I.Readthefollowingsentencesandguessthemeaningofthehighlightedwords.

1.famished:

非常饥饿的

2.flipper:

游泳时套在脚上的鳍状橡皮脚蹼

3.shred:

碎片,细条

4.trudge:

跋涉,吃力地走

5.lintel:

门楣

6.gaudy:

俗丽的,没有品位的

7.sallow:

灰黄色的,菜色的

8.surreptiously:

偷偷地

9.goggle:

瞪大眼睛看

10.pillion:

摩托车的后座

II.Readthefollowingtextandguessthemeaningofthehighlightedwordsandexpressions.

1.baggypants:

肥大而松垂的裤子

2.fallflat:

失败

3.cripple:

使陷入瘫痪

4.shapeless:

不成样子的

5.flap:

摆动

6.wink:

眨眼

7.smirk:

假笑

8.ribald:

粗鄙的,下流的

9.wisecrack:

俏皮话

10.getsb.down:

使…沮丧

11.plantoneon:

给了…一拳

12.intervene:

调停,干涉

13.suspend:

暂令停职

14.reinstate:

使复职

PartIIReadingforpleasure

IAnswerthefollowingquestions.

1.TheauthorwasputintoaNaziconcentrationcampbecausehewasaJew.

2.Atthetimeanapplewasanexpressionoflifeandlove,whichgavetheauthorcouragetoliveon.

3.No,theyjustexchangedafewwordsoccasionallybutdidn’ttelleachothertheirname.

4.TheauthormetthegirlagainatablinddatemanyyearslaterintheU.S.

5.Hewantedtohonorherandtellherwhathefeltforherinhishearteveryday.

PartIIIHomework

Passage1FFTFF

Passage2FFTFT

Passage3BDBCB

Passage4CADBD

Unit4

I.Readingforinformation

1.B2.C3.D4.A5.C6.D

II.Translation

1.我在牌桌上赢了300美元。

通常我是钱烧口袋漏,一有就不留,可我当时却怎么也摆脱不了那种巨大的悲哀。

2.这一天的大部分时间里,我神思恍惚,在欢笑的人群中漫无目的地游荡。

3.我能听到那无可奈何的叹息—流露出爸爸买不起玩具火车,只好强忍失望的心情。

4.看得出来,他非常勤劳,但累死累活也只能勉强糊口。

他明白自己无法满足家人的所有需要。

5.在赶往车站搭车返回基地的路上,我意识到那些令人心烦的疑虑已经烟消云散了。

III.Summary

1.inamentalfog;Icouldn’tshakeanoverwhelmingsadness;

2.aboyoutsideadepartmentstore;twoelectrictrainschuggingthroughaminiature,snow-coveredtown;

3.thesamelonging;thesamedesperatehoping;

4.ahard-workingman;couldn’tgivehisfamilyalltheywanted;

5.gettingthetrainsputtogetherandsetup;maketheboy’sdreamcometrue;

6.whatthewarandthefightingwasabout;aplaceofdreams;

aplaceofdreamerswhohadthefaithandthewilltomakedreamscometrue.

PartIIReadingforpleasure

Exercises

IAnswerthefollowingquestions.

1.Shewasacareerwomanbeforetheauthorwasborn.

2.Hermothermadeherbelievethatshewastheonlyimportantthingshehadonhermind.

3.Becausenomatterhoweasilytheauthordeliveredherlinesathome,sheforgoteverywordwhenshesteppedonstage.

4.Shemadeherunderstandthateveryflowergavepleasureinitsownwayandtherewasnoshameinnotbeingaprincess.

5.Shelearnedthatlifeisnotsavoredinpre-measuredincrements,butinthesumofdailyritualsandsmallpleasureswecasuallysharewithlovedones.

PartIIIHomework

Passage1TFTTF

Passage2FFTTF

Passage3CDDCB

Passage4CBBBC

Unit5

PartI.Readingforinformation

I.1.D2.B3.C4.D5.A6.D

II.Translation

1.玛丽亚很小的时候就有一种坚定的使命感。

2.于是,玛丽亚求助于罗马当时最有权力的人---教皇利奥十三世。

1893年,玛丽亚成为意大利有史以来第一位医科女学生。

3.玛丽亚的演讲如此精彩,令在场听众都为之惊叹。

大家热烈鼓掌、欢呼,其中甚至包括她的父亲,而他原来是不想来的。

4.蒙泰索里到罗马各个精神病院巡诊,并对治疗弱智儿童产生了兴趣。

她为孩子们的生活条件深感不安。

5.蒙泰索里的学生们表现非常出色,甚至还通过了针对同龄的正常孩子们的国家考试。

III.Summary

1.femaledoctor,afamouseducator,scienceandmedicine,theMontessorimethod,youngchildren

2.technicalstudies,shockedherparents,determinedtofollowherdream

3.excitingbutdifficult,hadalotofwillpower,giveup

4.apsychiatricclinic,thetreatmentofmentallyretardedchildren,thesechildrenwerehopeless

5.lecturedattrainingcenters,wroteseveralbooks,stoppedworking,determination,independence,hardwork,education

Unit6

PartIReadingforpleasure

I.1.D2.B3.D4.A5.B6.C

II.Translation

1.他会对警察保留那些细节——只告诉他这女人干了什么,以及皮夹里有些什么东西。

2.她瞟了他一眼,似乎根本不认识他。

3.你们这些家伙怎么老想这个,我们女孩子难道是迷路的猫狗,你们随随便便就能搞到手?

4.他很得意自己有了“摸走”这个词,他觉得这个字眼比“偷走”、“盗走”,甚至“掏走”听上去更加妥帖。

5.虽然释去了重负,但他觉得从今以后自己看到警察都会有犯罪感,在女人们面前都会难为情了。

III.Summary

1.theticketcounter,aleathercoat

2.acocktailbar,catchessightof,ablondegirl,aTravellersAidcounter

3.amagazine,becomesa

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