届高考语文第二轮复习教案小说阅读理解题型研究习案6学时 安乡一中龚德国.docx
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届高考语文第二轮复习教案小说阅读理解题型研究习案6学时安乡一中龚德国
小说阅读理解题型研究（标题类）习案
一．难点突破（断句与翻译）
唐太宗赐绢惩顺德
右骁卫大将军长孙顺德受人馈绢事觉上曰顺德果能有益于国家朕与之共有府库耳何至贪冒如是乎犹惜其有功不之罪但于殿庭赐绢数十匹大理少卿胡演曰顺德枉法受财罪不可赦奈何复赐之绢上曰彼有人性得绢之辱甚于受刑如不知愧一禽兽耳杀之何益
1.断句
2.翻译
二．专题复习指导（标题类）
文学类作品阅读要求能“体会重要语句的丰富含意”，落实到小说阅读中的“重要词语”是指对营造典型环境、展示故事情节、塑造人物形象和表现中心思想等起重要作用的词语。
而对小说标题内涵与作用的解读就是其中之一，同时也是高考小说阅读的命题点之一。
（一）考查的角度有：
（1）理解小说标题的含义。
（2）体会小说标题的作用（用意）。
（3）拟写小说标题。
（4）与探究题结合在一起考查。
其中，对小说标题作用的体会是重点，因为它涵盖了对小说标题含义的理解以及标题的用意的理解。
（二）小说标题拟题技巧
标题对于一篇小说，尤其是小小说，往往是“照亮读者眼睛的灯笼”，往往会起到摄人心魄的作用。
要恰当地理解小说标题的含意，首先要了解一下小说创作者拟题的思路和技巧。
小说常见的拟题方法有：
（1）以人物为题，如《棋王》、《阿Q正传》
（2）以事件为题，如《宝玉挨打》、《失街亭》
（3）以物象为题，如《面包》
（4）以地点为题，如《荷花淀》
（5）以线索为题，如《药》、《项链》
（6）以主旨（寓意、情感）为题，如《差别》、《春之声》
（7）以问题为题，如《丧钟为谁而鸣》
（三）明确小说标题的考点
对小说标题的考查主要集中如下两个方面：
1.小说标题的含意（双重或多重）
（1）表面意义与真实意义。
（2）指代意义与比喻意义。
（3）一语双关，双层含义。
2.小说标题的用意（原因、作用、效果、好处）
（1）点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围。
（2）概括故事情节、暗示比喻象征、揭示小说主旨。
（3）结构线索，组织全文；寄托情感，深化主题。
（4）铺开情节，呼应细节；对比讽刺，强化效果。
（四）答题思路
1.标题含义答题思路
（1）在理解题目本意的基础上，首先要注意它在文中是否有指代意义或比喻象征意义。
黑色旅游秦德龙
监狱，从来都是人们不乐意去的地方，更别说跟旅游拉上关系，因为旅游都是到风景秀丽的名胜或古迹去游览的。
但随着时代的变迁和社会的发展，监狱居然也成了“旅游点”，而且“游客”还不少呢。
这不，今天早上又来了一批干部。
不知道是哪市哪区哪局委的，抑或是哪厂哪矿哪公司的，肯定是干部。
从气色上说，一个个昂首挺胸，目光如炬，绝对是干部。
又是来监狱参观的。
监狱门口的小饭铺、小超市，热闹起来了。
也许是还没到预定的参观时间，监狱还没开门，有些人就过来买东西吃了。
也是的，一大早赶过来参观，总不能饿肚皮吧。
有个穿红T恤的干部，买了一根油条和一碗豆浆。
开饭铺和超市的老魏问：
“没吃早饭吧？
”
红T恤一笑：
“早上6点坐班车过来，哪顾得上吃饭？
”
老魏说：
“公家不管饭？
还叫个人买早点？
”
红T恤说：
“来参观监狱，还想沾公家便宜？
”
老魏说：
“是啊，到这儿来旅游，是受教育的。
”
红T恤自嘲地说：
“什么旅游？
黑色旅游！
”
老魏附和道：
“黑色旅游，也是旅游啊！
”
红T恤咬了一口油条说：
“那当然。
外国就很时兴黑色旅游。
有的监狱，专门对游客开放，让游客进去住几天，体验坐牢的滋味。
不过，今天，我们是走马观花地随便看看，听听报告。
”
老魏笑道：
“过去，是听老红军讲故事；现在，是听犯人作报告。
”
红T恤说：
“看看犯人是怎样把自己送进去的，这就叫做警示教育。
”
红T恤说到这里，怪怪地笑了。
过了一会儿，这批人中有人喊话了，干部们要集合了。
红T恤快速地扯过餐巾纸，擦擦嘴角，大步流星地走到队伍中去了。
老魏远远地站在一边，观赏干部们整理队形。
老魏看见，红T恤严肃着脸，排在队伍里面。
这样的景观，隔三差五，老魏就能看见。
监狱成为警示教育基地后，经常有各行各业的干部，整车整车地开过来参观。
当然，这对老魏来说，也没有什么不好——他可以多做点生意。
当然，老魏也时常看见犯人的亲属过来探监。
探监的人，总会上小超市买些小东西，送给服刑的犯人。
说老实话，老魏还没到监狱去过。
但他完全可以想象到那种夫妻抱头痛哭、母子泣不成声的揪心场面。
为此，老魏也曾感叹：
人啊，一失足成千古恨！
快到中午的时候，进去参观的人，全出来了。
出来后，他们也不急着上车，站在车下吸烟。
不吸烟的人，站在一旁发愣，面无表情。
红T恤领着几个人，来到小超市，搬了几箱矿泉水。
老魏问：
“这就回去了吗？
不到红树坡看看？
那里有个八路军的指挥部。
”
红T恤说：
“就是要到那边看看。
领导发话了，再搞一次红色旅游。
”
老魏说：
“是啊，从监狱出来，总得换换心情吧。
”
来参观的这批干部，就这么轰轰烈烈地走了。
老魏很快就把这批人的面孔忘记了，包括那个红T恤。
“黑色旅游”在文中的具体内涵是指什么？
（2）其次要注意它在表面含义之外是否有语意双关或文章主旨意义。
暗记聂鑫森
宽敞的画室里，静悄悄的。
初夏的阳光从窗口射进来，洒满了摆在窗前的一张宽大的画案。
画案上，平展着一幅装裱好并上了轴的山水中堂。
右上角上，写着五个篆字作画题：
南岳风雨图。
年届六十的知名画家石丁，手持一柄放大镜，极为细致地检查着画的每个细部。
他不能不认真，这幅得意之作是要寄往北京去参展的。
何况装裱这幅画的胡笛，是经友人介绍，第一次和他发生业务上的联系。
画是几天前交给胡笛的。
胡笛今年四十出头，是美院毕业的，原在一家幻灯厂当美术师，能画能写。
后来下海了，在湘潭城开了一爿小小的裱画店，既是老板又是装裱工。
同事们都说胡笛的装裱技艺比一些老辈子强，且人品不错，何必舍近求远，送到省城的老店去装裱呢?
画是胡笛刚才亲自送来的，石丁热情地把他让进画室，并沏上了一杯好茶。
石丁是素来不让人进画室的，之所以破倒，是要当面检查这幅画的装裱质量，如有不妥的地方，他好向胡笛提出来，甚至要求返工重裱。
胡笛安闲地坐在画案一侧，眼睛微闭，也不喝茶，也不说话。
石丁时于衬绫的色调、画心的托裱、木轴的装置，平心而论，极为满意。
更重要的是这幅画没被人仿造——有的装裱师可以对原作重新临摹一幅，笔墨技法几可乱真，然后把假的装裱出来，留下真的转手出卖。
石丁的画已卖到每平方尺一万元，眼红的人多着哩。
眼下，画、题款、印章，都真真切切出自他的手，他轻舒了一口气。
且慢!
因为他是第一次和胡笛打交道，对其人了解甚少，不得不防患于未然，故在交画之前，特地在右下角一大丛杂树交错的根下做了暗记，用篆体写了“石丁”两个字，极小，不经意是看不出来的。
石丁把放大镜移到了这一块地方，在杂树根部处细细寻找，“石丁”两个字不翼而飞。
又来来回回瞄了好几遍，依旧没有!
石丁的脖子上，暴起一根一根的青筋，他万万没有想到这居然不是他的原作，而是胡笛的仿作。
这样说来，胡笛的笔墨功夫就太好了!
他从十几岁就下气力学石涛，尔后走山访水，参悟出自家的一翻面目，自谓入乎石涛又能出乎石涛，却能轻易被人仿造，那么，真该焚笔毁砚、金盆洗手了。
就在这时，胡笛猛地睁开了眼睛，笑着说：
“石先生，可在寻那暗记?
”
石丁的脸忽地红了，然后又渐渐变紫，说：
“是!
这世间小人太多，不能不防!
”
胡笛端起茶杯，细细啜了一口茶，平和地说：
“您设在杂树根部处的暗记，实为暗伤，是有意设上去的。
北京城高手如林，若有细心人看出，则有污这一幅扛鼎之作。
您说呢?
”
石丁惊愕地跌坐在椅子上，问：
“那……那暗记呢?
”
胡笛说：
“在右下部第五重石壁的皴纹里!
令‘石丁’两个字很有骷髅皴的味道，我把它挖补在那里，居然浑然一体。
树根部处空了一块，我补接了相同的宣纸，再冒昧地涂成几团苔点。
宣纸的接缝应无痕迹，补上的几笔也应不会丢先生的脸。
”
石丁又一次站起来，拿起放大镜认真地审看这两个地方。
接缝处平整如原纸，这需要理出边沿上的纤维，彼此交错而“织”，既费时费力，又需要有精道的技艺。
而补画的苔点，活活有灵气，更是与他的笔墨如出一途。
他不能不佩服胡笛的好手段!
石丁颓然地搁下了放大镜。
胡笛站起来，说：
“石先生，裱画界虽有个别心术不正的人，但毕竟不能以偏概全。
暗记者，因对人不信任而设，我着力去之，一是为了不玷污先生的艺术，二是为了我们彼此坦诚相待。
谢谢。
我走了。
”
胡笛说完，很从容地走出了画室。
石丁发了好一阵呆，才记起还没有付装裱费给胡笛。
正要追出去，又停住了脚步，家里还有好些画需要装裱，明日一起送到胡笛的店里去吧!
他决定不将《南岳风雨图》寄去北京参展，他要把它挂在画室的墙上，永远铭记那个让他羞愧万分的暗记……
（选自《百花园》2006年第9期）
“试分析题目‘暗记’的含义。
”
2.标题用意答题思路
（1）如果以时间、地点、环境为题，则标题可能具有“点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围，隐含比喻象征意义”的作用。
《黄昏渡》临川柴子
荒郊野外有个小渡口，茅舍一间，小舟斜靠岸边。
渡口虽破，却有个很诗意的名字——黄昏渡。
渡口人迹罕至，多少年了，往往只见摆渡人老何蹲在船边孤独地吸烟。
太阳西斜，一天又近黄昏。
老何眯着眼，盘腿坐在船头，手里握着个酒葫芦，脚旁放着两份菜，一荤一素，自得其乐地抿着酒。
突然，老何放下酒葫芦，侧着耳，脸上显露出兴奋的神情。
多年的经验告诉他：
生意来了！
是个年轻人，走得很急，脸上的神色有些疲惫，背着一个大挎包。
“大爷，我要过渡！
”年轻人看到老何，看到荒郊野外的渡口，像看到一根救命稻草。
“上来吧！
”老何热情地招呼。
他当然热情，因为一年半载他也等不到一位客人。
年轻人上船。
从年轻人上船的姿势中，老何一眼看出这小伙子不会水。
他小心翼翼扶住船帮的样子让老何对他有些轻蔑。
老何麻利地收起酒菜，将一支竹篙递到年轻人手上，脸上带着诡异的笑，走下了船。
“大爷，你将我渡过去啊。
”年轻人不解地望着老何。
“你自己渡过去吧。
”
“我不会摆渡，你把我渡过去，要多少钱都成。
”
“我这渡口的规矩，从来都是客人自己渡自己，虽然你是第一次来，但也得守我的规矩不是？
”老何说，“任何人都得守规矩，不会摆渡你就现学。
”
“今天就得破破你的规矩！
”年轻人突然亮出一把刀，将老何逼上了船。
老何觉得这情景非常熟悉，他在锋利的刀尖下拿起了竹篙。
年轻人说：
“好好把我渡过去，我不会要你的性命。
”老何默默地将船撑离了岸。
船箭一般地朝对岸划去，年轻人坐在船中央，双手紧紧地抱着他的挎包。
老何轻蔑地看着这个年轻人，他知道年轻人表面上张扬，心里其实怕得很。
老何狠狠地跺了跺船板，年轻人刚想发作，却看见一股河水突然从船底涌上来。
“老家伙，你怎么把船弄漏了？
”年轻人抓着船帮，失声叫道。
“哈哈！
这是条破船，不漏水才有问题呢！
”老何笑着说，“年轻人，天堂有路你不走，栽到我老何手里，活该你倒霉！
”
年轻人舞着刀子扑过来，老何却灵巧地跳入水中，顷刻间没了身影。
年轻人望着泛起涟漪的河面，不知所措。
船舱里的水越来越多，船在一点点下沉，年轻人惊慌地抱着挎包坐在船边，绝望地看着河水将自己的身体一点点淹没……
年轻人醒过来的时候，夕阳正罩在他的脸上，暖洋洋的。
他扭动了一下身体，才发现身子已经给几道绳索捆住了。
“大爷，都是一条道上的人，你放了我吧！
”
“哈哈哈！
”老何朗声大笑，“一条道？
你看花眼啦！
”
“那挎包里有钱，你想拿多少拿多少。
”年轻人哀求着。
“钱是好东西，可是我老了，不需要这个。
”
“大爷，你何必害我呢？
”年轻人绝望地垂下眼睛。
“害你的是你自己啊。
”老何重重地叹了一口气，“年轻人，还是我送你上岸吧！
”
警笛声隐约可闻，越来越近了，年轻人徒劳地挣扎了几下，无奈地低下头。
几名警察过来铐住年轻人，紧紧握着老何的手：
“这人我们已经追捕十几天了，老何，你又立功了啊！
”老何只是憨厚地笑笑。
望着警车远去，老何又盘腿坐在船上，一口热酒下肚，往事在他心中翻腾。
那年，老何也是年轻人这般年纪，逃亡中重伤了黄昏渡的船夫。
十多年后双鬓泛白的他从狱中出来，在人生的黄昏幡然醒悟，主动要求接替那位船夫来守黄昏渡，配合警方专门抓漏网之鱼。
此后，老何心里又多了一份希翼，他在等待一个人的到来。
（选自《小小说选刊》2008年第24期，有删改）
作者以‘黄昏渡’为题目有何用意？
（2）如果以物件（物象）为题，则标题可能具有“作为结构线索贯穿全文、概括故事情节、寄托作者情感、揭示文章主题、隐含比喻象征意义”的作用。
《炊烟》阿城
老张得了一闺女。
老张说，挺好，就是大了别长得像我，那可就嫁不出去了。
因此，女儿名美丽，自然姓张。
老张的大学同学都说，叫个美丽，没什么不好，就是俗了点。
老张你也是读过书的人，怎么不想个雅点儿的呢？
老张说，俗有什么不好？
实惠。
这年头你还想怎么着？
结结实实的吧。
老张的同学说，结实？
那叫矿石好了，叫火成岩。
咱们这行就是学了个结实。
老张在大学读的地质。
老张疼闺女。
老张抽烟。
老张的老婆说，你要想要孩子，就把烟忌了，书上说，大人抽烟，会影响胎儿的基因。
老张正抽到一半儿，马上扔掉，用脚碾灭，戒了。
美丽生出来了，老张买了一包烟。
老张的老婆说，你叫美丽从小肺就是黑的吗？
老张凄凄的样子。
老张的老婆说，你抽吧，别在美丽旁边儿抽。
美丽是冬天生的。
春天了，老张的老婆抱着美丽出来晒太阳。
起风了，老张说，还不回去，看吹着。
老张的老婆说，不晒太阳，美丽吃的钙根本就吸收不了。
老张说，那就屋里窗户边儿上晒嘛。
老张的老婆说，紫外线透不过玻璃，人体吸收钙，靠的就是个紫外线，隔着玻璃，还不是白晒。
老张说，那就等风停了。
秋天了，美丽大了点儿，手会指东西，指妈妈，指爸爸，还会抓耳朵，抓妈妈的头发，抓爸爸的鼻子。
一天，老张的老婆抱着美丽，老张在旁边挤眉弄眼，逗得美丽嘎嘎乐，两只小手儿奓着。
老张的老婆把美丽凑到老张的脸前，美丽的手就伸进爸爸的嘴里。
说时迟，那时快，老张抬手就是一掌，把母女两个打了个趔趄。
老张在地质队，天天握探锤打石头，手上总有百来斤的力气。
老张的老婆没有提防，就跌倒了。
到底是母亲，着地的关头，一扭身仰着将美丽抓在胸口。
美丽大哭。
老张的老婆脑后淌出血来，从来没有骂过人的人，骂人了，老张的老婆骂老张。
老张呆了，浑身哆嗦着，喘不出气来，汗从头上淌进了领子里。
老张进了医院，两天一夜，才说出话来——
一九六0年，闹饥荒，饿死人，全国都闹，除了云南。
那年，我毕业实习，进山找矿。
后来，我迷路了。
有指南针，没用。
我饿，我饿呀。
慌，心慌，一慌就急。
本来还会想，这下完了。
一直就吃不够，体力差，肝里的糖说耗完就耗完。
后来就出汗，后来汗也不出了。
什么也不敢想，用脑子最消耗热量了。
躺着。
胃里冒酸水儿，杀得牙软。
后来，从肚子里开始发热，脚心，脖子，指头尖儿，越来越烫。
安徒生不是写过卖火柴的小女孩吗？
这个丹麦的老东西，他写得对。
人饿死前，就是发热，热过了，就是死。
我没死。
死了怎么还能跟你结婚？
怎么还能有美丽？
我醒的时候，好半天才看得清东西。
我瞧见远处有烟。
当时，我只有一个念头，烧饭才会有烟。
爬吧。
就别说怎么才爬到了吧。
到了，是个人家。
我趴在门口说，救个命吧，给口吃的吧。
没人应。
对，可能我的声音太小。
我进去了。
灶前头靠着个人，瘦得牙龇着，眼睛亮得吓人。
我说，给口吃的。
那人半天才摇摇头。
我说，你就是我爷爷，祖宗，给口吃的吧。
那人还是摇头。
我说，你是说没有吗？
那你这灶上烧的什么？
喝口热水也行啊。
那人眼泪就流下来了。
我不管了，伸手就把锅盖揭了。
水气散了，我看见了，锅里煮着个小孩的手。
你认为小说为什么要以《炊烟》为标题？
（3）如果以形象特征为题，则标题可能具有“铺开情节，呼应细节；对比讽刺，强化效果”的作用。
白痴耿耕
这是小城的一道风景，一个少年站在十字路口中央，认真而坚定地指挥着车辆与行人。
所有的人都认识这个少年，但多数人叫不出少年的名字，只知道他是个白痴。
除了上下班的高峰期，有警察站在路中间指挥外，其余的时间属于这个少年。
他指挥的手势和那些真正的警察一样，谁也不知他是怎么学来的。
据说少年不会说话，所有路过十字路口的人都相信这点，因为他们从没有听那少年说过话，最多也就听见他嗓子里发出一个简单的音节。
对少年在路口指挥交通的事，小城人已习以为常，也没有将少年当回事，因为他只是个白痴。
多数人会看着红绿灯，选择自己的停走；少部分人大概是色盲，并不遵守交通规则，在来来往往的车流中自由穿行。
这让少年很是气愤，常常指着那几个不听指挥的人，从嗓子眼里发出响亮的声音，但那声音只是一个音节，那就是一个“啊”字。
有些乡下来的或者从外地来的人，看着站在路中央的少年有些摸不着头脑，但还是老老实实地跟着少年的手势，选择穿越马路的时机。
这时，少年的脸上带着笑意，手势热烈地挥舞着，嘴里轻声地发出那个单音节，指示着行人的脚步。
其实少年站在路中央时，我们看不出他是个白痴，只会认为他是个认真的交通协管员。
少年什么时候迷上指挥交通这个游戏的，小城人说不清楚，只知道他站在十字路口上已经有好几年了，所以他指挥的手势才会那么娴熟，这说明少年是知道学习这个事的。
关于少年的传说有很多版本，有一个版本传得最广。
说少年并不是天生的白痴，而是后天造成的。
故事是他五岁的时候发生的。
那是一个晚上，天上下着蒙蒙细雨，他坐在妈妈自行车的后座，横穿十字路口时，被一辆行驶的货车给撞飞了出去。
因为晚上和下雨的原因，路上没有行人，所以他和妈妈在雨水中躺了很久，而那辆货车早已不知去向。
等有人将他们送进医院抢救时，他妈妈没有再醒过来，而他醒过来后，就成了现在这个样子。
那天，少年站在十字路口像往常一样，认真指挥交通的时候，一个中年妇女推着自行车，车的后座上带着一个孩子，在亮红灯的时候，从人群中走了出来，推着自行车在人流中穿行。
少年看着她大声地喊叫，脸涨得通红。
可那中年妇女只是淡淡地看了他一眼，继续自己的行走。
路口那些等着过马路的人，也漠然的看着，因为这种情况他们已经见了很多，每回都有那么几个人，会在车流中穿过马路，显得那么有个性与勇气。
中年妇女已经穿行到了马路中央，少年还在那里“啊啊啊”的叫喊着，但他却不挪动一下自己的脚步，只是站在原地喊着。
中年妇女转头看了一眼少年那焦急的脸，露出一丝微笑，然后准备穿行另一条车流。
这时，一辆轿车直直地开来，撞上了正在横穿马路的中年妇女，惊叫声与刹车声一起响起。
绿灯也在这时亮起。
路边那些要过马路的人，一下子围了上去。
有好事的人掏出手机，拨打着报警与急救电话，使整个现场一片混乱。
少年呆呆地站在原来的位置上，脸色苍白，眼里含着一些泪水，大概这么站了几分钟后，他移动脚步，朝乱作一团的人群走去。
他艰难的挤进人群，站在正躺在地上呻吟的中年妇女身边，看着躺在地上已没有声音的孩子，沉默了一会儿，突然从牙缝里挤出两个字：
“白痴。
”
所有围观的人都听见了这两个字，便有些诧异地看着他。
他没在意那些眼神，似乎为了图自己快乐一样，对着躺在地上的中年妇女，一连说了好几遍白痴，然后掉头走出人群。
在这过程中，围观的人很自觉地给他让出一条道路，少年便默默地朝前走去，没有回头看一眼。
在后来的日子里，走过十字路口的人，没有看到少年站在路口指挥交通，但没有人知道他在什么地方。
（《小说界》2008年第4期）
结合你对小说的理解，分析作者为什么以“白痴”作为小说的标题。
（4）如果以问题为题，则标题可能具有“设置悬念，激发阅读兴趣，引人思考”的作用。
如《丧钟为谁而鸣》
（五）小说标题含义和用意答题注意事项
（1）审清题目，明确答题方向，问什么答什么；
（2）挖掘含意，注意表里虚实，指代双关比喻；
（3）体会用意，注重多个角度，时间地点氛围；
（4）形象为题，侧重线索情节，强调主旨情感；
（5）思路清晰，答题分清要点，尽量对号入座。
（六）小说标题探究题
1.明确命题形式
（1）XX标题有什么含义。
（2）XX作为小说的标题，意蕴丰富。
请结合全文谈谈你的理解.
（3）这篇小说的题目改成“XX”好不好，请谈谈你的观点和具体理由。
（4）小说题为“XX”，但写别的文字多，结合全文探究作者安排的理由。
（5）这篇小说以“XX”为题，有主题思想、人物塑造、情节结构、题材选择等多方面的考虑。
请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。
2.基本作用
小说标题的一般作用由标题类型而定，概括起来主要有如下作用：
（1）交代主要的人物形象，如《我的叔叔于勒》。
（2）交代故事发生的环境，如《故乡》《边城》等。
（3）概括小说主要事件，如《范进中举》、《林黛玉进贾府》、《林教头风雪山神庙》等。
（4）设悬念，引起阅读的兴趣。
如海明威的《丧钟为谁而鸣》。
（5）贯穿全文起线索作用，如《项链》、《药》等。
（指向情节结构）
（6）具有象征意义，揭示小说主题，画龙点睛，如《洗澡》、《子夜》、《红与黑》等。
（指向主题）
（7）使人物形象更加鲜明突出，如《变色龙》（指向人物形象）
3.答题示例
（2011年新课标全国卷）
血的故事林海音
南腔北调的夏夜乘凉会，一直聊到月上中天，众星闪眼，还没有散去的意思。
大家被彭先生的故事迷住了。
彭先生是张医师的朋友，张医师最近常鼓励大家去验血型，大家都没有动过大手术，对于血的一切不够亲切，今晚又谈到了血型，这位彭先生说，作为一个现代的国民，血型不可不验，而且它或许还有意想不到的妙用呢！
这时钱太太开腔了：
“干脆说罢，我就怕验出是AB型的！
”
钱太太所以这么说，实在也怪张医师，他曾说AB型是不祥之兆。
“我丈母娘就是AB型的。
”这时彭先生忽然冒出来这么一句话，钱太太“咯”的一声笑了：
“这个人还管他丈母娘的血型呢！
张医师紧接着说：
“提到彭先生的丈母娘，你们别笑，还有段恋爱悲喜剧呢！
倒是可以请彭先生讲给你们听。
”
“谈起来，是五年前的事了，”彭先生躺在藤椅上，仰着头，喷着烟，微笑着，他倒真是在做甜蜜的回忆呢！
“那时秀鸾在秘书室做打字员，天天夹着一包公事从我办公桌的窗前经过。
”
“你就拿眼盯着看！
”有人插嘴。
“不错，我盯着她那会说话的眼睛，淘气的鼻子，甜蜜的小嘴儿……”
“结果认识了没有？
”
“我们当然有机会认识啦！
而且日子一久，我们就坠入情网了，互订终身，热带的小姐，实在另有她们可爱之处。
”
“台湾小姐？
”到这时大家才知道是位台湾小姐。
“糟糕的就在秀鸾是台湾小姐。
”彭先生接着说。
“我知道，一定是聘金的问题。
”有人说。
彭先生悠然地吸着烟，摇摇头：
“是我那位老丈人的问题！
”
“我那老丈人真是铁打的心肠，任凭秀鸾怎么哀求，就是不许她嫁给我。
”
“他认准了‘外省郎’没好的，秀鸾跟她爸说，如果不答应，她宁可去死。
老头子也说，你要嫁给那小子，我只当你死了。
结果，秀鸾还是投进了我的怀抱。
“但是关于你丈母娘的AB型呢？
”这时钱太太又想起了这件事。
大家笑起来了，彭先生接着讲：
“我是很乐观的，我总以为我们结婚以后，一定会把我们翁婿之间的关系慢慢调整过来，可是一年下来，我的希望就始终没实现，有时看秀鸾挺着大肚子进去，就让我风里雨里地站在门口，我真想冲进去。
可是我心疼秀鸾，到底还是忍住了。
”
“真惨！
”林太太不胜唏嘘。
“倒是我那丈母娘会偷偷出来塞给我两块点心什么的。
”
“有一天我独个儿上了老丈人家的门儿喽！
”
“好大胆子！
”有位先生插嘴。
“你以为我上门找打架哪，我是报告秀鸾入院待产的消息去了。
大胖儿子生下了，算是又见了一代，可是我们的情形并未见好转，老丈人在他女儿面前连半个字都没问过我。
”
“迭格老泰山凶得来！
”
“硬是要不得！
”
“有一天，”这段回忆大概很有趣，彭先生自己也未语先笑了，“秀鸾匆匆忙忙回来了，慌慌张张地说：
‘爸爸病了！
’‘什么病呀？
’‘肠子！
肠子要剪断！
快走。
’唉！
我那铁石心肠的老丈人呀！
也有一天柔肠寸断了！
”
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