最新苏教版二年级语文下各元试题大全.docx
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苏教版二年级语文下第一单元试题
一、形近字组词
饺（）
郊（）
拜（）
白（）
扫（）
洒（）
幕（）
墓（）
踏（）
塔（）
端（）
瑞（）
并（）
饼（）
碧（）
壁（）
团（）
园（）
图（）
圆（）
峰（）
蜂（）
影（）
景（）
骆（）
驼（）
各（）
它（）
加（）
架（）
郎（）
廊（）
泊（）
柏（）
汤（）
杨（）
柳（）
卯（）
奇（）
椅（）
央（）
秧（）
篮（）
蓝（）
茶（）
余（）
波（）
菠（）
罗（）
萝（）
酒（）
晒（）
苗（）
瞄（）
喵（）
描（）
冻（）
东（）
二、把相应的节日和习俗连起来。
春节 扫墓
拜年
清明 踏青
粽子
端午 月饼
龙舟
中秋 团圆
三、在括号里填上合适的词语。
（）的月饼
（）的龙舟
（）的秀峰
（）的倒影
（）的榕树
（）的骆驼
（）的竹筏
（）的画廊
（）的杨柳
（）的秧苗
（）的庄稼
（）的兰花
张（）结（）
喜气（）（）
（）天（）庆
（）（）一堂
四、填上合适的词语。
1、农历1月1日是（），在这个节日里我们吃（），早晨我给奶奶去（）。
2、清明节的时候，我到烈士陵园（），我们全家去郊外（）。
3、农历5月5日是（）节，我们吃（），然后我们全家去看（）赛。
4、农历8月15日是（）节，我们吃（），我们一家终于（）在一起。
5、双方一问一答地唱歌叫做（）。
6、用竹、木等平摆着编扎成的水上交通工具叫做（）。
7、（）又叫做“鱼鹰”。
8、水稻的幼苗叫做（）。
9、把视力集中在一点上叫做（）。
10、从高处往远处看（）。
11、（）是我国第一大河，长6300千米。
12、（）是我国第二大河，流域面积75.24万平方千米。
13、用部首查字法查字典时，一般是按“取（）不取（），取（）不取（），取（）不取（）”的原则来提取部首的。
苏教版三年级语文下册第二单元试题
一、读拼音写词语。
（8分）
míhu
xiàngzhēng
huángkǒng
pěngqǐ
qīngchén
zhōngshí
zhùfú
kuàlán
二、用“\”划去括号里不正确的读音。
（4分）
1、雪儿又飞回阳台，转（zhuǎnzhàn）着圈（juànquān）儿咕咕直叫。
2、小鹰和小鸡刚出蛋壳时，都长（chángzhǎng）着嫩嫩的身架，软软的翅膀，几（jījǐ）乎没有什么两样。
三、选字填空。
（10分）
坚 艰
（）决
（）定
（）难
（）辛
（）苦
试 式
考（）
算（）
样（）
公（）
测（）
四、把下列词语补充完整，并选择合适的填空。
（11分）
有口（ ）言
有（ ）无恐
有（ ）必应
有志（ ）成
有机可（ ）
有利可（ ）
有（ ）有底
有（ ）有终
1、做任何事情都得_______，这样才能取得成功。
2、他的父亲对他总是________，时间长了，他就________，好像谁他都不怕。
五、修改病句。
（共9分）
1、我们目不转睛全神贯注地听老师讲课。
_____________________________________
2、我们来到敬老院，走出校门，为老人们表演节目。
_____________________________________
3.经过努力，张逸的学习。
_____________________________________
六、根据课文内容填空。
（共18分，每空2分）
1、四月五日是我国传统的_______节，这是人们祭祖和扫墓的日子。
由此我想到了杜牧的诗《_______》：
________，_______欲断魂。
_______，牧童遥指杏花村。
2、在横线上填上表示颜色的词语。
春天是多彩的，你看______的油菜花、_______的月季、_______的梨花都张开了笑脸，柳树姑娘将它_______的枝条探进了小河……太阳望着这无限的春光，开心地笑了。
七、阅读短文，完成练习。
（共16分）
风是个很古怪的东西，它的脾气谁也捉摸不透。
春天，它很活（泼拨）、很温柔。
轻轻地给杨柳梳辫子，给小河穿上带波纹的绿衣，亲吻人们的脸，吹醒了一个冬天的鲜花们去点缀整个春天。
夏天，它很懒惰。
因为天气热，它便偷懒在家睡大觉，逗得人们老想念它。
它呢？
对于人们的叫骂爱理不理的，好像这些都与它无关似（sìshì）的。
秋天，它很勤快。
跑遍城市和山村，吹红了山上的果子，吹黄了树叶，吹来了丰收，吹开了农民的笑脸。
冬天，它很调皮。
雪花姑娘刚给大地盖好雪毯，它就把雪毯吹开，看大地妈妈和她的孩子睡得（dedé）是否香甜。
它还爱搞恶作剧，吹冻了冰雪，一些不怕冷的贪（顽玩）的小朋友出门摔上几跤，它便坐在树枝上笑，笑得连枯枝也“啪啪”作响。
1、在文中括号内选择正确的词或读音，在上面打“√”。
（2分）
2、从文中找出下列词语的近义词、反义词，并写下来。
（4分）
近义词：
顽皮（ ） 和顺（ ）
反义词：
勤劳（ ） 歉收（ ）
3、填空。
（10分）
风的特点是_________。
表现在：
春天，它很________，夏天它很________，秋天________，冬天________。
八、习作。
（24分）
请你以“我的朋友________”为题写一篇作文。
要求：
内容具体，标点正确，书写端正。
（提示：
横线上可以填上某某同学的名字。
除了写外貌，还要写写他的性格、爱好。
）
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
苏教版二年级语文下第三单元试题
一、形近字组词。
射（）
躲（）
短（）
矮（）
赤（）
郝（）
经（）
劲（）
奋（）
吞（）
抺（）
妹（）
交（）
咬（）
桂（）
挂（）
兑（）
脱（）
蜜（）
密（）
爱（）
受（）
推（）
谁（）
巧（）
攻（）
本（）
木（）
些（）
此（）
奖（）
桨（）
羽（）
翅（）
旁（）
膀（）
情（）
蜻（）
廷（）
蜓（）
更（）
硬（）
戚（）
威（）
瓜（）
爪（）
虾（）
吓（）
雪（）
寻（）
抗（）
杭（）
虎（）
虑（）
峰（）
蜂（）
员（）
赏（）
露（）
路（）
借（）
腊（）
假（）
暇（）
跋（）
拔（）
涉（）
步（）
饮（）
饭（）
碰（）
并（）
坚（）
竖（）
但（）
胆（）
消（）
梢（）
虽（）
强（）
帕（）
怕（）
狐（）
狸（）
粗（）
且（）
二、在（）里填上合适的词语。
（）的树梢
（）的孩子
（）的泥裤子
（）的脸
（）的小辫
（）的光线
（）的船
（）地前进
（）地摇船
（）的翅膀
（）的奖杯
（）地飞翔
（）地爬行
（）的森林
（）的狐狸
一（）大雨
一（）海洋
一（）太阳
一（）孩子
一（）笑脸
一（）裤子
一（）辫子
一（）风
一（）大厦
一（）蜗牛
一（）奖杯
一（）船
一（）狐狸
一（）主意
一（）肉
一（）尾巴
一（）眼镜
一（）衣服
三、根据课文内容填空。
1、通过学习《雨后》这篇课文，我了解到雨后的树梢是（）的，而且闪着（）很美丽。
2、在这个单元里，我们学习到了三篇寓言，它们依次是：
《（）》、《（）》、《（）》。
3、《谁的本领大》这篇课文讲述了（）和（）之间的事情，这是一篇（）故事，讲的是（）和（）开始都认为自己（）大，两次比本领之后双方都悟出了道理。
告诉我们每个人都有自己的（）和（），一定要（）、地认识自己和看待别人。
4、太阳发出（）的光，那孩子（）热极了，就把外衣脱了下来。
风（）着帆，帆（）着船，像（）一样飞快地前进。
太阳和风各有各的（）。
5、《蜗牛的奖杯》讲述的是（）的蜗牛获得飞行比赛的（）以后，（）、（），结果翅膀（），丧失了（）的能力的故事。
同时告诫我们在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。
6、《狐假虎威》是一则（）故事，讲述了一只（）借（）的微风吓跑了森林中的百兽。
这也是成语（）的意思。
故事告诉我们生活中有些人别人的力量吓唬人，其实自己并没有（），寓言讽刺了（）的奸诈狡猾。
7、通过本单元的学习，我积累了一些成语，其中描写旅途生活得艰难、辛苦的是（）、（）；描写旅途生活的愉快的有（）、（）。
8、我总结的经验是一、态度要热心；二、要把不正确行为的危害说清楚。
这是我从口语交际（）的经验积累。
四、我能根据意思写成词语。
1、形容距离远。
（）
2、时间长，日子久。
（）
3、又爬山，又过河。
（）
4、冒着寒风，喝着露水。
（）
5、绿水在欢送你，青山在欢迎你。
（）
6、看到美好的景色而心情愉快。
（）
五、查字典完成表格。
生字
射
短
粗
奋
劲
推
强
奖
翅
蜂
威
音序
音节
部首
再查几画
总笔画
六、用下面的词语说一句完整的话。
1、觉得……
_____________________________________
2、像……
_____________________________________
七、使句子更加完整。
1、______和_____都是可爱的小动物。
2、我是___________________________。
3、我爱___________________________。
苏教版二年级语文下册第四单元测试题
一、看拼音，写出词语。
shíyàn
biānzhī
shēntĭ
xiàoyuán
línjū
nònghuài
diāozǒu
zhìzào
wēnhé
xūyào
二、比一比，再组词。
功（）
加（）
务（）
物（）
差（）
着（）
厂（）
场（）
身（）
声（）
局（）
居（）
三、在（）里填上合适的词语。
（）的小羊
（）的校园
一（）大树
（）的小溪
（）是说
一（）小马
（）的孩子
（）地唱
（）的衣服
（）的狼
（）的太阳
一（）草地
四、读句子，写出与带点相近的词。
。
1、我和妈妈都很想念你。
（）
2、风特别大。
（）
3、他不想再争辨了。
（）
4、狼故意找碴儿。
（）
5、您的羽毛真漂亮。
（）
6、狐狸叼起肉一溜烟跑掉了。
（）
五、把成语补充完整。
（）千（）万
（）外（）人
水（）渠（）
（）（）止境
一（）无（）
（）移（）换
人过（）（）
雁（）留（）
六、照样子，写词语。
普普通通_____________________
绿油油_____________________
高高的_____________________
看了一眼_____________________
通红通红_____________________
七、把句子补充完整，再加标点。
1、我喜欢_____________________
2、_____老师__________________
3、____________________真开心
4、__________________是你的吗
八、画去句子中不正确的字。
1、您的嗓子（真、正）好，谁都爱听您唱歌。
2、老狼说着就（往、住）小羊身上扑去。
3、听了老师的话，我（明、名）白了。
4、她（钢、刚）一张嘴，肉就掉了下来。
九、下面的说法对吗？
对的打上钩，错的打上叉。
1、面对凶恶的狼，小羊温和地回答是有用的。
（）
2、闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。
（）
3、乌鸦的嗓子好，狐狸很喜欢听它唱歌。
（）
十、写一种你喜欢的小动物，
要求：
1、按照一定的顺序写。
2、要写出小动物的样子。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
苏教版二年级下册语文第五单元测试题
一、读拼音，写词语。
（12分）
kǒudàixiōngkǒutītuǐqínglǎng
jiàoshìmáquèbānmǎchènshān
tíngyuànzhùfúshìwàiwéiqún
二、先组字，再分别组词。
（6分）
衤（）（）（）
礻（）（）（）
隹（）（）（）
穴（）（）（）
三、照样子，填一填。
（12分）
例：
一（个）神话
三（）裙子五（）导弹两（）裤子
七（）衬衫九（）教室四（）哨所
六（）机枪八（）窗户一（）领空
例：
（站）岗
（）裙子（）上衣（）鸟窝
（）腰（）腿（）山洞
例：
（杜鹃）
美丽的
（孔雀）
（）（）（）
晴朗的明亮的幸福的
（）（）（）
四、按要求写词语。
（6分）
1.表示军事武器的词：
2.表示大型动物的词：
3.表示鸟类的词：
4.表示交通工具的词：
5把不是一类的词语用“”画出来。
（5分）
1、排球足球地球篮球
2、裤子衬衫衣服裙子
3、狮子猴子动物鹦鹉
4、腰身体头腿
5、西红柿包菜蔬菜萝卜
五、选择词语，填一填。
（7分）
哨所教室海鸥晴朗站岗神话明亮
1.我们的（）宽敞（）。
2.他讲的（）故事太吸引人了。
3.在蔚蓝的大海上，（）在自由地飞翔。
4.天气（），同学们去春游。
5.边防战士为了保家卫国，在边疆（）巡逻（）。
六、我国传统的十二生肖（属相）（10分）
子丑寅卯辰巳
午未申酉戌亥
1．我是年出生的，我的属相是。
2．2009年的生肖是。
3.写出带有属相的三个成语。
。
七、根据课文内容，在句子里填上合适的词。
（10分）
1.在天上飞，在大海里航行。
2.握着守卫着祖国的陆地，乘着守卫着海疆，驾驶着守卫着领空。
3.我国民族众多，组成了一个和睦的大。
4.森林里生活着各种各样的鸟儿，有、、……我最喜欢，因为.
5.小朋友起得早，大家都来做早操。
踢踢，弯弯，天天锻炼身体好。
八、将下列句子补充完整。
（4分）
1.天上的星星多极了，。
2.天气可真热，。
3.小军跑得很快，。
4.比。
九、把下列错乱的句子整理成一段通顺的话，再完成练习。
（9分）
（）最后为小树苗浇水。
（）接着把小树苗放进坑里。
（）二年级同学一起去公园植树。
（）他们先用锄头挖了个坑。
（）然后埋上泥土。
这段话中，表示先后顺序的词是：
、、
、；表示动作的词有：
、、
、、。
十、阅读短文，回答问题。
（14分）
今天早晨，我和爸爸来到天安门广场看升国旗。
早晨好冷，我和爸爸一边搓手一边跺（duò）脚，可手还是僵（jiāng），脚还是冷。
在天安门前，我看见高高的旗杆上，国旗迎风飘扬。
两个解放军叔叔笔直地站在高台上，为国旗站岗，叔叔们一动也不动，像两尊塑像。
我说：
“叔叔不冷吗？
他们的手脚动都不动一下。
”爸爸说：
“这是国旗兵。
不管天冷天热，他们都站在这里，为国旗站岗。
”
1．本文有节，第2节的第1句写天气。
2．想想文章主要写了什么，给短文加上题目。
3．今天早晨，我和爸爸到看。
我看见，国旗。
4．用“”画出国旗兵站岗的样子。
5．用“一边……一边……”造句。
6．你喜欢国旗兵吗？
他们给你留下了什么样的印象？
十一、看图写话。
（10分）
图上的小朋友在干什么，仔细看图，根据图意写几句意思连贯的话
苏教版语文二年级下册第六单元考试题
一、读读写写
jīqiānɡ
shīzi
tītuǐ
shēnɡlónɡ
huóhǔ
chènshān
dàyàn
kǎoshì
ɡǎohuódònɡ
二、比一比在组词。
挺（）
庭（）
考（）
老（）
始（）
抬（）
秒（）
抄（）
须（）
需（）
三、写出意思相近的词语。
方便（）
出色（）
特意（）
投入（）
长进（）
开始（）
四、在括号里填上合适的词。
闪光的（）（）
专心地（）（）
自豪的（）（）
慢慢地（）（）
热闹的（）（）
焦急地（）（）
五、补充词语。
莘莘（）（）
专（）致（）
挨（）挨（）
孺子（）（）
无（）奈（）
聚（）会（）
一本（）（）
不（）自（）
春（）化（）
（）（）闻名
（）雪（）道
千（）万（）
六、按课文填空。
1、一个学生_________，一边听一边看_______，有____________，还要____。
后来，那个____的学生成为____，而另一个______的学生__________。
看来，做任何事情都要_________，不能____。
2、读书百遍，____________。
读书________卷，_____________。
读书要“三到”：
________、________、________。
六、阅读短文。
小（棕粽）熊的雨鞋
小（棕粽）熊有一双很漂亮的新雨鞋，雨过天晴，他也舍不得脱下来。
他的两只脚在雨鞋里不透气，很难受。
他把这件事告诉了刺猬。
□你真笨□刺猬说□你不会在雨鞋上挖些出气的洞吗□
小棕熊一听，觉的刺猬的话有道理。
他赶紧回家，用小刀在新雨鞋上挖了些洞。
小棕熊穿上（戴带）气眼的雨鞋，他的脚不感到难受了。
他想，刺猬的主意出得真好。
可是，第二天又下起了大雨，小棕熊穿着那双雨鞋，脚好像泡在水里一样，他后悔极了。
他想，以后对于别人话，一定要动脑（精筋）想一想，是不是有道理。
1、在第一小节的“□”内填上合适的标点符号。
2、划去括号内不正确的字。
3、填上合适的词。
一（）事
一（）小刀
一（）大雨
一（）雨鞋
4、填空。
把雨鞋挖出些出气的小洞是_________出的主意。
这个主意出得________。
因为一下雨，小棕熊的双脚________。
这篇短文告诉我们：
对于别人的话，一定要__________________。
5、想一想，该怎样以正确的话劝劝小棕熊。
____________________________。
苏教版语文二年级下册第六单元考试题
一、读读写写
jīqiānɡ
shīzi
tītuǐ
shēnɡlónɡ
huóhǔ
chènshān
dàyàn
kǎoshì
ɡǎohuódònɡ
二、比一比在组词。
挺（）
庭（）
考（）
老（）
始（）
抬（）
秒（）
抄（）
须（）
需（）
三、写出意思相近的词语。
方便（）
出色（）
特意（）
投入（）
长进（）
开始（）
四、在括号里填上合适的词。
闪光的（）（）
专心地（）（）
自豪的（）（）
慢慢地（）（）
热闹的（）（）
焦急地（）（）
五、补充词语。
莘莘（）（）
专（）致（）
挨（）挨（）
孺子（）（）
无（）奈（）
聚（）会（）
一本（）（）
不（）自（）
春（）化（）
（）（）闻名
（）雪（）道
千（）万（）
六、按课文填空。
1、一个学生_________，一边听一边看_______，有____________，还要____。
后来，那个____的学生成为____，而另一个______的学生__________。
看来，做任何事情都要_________，不能____。
2、读书百遍，____________。
读书________卷，_____________。
读书要“三到”：
________、________、________。
六、阅读短文。
小（棕粽）熊的雨鞋
小（棕粽）熊有一双很漂亮的新雨鞋，雨过天晴，他也舍不得脱下来。
他的两只脚在雨鞋里不透气，很难受。
他把这件事告诉了刺猬。
□你真笨□刺猬说□你不会在雨鞋上挖些出气的洞吗□
小棕熊一听，觉的刺猬的话有道理。
他赶紧回家，用小刀在新雨鞋上挖了些洞。
小棕熊穿上（戴带）气眼的雨鞋，他的脚不感到难受了。
他想，刺猬的主意出得真好。
可是，第二天又下起了大雨，小棕熊穿着那双雨鞋，脚好像泡在水里一样，他后悔极了。
他想，以后对于别人话，一定要动脑（精筋）想一想，是不是有道理。
1、在第一小节的“□”内填上合适的标点符号。
2、划去括号内不正确的字。
3、填上合适的词。
一（）事
一（）小刀
一（）大雨
一（）雨鞋
4、填空。
把雨鞋挖出些出气的小洞是_________出的主意。
这个主意出得________。
因为一下雨，小棕熊的双脚________。
这篇短文告诉我们：
对于别人的话，一定要__________________。
5、想一想，该怎样以正确的话劝劝小棕熊。
____________________________。
苏教版二年级语文下第七单元考试题
一、形近字组词。
杨（）
扬（）
丝（）
死（）
王（）
玉（）
九（）
仇（）
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