迎考试必备河北人民出版社六级科学上册知识点.docx
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迎考试必备河北人民出版社六级科学上册知识点
河北人民出版社六年级科学上册知识点（仅供参考）
一、小草和大树
1、迄今为止，人们已经知道的植物大约有30万种
2、根据茎的特点可以把植物分为两类，具有疏松、柔软、支持力弱的茎的植物，称为草本植物；具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物，称为木本植物。
3、草本植物的茎的共同特点：
比较疏松、柔软、支持
力弱。
4、木本植物的茎的共同特点：
比较紧密、坚硬、支持
力强。
二、植物博览会
1、银杏树是我国特产，是著名的活化石植物；珙桐称为中国鸽子树。
我国珍稀植物有珙桐、人参、水杉、银杏、金花茶等。
2、用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究动植物。
3、根据不同的标准可以将植物分成不同的类别。
如根据茎的特点植物可以分为木本植物（如：
桃树樟树）和草本植物（如：
狗尾草、水稻）；根据生活环境将植物分为水生植物（如：
浮萍）和陆生植物（如：
雪松）。
根据植物的特征对植物进行分类。
他们根据植物有没有
花把植物分成了两大类：
开花的植物和不开花的植物。
在植物王国中，已发现的种类有30多万种，开花的植物约占一半以上。
开花的植物有：
桃树、油菜花、凤仙花、月季、金鱼藻等
4、在不开花的植物中，蕨类、藻类、苔藓类和开花的
植物一样，自己进行光合作用制造养料。
5、不开花的植物包括蕨类（如：
蕨菜）、藻类（如：
紫菜）和苔藓类（如：
葫芦藓）植物等。
三、鸟类动物的特征
1、鸟类的共同特征是：
体表有羽毛，取食靠喙，产卵
繁殖后代
2、鸟喙具有多样性，使它们适合吃不同的食物，适应不同的环境。
蝙蝠不是鸟类而是哺乳动物，猫头鹰是鸟类。
3、根据鸟喙的特征将下列鸟和工具进行连线
北美红雀沙椎鸟鹈鹕秃鹫
镊子起钉器汤匙钳子
四、种类繁多的动物
1地球上已知的动物大约有150万种。
我国珍稀动物有大熊猫、藏羚羊、扬子鳄、白鳍豚、亚洲象、金丝猴等。
2、科学家按动物有无脊柱，把动物分为两大类：
脊椎动物和无脊椎动物。
3、具有脊柱的动物叫脊椎动物，（如：
鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物、）
哺乳动物：
羊、兔、猪、鲸、海豹、海豚
鸟类：
鸡、鸭、鹅、老鹰、大雁、蜂鸟
爬行动物：
壁虎、蛇、鳄鱼、龟、蜥蜴、甲鱼
两栖动物：
蟾蜍、蝾螈、娃娃鱼
鱼类：
鲤鱼、黄花鱼、鲨鱼
4、没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，女口：
昆虫类、等。
昆虫：
蚊子、苍蝇、蛾子蝗虫、蝴蝶、蜻蜓
节肢动物：
虾、蟹、蜘蛛
5、根据下列描述把序号填入括号内
哺乳动物鸟两栖动物鱼爬行动物昆虫
1身体表面有鳞或甲，肚皮贴地爬。
（）
2身体分为头、胸、腹三部分，具有3对足，两对翅（）
3体表有羽毛，取食靠喙，靠产卵繁殖后代。
（）
4小时候在水里生活，用腮呼吸长大后在陆地生活，用肺呼吸。
（）
5终身生活在水里，用腮呼吸，用鳍游泳。
（）
6体表有毛，在“妈妈”腹中长成“小胎儿”，幼时吃母乳。
（）
6、科学家已经鉴别出脊椎动物有46900多种，无脊椎动物大约130万种。
7、各类动物的特征
A.爬行动物：
身体表面有鳞或甲，肚皮贴近地爬。
B.昆虫动物：
身体分为头、胸、腹、3部分，具有3对足，两对翅。
C.鸟类动物：
体表有羽毛，取食靠喙，靠产卵繁殖后代。
D.两栖动物：
小时候在水里生活，用鳃呼吸；长大后在陆地生活，用肺呼吸。
E.鱼类动物：
终身生活在水里，用鳃呼吸，用鳍游泳。
F.哺乳动物：
体表有猫，在“妈妈”腹中长成“小胎
儿”，幼时吃母乳五、细菌和病毒
1、细菌的特点：
细菌非常微小，结构简单，基本形状有球状、杆状、螺旋状三种，许多细菌可以成对、成链、成簇等形式生长，繁殖迅速。
它们飘浮在空气中，潜藏在食物、土壤、水中，甚至寄生在人和其他动植物的体内。
2、2、病毒的特点：
病毒比细菌小得多，不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里面。
3、3、细菌和病毒对人类使和动植物的影响：
它们能使人类和动植物患上各种各样的疾病，如麻疹是由病毒感染引起的，患流行性感冒是由于感染了流行性感冒病毒等。
4、4、由病毒引起的疾病：
麻疹、感冒、烟草花叶病、鸡瘟、牛瘟、肝炎、口蹄疫非典、禽流感
5、5、由细菌引起的疾病：
百日咳、痢疾、伤寒、霍乱、白喉、破伤风
6、6、细菌或病毒对人类有益的方面有哪些？
书22页
危害人类健康的细菌或病毒只是一小部分，大多数细菌或
病毒对人类无害，有些细菌或病毒对人类是有益的。
细菌和
病毒对人类有益的方面：
①研制疫苗、药品②发酵食品③分解动植物等。
7、你知道哪些消毒方法、技术和设备？
8写出有利于健康的几种生活方式：
勤洗澡、勤换衣服、按时刷牙、定期注射疫苗、不喝生水、经常锻炼、生吃瓜果蔬菜洗干净、室内勤通风……
9、你知道哪些消毒方法和设备？
消毒方法：
巴斯德消毒法、药物、高温高压、低温消毒、
臭氧消毒、红外线高温消毒、紫外线消毒法等晒太阳、把用品煮沸、使用消毒水、通风换气、洒石灰水、使用漂白粉，
消毒技术和设备：
喷雾器、消毒袋、降温设备、消毒柜等。
六、生活中的真菌
1、蘑菇、霉菌等都是真菌，真菌是是一类既不属于动物又不属于植物的生物。
2、可以食用的真菌：
蘑茹、木耳、银耳、金针茹、灵芝、香茹、竹荪等
3、为什么食用真菌是宝贵的生物资源？
答：
可以吃，有丰富的营养物质、有药用功效。
（1）很多真菌可食用，药用，营养价值很高。
（2）酵母菌用于发面、制酒。
（3）制酱油用曲霉菌。
（4）从青霉中提取青霉素是一种抗生素。
4、怎样减少食物或衣物发霉？
晒太阳、通风换气、真空密封、加热杀菌、降温、放在干燥的地方等。
5、食物发霉的条件：
潮湿、阴暗、不通风、温暖的条件下容易发霉。
6、怎样防止食物发霉？
（1）冷藏⑵放在通风的地方⑶放在干燥的地方⑷真空包装（5）近早吃完（6）多放盐
7、怎样防止衣物发霉
（1）放在通风的地方
（2）勤晾晒（3）用真空袋包装（4）用晾衣架撑起来
七、宝贵的生物资源
生物包括：
动物、植物、真菌、细菌、病毒
1、生漆是我国的特产，是驰名中外的天然树脂原料，被称为------涂料之王。
2、加拿大的糖械是最有名的木本糖源
3、怎样保护生物资源？
不乱砍乱伐植物、不随意捕杀动物、多植树种草等。
八、生活中的能量
1、能量是看不见、摸不着的，但我们可以观察到它产生的效果。
2、2、能量的类型有：
光能、声能、电能、热能、磁能、机械能、化学能、水能、风能等。
我们的生活离不开能量。
3、3、能量的单位是：
千焦1千焦=1000焦
4、能量的单位是千焦.人每天约消耗的能量：
10----13岁儿童9623千焦；轻体力劳动的成人10032千焦；重体力劳动的成人11704千焦。
5、4、食物和汽油中储存着化学能。
6、5、举出生活中利用能量的例子：
7、声能：
声纳探测仪光能：
太阳能热水器、
8电能：
电灯、热能：
做饭、风能：
风车转
9、磁能：
磁悬浮列车、机械能：
骑自行车、
10、化学能：
汽油燃烧、水能：
水利发电、
九、植物和能量
1、各种生物的生命活动都要消耗能量，人类和其他动物是通过食物获取所需能量的，而食物的最终来源是植物。
（能量
的最终来源是植物。
）
2、植物中的能量来自太阳能，并以另一种形式贮藏在淀粉中。
太阳光的能量形式主要是光能，贮藏在淀粉中的能量形式是化学能。
3、绿色植物的光合作用：
绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水，并通过吸收太阳光，在绿叶中合成淀粉。
在这一过程，叶片中绿色物质将太阳光的能量转化为化学能，储存在淀粉等物质中，同时释放出氧气。
这就是绿色植物的光合作用。
4、在绿色植物的光合作用中，在阳光的照射下，叶片里能
不断产生大量的淀粉；而在黑暗中，几乎没有淀粉产生。
能量的转化为：
太阳能化学能。
阳光、二氧化碳、水参加了这
个变化过程。
生成了新物质（淀粉和氧气）
5、绿色植物在地球上生存的意义和作用是什么？
答案：
书
P44
①防风固沙、加速降尘；②保持水土、涵养水源、③调节
气候、增加降水。
④吸收毒物、杀灭病菌。
6、如果没有绿色植物，我们的生活会是什么样的？
（1）天天刮沙尘暴
（2）没有氧气无法呼吸（3）食物没有了（4）温度上升（5）不能美化环境（6）水土流失，江河泛滥（7）没有书本桌椅使用。
十、动物和能量
1、食物链：
动物与植物之间，动物与动物之间，存在"吃”与被“吃”的食物关系，人们把动植物之间的这种食物关系，叫做“食物链”。
2、在食物链中，物质和能量在不断地流动着。
食物链由绿色植物开始到凶猛的肉食性动物终止。
3、根据动植物之间吃与被吃的关系，写出食物链。
a、草、鹰、蝗虫、青蛙、蛇
b、松树、鸟、鹰、松鼠、松毛虫
十^一、它们是怎样工作的
1、能量可以通过某种物体从一种形式转化为另一种形式,能量在不停地流动和传递着。
输入的能量能量转化装置输出的能量
电能电吹风光能、热能、声能
电能电灯光能、热能
电能电热水器热能
风能风力发电机电能
化学能摩托车机械能、热能、声能
电能电视机声能、光能、热能
机械能自行车机械能
3、流水的能机械能电能热能光能声能风能等十二、电铃响丁当
1、电磁铁由铁心和线圈两部分构成。
将漆包线缠绕在铁心上的装置就是电磁铁，电磁铁通电后，产生磁性；断电后，磁性消失。
电磁铁是一种将电能转化为磁能的装置。
2、电磁铁磁力的大小与电流的大小和线圈匝数的多少有关系。
在线圈匝数一定的情况下，电流越大，电磁铁磁力越大；电流越小，电磁铁磁力越小；在电流一定的情况下，线圈匝数越多，电磁铁磁力越大；线圈匝数越少，电磁铁磁力越小；
3、电磁铁磁力的大小与哪些因素有关？
（1）与铁心粗细有关
（2）与电磁铁铁芯材料有关（3）与电线粗细有关（（4）与线圈匝数有关，匝数越多，磁性越强
（5）与电流的大小有关，电流越强，磁性越强。
4、电磁铁的用途：
电铃、电话、电磁起重器等。
十三、能量的控制
1、科学家从蝴蝶身上受到启发，将卫星表面设计成百
叶窗一样的装置，能吸收、释放能量，
装置名称作用控制能量操作方法
炉灶开关
变色眼镜
空调遥控器
十四、常用能源
1、自然界中能够产生、提供某种能量的物质或资源叫做能源。
没有能源就无法提供能量。
太阳是地球上绝大多数能量的源泉
2、能源可以分为可再生能源和不可再生能源。
可再生能源有：
海洋能、氢能、地热能、风能、水能、潮汐能、太阳能、核能等。
不可再生能源有：
煤、石油、天然气等。
3、人类使用能源的发展趋势是怎样的?
第一代：
以“生物质”为主的能源时代。
第二代：
以
“化石燃料”一一煤为主的时代
第三代：
液体燃料（石油）的发现和应用。
第四代：
以核能、氢能、和天然气水合物等新能源为主。
4、煤、石油的开采和利用对环境有什么影响？
煤炭在开采时对土地、村庄、水资源造成严重的影响。
据不完全统计，平均每开采万吨煤炭造成农田塌陷0.2公顷，平均每年塌陷2万公顷。
平均每开采1吨煤要排放2吨污水，给水源和江河湖海造成严重污染。
石油在开采和运输时，如果油管泄漏，造成大面积水域污染，水生物受到严重破坏。
十五、节约能源
1、人们目前可以使用的能源主要是煤、石油、天然气等。
2、我国已经探明的煤炭储量占世界可采资源量
3、我国面临的能源问题是什么？
书P68页
1人均能源资源不足。
②、能源资源分布不均
4、列举生活中浪费能源的现象提出节能措施
浪费能源的现象节能措施
1洗完手脸不关水笼头①随手关掉水笼头
2使用一次性筷子②不使用一次性筷子
3电灯开了不关③随手关灯
4生活和学习用品乱扔④养成节约的好习惯
5近距离开车上下班⑤骑自行车或步行
5、怎样做可以节约电？
随手关灯、使用声控灯、不用吸尘器、使用节能炊具、
使用节能灯、减少电视或电暖气其他电器开机时间
节能措施：
安装节能灯、安装节水阀门、树立节约态度、
对生活中的浪费有效回收
1度=1千瓦时，即1度电为1000瓦的用电器使用1小时的耗电量。
瓦特：
功率单位，一秒钟作1焦耳的功，功率就是1瓦特。
纪念英国发明家瓦特而定的，简称瓦。
十六、开发新能源
1、地球上的煤还可以维持200多年，石油只有50多年的用量了。
2、能源、人口、环境是当今社会的热点问题，其中能源是人类活动的物质基础。
3、新能源是近几十年来人类采用新技术开发的可再生能源，如：
太阳能、风能、地热能、海洋能、生物质能和氢能等；新能源的开发和利用将从根本上解决能源问题。
生物质能的开发利用有两个方面：
一是绿色植物的生产，二是生物质能的汽化、液化和固化。
中国是开发利用沼气最早的国家之一。
4、新能源：
太阳能、潮汐能、核能、地热能、风能、天然气水合物、垃圾能等
5、新能源的开发和利用将给我们带来哪些好处？
①对环境污染小。
②解决能源减少问题。
③解决因能源分布不均引发的战争。
④促进经济发展。
6、新能源的什么优点？
新能源都是可再生能源，都是环保型能源。
十七、太阳系的奥秘
1、1543年波兰天文学家哥白尼提出“日心说”，由于传播“日心说”被判处死刑的科学家是布鲁诺。
开普勒、牛顿、伽利略等科学家进一步证实了“日心说"
2、太阳是太阳系中唯一一颗发光、发热的恒星。
它吸引着八大行星围绕自己运动。
3、太阳系大家族成员按离太阳由近到远的顺序依次
是：
水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
太阳系大家族成员按体积计算，由大到小顺序依次是：
木星、土星、天王星、海王星、地球、金星、火星、水星
4、地球到太阳的平均距离是1.5亿千米。
5、在繁星闪烁的夜空，有时会出现一个拖着一条长长“尾巴”的天体，体这就是彗星。
太阳系中最有名的彗星是哈雷彗星，他每隔76年左右绕太阳转一圈。
下一次我们看到哈雷彗星是在2061年。
6、冥王星被归入矮行星行列。
7、十八、地球绕着太阳转
1、地球以大约每秒30千米的速度，携带我们绕太阳高速飞
驰。
2、地球在太空中的运动有两种形式，一种是绕着自己的地轴旋转，叫做自转；另一种是沿着椭圆轨道绕着太阳旋转，叫做公转。
地球自转一周的时间是23小时56分4秒，方向是自西向东（逆时针）。
自转引起昼夜变化；地球公转一周的时间
是365.25天，方向是自西向东（逆时针）。
公转引起四季变化。
3、地球的自转引起昼夜的变化，地球的公转引起四季的变化。
4、地球绕太阳公转，形成地球上的季节变化。
在冬季，黑夜比白昼长；在夏季，白昼比黑夜长；在春季和秋季，白昼与黑夜大致一样长。
5、在极地，白昼会持续6个月，然后是长达6个月的黑夜。
十九、美丽的星空
1、为了便于观察星空，古代人用一些假想的线把相邻的几颗恒星连接起来，并根据连接成的图案，以神话故事中的人物、
动物名称来给它们命名，这就是星座。
国际通用星座有88
个。
（大熊座、狮子座、猎户座、仙后座的星图书P92页）
2、由于地球的公转，各个季节最适宜观测的星座有所不同。
在北半球，春季的狮子座、夏季的牧夫座与天蝎座、秋季的天
鹅座与飞马座、冬季的金牛座与猎户座比较容易观察，大熊座、小熊座和仙后座等星座，则全年都可以看到。
3、地球的公转，星座的位置会随着季节的变化而变化；
地球的自转，星座的位置在一天也会发生变化。
4、我们可以通过上网、使用天文望远镜、直接观察星空来观看星座，对星座有更多的了解。
二十、地球的近邻月球
1、1969年，美国的宇宙飞船阿波罗11号首次登陆月球，宇航员尼尔.阿姆斯特朗成为第一位踏上月球的人。
2、地球与月球的距离是384400千米。
它是离我们最近的天体。
它是地球的天然卫星。
月球绕地球逆时针旋转一周的时间是一个月，在旋转过程中，月球一直以相同的
一面朝向地球，所以，人们看不到它的背面。
月球直径是地球平均直径的1/4，质量是地球的1/81，月球上没有水、空气，只有环形山。
3、我们看到的月球的不同形状叫月相。
月相的变化规律：
新月（朔）满月（望）新月的过程
新月娥眉月上弦月凸月满月残月一
—下弦月一一娥眉月一一新月
4、人类研究太阳系的长远目标，是开发和利用太阳系中的能源和资源，最终到太空去安家落户。
5、为宇航员设计宇航服，需要解决他们在月球上可能遇到的哪些问题？
航天服是保障航天员的生命活动和工作能力的个
人密闭装备。
要解决他们在月球上遇到的真空、高低温、太阳辐射和微流星等环境因素对人体的危害。
二^一、蔚蓝色的宝库
1、大陆架是陆地在海中的延伸。
我国的大陆架极其宽阔，其中蕴藏着丰富的石油和天然气。
石油储量可达22亿吨，天然气储量达480亿立方米。
2、海水中含有大量的矿物质，最多的物质是盐。
如果将地球上海水中的盐全部提炼出来，均匀地铺撒在地球表面，可铺
成一个约40米厚的盐层。
3、海洋动物有17万种，植物有2.5万余种。
4、海洋资源包括哪几类？
（能量资源）、（矿产资源）、（生物资源）、（空间资源）。
能量资源：
海洋、潮汐、波浪、温差、盐度差等
矿物资源：
砂矿、海底煤矿、金属、天然气、盐等
动物资源：
海龟、海豚、鱼等
植物资源：
底栖藻、绿藻、褐藻、裙带菜、海带等二十二、海洋资源的利用和保护
1、人类利用海洋资源的各种方法和技术有：
开发海洋旅游资源、捕食海洋动植物、海上贸易、海上运输、潮汐发电、温差发电等等。
2、怎样保护海洋资源？
答：
（1）严禁过度捕捞生物
（2）禁止垃圾的污染（3）珍惜动物（4）严禁圈海造田（5）加大宣传的力度实验部分：
一、植物体能量的来源
实验材料：
燃烧匙、酒精灯、淀粉、火柴
实验方法：
1、点燃酒精灯。
2、用燃烧勺取适量淀粉。
3、将盛有淀粉的燃烧勺放在酒精灯上加热。
实验现象：
淀粉燃烧起来。
实验结论：
植物中的能量来自太阳能，并以另一种形式贮存在淀粉中。
二、电磁铁
1、像这样由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。
2、电磁铁有南北极。
电磁铁的南北极与电池的接法和线圈缠绕方向有关，当电池正负极接法改变时，它的磁极也会改变；当电磁铁的线圈缠绕方向改变时，它的磁极也会改变。
3、电磁铁与磁铁的相同点：
都有磁性，都有南北极。
电磁铁与磁铁的不同点：
（1）磁铁是磁性的石头，电磁铁是线圈和铁芯组成。
（2）电磁铁只有通电才有磁性。
（3）天然磁铁的南北极不会改变，而电磁铁的南北极可以改变。
三、电磁铁的磁力
（一）
1、电磁铁的磁力大小是可以改变的，磁力的大小与电池的数量、线圈的圈数、铁芯的大小等有关。
2、检验电磁铁磁力大小与线圈圈数关系的研究计划表
研究的问题电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系吗？
我们的假设线圈圈数多，磁力大；线圈圈数少，磁力小。
检验的因素（改变的条件）线圈圈数
怎样改变这个条件1、线圈20圈2、线圈40圈3、线圈60圈
实验要保持那些条件不变电池的节数，电线的粗细，铁芯的大小等
实验结论电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系，线圈圈数
多，磁力大；线圈圈数少，磁力小。
四、电磁铁的磁力
（二）
1、检验电磁铁磁力大小与电池节数关系的研究计划表
研究的问题电磁铁磁力大小与电池节数多少有关系吗？
我们的假设电池节数多，磁力大；电池节数少，磁力小。
检验的因素（改变的条件）电池节数
怎样改变这个条件1•电池1节2•电池2节3•电池3节实验要保持那些条件不变线圈圈数，电线的粗细，铁芯的大小等
实验结论：
电磁铁磁力大小与电池节数多少有关系，电池节数多，磁力大；电池节数少，磁力小。
2、在进行科学探究中，探究的顺序：
1、提出问题2、建
立假设3、设计实验方案4、收集事实与证据5、检验假
设6、讨论交流
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