高二月考 生物 含答案.docx

高二月考 生物 含答案.docx

《高二月考 生物 含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高二月考 生物 含答案.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

高二月考生物含答案

2019-2020年高二3月月考生物含答案

一、选择题（25小题，每小题2分,共50分，每小题只有一个合适的选项。

）

1.细菌被归为原核生物的原因是（）

A.细胞体积小B.单细胞C.没有成形的细胞核D.没有DNA

2.脑啡肽是一种具有镇痛作用的药物，它的基本组成单位是氨基酸。

下面是脑啡肽的结构简式，形成这条肽链的氨基酸分子数以及缩合过程中生成的水分子数分别是（）

A.3和2B.4和3C.5和4D.6和5

3.细胞呼吸中，吸入的O最终形成了（）

A.COB.HOC.ATPD.丙酮酸

4.细胞呼吸的实质是（）

A.分解有机物，贮藏能量B.合成有机物，贮藏能量

C.分解有机物，释放能量D.合成有机物，释放能量

5.若判定运动员在运动时肌肉细胞是否进行了无氧呼吸，应监测体内积累的（）

A.ADPB.乳酸C.COD.O

6.人突然受到寒冷刺激时，会出现“寒颤”现象。

关于该反射的叙述错误的是（）

A.该反射的效应器是骨骼肌

B.该反射弧的感受器主要分布在身体的皮肤中

C.该反射弧的中枢应包括大脑皮层、下丘脑和垂体

D.寒冷刺激以电和化学信号的形式在反射弧中进行传导和传递

7.2008年1月12日我国科考队员登上南极，他们生理上出现的适应性变化是（）

①体温下降②机体耗氧量降低③皮肤血管收缩

④体温调节中枢兴奋增强⑤甲状腺激素分泌量增加

A.①③④B.②④⑤C.②③⑤D.③④⑤

8.为使休眠状态的马铃薯块茎早发芽，以便早栽早收，用以处理块茎的植物激素是（）

A.生长素B.脱落酸C.赤霉素D.细胞分裂素

9.在种群的下列特征中，对种群个体数量的变化起决定作用的因素是（）

A.种群密度B.年龄组成C.性别比例D.出生率和死亡率

10.为了降低一种真菌对果树的毒害，园艺家引入一种形态结构、生理特征和原真菌相似，但毒性较低的真菌，从而使果树增产，园艺家利用的原理是（）

A.竞争B.寄生C.互利共生D.捕食

11．下图中甲～丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是（）

A．丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段

B．丁图可表示有丝分裂后期

C．甲图可表示减数第一次分裂前期

D．乙图可表示减数第二次分裂前期

12．育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等，下面对这五种育种方法的说法正确的是（）

A．涉及的原理有：

基因突变、基因重组、染色体变异

B．都不可能产生定向的可遗传变异

C．都在细胞水平上进行操作

D．都不能通过产生新基因从而产生新性状

13．根据已有的遗传学知识推断，下列结构中可能含有等位基因的是（）

①四分体②姐妹染色单体③一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链④非同源染色体

A．②③B．①③C．②④D．①②

14．下列关于伴性遗传的叙述，不正确的是（）

A．位于X染色体上的隐性遗传，往往男性患者多于女性

B．位于X染色体上的显性遗传，往往女性患者多于男性

C．伴性遗传的基因在性染色体上，其遗传和性别有关

D．伴性遗传不一定遵循基因的分离规律而遗传

15．吸附在皮肤、呼吸道、消化道黏膜上的抗体（）

A．是人体的第三道防线B．可以产生特异性的免疫反应

C．能够使相应的细胞释放组织胺D．能够使相应的细胞发生凝集

16．自身免疫病产生的原因是（）

A．人体免疫系统对病原菌的免疫反应B．人体免疫系统对过敏原的反应

C．人体免疫系统对人体正常组织细胞的免疫反应D．自身免疫功能不足引起的

17．与植物顶端优势有关的植物激素是（）

A．生长素B．赤霉素C．脱落酸D．乙烯

18．下列有关植物激素调节的叙述，正确的是（）

①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高

②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化

③使同种植物的不同扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同

④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性

A．①②B．③④C．①③D．②④

19.培育无籽番茄使用下面哪种激素（）

A.生长素B.细胞分裂素C.赤霉素D.乙烯

20.如图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（）

A.甲不生长也不弯曲；乙直立生长；丙向左生长；丁直立生长；戊向右生长

B.甲直立生长；乙向右生长；丙向左生长；丁不生长也不弯曲；戊向左生长

C.甲向左生长；乙向右生长；丙直立生长；丁向右生长；戊向左生长

D.甲直立生长；乙向右生长；丙直立生长；丁不生长也不弯曲；戊向右生长

21.下列动物行为属于生态系统的化学信息传递的是（）

A.蜘蛛捕食B.昆虫交尾C.孔雀开屏D.蜜蜂舞蹈

22.关于生态系统稳定性的正确叙述是（）

①负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础

②“遭到破坏，恢复原状”属于抵抗力稳定性

③人们对自然生态系统“干扰”不应超过其承受能力

④热带雨林遭到严重的砍伐后，其恢复力稳定性仍很强

A.①④B.②③C.①③D.②④

23.生物柴油是以植物油和动物油脂等为原材料制成的燃料。

研究表明生物柴油燃烧后SO2和颗粒物质排放很少，特别是CO等有毒气体的排放量比化石燃料低11%～53%。

使用生物柴油的优点是（）

①减少空气污染②缓解温室效应③不可再生④减少酸雨危害

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

24.遇海难而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人（）

A.血浆渗透压升高，抗利尿激素增加　　B.血浆渗透压升高，抗利尿激素减少

C.血浆渗透压降低，抗利尿激素增加　　D.血浆渗透压降低，抗利尿激素减少

25．下列有关生物种群说法错误的是（）

A．抽样种群自由交配的后代基因频率不变，基因型频率第二代起保持不变。

若是自交，则后代所形成的种群杂合子基因型频率一直下降。

B．单细胞生物子代同步繁殖的种群数量变化数学模型为Nn=2n（Nn代表种群数量,n代表”代”数）

C．“S”型增长的自然种群，如果用Nt＝N0λt表示,则其中λ是一个变化值

D．灭鼠时如果仅杀死一半老鼠，老鼠的数量将会更多

二、综合题（50分）

26.（10分）下图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系。

请分析说明：

（1）①表示的结构名称是，A表示的结构名称是。

（2）当人从温暖的室内走到寒冷的室外，激素⑤的分泌量将　　，该过程中人体产热总量　　散热总量（在“大于”、“小于”或“等于”中选择）。

（3）如果图中的内分泌腺为甲状腺，则激素③的名称为。

27.（10分）下图是人体内某些免疫细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。

请分析回答。

（1）图中②④⑤过程属于免疫。

（2）图中b是细胞，e是细胞，d是细胞。

（3）若侵入人体细胞的是禽流感病原体，发挥主要作用的是________免疫。

28.（4分）下图I是某雄性动物的细胞分裂示意图，图Ⅱ为细胞分裂过程中DNA含量变化曲线。

请分析回答：

（1）图I中A、B、C、D所示的细胞，进行减数分裂的是______，B细胞的名称为______。

（2）C细胞有______对同源染色体，其对应于图Ⅱ中的______段。

29．（15分）镰刀形细胞贫血症是一种单基因遗传病，是由正常的血红蛋白基因（HbA）突变为镰刀形细胞贫血症基因（HbS）引起的如下图所示，该基因突变是由于_____碱基对变成了______碱基对，这种变化会导致血红蛋白中_________个氨基酸的变化。

HbA基因突变为HbS基因后，恰好丢失了一个MstⅡ限制酶切割位点。

用MstⅡ限制酶切割胎儿DNA，然后用凝胶电泳分离酶切片段，片段越大，在凝胶上离加样孔越近。

加热使酶切片段解旋后，用荧光标记的CTGACTCCT序列与其杂交，荧光出现的位置可能有下图所示三种结果。

若出现______结果，则说明胎儿患病；若出现_____结果，则说明胎儿是携带者。

30．（11分）为探究促甲状腺激素（TSH）分泌的影响因素，研究者从刚宰杀的家兔体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体，然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含油甲状腺激素的培养液中，培养后测定培养液内TSH的浓度，结果如下：

（1）上述五个实验可分为＿＿＿＿＿组对照实验，根据实验结果可说明影响促甲状腺激素分泌的因素有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）D瓶中甲状腺激素能与垂体细胞的细胞膜表面的＿＿＿＿＿结合，能体现细胞膜具有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿功能。

（3）为进一步探究在活体实验条件下，甲状腺激素含量对TSH分泌的影响，某同学设计了如下实验：

Ⅰ实验方案：

①挑取生长期、大小、性别一致的实验家兔各5只随机分成两组；

②依次测定和记录10只家兔血液中＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的含量，每天1次，连续3天。

③第4天开始，一组正常饲养；另一组＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

④一段时间后，依次测定和记录10只家兔血液中促甲状腺激素和甲状腺激素的含量。

Ⅱ预期实验结果及相应结论：

①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

参考答案:

1-5CCBCB6-10CDCDA11-15BADDC16-20CAAAD21-25BCBAD

26.

（1）传入神经（或传入神经纤维）　下丘脑

（2）增多等于

（3）促甲状腺激素释放激素

27.

（1）体液

（2）吞噬记忆B浆

（3）细胞

28.

（1）B和C次级精母细胞

（2）2②

29．（每空1分，共15分）

（1）稀释涂布平板法灭菌

（2）碳源 氮源 　水 无机盐 特殊营养物质pH氧气

（3）调节pH接种

（4）单核靠边期醋酸洋红法

（5）人工合成的单链DNA变性、复性和延伸（答全，顺序不错给分）

30．

（1）7甲状腺激素、下丘脑、垂体

（2）受体细胞间的信息交流

（3）促甲状腺激素（TSH）、甲状腺激素家兔注射等量的甲状腺激素（家兔饲喂含有等量甲状腺激素的食物）

Ⅱ①甲状腺激素含量和促甲状腺激素含量都增加，说明甲状腺激素含量增加促进促甲状腺激素的分泌

②甲状腺激素含量增加，促甲状腺激素含量减少，说明甲状腺激素含量增加抑制促甲状腺激素的分泌

2019-2020年高二3月月考英语含答案

第一部分听力（共两节，满分30分）

第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）

听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1．Whydothetwospeakerswanttogotoabar?

A．Becausetheydon’twanttobecaughtintherain．

B．Becausetheywanttohaveadrink．

C．Becausetheywanttomeetanotherfriend．

2．Howlongwillthemanhavetowaitbeforetheplanetakesoffattheairport？

A．105minutes.B．80minutes.C．75minutes.

3．Whatisthewomangoingtobuy？

A．Pantssuit.B.Ablouse.C．Acoat.

4．Whatcanwelearnfromthisconversation？

A．Michaelisplayinginthegarden．

B．Sallyisplayinginthegarden．

C．Sallyisnotpresenthere．

5．Whatkindofcoffeedoesthemanprefer？

A．Whitecoffeewithoutsugar．

B．Coffeewithsugar.

C．Coffeewithoutmilkorsugar．

第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）

听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

听第6段材料，回答第6至7题。

6．Forwhichdaydidthemanbookaroomfinally？

A.April22nd.B.April21st.C.April23rd.

7．Howmuchwillthemanpayfortheroom？

A.100dollars.B．99dollars.C．108dollars.

听第7段材料，回答第8至10题。

8．Whydoesn’tthemanbooktheseatsdownstairs？

A.It’stooexpensive.

B.It’stoocrowded.

C.It’stoofar.

9．Whendoesthemanplantoseetheperformance？

A.NextSaturday.B.OnOctober21st.C.OnOctober25th.

10．Howmuchdoeseachupstairsticketcost？

A．＄10．B．$3．75．C．$2．50.

听第8段材料，回答第11至13题。

11．Whatisthepossiblerelationshipbetweenthetwospeakers？

A．Teacherandstudent．B．Classmates．C．Saleswomanandcustomer．

12．WheredoesTomBrownworknow？

A．TheSpanishdepartment．

B．TheJonesatFrenchpany．

C．TheNationalBank．

13．WhichlanguagedoyouthinkKathySmithteachesnow？

A.German.B.Spanish.C.French.

听第9段材料，回答第14至16题。

14．Wheredoestheconversationtakeplace？

A.Inabank．

B．Atanairportticketoffice．

C．Atapolicestation．

15．Wherewasthewoman’smoneyprobablystolen？

A．Nearthebank．

B．Onthemovingstairfromtheunderground．

C．Aroundthepolicestation．

16．What’sthewomandoinginthecity？

A．Doingabusiness．B．Payingavisit．C．Havinglessons．

听第10段材料，回答第17至20题。

17．Whatwaschildren’seducationlikeinthepast？

A．Childrenlikedtositintheclassroomforhours．

B．Childrenhadtogoonrepeatingthingsuntiltheycouldlearnthembyheart．

C．Childrencouldthinkandlearnbythemselves.

18．Whatdowelearnfromthepassage？

A．Childrentodaylikestayinginschool．

B．Somechildrentodayhatetogetoutoftheclassroomwhentheteachers

askthemto．

C．Somethingshouldbedonetoencouragechildrentolearnbythemselves.

19．Whycan’tsomeofthechildrenfindjobs？

A．Theyaretooyoungtodoso．

B．Theirparentswon’tallowthemtodoso．

C．Theteacherswon’thelpthemdoso．

20．Whatdomanyteachersconsider？

A．Wonderingiftheycanmakechildrenlearn．

B．Wonderingifchildrencanlearnbythemselves．

C．Wonderingwhattheyshoulddotohelpchildrenlearn．

第二部分英语知识运用（共两节,满分45分）

第一节单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）

从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

21.Youmayusetheroomasyoulike,youcleanitupafterwards.

A.asifB.solongasC.nowthatD.asfaras

22.-------WhatisitmadeCarldeterminedtogiveupsmoking?

--------Watchinghowhisfatherdiedinpainfromlungcancer.

A.whichB.howC.whoD.that

23.-----DidyouenjoyyourholidayinLondon,Betty?

------.Wecouldn`thavechosenamorepleasantplace.

A.SoundsgreatB.NotatallC.NevermindD.Absolutely

24.Toenjoytheviewontheway,Marywouldratherspendlong

hoursonthetraintravelbyair.

A.asB.toC.thanD.while

25.IwishIachancetotalktoyoulastnight,butyouleftsoearly.

A.haveB.hadC.hadhadD.willhave

26.Manystudentsliketorecite,whichareshort,beautifulandrhythmic.

A.novelsB.poemsC.booksD.passages

27.-------Iamstillworkingonmyproject.

-------Oh,you`llmissthedeadline.Timeis.

A.runningoutB.goingoutC.givingoutD.losingout

28.forthefreetickets,Iwouldnothavegonetothefilmsooften.

A.IfitisnotB.WereitnotC.HaditnotbeenD.Iftheywerenot

29.Myfatherquittedtomakehimselfacupoftea.

A.readingB.readC.toreadingD.toread

30.Iwasintrouble,hewouldetohelpmeout.

A.NexttimeB.ThefirsttimeC.AllthetimeD.Everytime

31.Ifindimportanttohavesomemunicativeskills.

A.itB.meC.themD.you

32.It`salready10o`clock.Iwonderhowitthatshewastwohourslateonsuch

ashorttrip.

A.cameoverB.cameoutC.cameaboutD.cameup

33.Mr.Smith,ofthespeed,startedtoreadanovel.

A.tired,boringB.tiring,boredC.tired,boredD.tiring,boring

34.Theywereabouttoleaveitbegantorain.

A.beforeB.durningC.whileD.when

35.hishomework,hewentouttomeethisfriends.

A.HavingfinishedB.finishedC.TobefinishedD.Tofinish

第二节完形填空（共20小题；每小题l.5分，满分30分）

Onceuponatime,therelivedmanydoves（鸽子）inthejungle.Onedaytheywentoutinsearchoffood.Theyflewlongdistances36didnotgetanythingtoeat.Allofthemwerenowpletely37.

AyoungdoveaskedtheKingDove,“YourMajesty（陛下）,please38