书作文之大学读书日活动方案.docx

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书作文之大学读书日活动方案

大学读书日活动方案

【篇一：

校园图书节读书日系列活动策划】

山威图书节系列活动策划书

一、活动背景：

早在1972年，联合国教科文组织就向全世界发出了“走向阅读社会”的召唤，让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。

1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，并呼吁：

“希望散居在全球各地的人们，无论是年老还是年轻，无论是贫穷还是富有，无论是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识产权。

”

每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动，我国各大高校及媒体均有围绕“世界读书日”展开的系列活动。

如：

北京大学：

“书读花间人博雅”2014年读书日系列活动之“别让手机控了你”网虫大闯关，玩转图书馆；

清华大学：

世界读书日“读在清华”文化周系列活动；

人民网：

2014世界读书日——地球与我；

凤凰网：

2013世界读书日——凤凰赠书月“给读书一点时间”；?

?

我校学生组织围绕“世界读书日”展开的活动也很多，但大多由于没有强有力的组织支持与领导，宣传力度、活动规模都很小，因此参与人数也很少。

所以我们建议能够由图书馆统一领导，整合山威“世界读书日”系列活动，从而形成系列的、规模性的大型活动，并形成传统，促进校园文化建设。

二、活动目的：

“世界读书日”的设立旨在让各国政府与公众更加重视图书这一传播知识、表达观念和交流信息的形式，同时希望藉此鼓励世人尤其是年轻人去发现阅读的乐趣，增强对版权的保护意识，并对那些为促进人类的社会和文化进步做出不可

替代贡献的人表示敬意。

希望举办图书节系列活动能够点燃山威在校大学生的读书热情，鼓励每个人去发现阅读的快乐，养成阅读的自觉性，号召更多的同学不断完善自己，使自己成为“知识型人才”，增强自己的核心竞争力，从而为将来的事业奠定基础。

更进一步推动及宣传山威人优秀学风，促进校园文化建设。

三、活动主题：

不好意思，还没想到合适的主题

“悦”读越快乐？

想要想一个与山威有关的名称，以期更有延续性

四、活动对象：

山东大学（威海）全体学生

五、活动时间：

2015年4月23日至5月8日（暂定为此）

六、活动内容：

1、名师讲座分享读书经验

邀请名师进行读书经验分享讲座，可为大学生推荐读书书目，分享阅读经验、阅读体会等。

2、赠书行动书籍传递爱心

向全校师生发起向图书馆赠书活动，将学生阅读过的书籍利用起来，充实图书馆馆藏，并达到节约利用的效果。

3、书评征文激发读书热情

举办书评征文评比大赛，可每期规定一本书目或一类书目，优秀者颁发证书并对获得奖励。

4、美文朗读书声感悟人生

进行经典美文朗读比赛，在朗读中感受阅读的魅力，陶冶情操。

于当今浮躁的社会风气中安安静静、认认真真地读听经典，很有教育意义。

5、知识竞赛名著百科问答

可设计为小游戏进行现场参与，准备一些世界名著相关的问题对参赛人员进行提问，答对即可获得参与纪念品。

6、签字寄语表达真实自我

在蒙牛广场设立展板或横幅，邀请路过同学在便利贴上写下想对图书馆说的话或者对读书以及读书日的看法。

七、参与方式：

线上：

制作相关网站。

线下：

设立摊位，由专人负责。

八、活动准备：

1、设计宣传海报，制作相关网站

2、分配活动负责人员

3、户外活动需借展板、帐篷、桌椅

4、图书讲座需联系老师、申请教室

九、活动预算

【篇二：

大学生读书节活动策划书】

大学生读书节活动策划书

活动引言：

为响应团中央青少年新世纪读书计划，以多读书，读好书，会读书为宗旨的校园品牌文化活动，西北师范大学大学生读书节已成功举办至第九届。

读书节对于推动大学生素质拓展工作的持续开展，提高校园文化活动品位，营造浓郁的人文与科学氛围，引导大学生树立远大理想，激发学生读书创作的热情，全面提高学生的综合素质都具有重要意义。

一、活动主题

弘扬传统文化，感悟国学精髓

二、活动时间

xx年4月下旬至5月上旬

三、活动范围

西北师范大学全体师生

四、组织单位

主办：

共青团西北师范大学委员会学生会

承办：

文史学院团委学生会

五、活动内容

（一）活动筹备

从三月中旬开始，西北师范大学第九届大学生读书节进入筹备阶段，包括前期活动策划、宣传、内容完善、联系报告会专家等等。

（二）活动开展

1.开幕式

本届活动开幕式计划在4月26日举行。

开幕式分别在主会场学术会堂和分会场中心广场两个会场同时进行。

以下为开幕式大致流程：

第一项：

邀请我院主要领导讲话；

第二项：

优秀学生代表发言；

第三项：

学校有关领导宣布读书节开幕；

第四项：

以书香情缘为主题的读书节文艺演出；

第五项：

学校邀请专家学者为我校师生做学术报告。

2.活动内容介绍

根据本届读书节的时间安排并结合具体活动的特点，大致将读书节分为名师导读、多彩学习、知识共享、读书三味、书香情缘五大板块。

以下为各个板块的活动介绍：

*名师导读*

（1）名师名讲

着力保证每天一讲，每天一学的形式，名师名讲让同学们与名师零距离接触，更好的汲取知识。

每天一讲的形式提供给同学们一套丰富的知识大餐，帮助不同专业的学生打破平日学习的专业局限，学习到专业以外的知识。

（2）名师好书推荐

一个有花香的地方会令人眷恋流连，一个飘着书香的校园必定和乐而文明，书香经典，让经典图书世代留香。

在这一板块中的精品图书分别为老师推荐，同学意见征集汇集而成，最终将以展板的方式进行宣传，使好书更接近学生的专业知识和学习生活，帮助同学们更好地了解所学专业。

（3）名师座谈

邀请校内外著名专家学者，围绕当今热点学术问题，举行一场高档次的学术交流。

*多彩学习*

为了提高同学们的读书积极性，增加学习的乐趣，在本届读书节，我们安排了多彩学习这一板块，使本届读书节知识性与趣味性同在。

（1）经典电影展播

每部电影都是书籍在视觉，听觉上的展示，通过国内外优秀电影展播，既达到传播知识的目的，又丰富了学生的校园文化生活。

每部电影都设主讲人一名，在轻松的音乐，愉悦的谈话中与大家一起欣赏影片，剖析影片情节，共同探讨影片中人物的心路历程。

从而能够使我院学生深刻的理解电影的内涵。

届时，将展播奥斯卡经典影片或者有启发意义的影视作品。

活动的开展是以展映与讲析的形式，每部电影都设主讲人一名，在轻松的音乐，愉悦的谈话中与大家一起欣赏影片，剖析影片情节，共同探讨影片中的人文精神以及人物的心路历程。

开展此次经典电影展播的目的在于拓宽广大学子的视野。

使我们明显的感受影视与书籍的异同之处。

取其精华，去其糟粕，促进广大学子的多面性思维。

与此同时更好的全方位的为读书节这一主题服务。

（2）图书推荐

这里的图书推荐不同于名师导读，将推荐一批离专业性较远，人文气息浓厚的书籍，包括市场畅销书，同学推荐的各类优秀的文学作品。

旨在提高同学们的文学素养，提高读书的兴趣，养成以读书为休闲方式的习惯。

图书推荐仍以展板的形式，每本书籍配有相关介绍，增加同学们对推荐书目的了解。

（3）书籍价值人生与一抹中国红，感受国学精彩征文比赛

读万卷书，行万里路，书籍是最好的人生伴侣，不同的书中蕴含着不同的人生哲学。

品读国学经典，弘扬传统文化。

本届读书节的征文比赛可以是对组委会推荐书目的评论，也可以是介绍一本看过的书及自己对其的感想和收获的抒情性文章。

本次比赛以班级形式组织参加，选出的优秀作品将集结成册，还会选出部分优秀作品通过校广播站进行实名播放。

*知识共享*

（1）学子论坛

邀请我校杰出校友或优秀在校大学生为我们作报告，以知识共享为主旨，分享成功的学习生活经验。

（2）书香班级

各班进行书香班级主题文化建设。

通过张贴标语，开展主题班会，建设班级图书馆，实现好书共享。

（3）晨读倡议

鼓励同学们自发地到学校中心广场进行集体晨读，诵读国内外名家经典，营造良好的学习氛围。

*读书三味*

读书节期间，校园主干道路的推荐图书展板旁边都将出现便利贴，同学们可以把自己的读书心语，书籍推荐，或者感动过自己的一些句子写在便利贴上，所有大家的留言都将展示在读书三味的展板上，增进各学院同学们的专业交流，方便全校师生更直接参与到本次读书节活动中来。

1．图书漂流社

鼓励各学院同学们把自己读过的图书捐出来，由各学院代理在指定活动地点举行换书活动，全校师生都可以拿他们的书刊到活动地点交换自己满意的图书，也可以低价出售。

我们将建立西北师大图书漂流社，将活动中的剩余图书和资金捐献给贫困山区的儿童，为他们带

来读书的乐趣。

2．美文朗诵专场

此次读书节美文朗诵不再是以单独节目加入整个活动中，而是设有美文朗诵专场。

通过对古今中外名篇名作的诵读，进一步激发学生们的读书兴趣和文学创作的动力。

此项活动旨在弘扬中华民族优秀的传统文化，发扬和扩大中国诗词朗诵的艺术形式，扩大国学的影响力，增强青年大学生的爱国主义精神，丰富我院学生的课外文化生活，提高大学生人文素养和艺术鉴赏力。

此次美文朗诵我们以丁香溢毓院雅言蕴经典为主题，内容为古典诗词、文化沙龙、文学讲座、主题晚会等，形式丰富多样，选拔优秀朗诵同学编排精品节目，以完全新颖的形式将我们所理解的文学去尽可能的诠释，

*书香情缘*

1．方寸世界蕴书情书签设计大赛

书签设计比赛作为本届读书节新增参与性较高活动之一，我们倡导积极参加，本次书签设计大赛将对征集作品展开评审，评选出优秀设计，通过展板等并制成作品展示，优秀作品将参考同学们投票和评委意见确定。

最终优秀作品将统一印发，相互传阅。

2．方寸世界蕴书情海报创意大赛

与书签设计同为一个板块，两个活动具有相似性，都为读书的外延，也为本届读书节的亮点之一。

相对于书签大赛，海报创意大赛更能体现同学们的创作才华，获奖作品同样也会展示在我校师生面前。

3．第九届读书节节徽设计

读书节已然成为我校特色校园文化类活动之一，为了更进一步扩大读书节在我校校园文化类活动中的影响，本届读书节我们向全校师生广泛征集主题鲜明，意义深远且具有代表性的大学生读书节节徽。

各学院征集作品筛选后上报，然后统一由组委会评选出最优秀的作品，并授予最佳设计奖。

4．课外阅读调查

针对我校同学组织的大学生课外阅读问卷调查，将涉及同学们所关心的有关读书的各个方面，问卷调查的方式参与面更广，方便了解我校学生读书情况。

5．图书与版权法制宣传

版权不容侵犯，我们要争当版权法制的宣传者，制作图书与版权的法制宣传板报，并组织签名活动。

（三）活动总结表彰

西北师范大学第九届读书节总结表彰大会，将对读书节各项活动中的获奖个人、书香班级和个人进行表彰，并将邀请院领导对活动进行总结。

表彰大会上也将邀请比赛中的获奖作者进行汇报演出，同时将展示活动中的优秀作品。

一、活动创新之处

1．范围更广，参与性更强，积极听取老师同学的意见和建议，使本届活动的互动性增强；

2．在以往几届成功举办的基础上本届读书节内容得以充实，增加了读书三味书香情愿两大新的活动板块，具体活动内容也更加具有参与性。

如书签大赛，海报大赛，读书节节徽设计等活动，很大程度上增加了读书节的趣味性；

3．提升了活动质量，压缩了活动时间，避免因活动过多而占用学生正常学习时间的情况。

4．活动更多的考虑全校各个院系、各个专业同学们的要求，更具有全局性。

二、活动分工

1．学习部负责全部活动内容；

2．宣传部负责对活动的宣传（前期宣传，中期筹备，以及在活动期间的宣传稿与照片的拍摄）；

3．生活部负责活动期间活动用品的调配；

4．思想调研室负责读书节的调研通讯、调研问卷以及心理电影展播；

5．办公室负责相关文件的传送；

6．体育部、组织部负责活动期间的组织、纪律问题；

7．素质拓展中心负责活动期间的各项人员调度和核录；

8．文艺部负责活动期间礼仪和文艺演出的安排；

9.实践科技部负责活动开幕式和闭幕式相关获奖选手的组织安排；

10.参加活动的各班级在组织本班同学积极参加活动内容的同时配合相关部室开展活动。

文史学院团委

文史学院学生分会学习部

xx年4月

附1：

第九届读书节倡议书

全体同学：

大家好！

开卷有益，益己、益人、益民族、益国家、益未来。

中国人历来就有读万卷书、行万里路的传统，中华民族之所以称为礼仪之邦，之所以成为文明古国，一个重要的原因就是中华民族是一个热爱学习、勤奋读书、善于读书、善于思考的民族。

我们爱读书，因为书丰富我们的知识，提高我们的素养。

培根说：

读书足以怡情，足以博采，足以长才。

我们爱读书，书为我们展现一个精彩缤纷的世界；我们爱读书，书教给我们做人的道理，书让我们成长成熟。

进入新世纪，面对世界经济全球化的浪潮，面对我国加快推进社会主义市场经济体制改革和加快推进现代化建设的挑战，面对日益激烈的就业竞争，我们有太多不熟悉的东西，有太多需要追赶的方面，需要学习更多的新知识，练就更多的新本领，读书学习创新发展就显得比任何时候都更加紧迫。

世界各国也都非常重视读书活动，联合国教科文组织还从1995年起把4月23日定为世界阅读日，籍此来推动阅读和写作。

在此，我们向全体同学发出倡议，希望同学们能积极参与到营造书香校园，阅读美妙人生西北师范大学第九届读书节活动中来，共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣。

同学们，读书吧！

让我们把读书活动作为一次新的耕耘与播种，

让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活伴随着我们成长、发展的每个脚步，让我们更加自信、充实地走向美好，走向未来！

西北师范大学第九届读书节组委会

xx年4月

附2：

西北师范大学第九届大学生读书节美文朗诵专场节目单

大型史诗----中华魂

一、风雅之音，楚骚之韵

1.《周南.关雎》

2.《橘颂》

二、大汉新声

1.《秋风辞》

2.《北方有佳人》

3.《白头吟》

三、魏晋风流

竹林七贤

四、大唐气象

1.《行路难》

2.《霓裳羽衣舞》

五、文采与悲怆的交响

1.《一剪梅》

2.《贺新郎》

六、沧海横流

《窦娥冤》

七、浅斟低唱

《牡丹亭》

八、山河破碎

《山河祭》

九、救亡图存

《少年中国说》

十、振兴中华

《沁园春.长沙》

*尾声*《人民英雄纪念碑碑文》

附3：

西北师范大学第九届大学生读书节经费预算宣传：

横幅（10times;50）喷绘（10times;100）展板（10times;30）网络（150）

三脚架（10times;80）

计：

2750.00元

活动所需材料：

宣纸（150times;3）墨汁（4times;10）稿纸（70times;2）记号笔（40times;3）毛笔（大中小号5times;20）

便利贴（30times;3）

计：

940.00元

其它费用：

水（10times;10）电池（20times;5）

茶（1times;20）插线板（5times;30）

杯子等（2times;10）请柬（50times;5）服装（xx）舞台道具（500）

场地费（500）露天电影设备（500）计：

4140.00元总计：

7834.00元

【篇三：

大学班级读书活动方案】

关于开展“读书交流会”活动的通知

各班级、学生组织：

2014年春季学期，我院团委将结合学院特色，以班级、学生组织等为单位开展“读书交流会”。

“读书交流会”简介如下：

“读书会”活动简介

一、宗旨及目的

读书会宗旨在于拓展视野、宏观思维、知识交流。

让我校学生体会在生活当中学习，在学习中提高生活的能力，多阅读、多思考。

二、意义

读书会能够激发出学生们系统思考的能力，以此为推动学生多读书的契机，增强学生们的专业认同感、自信心。

三、组织形式建议

1、要求与专业或学生组织特色相关：

如行业轶事趣谈、名人传记研读、名著阅读赏析、作品讨论等。

可利用学校、院系自有图书馆或自主购书的方式，鼓励通过学院专家教授、任课老师、班主任等，推荐专业相关书目。

2、图书漂流活动：

班级内的小型漂流，为丰富活动内容，可以增加一句话书评等内容。

3、读后感征文比赛：

班级内开展读书活动，活动结束后每位参与者写一篇读后感进行评比。

4、名著知识竞赛：

在辅导员、班主任或班干部的组织下，可以进行ppt形式的猜词、概述故事剧情、名人名言背诵等活动。

5、读书座谈会：

鼓励邀请行业校友、学院教授、任课老师、班主任辅导员和学生一起座谈，进行阅读赏析及读书指导，研究相关专业问题。

6、组织辩论、组织学生们撰写读书笔记、读书心得等。

7、以上为学院团委建议形式，各单位可按实际情况采用其他组织形式开展“读书交流会”活动。

时间安排及相关要求：

报销申请模板：

**活动全名**报销申请

尊敬的院领导：

**********************************************************************************************活动说明**************************************************************************************************此次活动合计总产生支出￥***.**元。

现申请报销活动经费￥***.**元。

***************此处可添加说明***************此致

敬礼

班级/组织__年__月__日篇二：

班级读书活动方案

班级读书活动方案

一、指导思想

俗话说：

“读书破万卷，下笔如有神。

”从遥远的古代开始，劳动人民便开始提倡读书，书籍是了解世界的窗口，如今的信息时代，一切飞速发展，如果不读书、不学习，那必将被社会所淘汰。

好的读书习惯要从小培养，让书籍走进孩子的心灵，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。

以丰富多彩的读书活动为载体，培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的能力，从中体验读书的快乐！

二、活动目标

1、通过活动，让大家喜爱读书，让好书成为我们的朋友。

2、通过活动，扩大视野，活跃思维。

3、通过活动，引导大家与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香班级奠定基础。

4、在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

三、活动口号：

“让读书成为习惯，让心灵沐浴书香！

”

四、活动构想及安排

1、结合学校“校园第二届读书节”活动方案及班级实际读书现状，制定本班读书方案。

2、班级集体读书内容：

1、《窗边的小豆豆》日本黑柳彻子

2、《绿山墙的安妮》加拿大蒙哥玛利

3、《爱的教育》意大利亚米契斯

5、《爱弥儿》法国卢梭

6、《给教师的一百条建议》苏联苏霍姆林斯基

7、《新教师最需要什么》南京大学出版社

8、《给教师一生的建议》周成平

9、《爱心与教育》李镇西

10、《教育的智慧》张平

11、《静悄悄的革命》日本佐藤学

12、《学习的快乐——走向对话》日本佐藤学

13、《心理学的故事》美国亨特海南大学出版社

14、《美国是如何培养精英的》薛涌著新星出版社

15、《教学机智》加拿大范梅南著教育科学出版社

19、《儿童文学与儿童教育》刘晓东

20、《和孩子一起跳舞》吴放

21、《听那成长的拔节声——一个幼儿教师的专业发展季节》尹坚勤

22、《给幼儿教师的一把钥匙》王化敏

23、《教育的理想与信念》肖川

24、《守望教育》刘铁芳

25、《班主任工作漫谈》魏书生

26、《优秀教师一定要知道的14件事》托德威特克尔

27、《不跪着教书》吴非

28、《彼岸的教育》李茂

29、《轻风掠过心灵：

99个感人的教育故事》张文质

30、《帕夫雷什中学》苏霍姆林斯基

32、《做一个聪明的教师》王晓春著

33、《做一流的教学能手》林华民著

35、《民主主义与教育》（美）杜威著

36、《人的教育》（德）福禄倍尔著

37、《教学教育过程最优化》（苏）巴班斯基著

38、《理想国》柏拉图

39、《捕捉幼儿敏感期》孙瑞雪

40、《好妈妈胜过好老师》尹建莉

41、《孩子把你的手给我》（美）吉诺特著，张雪兰译

42、《西尔斯亲密育儿百科》（美）西尔斯，邵艳美，唐婧译

43、《幸福的种子》日本松局直

44、《童年的秘密》蒙台梭利

47、《小王子》圣埃克苏佩里

49、《平凡的世界》路遥

50、《如何成为高效能的教师》（美）黄绍裘黄露丝玛丽

3、营造良好的班级读书氛围

（1）以身作则，从老师自身做起，引导同学们读书，捐书给班级。

（2）建立好班级的图书角，做到图书内容丰富、数量充实。

再次明确“图书管理员”职责，制定班级图书管理制度。

（3）记住班级读书要求“有空闲就看书”，多读书、读好书、好读书

（4）继续月读书报告的评比，促进大家养成好的读书习惯。

于每月日上交月读书报告于学习委员处，由学习委员、语文课代表、以及其他相关人员评比，于下月周日晚上颁奖，下发月读书之星荣誉证书以及奖品。

未交读书报告者扣10分一次

3、班级图书收集管理借还公约：

1、班级每一位同学国庆之前捐书3本、班主任参与捐书

2、班级设置图书管理员一名、制作图书借还记录本一本，每一周图书管理核查一次班级图书

3、班级同学借书应自觉填写借还记录本，看完之后自觉还书，以便于班级同学共同分享读书资源，借书之后妥善管理书籍，做到无毁坏、无添改书籍

学前w1班班委会

2015年7月29日篇三：

读书活动策划方案

“红色经典?

领航梦想”读书活动策划方案

一、活动背景

书籍是人类知识和文化的载体，是人类智慧的结晶。

它能够突破时间和空间的限制，实现不同时代、不同地域的知识和文化的传播、交流和融合。

读书是人们获取知识和信息的重要手段，是人类吸取精神能量的重要途径。

1972年，联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召，要求社会成员人人读书，让读书成为人们日常生活不可或缺的部分。

因此，1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是推动更多的人阅读和写作。

二、活动目的

3.宣传读书，鼓励读书。

在全院范围内掀起一股读书的高潮，修养大学生的心性，营造良好的读书氛围，积极参与学校的学风、校风建设，促进学校内涵式文化的发展,加强我院精神文明建设。

4.通过活动，有效地推进“学分计点制”的人才培养改革方案。

三、活动主题：

红色经典?

领航梦想

四、主办单位：

物理学与电子工程学院

承办单位：

学生会学习部

（一）领导小组

组长：

李松柏

副组长：

李泽涛

成员：

肖俊、史锦荣、夏琦、严文娟、李金田、陈光彦、余文莉、李大勇、鄢娅菲、王思雨

（二）工作小组

组长：

陈艳

副组长：

陆亮亮、杨鹏飞

成员：

学习部干事、各班学习委员

办公室设在学院团总支学生会办公室（实验楼1314）。

五、活动时间：

2013年4月15日（第八周周一）全面开展

六、参加对象：

1.大一年级全体同学包括各班班委、学生会干事；

2.大二、三年级全体学生会、团学干部、各协会干部成员；

3.大二、三各班班委