七年级上册古诗文默写与运用.docx

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七年级上册古诗文默写与运用

七年级上册古诗文默写与运用

一、根据课文,补写古诗文上句或下句。

1.①有朋自远方来,?

,不亦君子乎?

(《学而》)

②.,可以为师矣。

(《为政》)

③…,,是

知也。

(((为政)))

④见贤思齐焉,.。

(《里仁》)

⑤三人行,必有我师焉。

其不善者而改之:

(《述而》)

⑥岁寒,。

(《子罕》)

2.乡书何处达?

(王湾

(次北固山下》)

3.乱花渐欲迷人眼,。

(白居

易《钱塘湖春行)))

4.商女不知亡国恨,二。

(杜

牧《泊秦淮》)

5.莫言下岭便无难,。

(杨

万里《过松源晨炊漆公店》)

二、在横线上填入古诗词名句。

1.《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子

是“,”。

当别

人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为

应采取的正确态度是:

”。

从自己的内心出发,将心比心,去

理解他人,设身处地为别人想一想,用《论语》中

的一句话就是“

2.《观沧海》中运用互文修辞表达作者博大胸

怀的句子是:

_,___0

3.《次北固山下》运用对偶道出新旧更替哲理

的名句是:

4.《钱塘湖春行》最能表现初春美丽景象的诗

句是:

,.。

用对偶句描写西湖风光的诗句是:

—,—

5.在我国古典诗歌中,诗人们常常喜欢用落日

来抒写思念之烈或离别之苦,如马致远《天净沙。

思》中的“

6.曹操在《龟虽寿》中表达要积极进取、建功

立业的句子是:

一,__

7.孟浩然的《过故人庄》写农村优美风光的诗

句是:

写农家劳动生活的诗句是:

8.常建《题破山寺后禅院》描绘山寺禅院幽深

清寂的景色,以及这幽深的环境给人以人生的启发

的诗句是:

9.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表

达对朋友关心和挂念的诗句是:

_,__0

10.李商隐《夜雨寄北》将现实和想象融为一体,

表达离情之深、思念之切的诗句是:

_,___0

11.杜牧在《泊秦淮》抨击统治者沉酒酒色,不

理朝政,表现诗人优患意识的诗句是:

一,_0

12.说明季节变换,时光流逝,不能倒流,人们

无力挽回,我们经常用晏殊在《烷溪沙》中的两句

诗表示概叹,这两句诗是:

13.人生就是这样:

一个问题解决了,又一个问

题出现在眼前,周而复始,永无止境。

用杨万里《过

松源晨炊漆公店》的诗句来说就是“

_,_

14.李清照《如梦令。

常记》中写词人欢快、急

切、,r乱忙碌的生活场景的句子是:

_,_

_,__0

15.只有思想活跃,胸襟宽阔,接受不同的思

想、鲜活的知识,才能文思不断,新水长流。

用《观

书有感》中的诗句就是“…?

_0;

七年级下册古诗文默写与运用

一、补写下列古诗词文上句或下句。

1.,关山度若飞。

朔气传金析,

_。

将军百战死,_

(《木兰诗)))

2.归来见天子,天子坐明堂。

_

_。

(《木兰诗}))

3._,.;双兔

傍地走,安能辨我是雄雌?

(((木兰诗》)

4.鸟向檐上飞,。

(吴均《山

中杂诗》)

5.独坐幽草里,.。

(王维《竹

里馆)))

6._,影入平羌江水流二(李白

《峨眉山月歌》)

7._,何人不起故园情。

(李

白《春夜洛城闻笛》)

8.马上相逢无纸笔,_。

(岑

参《逢入京使》)

9._,野渡无人舟自横。

(韦

应物《滁州西涧》)

10.,落花时节又逢君。

(杜

甫《江南逢李龟年》)

11.“.,_。

笠带斜阳,青山独归远。

(刘长卿《送灵澈上人》)

12.,青草池塘处处蛙。

(赵

师秀《约客》)

13.,各领风骚数百年。

(赵翼《论诗》)

14.彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且

为众人;…,固众人;又不受之人,

(王安石《伤仲永》)

15.孤岂欲卿治经为博士邪!

卿言多务,孰若孤?

孤常读书,

(《孙权劝学》)

16.少顷,但闻屏障中抚尺一下,

(林嗣环《口技》)

17.于是二,奋袖出臂,两

股战战,几欲先走。

(林嗣环《口技》)

18.河、渭不足,。

未至,__

弃其仗,。

(((山海经》)

19.怒而触不周之山,,.。

倾西北,.;地不满东南,故水潦

尘埃归焉。

(((淮南子》)

二、在横线上填入古诗词文名句。

1.《木兰诗》中表现木兰不远万里急赴战场的

句子是:

.,。

表现军营

生活艰苦,但战士们严阵以待的句子是:

运用互文的修辞手

法表现战争时间持久、战斗残酷,木兰英勇善战的

句子是:

,_。

描写木兰

战功显赫的句子是:

_。

成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》,其原

话是:

,;__

9

,__.

2.有诗云:

“醉卧沙场君莫笑,古来征战儿人

国’,《木兰诗》中有相似的两句是:

______,_0

3.《峨眉山月歌》点明远游时令、叙写青山吐

毛兰优美意境的一句是:

,_

点明远游路线,抒发依依惜

别情思的两句是:

,_

4.吴均在《山中杂诗》描写山中有趣的生活的

句子是:

.,_。

5.《春夜洛城闻笛》写诗人思念家乡和亲人的

诗句是:

二,_。

6.《逢入京使》表达诗人远在边塞思乡怀亲的

诗句是:

.,_。

7.《滁州西润》以飞转流动之势衬托闲淡宁静

之景的句子:

,___。

8.《江南逢李龟年》写现在之衰,抒发无穷感

慨的句子:

,_。

诗中言过去之盛,为下文作了铺垫的诗句是:

_

—,一0

9.《约客》用对句写景,富有时令与地方特色

的句子:

.,_。

10.赵翼《论诗》赞美新人辈出,长江后浪推前

浪的诗句:

,_。

11.古代送别诗中,有许多写友情的名句,请你

写出连续的两句:

,__。

12.古诗词中有不少咏“风”的诗句,请你写出

连续的两句:

二,_。

13.漫步于古诗苑,你能感受到诗人的恋乡思亲

一情结。

王湾在北固山下,看到大雁飞过,不由吟咏

一道:

“.?

.”;在春夜的

一洛城,李白听到笛子吹奏“折杨柳”的曲调,不禁

}感叹:

“,…___0

}14.风,吹绿了春草,吹红了夏花,吹黄了秋叶,

}吹白了冬雪。

请写出含有“风”字的上下连续的两

}句诗:

}15.“荷”因其风姿绰约、品格高洁,历来为人

}们所喜爱,请写出有关“荷”的两句古诗文:

“_

{16.写出两句与春雨有关的古诗句:

}17.请写出古代诗人以“月”来寄托思念家乡,

一句的句子’

 

八年级上册古诗文默写与运用

一、根据课文,补写古诗文上句或下句。

1.,阴阳割昏晓。

(杜甫《望岳)))

2.烽火连三月,。

(杜甫《春望》)

3.急应河阳役,_。

(杜甫《石壕吏》)

4.,带月荷锄归。

(陶渊明((归

园田居》其三)

5.征蓬出汉塞,。

(王维《使至

塞上》)

6.,云生结海楼。

仍怜故乡水,

(李白《渡荆门送别》)

7.万里来游还望远,.二白头吊

古风霜里,。

(陈与义《登岳P楼)

其一)

8.百川东到海,?

少壮不努力,

(汉乐府《长歌行}})

9.牧人驱犊返,。

长歌怀采薇。

(王绩《野望》)

10._,孤帆天际看。

平海夕漫漫。

(孟浩然《早寒江上有怀》)

11.欲济无舟揖,。

坐观垂钓者,

(孟浩然《望洞庭湖赠张垂相)})

12.黄鹤一去不复返,。

(崔

颖《黄鹤楼》)

13.浮云游子意,}萧萧班马鸣。

(李白《送友人》)

}14.自古逢秋悲寂寥,。

(刘

1禹锡《秋词》)

}巧.,林空鹿饮溪。

(梅尧臣

《鲁山山行》)

}16.谁道人生无再少?

.。

(苏轼《烷溪沙》)

}17.夜阑卧听风吹雨,。

(陆

游《十一月四日风雨大作》)

}18.复行数十步,豁然开朗。

}有良田美池桑竹之属。

其中往来种作,男女衣着,

}悉如外人。

,。

(陶

}渊明《桃花源记))

19.,无案犊之劳形。

(刘

禹锡《陋室铭》)

20.予独爱莲之

中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,_

}.。

(周敦颐《爱莲说》)

21.故人不独亲其亲,不独子其子,使

},,矜、寡、孤、独、废

I疾者皆有所养,男有分,女有归。

(《大道之行也》)

}22.春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝啾多

}生怪柏,__,,,{

1良多趣味。

(邮道元《三峡》)1

I23.,:

.!

_,实是欲界之仙都。

自康乐以来,未复!

有能与其奇者:

(陶弘景《答谢中书书》)!

-4.,水中藻、蒋交横,盖竹I

l柏影也二何夜无月?

何处无竹柏?

I

I_。

(苏轼《记承天寺夜游》)I

l二、在横线上填入古诗词文名句。

I

11.《望岳》中表现作者豪气和雄心壮志的诗句I

}是:

,。

I

}2.《春望》中作者触景生情且运用互文、拟人I

}的诗句是:

,。

I

}表达作者优国思家的诗句是:

_,I

}3.《石壕吏》中“吏”与“妇”矛盾尖锐的诗I

}句是_!

_!

可以I

},“定老妇后来的确被抓走了的诗句是:

—!

诗句是:

15.王维《使至塞上》一诗中熔叙事、写景、抒

Iv于一炉,暗写诗人的激愤和抑郁的两句是:

I一,_。

最能表

I理塞外奇特壮丽风光、意境雄浑的诗句是

匿6.《渡荆门送别》中表现作者思乡之情的诗句

一7.‘长歌行,中比喻光阴一去不复返的诗句是:

—,?

劝勉

{’、们珍惜光阴、有所作为的诗句是:

一8.((}}))}}}h}l}}意正浓的诗“A一

9.《早寒江上有怀》表现作者思念家乡及亲人

「兰诗句是:

_,。

另写

丙句思乡之情的诗句:

一10.-。

((颧瘾'}s夏箱))丽爵瘾}.lA一

七观景象的诗句是:

._}

11.《黄鹤楼》作者发出岁月悠悠、世事苍茫的}

诗句是:

.1

诗人登临黄鹤楼,眼前所见景物是:

_,_。

与马致远《天}

挣沙·秋思》“夕阳西下,断肠人在天涯”意境相}

ttyl两句诗是:

i

12.《送友人》用对仗、比喻表达对朋友难分难}

舍的诗句是:

._!

13.秋,扮演的永远是一个悲伤的角色,然而刘}

禹锡《秋词》中“.”I

一反常调,以最大的热情讴歌了秋天的美好。

14.陆游《十一月四日风雨大作》中表现作者梦}

二在战场上激烈拼杀的诗句是:

_,_。

陆游《游山西村》}

一诗中,常被用来形容进入一个别有天地的境界或}

}}绝处逢生的情景的两句是:

,}

15.《杉胜花源记》中描写桃花源村环境的句子是:

体现桃花

Ix人燕情好客、民风淳朴的句子是:

I16.(W-室铭)作者认为陋室不陋的原因县,

}—:

摇写惬室清新幽雅环境的句子是:

I_·_:

表明主人的生活情

}趣高雅的句子是:

_,_。

表明主人不热衷于名利

I的句子是:

}17.《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流

合污,又不孤高自傲的句子是:

l_。

比喻君子通达事理、行为方不的

}句子是:

_,_。

比喻志洁行廉、

}美名远扬的句子是:

,_-ap}

一概括莲的高贵品质的一句话是:

_。

公园花展,观赏牡丹的人总比观赏

其它花的人多,用周敦颐《爱莲说》中的话来说,

就是:

_,

18.《三峡》语言简练生动。

比如写山,先用

“_,”八个字就从正面

形象生动地写出了山的高峻;再用“

_”一句从侧面渲染其高峻。

写三峡夏水

的迅疾,先用“_,”八个

字正面写水速快;然后用比较的方法再现其迅疾。

与“朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔

御风,不以疾也”一句意思相似的唐诗是李白的“

一,___

19.《答谢中书书》讲究色彩搭配,表现一年之

美,呈现出一派绚烂景象的对偶句是:

_。

_,一....一将听觉、

视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命

气息的对偶句是:

_,;_

_,一.

20.在(记承天寺夜游》中苏轼用比喻手法写月

色的旬子是:

_

_:

直接抒发作者思想感情的句子是:

_?

_?

_

八年级下册古诗文默写与运用一

一、补写下列古诗词文上句或下句:

i

1.沉舟侧畔千帆过,二(刘{

禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠r)i

2.,铜雀春深锁二乔。

(杜言

牧《赤壁》)

3.山河破碎风飘絮,。

(文

天祥《过零丁洋》)

4.,_,

此事古难全。

但愿人长久,千里共掸娟。

(苏轼《水

调歌头》)

5.,,L}河

表里憧关路。

(张养浩《山坡羊撞关怀古》)

6.采菊东篱下,。

(陶渊

明《饮酒》其五)

7.闲来垂钓碧溪上,。

(李

白《行路难》其一)

8.俄顷风定云墨色,。

(杜

甫《茅屋为秋风所破歌》)

9.纷纷暮雪下辕门,_。

(岑

参《白雪歌送武判官归京》)

10.落红不是无情物,_。

(龚

一自珍《己亥杂诗》)

I11.岂不催凝寒,!

(刘

I祯《赠从弟)))

112.,儿女共沾巾。

(王

睡勃《送杜少府之任蜀州》)

睡13.念天地之悠悠,!

(陈子昂

,(登幽州台歌》)

,14.偶然值林雯,。

(王维《终

,离别业》)

I15.俱怀逸兴壮思飞’。

”刀一!

断水水更流,。

(李白《宣洲谢眺

委别校书叔云))

场.相见匀难别亦难,。

(李商

专《无题》1

1丁.,.,,别是一

般滋IR左心头:

李煌《相见欢)))

1h_不畏浮云遮望派.。

(王

女石《登飞未缝)‘

二9一毛尼楼高体独倚,

范仲淹(苏幕笔》少

}20.莺飞突天者,望峰息心:

_,

二(吴均《与朱元思书》)

,21.潭西南而望,

其岸势犬牙差互,不可知其源。

(柳宗元《小石潭记))

22.;处江湖之远则优其君。

(范仲淹《岳阳楼记)))

23.,,风霜高

洁,水落而石出者,山间之四时也。

(欧阳修《醉翁

亭记)))

二、在横线上填入古诗词文名句。

1.《酬乐天扬州初逢席上见赠》比喻腐朽势力

必然衰败,新事物必将取代旧事物的名句是:

_

__,一。

2.《赤壁》中感慨怀才不遇、以小见大的句子

是:

,__。

3.《过零丁洋》中用比喻手法写出国家与个人

境遇的句子是:

巧妙地借用两个地名,写出了当时形势险恶和境况

的危急的句子是:

司马迁说:

“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿

毛。

”《过零丁洋》中也道出类似的生死观:

_

4.苏轼《水调歌头·明月几时有》有感伤情调,

但词人豁达胸襟也处处可见,蕴涵人生哲理的句子

是:

,,_:

表达诗人对远方亲友美好愿望的句子是:

_,一:

5.《山坡羊·撞关怀古》中以动写静的匀子是:

写无论萎代怎祥

更替,老百姓生活永远很苦的句子是:

6.《饮酒》(其五)反映作者志趣与爱好的句

子是:

,_。

描写傍晚山间美丽景色的句子是:

_,一。

7.《行路难》中表现诗人李白抱负远大、执着

自信的诗句是._

_。

《宣州谢眺楼饯别校书叔云》甲与其风格

相近的句子是·__。

诗人在理想与现实发生矛盾时.其烦代苦闷的体现

是,_:

继而消极

避世._二

8.《茅屋为秋风所破歌)=包全看与范Aril淹“先

天下之忧而忧,后天下之于币示一括夏息想约句子

是._:

9.《白雪歌送亥熟宫亡京》挂写塞氛七王言景

的句子是:

._:

体现边塞将士苦寒生活aF句子是:

二诗中写饯别情景的句子是:

_

二情景交

融、未提送别,笔端却饱含感情的语句是:

_

再写出一句

相同内涵的句子:

,__。

10.《己亥杂诗》中托物言志,表现作者关注国

家命运、报效国家的句子是:

这首诗中还包含着无私奉

献,造福来者的精神,由此我们还可以联想到李商

隐的诗句:

,__。

11.古诗给我们以启迪。

刘禹锡“沉舟侧畔千帆

过,”让我们坚信光明就在前方;

陆游“,柳暗花明又一村”向我们

揭示人生虽然波澜曲折,但要乐观自信;龚自珍“_

_”让我们

明白人应该有无私奉献的精神。

12.《早春呈水部张十八员外》中采用比喻手法

表现早春景物特点的句子:

再写出两句描写春天景物的句

子:

①,。

—,一。

13.古人擅长用比喻的手法来表现离愁别绪。

李商隐《无题》中的:

又如李煌《相见欢》中的:

_

14.《登飞来峰》中抒发作者豪情满怀、壮志凌

云的句子是:

,_

杜甫的诗“__,

,唐朝诗人王之焕的诗“_

_”与之

有异曲同工之妙。

15.《岳阳楼记》中“

”写了“古仁人”的博大

胸襟。

“,_”抒

发了作者的政治抱负。

16.奉献是一种精神。

我们可用“

”来颂扬这种精神。

乡是一种情怀。

我们可用“

来表达对家乡的思念。

17.在我国很多古诗词中,用借物抒情(或托物

言志)的手法,如李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有

丈寄诗中用“,___

”抒发对友人绵绵不尽的深情;

李商隐在(无题》诗中用“

表达了对坚贞的爱

情;龚自珍在《己亥杂诗》中用“

展示了诗人不

畏挫折、始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。

18.诗中哲理,穿越古今,给我们启迪。

譬如苏

轼“

教人学会从不同角度思考问题;王安石“

”教人要有高瞻远瞩

的气概;刘禹锡的“

”教人看问题要积极乐观,因为社

会总是不断向前发展的。

19.鲜花是美的,白居易春行钱塘湖,为“_

”的景象深深陶醉。

雪花

也是美的,胡天飞雪在岑参心中化作了明媚春光,好

似“

20.有的家长寒暑假让孩子出去打工,正如《醉

翁亭记》中所谓“

”,目的大多不是他们“挣钱”,

而是要他们去体验和感悟。

九年级上册古诗文默写与运用

一、补写下列古诗词文上句或下句。

1.过尽千帆皆不是,_。

肠断

白蕉f)ihl(温庭绮《望江南》)

2._,人不寐,将军白发

征夫泪。

(范仲淹《渔家傲·秋思》)

3._,西北望,射天狼。

(苏轼《江城子·密州出猎》)

4.风住尘香花己尽,日晚倦梳头。

_。

(李清照《武陵春》)

5.了却君王天下事,_。

可怜白

发生!

(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

6._,虫声新透绿窗纱。

(刘

方平《月夜》)

7.,人迹板桥霜。

(温庭箔

《商山早行》)

8.池上碧苔三四点,_,日长

飞絮轻。

(晏殊《破阵子》)

9.酒困路长惟欲睡,—,

_。

(苏轼《烷溪沙》)

10.莫道不消魂,_,—

(辛弃疾(南乡子.登京口北固亭有怀》)

二、在横线上填入古诗词文名句:

l.《望江南))中的“肠断白蕉沪一与马致远气天

净沙·秋思》中的“_一表

现手法是一致的。

“过尽千帆皆不是一听表现的失

望与刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠‘中诗句

一,一

充满希望刚好相反。

2.《渔家傲》中“长烟落日孤城闭”与王维《使

至塞上》名句“,___”有异

曲同工之妙。

抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷

念之情的诗句是:

,_。

3.《江城子·密州出猎》苏轼借用典故,希望

朝廷能够重用自己,给他机会去建功立业的两句是

_”。

表达作者希望上

战场杀敌立功、报效国家的句子是“_,

_,一

4.李煌的“问君能有凡多愁,恰似一江春水向

东流”与《武陵春》中写哀愁的“_,

__”在表现手法上相似。

5.《破阵子,为陈同甫赋壮词以寄之》运用比喻

写战斗场面激烈的句子是:

_

_。

表达词人要北伐、收复

失地的远大理想的诗句是:

__,

6.《观刘麦》写炎炎赤日下,劳动人民辛苦劳

作的句子是:

_,_。

7.陆游在《卜算子·咏梅》赞美“梅”坚贞品质

的词句是_,_。

8.李清照在《醉花阴》中抒发了离别的极度悲

苦的感情的诗句是:

_,_,

9.《骊山怀古》作者悟到世事无常的词句是:

10.《朝天子·咏喇叭》中运用拟人手法,刻画

狐假虎威的宦官形象的句子是:

_,

表现人们对宦官既怕又恨的心理

的句子是:

,_。

11.面对离别,岑参在《白雪歌送武判官归京》

中,为归京的友人吟诵:

“山回路转不见君,_

”,表达依依不舍之情;王勃在《送

杜少府之任蜀州》中,与入川的朋友作别:

“_

,天涯若比邻”,尽显洒脱旷达之意。

12.古代诗歌中,有一类诗句以名词组合而成,

展现了情景交融的美妙境界,如温庭绮《商山早行》

中的“,一人迹板桥霜”,马致远《天

一净沙·秋思》中的“枯藤老树昏鸦,_,’a

}13.我们要学会倾听。

在忧伤失意时,去倾听“了

一却君王天下事,”的豪言壮语;在

一遇到困难时,去倾听“,一览众山小”

}的雄心气魄;在前途迷茫时,去倾听“长风破浪会

{有时,”的执著坚毅;在消磨时

1光时,去倾听“少壮不努力,_”的

慨叹警醒。

}14.古诗常以景寄情。

同是秋景,刘禹锡笔下的

l“自古逢秋悲寂寥,”充满了豪迈

}乐观之情,而范仲淹的“塞下秋来风景异,_

}—”,却流露着淡淡忧伤之感。

九年级下册古诗文积累与运用

一、补写下列古诗词文上句或下句。

1.关关雕坞,在河之洲。

(《诗经·关雅)))

2.求之不得,痞寐思服。

(《诗经·关雌)))

3.兼蔑苍苍,白露为霜。

(《诗经·兼蔑》)

}4.,风多杂鼓声。

(杨炯《从军行》)

}5.花间一壶酒,。

(李白《月

}下独酌》)

}6.,玉垒浮云变古今。

}(杜甫《登楼》)

}7.,肯将衰朽惜残年!

(韩

}愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

}8.吊影分为千里雁,

}(白居易《望月有感冲

}二、在横线上填入古诗词文名句。

}1.统领《关雅》全篇的诗句是“

I一二<关雌)男主人公对女主人公极度

}思念的句子是.

}2.《从军行》甲善于用景物描写进行烘托的句

}子“

}3.杜甫在《羌村三首)之三》中表现安史之乱

一给人民带来深重苦谁约诗句:

一一:

另‘写二甲中“此同-tA的诗句扮

一主.岑参《走马狱行奉送封大夫出师西征》揭示

了风看似微弱实际无坚不摧的力量的句子是“_

一,,

一,0

5.《雁门太守行》中渲染敌军兵临城下的危急

形势和城内将士严阵以待的句子是“

”抒发誓死报国忠心

的诗句是“

6.在我国古代诗歌创作中,爱国主义是一个永

恒的话题。

李贺在《if门太守行》中以“报君黄金

台上意,”抒发了报效国家、勇

于献身的激情;龚自珍在‘己亥杂诗》中以“_

”展现了以身

献国、痴心不改的情怀:

7.中国古典诗词的美令人深深陶醉。

“长风破浪

会有时,”是李白的万丈豪情;

“?

留取丹心照汗青”是文

天祥的慷慨悲歌;“了却君王天下事,

”是辛弃疾意气昂扬的壮志;“只恐双

溪炸锰舟,”是李清照深重哀

婉的愁思。

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