七年级上册古诗文默写与运用.docx

1、七年级上册古诗文默写与运用 七年级上册古诗文默写与运用 一、根据课文，补写古诗文上句或下句。 1.有朋自远方来，？ ，不亦君子乎？（学而） ，可以为师矣。（为政） ，是知也。（为政） 见贤思齐焉，。（里仁） 三人行，必有我师焉。二其不善者而改之：（述而） 岁寒，。（子罕） 2乡书何处达？。（王湾 （次北固山下） 3乱花渐欲迷人眼，。（白居易钱塘湖春行） 4商女不知亡国恨，二。（杜牧泊秦淮） 5莫言下岭便无难，。（杨万里过松源晨炊漆公店） 二、在横线上填入古诗词名句。 1.论语中阐述学习与思考辩证关系的句子是“，”。当别人不了解甚至误解自己时，孔子在论语中认为应采取的正确态度是：“ ”。从自己的

2、内心出发，将心比心，去理解他人，设身处地为别人想一想，用论语中的一句话就是“ 2.观沧海中运用互文修辞表达作者博大胸怀的句子是：，0 3.次北固山下运用对偶道出新旧更替哲理的名句是： 4.钱塘湖春行最能表现初春美丽景象的诗句是：，。运用对偶句描写西湖风光的诗句是： ， 5在我国古典诗歌中，诗人们常常喜欢用落日来抒写思念之烈或离别之苦，如马致远天净沙。秋思中的“ 6曹操在龟虽寿中表达要积极进取、建功立业的句子是： 一， 7孟浩然的过故人庄写农村优美风光的诗句是：写农家劳动生活的诗句是： 8常建题破山寺后禅院描绘山寺禅院幽深清寂的景色，以及这幽深的环境给人以人生的启发的诗句是： 9李白在闻王昌龄左

3、迁龙标遥有此寄中表达对朋友关心和挂念的诗句是：，0 10李商隐夜雨寄北将现实和想象融为一体，表达离情之深、思念之切的诗句是：，0 11杜牧在泊秦淮抨击统治者沉酒酒色，不理朝政，表现诗人优患意识的诗句是：一，0 12说明季节变换，时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，我们经常用晏殊在烷溪沙中的两句诗表示概叹，这两句诗是：二 13人生就是这样：一个问题解决了，又一个问题出现在眼前，周而复始，永无止境。用杨万里过松源晨炊漆公店的诗句来说就是“， 14李清照如梦令。常记中写词人欢快、急切、,r乱忙碌的生活场景的句子是：，0 15只有思想活跃，胸襟宽阔，接受不同的思想、鲜活的知识，才能文思不断，新水长流。用

4、观书有感中的诗句就是“？0； 七年级下册古诗文默写与运用 一、补写下列古诗词文上句或下句。 1.，关山度若飞。朔气传金析，。将军百战死， （木兰诗） 2归来见天子，天子坐明堂。（木兰诗） 3.，；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（木兰诗） 4鸟向檐上飞，。（吴均山中杂诗） 5独坐幽草里，。（王维竹里馆） 6.，影入平羌江水流二（李白峨眉山月歌） 7.，何人不起故园情。（李白春夜洛城闻笛） 8马上相逢无纸笔，。（岑参逢入京使）9.，野渡无人舟自横。（韦应物滁州西涧） 10.，落花时节又逢君。（杜甫江南逢李龟年） 11.“，。荷笠带斜阳，青山独归远。（刘长卿送灵澈上人） 12.，青草池塘处处蛙。（赵师

5、秀约客） 13.，各领风骚数百年。（赵翼论诗） 14彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；，固众人；又不受之人， ？（王安石伤仲永） 15孤岂欲卿治经为博士邪！ 。卿言多务，孰若孤？孤常读书， （孙权劝学） 16少顷，但闻屏障中抚尺一下， 。（林嗣环口技） 17于是二，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。（林嗣环口技） 18河、渭不足，。未至， 。弃其仗，。（山海经） 19怒而触不周之山，。天倾西北，；地不满东南，故水潦尘埃归焉。（淮南子） 二、在横线上填入古诗词文名句。 1.木兰诗中表现木兰不远万里急赴战场的句子是：，。表现军营生活艰苦，但战士们严阵以待的句子是： 。运用互文的修辞手法表现

6、战争时间持久、战斗残酷，木兰英勇善战的句子是：，。描写木兰战功显赫的句子是：。成语“扑朔迷离”出自木兰诗，其原话是：，； 9 ， 2有诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战儿人国，木兰诗中有相似的两句是： ，0 3峨眉山月歌点明远游时令、叙写青山吐毛兰优美意境的一句是：， ：点明远游路线，抒发依依惜别情思的两句是：， 4吴均在山中杂诗描写山中有趣的生活的 句子是：，。 5.春夜洛城闻笛写诗人思念家乡和亲人的 诗句是：二，。 6.逢入京使表达诗人远在边塞思乡怀亲的 诗句是：，。 7.滁州西润以飞转流动之势衬托闲淡宁静 之景的句子：，。 8.江南逢李龟年写现在之衰，抒发无穷感 慨的句子：，。 诗中言过去

7、之盛，为下文作了铺垫的诗句是： ，一0 9.约客用对句写景，富有时令与地方特色 的句子：，。 10赵翼论诗赞美新人辈出，长江后浪推前 浪的诗句：，。 11古代送别诗中，有许多写友情的名句，请你 写出连续的两句：，。 12古诗词中有不少咏“风”的诗句，请你写出 连续的两句：二，。 13漫步于古诗苑，你能感受到诗人的恋乡思亲一情结。王湾在北固山下，看到大雁飞过，不由吟咏一道：“？”；在春夜的一洛城，李白听到笛子吹奏“折杨柳”的曲调，不禁感叹：“，014风，吹绿了春草，吹红了夏花，吹黄了秋叶，吹白了冬雪。请写出含有“风”字的上下连续的两句诗：“15.“荷”因其风姿绰约、品格高洁，历来为人们所喜爱，请

8、写出有关“荷”的两句古诗文：“16写出两句与春雨有关的古诗句：17请写出古代诗人以“月”来寄托思念家乡，一句的句子 八年级上册古诗文默写与运用 一、根据课文，补写古诗文上句或下句。 1.，阴阳割昏晓。（杜甫望岳） 2烽火连三月，。（杜甫春望） 3急应河阳役，。（杜甫石壕吏） 4.，带月荷锄归。（陶渊明（归园田居其三） 5征蓬出汉塞，。（王维使至塞上） 6.，云生结海楼。仍怜故乡水， （李白渡荆门送别） 7万里来游还望远，二白头吊古风霜里，。（陈与义登岳P楼）其一） 8百川东到海，？少壮不努力， （汉乐府长歌行） 9牧人驱犊返，。长歌怀采薇。（王绩野望） 10.，孤帆天际看。平海夕漫漫。（孟浩然

9、早寒江上有怀） 11欲济无舟揖，。坐观垂钓者， 。（孟浩然望洞庭湖赠张垂相） 12黄鹤一去不复返，。（崔颖黄鹤楼） 13浮云游子意，萧萧班马鸣。（李白送友人）14自古逢秋悲寂寥，。（刘1禹锡秋词）巧，林空鹿饮溪。（梅尧臣！鲁山山行）16谁道人生无再少？！。（苏轼烷溪沙）17夜阑卧听风吹雨，。（陆！游十一月四日风雨大作）18复行数十步，豁然开朗。有良田美池桑竹之属。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。，。（陶渊明桃花源记） 19.，无案犊之劳形。（刘 禹锡陋室铭） 20予独爱莲之 中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，。（周敦颐爱莲说）！21故人不独亲其亲，不独子其子，使，矜、寡、孤、独、废I疾

10、者皆有所养，男有分，女有归。（大道之行也）22春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝啾多生怪柏，1良多趣味。（邮道元三峡）1I 23.，：！，实是欲界之仙都。自康乐以来，未复！有能与其奇者：（陶弘景答谢中书书）！-4.，水中藻、蒋交横，盖竹Il柏影也二何夜无月？何处无竹柏？II。（苏轼记承天寺夜游）Il二、在横线上填入古诗词文名句。I1 1.望岳中表现作者豪气和雄心壮志的诗句I是：，。I2.春望中作者触景生情且运用互文、拟人I的诗句是：，。I表达作者优国思家的诗句是：，I3.石壕吏中“吏”与“妇”矛盾尖锐的诗I句是！可以I，“定老妇后来的确被抓走了的诗句是：！诗句是：1 5.王维使至塞上一诗中熔叙

11、事、写景、抒I v于一炉，暗写诗人的激愤和抑郁的两句是：I一，。最能表I理塞外奇特壮丽风光、意境雄浑的诗句是匿6.渡荆门送别中表现作者思乡之情的诗句一7.长歌行，中比喻光阴一去不复返的诗句是： ，？劝勉、们珍惜光阴、有所作为的诗句是：一8. () hl 意正浓的诗“A一。9.早寒江上有怀表现作者思念家乡及亲人兰诗句是：，。另写 丙句思乡之情的诗句：一10.。 (颧瘾 s夏箱 )丽爵瘾 . l A一 七观景象的诗句是： 11.黄鹤楼作者发出岁月悠悠、世事苍茫的 诗句是：1 诗人登临黄鹤楼，眼前所见景物是：，。与马致远天挣沙秋思“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相 ttyl两句诗是：？i 12.送友人

12、用对仗、比喻表达对朋友难分难舍的诗句是：！ 13秋，扮演的永远是一个悲伤的角色，然而刘禹锡秋词中“”I一反常调，以最大的热情讴歌了秋天的美好。 14陆游十一月四日风雨大作中表现作者梦二在战场上激烈拼杀的诗句是：，。陆游游山西村一诗中，常被用来形容进入一个别有天地的境界或绝处逢生的情景的两句是：， 15.杉胜花源记中描写桃花源村环境的句子是：体现桃花I x人燕情好客、民风淳朴的句子是：I 16. ( W-室铭）作者认为陋室不陋的原因县，：摇写惬室清新幽雅环境的句子是：I：表明主人的生活情趣高雅的句子是：！，。表明主人不热衷于名利I的句子是：17.爱莲说中用来比喻君子既不与世俗同流！合污，又不孤高

13、自傲的句子是：l。比喻君子通达事理、行为方不的句子是：，。比喻志洁行廉、美名远扬的句子是：，-a p一概括莲的高贵品质的一句话是： 。公园花展，观赏牡丹的人总比观赏 其它花的人多，用周敦颐爱莲说中的话来说， 就是：， 18.三峡语言简练生动。比如写山，先用 “，”八个字就从正面 形象生动地写出了山的高峻；再用“ ”一句从侧面渲染其高峻。写三峡夏水 的迅疾，先用“，”八个 字正面写水速快；然后用比较的方法再现其迅疾。 与“朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔 御风，不以疾也”一句意思相似的唐诗是李白的“ 一， 19.答谢中书书讲究色彩搭配，表现一年之 美，呈现出一派绚烂景象的对偶句是：。，一

14、一将听觉、 视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命 气息的对偶句是：，； ，一 20在（记承天寺夜游中苏轼用比喻手法写月色的旬子是：直接抒发作者思想感情的句子是：？ 八年级下册古诗文默写与运用一 一、补写下列古诗词文上句或下句：i 1沉舟侧畔千帆过，二（刘 禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠r）i 2.，铜雀春深锁二乔。（杜言 牧赤壁） 3山河破碎风飘絮，。（文 天祥过零丁洋） 4.， 此事古难全。但愿人长久，千里共掸娟。（苏轼水 调歌头） 5.，L河 表里憧关路。（张养浩山坡羊撞关怀古） 6采菊东篱下，。（陶渊 明饮酒其五） 7闲来垂钓碧溪上，。（李 白行路难其一） 8俄顷风定云墨色，。（杜

15、甫茅屋为秋风所破歌） 9纷纷暮雪下辕门，。（岑 参白雪歌送武判官归京） 10落红不是无情物，。（龚一自珍己亥杂诗）I 11岂不催凝寒，！（刘I祯赠从弟）1 12.，儿女共沾巾。（王睡勃送杜少府之任蜀州）睡13念天地之悠悠，！（陈子昂，（登幽州台歌），14偶然值林雯，。（王维终，离别业）I15俱怀逸兴壮思飞。”刀一！断水水更流，。（李白宣洲谢眺 委别校书叔云） 场相见匀难别亦难，。（李商 专无题1 1丁，别是一 般滋IR左心头：李煌相见欢） 1 h_不畏浮云遮望派。（王 女石登飞未缝） 二9一毛尼楼高体独倚， 范仲淹（苏幕笔少20莺飞突天者，望峰息心：， 二（吴均与朱元思书），21潭西南而望，。

16、其岸势犬牙差互，不可知其源。（柳宗元小石潭记） 22.；处江湖之远则优其君。 （范仲淹岳阳楼记） 23.，风霜高 洁，水落而石出者，山间之四时也。（欧阳修醉翁 亭记） 二、在横线上填入古诗词文名句。 1.酬乐天扬州初逢席上见赠比喻腐朽势力 必然衰败，新事物必将取代旧事物的名句是： ，一。 2.赤壁中感慨怀才不遇、以小见大的句子 是：，。 3.过零丁洋中用比喻手法写出国家与个人 境遇的句子是： 巧妙地借用两个地名，写出了当时形势险恶和境况 的危急的句子是： 司马迁说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿 毛。”过零丁洋中也道出类似的生死观： ？ 4苏轼水调歌头明月几时有有感伤情调， 但词人豁达胸襟

17、也处处可见，蕴涵人生哲理的句子 是：，： 表达诗人对远方亲友美好愿望的句子是： ，一： 5.山坡羊撞关怀古中以动写静的匀子是： 写无论萎代怎祥 更替，老百姓生活永远很苦的句子是： 6.饮酒（其五）反映作者志趣与爱好的句子是：，。描写傍晚山间美丽景色的句子是： ，一。 7.行路难中表现诗人李白抱负远大、执着自信的诗句是。宣州谢眺楼饯别校书叔云甲与其风格相近的句子是。诗人在理想与现实发生矛盾时其烦代苦闷的体现是，：继而消极避世二 8.茅屋为秋风所破歌）包全看与范Aril淹“先天下之忧而忧，后天下之于币示一括夏息想约句子是： 9.白雪歌送亥熟宫亡京挂写塞氛七王言景的句子是：体现边塞将士苦寒生活aF句

18、子是： 二诗中写饯别情景的句子是： 二情景交融、未提送别，笔端却饱含感情的语句是： 。再写出一句相同内涵的句子：，。 10.己亥杂诗中托物言志，表现作者关注国家命运、报效国家的句子是： 。这首诗中还包含着无私奉献，造福来者的精神，由此我们还可以联想到李商隐的诗句：，。 11古诗给我们以启迪。刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，”让我们坚信光明就在前方；陆游“，柳暗花明又一村”向我们揭示人生虽然波澜曲折，但要乐观自信；龚自珍“ ”让我们明白人应该有无私奉献的精神。 12.早春呈水部张十八员外中采用比喻手法表现早春景物特点的句子： 。再写出两句描写春天景物的句子：，。 ，一。 13古人擅长用比喻的手法来表现离

19、愁别绪。如李商隐无题中的： 。又如李煌相见欢中的：14.登飞来峰中抒发作者豪情满怀、壮志凌云的句子是：， 。杜甫的诗“， ，唐朝诗人王之焕的诗“ ”与之有异曲同工之妙。 15.岳阳楼记中“ ”写了“古仁人”的博大胸襟。“，”抒发了作者的政治抱负。 16奉献是一种精神。我们可用“ ”来颂扬这种精神。思乡是一种情怀。我们可用“ 来表达对家乡的思念。 17在我国很多古诗词中，用借物抒情（或托物言志）的手法，如李白在闻王昌龄左迁龙标遥有丈寄诗中用“， ”抒发对友人绵绵不尽的深情；李商隐在（无题诗中用“ 表达了对坚贞的爱情；龚自珍在己亥杂诗中用“ 展示了诗人不畏挫折、始终要为国家效力的坚强性格和献身精神

20、。 18诗中哲理，穿越古今，给我们启迪。譬如苏轼“教人学会从不同角度思考问题；王安石“ ”教人要有高瞻远瞩的气概；刘禹锡的“ ”教人看问题要积极乐观，因为社会总是不断向前发展的。 19鲜花是美的，白居易春行钱塘湖，为“ ”的景象深深陶醉。雪花也是美的，胡天飞雪在岑参心中化作了明媚春光，好似“ 20有的家长寒暑假让孩子出去打工，正如醉翁亭记中所谓“ ”，目的大多不是他们“挣钱”，而是要他们去体验和感悟。 九年级上册古诗文默写与运用 一、补写下列古诗词文上句或下句。 1过尽千帆皆不是，。肠断白蕉f)ihl（温庭绮望江南） 2.，人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹渔家傲秋思） 3.，西北望，射天狼。（

21、苏轼江城子密州出猎） 4风住尘香花己尽，日晚倦梳头。一 。（李清照武陵春） 5了却君王天下事，。可怜白发生！（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之） 6.，虫声新透绿窗纱。（刘方平月夜） 7.，人迹板桥霜。（温庭箔 商山早行） 8池上碧苔三四点，日长飞絮轻。（晏殊破阵子） 9酒困路长惟欲睡， 。（苏轼烷溪沙） 10莫道不消魂， （辛弃疾（南乡子登京口北固亭有怀） 二、在横线上填入古诗词文名句： l.望江南）中的“肠断白蕉沪一与马致远气天净沙秋思中的“一表现手法是一致的。“过尽千帆皆不是一听表现的失望与刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中诗句 一，一充满希望刚好相反。 2.渔家傲中“长烟落日孤城闭”与王

22、维使至塞上名句“，”有异 曲同工之妙。抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情的诗句是：，。 3.江城子密州出猎苏轼借用典故，希望朝廷能够重用自己，给他机会去建功立业的两句是 ”。表达作者希望上 战场杀敌立功、报效国家的句子是“， ，一 4李煌的“问君能有凡多愁，恰似一江春水向东流”与武陵春中写哀愁的“， ”在表现手法上相似。 5.破阵子，为陈同甫赋壮词以寄之运用比喻 写战斗场面激烈的句子是： 。表达词人要北伐、收复 失地的远大理想的诗句是：， 6.观刘麦写炎炎赤日下，劳动人民辛苦劳 作的句子是：，。 7陆游在卜算子咏梅赞美“梅”坚贞品质 的词句是，。 8李清照在醉花阴中抒发了离别的极度悲 苦的

23、感情的诗句是：， 9.骊山怀古作者悟到世事无常的词句是： 10.朝天子咏喇叭中运用拟人手法，刻画 狐假虎威的宦官形象的句子是：， 。表现人们对宦官既怕又恨的心理 的句子是：，。 11面对离别，岑参在白雪歌送武判官归京 中，为归京的友人吟诵：“山回路转不见君， ”，表达依依不舍之情；王勃在送 杜少府之任蜀州中，与入川的朋友作别：“ ，天涯若比邻”，尽显洒脱旷达之意。 12古代诗歌中，有一类诗句以名词组合而成， 展现了情景交融的美妙境界，如温庭绮商山早行 中的“，一人迹板桥霜”，马致远天一净沙秋思中的“枯藤老树昏鸦，a13我们要学会倾听。在忧伤失意时，去倾听“了一却君王天下事，”的豪言壮语；在一遇

24、到困难时，去倾听“，一览众山小”的雄心气魄；在前途迷茫时，去倾听“长风破浪会有时，”的执著坚毅；在消磨时1光时，去倾听“少壮不努力，”的！慨叹警醒。14古诗常以景寄情。同是秋景，刘禹锡笔下的l“自古逢秋悲寂寥，”充满了豪迈乐观之情，而范仲淹的“塞下秋来风景异，”，却流露着淡淡忧伤之感。九年级下册古诗文积累与运用 一、补写下列古诗词文上句或下句。 1关关雕坞，在河之洲。 （诗经关雅）2求之不得，痞寐思服。 （诗经关雌）3.兼蔑苍苍，白露为霜。 （诗经兼蔑）4.，风多杂鼓声。（杨炯从军行）5花间一壶酒，。（李白月下独酌）6.，玉垒浮云变古今。（杜甫登楼）7.，肯将衰朽惜残年！（韩愈左迁至蓝关示侄孙

25、湘）8吊影分为千里雁，（白居易望月有感冲二、在横线上填入古诗词文名句。1统领关雅全篇的诗句是“I一二关雌）男主人公对女主人公极度思念的句子是2.从军行甲善于用景物描写进行烘托的句子“3杜甫在羌村三首）之三中表现安史之乱一给人民带来深重苦谁约诗句：一一：另写二甲中“此同-tA的诗句扮一主岑参走马狱行奉送封大夫出师西征揭示：了风看似微弱实际无坚不摧的力量的句子是“一，一，0 5.雁门太守行中渲染敌军兵临城下的危急 形势和城内将士严阵以待的句子是“ ”抒发誓死报国忠心 的诗句是“ 6在我国古代诗歌创作中，爱国主义是一个永 恒的话题。李贺在if门太守行中以“报君黄金 台上意，”抒发了报效国家、勇 于献身的激情；龚自珍在己亥杂诗中以“ ”展现了以身 献国、痴心不改的情怀： 7中国古典诗词的美令人深深陶醉。“长风破浪 会有时，”是李白的万丈豪情； “？留取丹心照汗青”是文 天祥的慷慨悲歌；“了却君王天下事， ”是辛弃疾意气昂扬的壮志；“只恐双 溪炸锰舟，”是李清照深重哀 婉的愁思。