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政治资料
（一）、导论
是马克思主义？
马克思主义是马克思恩格斯所创立、由其后继者所继承和发展了的思想观点的科学体系。
从对象看，它主要揭示了人类社会发展的普遍规律和无产阶级与人类解放的正确道路；从内容看，他主要包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个基本部分；从功能和作用看，它是无产阶级和劳动群众认识世界、改造世界的理论武器。
实践性、革命性和科学性的高度统一是马克思主义的本质特征
什么是社会主义？
从“社会主义”这一概念的历史发展来看，社会主义是社会主义学说、社会主义运动、社会主义、共产主义社会制度和共产主义奋斗目标的统一体。
它必须是对资本主义批判和扬弃的产物，必须要建立自己的制度。
一是关于无产阶级解放的历史条件、基本途径和根本任务的科学理论；二是无产阶级领导广大被压迫阶级和被压迫民族推翻资本主义统治、建设新社会的现实运动；三是胜利的无产阶级上升为统治阶级以后建立的以消灭剥削、发展生产力、实现共同富裕为目标的社会制度。
四是科学社会主义是人类的奋斗目标。
这个目标，就是共产主义，即是人类彻底解放的社会。
社会主义的本质：
是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
社会主义的基本特征:
从政治制度层面来看:
无产阶级政党的领导、马克思主义理论的指导;
从经济制度层面来看:
公有制、按劳分配（进入共产主义后按需分配），生产力高度发达；
从精神文明层面来看：
高度民主、高度文明。
空想社会主义的哲学基础
（1）机械的唯物主义
A：
认为世界是物质的世界，物质是世界的本源（笛卡尔）
B:
将万有引力引入社会领域，机械地解读社会生活。
（牛顿）
（2）唯心史观
圣西门的社会历史观是唯心主义，主要表现在他把理性看成是社会发展的决定力量，认为人类社会发展的历史，是“人类理性进化的整个历史”。
A:
承认人类社会发展的规律性。
B:
认为人类社会发展是个前进的过程。
C:
认识到了阶级问题。
圣西门在说明人类社会历史发展的五个时期时，实际上已涉及到阶级对立和斗争。
圣西门、傅立叶和欧文三大空想社会主义者的思想和实践，具有空想的色彩和性质，但为马克思主义科学社会主义的诞生提供了丰富的材料。
正是在批判和继承的基础上，马克思使空想社会主义变成了科学社会主义。
空想社会主义历史局限性的表现
1.空想社会主义最根本的缺陷是唯心史观，没有科学的阐明社会主义代替资本主义的历史必然性。
2.空想社会主义者找不到改造现实社会的物质力量。
3.空想社会主义者找不到改造资本主义社会的正确途径。
4.空想社会主义的理论基础是理性原则。
科学社会主义的三次飞跃
第一次飞跃――从空想到科学的发展
第二次飞跃――从理论到现实和实践
第三次飞跃：
社会主义从一国到多国
马克思主义的来源：
德国古典哲学（康德）
英国古典政治经济学（亚当）
法国的空想社会主义（圣西门）
科学社会主义在马克思主义中的地位——核心地位
科学社会主义实际上是马克思主义哲学、政治经济学的实际运用。
它最直接体现了马克思主义的奋斗目标。
它是实践中发展的科学，是开放的科学；它是行动的指南，而不是教条。
首先：
从马克思主义三大组成部分之间的关系来看，既然哲学和经济学是起点和中介，科学社会主义是终结，那么没有终结，起点和中介也就半途而废，最终因无以完成而失去意义
其次，从理论对实际的指导意义来看，可以说，科学社会主义是比马克思主义哲学更直接，比马克思主义经济学更全面地指导无产阶级和全人类的解放运动的一个组成部分。
（二）、概论
一、中国特色社会主义的理论基础
（一）马克思恩格斯的社会主义思想
（二）列宁斯大林的社会主义思想
（三）毛泽东的社会主义思想
1.社会主义代替资本主义的必然性
（1）社会主义代替资本主义是生产关系适应生产力这一规律的客观要求
（2）社会主义是资本主义基本矛盾发展的必然结果
（3）当代资本主义的新变化改不了社会主义代替资本主义的必然性
1）社会主义代替资本主义是生产关系适应生产力这一规律的客观要求
生产关系适应生产力的规律、上层建筑适应经济基础的规律是人类社会历史发展及社会形态更替的一般规律。
马克思主义认为，生产关系一定要适应生产力的性质。
当生产关系适应生产力的性质时，它对生产力的发展起着推动和促进作用，但如果生产关系不适应生产力的发展，阻碍生产力的发展，社会必然要求改变这种生产关系。
2）社会主义是资本主义基本矛盾发展的必然结果
资本主义的基本矛盾，是资本主义社会一切矛盾、冲突和危机的总根源。
此外，资本主义基本矛盾在经济生活中的另一表现是生产力无限扩大的趋势和社会购买力相对缩小的矛盾。
这是导致资本主义周期性经济危机的重要原因，也是资本主义必然灭亡的重要原因。
3）当代资本主义的新变化改不了社会主义代替资本主义的必然性
当代资本主义的新变化，只是非根本性质和非基本矛盾的变化，当代资本主义的根本性质并没有变：
其依然是以资本主义私人占有为基础，依然存在着生产的社会化同资本主义私人占有之间的矛盾，无产阶级与资产阶级的矛盾依然未得以克服。
这就是说，资本主义的新变化改变不了社会主义代替资本主义的必然性。
从一定意义上讲，当代资本主义新变化的过程，实际上是一个在生产力社会化强制下不断吸纳新社会因素，包括社会主义因素的过程。
资本主义新变化过程中，社会主义因素不断增加，这说明了社会主义代替资本主义的必然趋势。
2.社会主义代替资本主义的主要途径
（1）社会主义代替资本主义的两种方式（暴力革命和和平手段）
（2）社会主义代替资本主义的两大步骤：
首先，在资本主义国家同时爆发革命，“至少在英国、美国、法国、德国同时发生的革命”。
其次，将革命再扩展到世界其他国家，“大大影响世界上其他国家，会完全改变并大大加速它们原来的发展进程”。
苏联模式的影响
苏联模式的重要作用和积极影响主要有：
第一，苏联模式维护了苏联的社会稳定，巩固了历史上第一个社会主义国家。
第二，苏联模式促进了卫国战争的伟大胜利。
苏联模式对世界的影响:
1）第二次世界大战后，苏联模式越出苏联一国范围，向东欧和东亚扩展，不仅在地里上连成一片，而且成为一种世界性的制度和体系。
苏联模式的缺陷和消极作用主要有：
2）在政治上，民主发挥的不够，法制不够健全完善，容易滋生个人专权；在经济上，管理得过死，缺少活力，总体效益差，等等。
3）在后来的发展过程中，由于苏联模式被理想化固定化，其自身存在的种种弊病长期没有得到有效克服。
4）僵化的苏联模式不但给苏联后来的社会主义事业造成了消极影响。
由于它对其它社会主义国家的示范性作用，它也对其他社会主义国家造成了消极影响。
1.中国特色社会主义理论形成的四个阶段
（1）第一阶段：
从十一届三中全会到十一届六中全会提出“中国式的现代化道路”的概念，
（2）第二阶段：
从十二大到十五大这是理论创立和初步形成阶段，提出了“建设有中国特色社会主义”的科学命题，
（3）第三阶段：
世纪之交这是理论发展和深化阶段
（4）第四阶段：
新世纪新阶段这是理论进一步发展和深化阶段
2.中国特色社会主义理论的主要特点
（1）时代性中国特色社会主义理论是在和平与发展成为时代主题背景下形成发展的。
中国特色社会主义理论坚持马克思主义基本原理，紧紧抓住时代的主题，根据新时代所面临的世情、国情和党情新变化，准确把握我国在改革、发展中出现的阶段性特征，直面党执政所面临的新考验、新课题，推进马克思主义中国化的历史进程。
中国特色社会主义理论顺应时代发展的潮流，紧跟时代的步伐，站在理论和实践的前沿，不断开拓创新，具有鲜明的时代性特点。
（2）民族性中国特色社会主义理论是马克思主义中国化的最新理论成果，是将马克思主义基本原理与中国实际相结合的产物。
毛泽东强调，要使马克思主义“和民族的特点相结合，经过一定的民族形式”表现出来。
[1]中国特色社会主义理论既不是对马克思主义的照搬照抄，也不是对中国文化的简单复制，而是将马克思主义的基本立场、基本观点、基本方法同中国的实践、中国的历史、中国的文化、中国的传统经过融合，在建设中国特色社会主义这一历史进程中上升为理论，成为中国化的马克思主义，使马克思主义从欧洲形式变为中国的民族形式，具有中国特色、中国气派、中国风格。
（3）实践性建设中国特色社会主义的伟大事业是前无古人的崭新事业,没有现成的道路可走,没有现成的经验可循,也没有现成的理论可以照搬,一切都要靠在实践中探索。
党的十一届三中全会以来改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践为中国特色社会主义理论的产生和发展提供了广阔的平台。
在这个基础上，中国特色社会主义理论不断分析新情况、解决新问题，其理论内涵、理论深度不断得到丰富和拓展。
中国特色社会主义理论是对改革开放和社会主义现代化建设伟大实践的经验总结和理论概括，并且经受这个实践的反复检验，从而成为日臻完善、不断深化的科学理论体系,具有鲜明的实践性特点。
（4）开放性中国特色社会主义理论是一个开放的科学体系，它对什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设一个什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题的探索和创新并未结束，中国特色社会主义理论是一个需要不断丰富和发展的开放体系，它向实践敞开，向未来敞，向全党敞开。
改革开放在不断深化，实践在不断发展。
新的发展新的实践呼唤新的理论。
因此，中国特色社会主义理论需要全党全民在未来的实践中进一步发展和创新。
只有这样，中国特色社会主义理论才能永葆蓬勃的生机和活力。
1.中国特色社会主义理论的历史地位
（1）是与马克思主义一脉相承的科学理论一脉相承，不仅仅是在时间上的延续，也不仅仅是后代对前代思想的全部继承。
一脉相承的“脉”，主要是指马克思主义的基本观点、基本方法、根本立场、根本宗旨、理论品质和奋斗目标。
（2）是马克思主义在中国发展的新阶段第一，中国特色社会主义理论坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上与时俱进、求真务实，开拓了马克思主义的新境界，说了许多老祖宗没有说过的新话。
第二，中国特色社会主义理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，紧紧抓住什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设一个什么样的党、怎样建设党以及实现什么样的发展、怎样发展这些基本理论问题，把人们对社会主义的认识、对共产党执政规律的认识、对人类社会发展规律的认识提高到了新的科学水平。
第三，中国特色社会主义理论坚持马克思主义的宽广视野观察世界，对当今时代特征和总体国际形势以及我们党和国家面临的新机遇、新挑战进行科学的分析，作出了新的科学判断和新的科学决策。
第四，中国特色社会主义理论形成了新的科学体系。
中国特色社会主义理论创造性地回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展一系列重大的基本理论问题，形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学体系。
（3）是马克思主义中国化的最新成果中国共产党人把马克思主义同中国实际相结合，进行了革命、建设和改革的伟大实践，实现了马克思主义在中国的两次历史性飞跃，产生了两大理论成果—毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个理论成果，中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的第二个理论成果，即最新成果。
这是中国共产党在改革开放历史新时期的伟大实践中，是我党不断坚持和发展马克思主义的结晶。
2.中国特色社会主义理论的重大意义
（1）是中国特色社会主义建设的指导思想什么是马克思主义主义，如何认识和对待马克思主义，什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设一个什么样的党、怎样建设党以及实现什么样的发展、怎样发展。
中国特色社会主义理论体系紧密围绕探索和回答这四大基本问题展开，从实践到理论进行了卓有成效的创造，用一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断，深化和丰富了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，从而成为中国特色社会主义建设的指导思想。
（2）是党最可宝贵的政治和精神财富中国特色社会主义理论体系汇集了几代中国共产党人心血和智慧，是党最可宝贵的政治和精神财富。
强调中国特色社会主义理论是党最可宝贵的政治和精神财富，既是从几代中国共产党人智慧和心血的结晶这个角度来说的，又是从当代中国马克思主义在继往开来、承前启后中所体现的创造性和连贯性的有机结合及其所体现的规律性这个角度来说的，更重要的是从马克思主义中国化最新成果在新的实践中的巨大作用这个角度来说的。
（3）是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础共同思想基础，是一个党、一个国家、一个民族赖以生存和发展的根本前提。
中国共产党人历来重视共同思想基础的建设。
中国特色社会主义理论体系，是当代中国进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。
党的十七大指出，中国特色社会主义理论体系是“全国各族人民团结奋斗的共同思想基础”。
改革开放的实践已经并将继续证明：
把这一个体系作为共同思想基础，就能更好地统一全党全国各族人民的思想和意志，就能为推进中国特色社会主义事业的发展提供强大的精神支柱和思想保证
全党和全国各族人民应该倍加珍惜这个最可宝贵的政治和精神财富，充分运用和发挥这一宝贵的政治和精神财富的作用，推进社会主义建设，促进国家富强、人民富裕、社会和谐。
2.中国特色社会主义理论的重大意义
（1）是中国特色社会主义建设的指导思想
（2）是党最可宝贵的政治和精神财富
（3）是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础
思考题：
1.中国特色社会主义理论的理论基础是什么？
2.中国特色社会主义理论的基本特征是什么？
3.为什么说中国特色社会主义理论是马克思主义中国化的最新成果？
4.中国特色社会主义理论的指导意义是什么？
（三）、当代中国基本国情
一、社会主义初级阶段的科学含义：
1.从社会性质看：
我国已经是社会主义社会，具备了社会主义的基本特征，我们必须坚持而不能离开社会主义。
2.从发展程度看：
我国的社会主义还处在初级阶段，生产力落后、生产关系和上层建筑还不完善、不成熟，我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。
3.从历史地位看：
是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段。
二、社会主义初级阶段的基本特征
1.基本特征的总概括——是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段。
2.产业结构—是由农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动的农业国逐步转变为非农业人口占多数，包括现代化农业和现代化服务业的工业化国家的历史阶段
3.经济运行--是由自然经济和半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段。
商品化、市场化、社会化、现代化。
4.科教水平--是由文盲半文盲占很大比重、科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段。
5.富裕程度--是由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段。
6.地区差别—是由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段。
7.改革进程—是通过改革和探索，建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的阶段。
8.精神文明—是广大人民牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的阶段。
9.实现目标—是逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。
2．贫富分化新特点
一是从总体上看，分化程度上升，但上升的速度比90年代中期减缓些。
二是财产的集中程度高
三是区域间分化严重
四是城乡分化达到历史最高期
五是从总的社会结构看，中国的金字塔社会没有改观
六是非正规就业是中下层就业的主要形式
．关注老百姓的承受力
就中国的状况而言，老百姓究竟能够承受多大的压力，目前还难以判断。
一方面，长期以来人们习惯于平均主义的分配制度，另一方面，与改革前相比，老百姓承受压力的能力也确实大大增强，对于贫富差距显示出了相当高的容忍度。
思考
先富政策迅速带来社会财富总体暴增，却使公平与效率的天平发生了倾斜，几家欢乐、几家愁。
结合案例谈谈应采取什么样的举措既能使广大群众普遍受益，又能保持发展的良好势头？
三、科学认识和准确把握社会主义初级阶段的意义：
1.深化和发展了马克思主义关于社会发展阶段的理论。
2.初级阶段理论是邓小平理论的基石
3.初级阶段理论是是我们在实践中警惕右、主要是防止“左”的有力思想武器。
有利于我们解决现实中的各种矛盾和问题，澄清各种疑惑
4.社会主义初级阶段理论是我们党制定和执行正确路线、方针和政策的基本依据。
对国情全面的、清醒的认识，是制定正确的路线、方针和政策的基础。
四、社会主义初级阶段的长期性
1）历史依据——是由我国进入社会主义的历史前提决定的。
我国社会主义确立之时的生产力起点很低。
2）国情依据——我国至今还未超出社会主义初级阶段。
我国的社会主义还没有获得强大的物质技术基础。
3）时代特点和国际环境——现代化本身是一个发展的概念，赶上发达国家，达到中等水平还需要相当长的时间。
4）实践依据-----社会主义革命的实践经验
5）理论依据——生产力发展规律决定。
社会生产力发展是一个渐进的过程，不能跳跃。
实现现代化有机遇，也需要几十年时间。
二、社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领
十三大提出，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是我们目前时期主要矛盾。
（1）“人民”指各阶层人民群众，具有整体性
（2）“需要”具有动态性和全面性
（3）“落后”，既包括生产力，也包括经营、组织与管理方式；
（4）“主要”，决定和影响其他各种社会矛盾。
（5）矛盾的主要方面：
社会生产
由此：
根本任务是发展生产力
中心工作是经济建设
二、社会主义初级阶段基本路线提出及主要内容
1992年初，邓小平在南巡谈话中指出，要坚持党的十一届三中全会以来的路线、方针和政策，关键是坚持“一个中心，两个基本点”，
基本路线的主要内容：
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
初级阶段基本路线的核心内容
1.“一个中心，两个基本点。
”—以经济建设为中心，持四项基本原则、坚持改革开放（保障）
2.确定了党在社会主义初级阶段的奋斗目标
—把中国建设成为富强、民主、文明、（和谐）的社会主义现代化国家。
3.规定了实现奋斗目标的领导力量和依靠力量
—坚持党的领导，是实现社会主义现代化目标的根本保证。
4.提出了实现奋斗目标的立足点与基本方针
—“自力更生，艰苦创业。
”自力更生是我们的基本立足点，艰苦创业是我国现代化建设必须具备的一个重要前提，也是坚持自力更生的必然要求
一社会主义初级阶段基本纲领的主要内容
1.建设有中国特色社会主义的经济（纲领）—发展市场经济，不断解放和发展生产力
2.建设有中国特色的社会主义政治（纲领）—中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。
3.建设有中国特色社会主义的文化（纲领）—建设有中国特色社会主义的文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
3.基本路线与基本纲领的关系
建设中国特色社会主义经济、政治、文化内容的基本目标和基本政策，是相互联系，不可分割的整体，构成党在社会主义初级阶段的基本纲领。
要整体推进，相互促进;
基本路线是党在初级阶段的总路线和总政策，而基本纲领则是基本路线在经济、政治、文化等方面的具体展开，体现了基本路线的总目标，是为基本路线服务的。
4.社会主义初级阶段基本纲领的意义
基本纲领是我们建设中国特色社会主义的行动纲领。
它明确回答了什么是建设中国特色社会主义的经济、政治、文化，怎样建设中国特色社会主义的经济、政治、文化这个头等重要的问题，为促进社会全面进步，确立了基本目标和基本政策；
（二）科学发展观的主要内容和精神实质
党的十七大报告指出：
“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
”
第一，深入贯彻落实科学发展观，必须紧紧把握科学发展观的第一要义，坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。
第二，深人贯彻落实科学发展观，必须紧紧把握科学发展观的核心，坚持以人为本。
第三，深入贯彻落实科学发展观，必须紧紧把握科学发展观的基本要求，坚持全面协调可持续发展。
第四，深入贯彻落实科学发展观，必须紧紧把握科学发展观的根本方法，坚持统筹兼顾。
（三）科学发展观对中国特色社会主义理论体系的新贡献
第一，科学发展观丰富和发展了中国特色社会主义的思想路线。
第二，科学发展观丰富和发展了中国特色社会主义发展道路的思想。
第三，科学发展观丰富和发展了中国特色社会主义战略布局的思想。
第三讲中国特色社会主义经济理论与实践
一、社会主义市场经济理论
1、计划经济体制的形成及反思
新中国成立后，我国面临帝国主义包围，依据根据地建设经验，苏联集权和计划型社会主义模式影响，选择此体制
1）理论认识上：
习惯于把计划经济视为社会主义基本特征
2）世界社会主义建设实践上：
苏联模式在当时发挥重要作用
3）我国当时社会条件下：
有利于解决建国初政治经济问题
2我国计划经济体制的弊端
1政企职责不分、条块分割、
2国家对企业统得过死、
3忽视商品生产价值规律的作用、
4分配上严重的平均主义、
5经济形式和经营方式单一化。
3、社会主义市场经济理论的逐步形成—三个阶段
第一阶段（1979-1984）突破完全排斥市场经济的大一统的计划经济观念的束缚，形成“计划经济为主，市场经济为辅”的改革思想
第二阶段（1984-1987）突破了长期以来把计划经济同商品经济对立起来的传统观念，提出了“有计划的商品经济”理论。
第三阶段（1987-1992）从根本上破除把计划经济和市场经济看作社会基本制度范畴的思想束缚，明确建立社会主义市场经济体制的改革目标。
市场经济理论主要内容
1、建立社会主义市场经济的必然性、必要性和可能性
可能性—社会主义与市场经济之间不存在根本矛盾，计划经济和市场经济作为资源配置手段，不具有社会制度属性。
2、社会主义市场经济体制的科学内涵与基本特征
科学内涵—社会主义市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起，使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用：
市场在资源配置中的基础性作用指：
一是整个社会经济运行的调节者，是以价值规律为核心的市场规律系和市场机制系统
二是整个社会经济主体行为和经济客体运动的基本依据，是市场内生的以市场价格为核心的市场信号和经济参考体系
三是经济活动中的各种利益关系是以市场交换关系和竞争关系为基本内容的市场关系体系四是整个社会经济运行和经济活动的传承者是市场
一现代市场经济的一般特征1经济关系市场化2企业行为自主化
3宏观调控间接化4经营管理法制化5社会保障制度化
3、社会主义市场经济体制改革的目标
1坚持和完善以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度
2深化国有企业改革，健全现代企业制度
3加快形成统一开放、竞争、有序的市场体系
4完善宏观调控体系，转变政府职能
5深化收入分配制度改革，形成合理公平的收入分配制度
（三）社会主义市场经济理论建立的重大意义
1突破了社会主义与市场经济不相容的传统观念，实现了社会主义制度与市场经济体制二者的有机结合，创造性地发展了马克思主义政治经济学。
2为我国建
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