山东轻工扩建校智能化系统建设内容.docx
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山东轻工扩建校智能化系统建设内容
目录
一、概述1
二、建设标准1
三、建设内容3
1、综合布线系统3
2、计算机网络系统3
3、程控交换系统3
4、数字电视系统4
5、校园公共广播系统4
6、信息发布系统4
7、安全保障系统5
8、校园智能一卡通系统5
9、设备管理系统6
10、智能灯光控制系统6
11、远程能源计量系统6
12、GPS电子时钟系统7
13、无线对讲系统7
14、机房建设系统7
15、多媒体教学系统7
16、智能录播系统8
17、校园电视台系统8
18、计算机及语言教室8
19、电子阅览室8
20、网上评卷系统9
21、音视频会议系统（声光电建设）9
22、电子书包9
23、智慧校园综合管控平台10
24、数字化校园管理平台10
山东轻工学校扩建项目数字智能化系统建设内容
一、概述
数字化校园是指以物联网为基础的智能化的校园工作、学习和生活一体化环境，这个一体化环境以各种应用服务系统为载体，将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合，为广大师生提供一个全面的智能感知环境和综合信息服务平台，通过智能感知环境和综合信息服务平台，为学校与外部世界提供一个相互交流和相互感知的接口。
系统功能分布示意图
二、建设标准
根据《智能建筑设计标准》GB/T50314-2015，学校智能化建设内容包括以下方面：
智能化系统
学校建筑
普通全日制高等院校
高中和职高
初中和小学
托儿所幼儿园
智能化系统集成
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信息设施系统
通信接入系统
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电话交换系统
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信息网络系统
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综合布线系统
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室内移动通信覆盖系统
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卫星通信系统
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有线电视及卫星电视接收系统
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广播系统
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会议系统
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信息导引及发布系统
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时钟系统
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其他相关的信息通信系统
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建筑设备管理系统
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公共安全系统
火灾自动报警系统
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安全技术防范系统
安全防范综合管理系统
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入侵报警系统
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视频安防监控系统
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出入口控制系统
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电子巡查管理系统
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汽车库（场）管理系统
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其他特殊要求技术防范系统
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应急指挥系统
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信息化应用系统
物业运营管理系统
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公共服务管理系统
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公众信息服务系统
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智能卡应用系统
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信息网络安全管理系统
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其他业务功能所需的应用系统
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机房工作室
信息中心设备机房
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数字程控电话交换机系统设备机房
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通信系统总配线设备机房
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智能化系统设备总控室
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消防监控中心机房
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安防监控中心机房
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通信接入设备机房
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有线电视前端设备机房
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弱电间（电信间）
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应急指挥中心机房
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其他智能化系统设备机房
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●表示应配置，○表示宜配置，-表示可配置；
三、建设内容
1、综合布线系统
综合布线系统是建筑中最重要的系统之一，它构筑起了整个建筑的信息高速公路。
它通过建筑物内四通八达的具有国际标准的线缆，把单一的信息终端连接起来，组成一个具有先进水平的信息化综合校园。
布线系统可分为三大部分，数据、语音和智能化系统布线，主要采用光纤、六类数据线、大对数线缆等。
2、计算机网络系统
校园进线采用10G以上光纤，校园内楼宇间实现万兆数据带宽。
包括数据外网和智能化专用网络以及金宏网。
涉及全校无线覆盖，实现校园信息化。
采用以太网交换技术和树型网络结构方式，按需求规划三层的网络结构。
根据信息点数量进行合理的配置交换机数量，并且核心交换机做必要的物理，逻辑隔离保证网络安全可靠。
3、程控交换系统
主要是通过电话程控交换机，实现校园内电话内外线的分配和使用功能，目前的用户程控电话交换机主要分为模拟和数字的，相对于模拟程控电话交换机，数字程控电话交换机通话距离远、传输速度快、通话音质清晰、误码少。
主要功能：
提高电话使用率，每一个办公位都可以配置一个分机号码，可以直接找到相关人员；拥有电脑话务语音，可直拨分机号码，节省时间提高办公效率；分机权限控制，进一步节省电话费用。
外线数量可以根据学校需求具体确定。
4、数字电视系统
校园数字电视系统充分发掘本地有线电视的闲置频段，利用卫星接收设备接收电视节目，再把卫星电视节目和自办教学节目插入当中再混合传送，增加节目数量，达到丰富业余文化生活和提供电视教学的目的是系统设计的总方针。
将有线电视，校园自办电视台，录播教室精品教学等影视资源内充分发掘。
丰富教学方式，提供业余文化生活体验。
5、校园公共广播系统
校园公共广播主要满足校区的背景音乐播放、信息广播、广播通知、听力考试、上下课打铃、运动会广播、升旗仪式、消防紧急通知等使用需求。
根据需要配置呼叫站，具有分区呼叫功能，可根据需要对不同分区播放不同的音源信。
数字广播的传输由网络部分和后端模拟部分组成，网络部分采用基于学校内部局域网络，利用网络进行通信，后端模拟部分采用普通RVV音箱线，主要用于功放与扬声器之间的连接。
6、信息发布系统
信息发布系统由互动展板，电子班牌，室内双彩条屏组成。
信息发布系统采取集中控制、统一管理的方式将视音频信号、图片和文字等信息通过网络传输到显示终端。
显示设备能够支持VGA/DVI显示方式、TV-OUT输出、S-端子输出。
支持的显示设备有液晶电视（LCD）、等离子电视（PDP）、数字背投电视、大屏幕显示屏（LED）、投影仪等等。
每个教室门口设计电子班牌，用来展示班级信息、课程表、宣传等，可以与教务考勤共用一套设备；主要建筑大楼大厅，LCD液晶电视，信息发布及查询功能；建筑物门口LED双击色条屏，显示欢迎词等；室外LED全彩；操场会标屏；食堂LED显示屏；图书馆查询一体机；体育馆、报告厅等大屏等。
7、安全保障系统
安防系统是校园建设中的重点，主要包括视频监控系统，报警系统，巡更系统等。
数字监控系统主要由前端监视设备、网络传输设备、后端存储、控制及显示设备这五大部分组成，实现对学校内部的视频监控。
紧急报警系统包括校园周界防护，首层与顶层的幕帘探测以及无障碍卫生间的紧急求助等。
巡更系统采用离线式巡更方式，对安保人员进行管理控制。
8、校园智能一卡通系统
一卡通管理系统集成了多种高新技术，把教务管理、学生学籍管理、图书馆管理、机房管理、校医院、体育中心、各食堂、开水房、宿舍、澡堂、商店、出入口管理、考勤、停车等等多功能模块串联起来，实现了校园的数字化管理和消费。
与银行联网，还可以实现学校各种财务的科学化统一管理，，真正实现“一卡在手，走遍校园”。
“一卡通”系统由以下几部分组成：
校园卡管理系统、综合查询子系统、消费管理子系统、考勤门禁管理子系统、停车场管理子系统、自助控水管理系统、图书馆管理子系统、水电表管理系统、校园卡－银行卡圈存系统、设备包括各子系统的软硬件等。
系统除了上述应用外，还可以应用于学员的其他需要，如员工管理、会员管理、上机管理、借书管理等。
考勤及出入口管理子系统：
通过在大堂安装考勤读卡器，读卡器主机连接到负责考勤的部门的计算机上，对学院老师和员工进行有效的考勤管理；在校园入口及宿舍入口设置无障碍通道，对出入学生进行控制；设置人员定位行为决策分析功能，可实现在校人员统计功能、教务考勤功能、进出校统计功能、学生归寝功能等，实现方式包括远/近距离刷卡、人脸识别等方式。
消费管理子系统：
实现餐厅、泳池、超市、医务室、洗浴中心、洗衣房、引水室等消费无票化管理，实现消费储值管理，实现消费情况统计及报表生成，其中消费储值管理部分面向财务管理人员。
在消费地点消费后，由电脑收费机直接访问服务器中的数据库，实时对ID感应卡进行余款确认和扣款，并修改服务器中的数据库相应单元，管理处的收费管理电脑上可随时对收费情况进行查询，并形成统一的消费流水报表；储值管理系统仅面向财务管理人员。
财务管理人员需输入自己的姓名，由系统确认权限后，输入自己的密码，对用户的ID卡进行充值、挂失、退款等操作，或统计、打印消费报表，同时记录财务管理人员的姓名,以便查询。
车辆进出管理子系统：
主要负责对学院车辆及外来车辆进出控制管理，并形成车辆进出报告。
自动停车管理系统可采用目前国际先进的远距离感应式ID卡技术或车牌识别技术，应用于停车场的车辆进出管制。
9、设备管理系统
也就是传统的楼宇控制系统，它是由中央计算机及各种控制子系统组成的综合性系统，它采用各类传感器将办公楼内各智能化系统实行全自动的综合管理，包括冷源系统、变配电及发电机组系统、给排水系统、送排风系统、电梯系统、空调机组、新风机组、照明系统等，通过强大的后台以及部分传感器，对以上系统的运行、检修、故障等进行监控管理。
10、智能灯光控制系统
智能照明控制系统是利用先进电磁调压及电子感应技术，对供电进行实时监控与跟踪，自动平滑地调节电路的电压和电流幅度，改善照明电路中不平衡负荷所带来的额外功耗，提高功率因素，降低灯具和线路的工作温度，达到优化供电目的的照明控制系统。
可对教室内灯光，公共区域灯光，以及宿舍灯光进行定时控制。
11、远程能源计量系统
能源计量是通过智能通讯型能耗采集设备（远传电表、远传水表和远传热量表）对项目各能源消耗点分类、分项和分户能耗进行实时采集，以便对数据进行分析，发现系统与设备的潜在节能潜力与安全隐患，为通过节能措施实现系统的节能与安全运行提供依据。
12、GPS电子时钟系统
GPS时钟系统是针对自动化系统中的计算机、控制装置等进行校时的高科技产品，GPS数字产品它从GPS卫星上获取标准的时间信号，将这些信息通过各种接口类型来传输给自动化系统中需要时间信息的设备（计算机、保护装置、故障录波器、事件顺序记录装置、安全自动装置、远动RTU），这样就可以达到整个系统的时间同步。
其中包括标学校各区域时钟，标准化考场中的电子时钟，钟表楼钟表，宿舍时钟等。
13、无线对讲系统
无线对讲系统具有机动灵活，操作简便，语音传递快捷，使用经济之特点，是实现生产调度自动化和管理现代化的基础手段。
无线对讲系统是一个独立的以放射式的双频双向自动重复方式通讯系统，解决因使用通讯范围或建筑结构等因素引起的通讯信号无法覆盖，便于在何时何地精准使用于联络如保安、工程、操作及服务的人员，在管理场所内非固定的位置执行职责。
14、机房建设系统
一般校园中的机房建设包括控制中心机房、网络中心机房两个机房的建设。
建设内容包括：
机房装饰设计、机房电源设计、机房防雷接地设计、机房空调，新排风设计、机房消防设计、机房环境监测设计等。
网络机房多数采用模块化的机房建设方式。
控制中心机房主要是除网络管理外的其它智能系统管理中心，放置包括广播、消防、监控、报警等管理设备。
15、多媒体教学系统
学校的教学用房、教学辅助用房应根据使用需要，设置多媒体教学系统。
多媒体教室由多媒体计算机、交互式智能平板、数字视频展示台、中央控制系统、音响设备等多种设备组成。
指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。
16、智能录播系统
录播系统用于学校录播教室的建设，可以把现场摄录的视频、音频、电子设备的图像信号（包含电脑、视频展台等）进行整合同步录制，生成标准化的流媒体文件，用来对外直播、存储、后期编辑、点播。
观众可以通过IE浏览器登录录播系统服务器收看直播的影音及图文信息，也可后期点播视频信息。
17、校园电视台系统
校园电视台就是在学校里建立的电视台。
随着现代教育事业的不断发展，适应素质教育的要求，开放性、交互式的多媒体视频教学逐步被应用到教学实践中。
数字化校园电视台的建立可以促进学生自主探索、创新学习的能力，并且可以开阔学生的视野，在教师、学生之间建立起一个互动式的视像网络教学平台。
另外校园电视台可以让学校创办出自己的特色，比如对学校重大事件进行记录宣传，请学校里面各个科目的佼佼者进行学习上的交流以供同学和老师观摩共同学习等等。
18、计算机及语言教室
微机教室是校园多媒体教学的一个重要组成部分，承担着学校较大的教学任务。
建议在教室中单独预留光纤点保证数据的交换传输。
另外微机室最好具有语音教室的功能，这样可以充分利用已有的教学空间，节省教室数量，达到一室多用。
现在的微机教室主要有传统的计算机和瘦客户机两种建设方式。
19、电子阅览室
电子阅览室是指以计算机技术、网络通信技术为基础，集电子型文献（如磁盘、光盘、网络服务等）阅览、咨询、培训、服务为一体的现代化多功能阅览室。
为学生提供上网的地方，里面有一些数据库,为学生查资料提供查找资料的场所，有一些国外的数据库。
在每间教室后面预留2台瘦客户机组成分散式电子阅览室，也可在图书馆设置一定数量的虚拟机构成电子阅览室。
20、网上评卷系统
网评系统包括阅卷系统，扫描识别软件，高速扫描仪，条码打印机，阅卷服务器等。
主要是软件功能来实现。
21、音视频会议系统（声光电建设）
报告厅：
属于报考型会议场合兼顾演出使用，具有现代剧场所具有的的基本功能，具备综合娱乐演出、文化传播、新闻发布会，大型讲座，影音教育，全校师生会议等。
主要包括音响扩声系统，舞台灯光系统，舞台机械幕布系统，视频显示系统，会议发言系统，集中控制系统等。
体育馆:
属于体育比赛、机会型会议场合使用，具有现代剧场所具有的的基本功能，主要满足体育赛事、集会、会议等功能。
主要包括音响扩声系统，舞台灯光系统，舞台机械幕布系统，视频显示系统，会议发言系统等。
会议室：
属于综合型会议，电视电话会议，小内部会议使用。
会议室建设满足以下标准：
扩声要求达到语言扩声二级标准以上，噪声低于35dB，混响时间0.8s，装修材料具有吸引音隔音达到抑制回声的目的;视频显示要求达到标准高清1080P;灯光防止自然光破坏室内光平衡，色温不低于3500K，采用面光灯，摄像区平均照度不低于800LUX；电源应满足一级负荷供电，电压波动范围和不间断电源符合用电设备要求，照明、会议设备用电、空调用电独立供电；控制室设置单独接地体，电阻不大于4Ω。
主要包括音响扩声系统，会议灯光系统，视频显示系统，会议发言系统，会议表决系统，远程视频会议系统，集中控制系统等。
22、电子书包
电子书包意即利用信息化设备进行教学的便携式终端，国内外均有对该类设备的教育功能进行研究。
电子书包是一款致力于提高中国教育信息化、提高家庭和学校配合效率的产品。
除了传统家校通包含的家校沟通功能，电子书包还提供更加丰富的教育信息化功能，如数字化教育资源、学生成长史等，让其真正成为孩子们学习和生活的信息助手，一个真正的“数字化书包”。
23、智慧校园综合管控平台
智能化校园是以建筑为平台，兼备信息设施系统，信息化应用系统、建筑设备管理系统、公共安全系统等、集结构、系统、服务、管理及其优化组合为一体，向师生提供安全、高效、便捷、节能、环保、健康的教学受教环境。
而各子系统的集成是智能化校园之所以“智能化”的关键，它通过统一的信息平台对不同功能的智能化子系统进行集成，实现信息汇集、资源共享及优化管理等综合功能。
智能化集成系统是智智能化校园的“大脑”,有了它，校园内的各种设施将不再是一个个信息孤岛，各种设施可以在慧校园管控平台的指挥下协调运作，校园环境才能更安全、更智能、更便捷、更节能。
学校的智慧校园管控平台主要包括了计算机网络，校园广播，安防系统，建筑物设备监控，一卡通，多媒体教学等子系统的集成。
各系统的管理流程，方式，管理预案等都可以根据实际情况进行定向开发。
24、数字化校园管理平台
数字化校园是通过实现从环境（包括设备，教室等）、资源（如图书、讲义、课件等）到应用（包括教、学、管理、服务、办公等）的全部数字化，遍布整个校园。
能够高速、大量、并行传输各种声音、图像、文字、图表等信息的光缆通信网是数字化校园的信息传输通道。
它与连接网络节点的管理、监控及处理多媒体信息的服务器共同组成的多媒体网络系统是数字化校园的信息物质载体。
数字化校园管理平台的建设，主要是为了提高信息化设施应用：
构建一个教学、科研、办公、生活于一体的“一站式”服务平台。
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