关于管制刀具收缴工作的汇报完整版.docx

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关于管制刀具收缴工作的汇报完整版

关于管制刀具收缴工作的汇报

关于管制刀具收缴工作的汇报

第一篇：

关于管制刀具收缴工作的汇报

一、领导重视、成立收缴小组

为进一步做好管制刀具收缴工作，切实加强对管制刀具收缴工作的领导，学校把管制刀具收缴工作列入重要议事日程，校长xxx同志直接抓，分管副校长xxx具体抓，法制处、政教处、团支部、总务处、教导处具体分工负责组织实施，实行管制刀具收缴工作例会制度，努力营造管制刀具收缴工作的浓郁氛围，在平时的工作中，营造出：

时时讲收缴、处处搞收缴、人人去收缴、事事重实效的工作氛围。

在管制刀具收缴中，逐步构建了全方位、立体式、多层次的网络格局：

校长室→法制处→年级组→学生；党支部→团总支→班主任→学生；工会→全体科任教师→信息员→学生。

具体安排如下：

第一组：

组长：

xxx（重点负责七年级）

副组长：

xxx

成员：

xxx

第二组：

组长：

xxx（重点负责八年级）

副组长：

xxx

成员：

第三组：

组长：

xxx（重点负责九年级）

副组长：

xxx

成员：

xxx

第四组：

组长：

xxx（重点负责学生宿舍）

副组长：

xxx

成员：

xxx

二、制度保证措施到位

建立管制刀具收缴工作领导责任制和责任追究制。

由支部书记、校长负责，将管制刀具收缴工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度、安全问题首问负责制。

将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。

贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

建立管制刀具收缴工作的各项规章制度，并根据管制刀具收缴工作形势的发展，不断完善充实。

建立健全定期检查和日常搜缴相结合的安全管理制度，以及学生自主管理、门卫搜查、夜班巡逻检查、例会晨检等规章制度。

对涉及管制刀具收缴的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

建立学校安全意外事故处置预案制度。

学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

三、营造氛围，张贴标语，亮剑行动。

12月9日上午，学校副校长xxx带领法制处人员在新教学楼及学生宿舍楼悬挂公安局统一印制的宣传标语，法制处和政教处结合，上午第三节课专门组织全体学生进行法制教育和冬季安全知识培训。

学校组织开展一系列道德、法制教育活动，从一定程度上取得了良好的效果。

与此同时收缴组各负其责，展开收缴行动。

在此次突击检查中没有发现违禁物品。

四、加强教育，促进自护

要确保管制刀具收缴工作的时效性，必须从根本上提高学生的安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全思想教育。

我们以安全宣传为突破口，经常性地对学生开展管制刀具收缴工作的宣传，特别是抓好重点学生的帮教工作。

五、细化措施，创新举措

我校在管制刀具收缴工作中，要求全体教师树立“用知识守护生命，生命只有一次”的理念，培养人人都嗅觉灵敏，积极参与隐患排查，把校园变成无管制刀具的净土，在排查中利用12字真经：

询问、交流、了解、分析、判断、归纳、综合、汇报、勘察、追究、处理。

要求值班人员要全过程、全时段、全方面，不脱岗、不离岗、不漏岗。

态度上要绝不应付、不走过场。

今后要定期与不定期相结合，定人与不定人相结合，惩罚教育与思想沟通相结合，班主任每天一搜缴，及时留下记录，并上报法制处；总务处不定期进行宿舍、教室等场所的搜查工作，做到集中搜缴每周至少一次。

工作中学校明确定人：

班主任是班级管制刀具收缴工作第一责任人，宿舍区值班教师为第一责任人。

在总结工作的同时，我们也意识到：

由于经济发展，导致校园周边安全环境的复杂化、学生接受各种不利安全教育的信息渠道也越来越多，管制刀具收缴工作的形势依然比较严峻。

但我们会在上级领导的关心和指导下，进一步重视管制刀具收缴工作，及时解决工作中发现的新问题，不断提高我校管制刀具收缴实效性，全力将我校打造成没有管制刀具的一方净土。

第二篇：

中学关于管制刀具收缴工作的汇报

澧县大堰垱镇中学关于管制刀具收缴工作的汇报

一、领导重视、成立收缴小组

为进一步做好管制刀具收缴工作,切实加强对管制刀具收缴工作的领导,学校把管制刀具收缴工作列入重要议事日程,校长周训长同志直接抓,分管副校长陈海章具体抓,政教处、团委会、总务处、教导处具体分工负责组织实施,实行管制刀具收缴工作例会制度,努力营造管制刀具收缴工作的浓郁氛围,在平时的工作中,营造出:

时时讲收缴、处处搞收缴、人人去收缴、事事重实效的工作氛围。

在管制刀具收缴中,逐步构建了全方位、立体式、多层次的网络格局:

校长室→年级组→学生;党支部→团总支→班主任→学生;工会→全体科任教师→信息员→学生。

具体安排如下:

第一组:

组长陈克春

副组长廖建平

成员：

各班班主任

第二组:

组长陈海章

副组长:

黄林华

成员:

各班班主任

第三组:

组长:

杨振平

副组长:

张南山

成员:

各班班主任

第四组:

组长:

苏建

副组长:

龚科佑

成员:

各寝室管理员

二、制度保证措施到位

建立管制刀具收缴工作领导责任制和责任追究制。

由支部书记、校长负责,将管制刀具收缴工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度、安全问题首问负责制。

将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。

贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。

建立管制刀具收缴工作的各项规章制度,并根据管制刀具收缴工作形势的发展,不断完善充实。

建立健全定期检查和日常搜缴相结合的安全管理制度,以及学生自主管理、门卫搜查、夜班巡逻检查、例会晨检等规章制度。

对涉及管制刀具收缴的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

建立学校安全意外事故处置预案制度。

学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。

三、加大宣传，收缴经常

开学初,学校副校长陈海章带领政教处人员在教学楼及学生宿舍楼悬挂公安局统一印制的宣传标语。

学校组织开展一系列道德、法制教育活动,从一定程度上取得了良好的效果。

与此同时学校校长周训长同志在行政会上要求管制刀具收缴要制度化和经常化，做到一周一收缴。

就在5月4日我校展开了全方位的收缴行动。

在此次突击检查中没有发现违禁物品。

四、加强教育,促进自护

要确保管制刀具收缴工作的时效性,必须从根本上提高学生的安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全思想教育。

我们以安全宣传为突破口,经常性地对学生开展管制刀具收缴工作的宣传,特别是抓好重点学生的帮教工作。

五、细化措施,创新举措

我校在管制刀具收缴工作中,要求全体教师树立“用知识守护生命,生命只有一次”的理念,培养人人都嗅觉灵敏,积极参与隐患排查,把校园变成无管制刀具的净土,在排查中利用12字真经:

询问、交流、了解、分析、判断、归纳、综合、汇报、勘察、追究、处理。

要求值班人员要全过程、全时段、全方面,不脱岗、不离岗、不漏岗。

态度上要绝不应付、不走过场。

今后要定期与不定期相结合,定人与不定人相结合,惩罚教育与思想沟通相结合,班主任每天一搜缴,及时留下记录,并上报政教处处;政教处不定期进行宿舍、教室等场所的搜查工作,做到集中搜缴每周至少一次。

工作中学校明确定:

班主任是班级管制刀具收缴工作第一责任人,宿舍区值班教师为第一责任人。

在总结工作的同时,我们也意识到:

由于经济发展,导致校园周边安全环境的复杂化、学生接受各种不利安全教育的信息渠道也越来越多,管制刀具收缴工作的形势依然比较严峻。

但我们会在上级领导的关心和指导下,进一步重视管制刀具收缴工作,及时解决工作中发现的新问

题,不断提高我校管制刀具收缴实效性,全力将我校打造成没有管制刀具的一方净土。

201X-5-10

第三篇：

收缴管制刀具工作记录

长白山第一高级中学开展收缴管制刀具工作报道

长白山第一高级中学，根据学期初政教处工作计划，学校政教处联合了白河林业局第一派出所。

于201X年9月16日下午2点，在田双林副所长带领下，干警一行7人在年部的配合下对全校三个年级18个班级进行了一次全面的管制刀具收缴工作。

经过近半个小时认真细致的搜查未发现任何管制刀具。

这次收缴活动，使同学们懂得携带管制刀具是违法的行为，对同学们起到了很好的教育作用。

长白山第一高级中学政教处201X年9月17日

第四篇：

关于开展校园管制刀具收缴情况汇报

xx联络点关于开展校园管制刀具等

危险品收缴活动的情况汇报

201X年10月12日，我联络点各校校利用课间操时间，组织全校师生学习了教育科技局201X（248号）文件精神，全校师生知道管制刀具带到校园的危害和存在的安全隐患，并立即进行清缴。

一、各校成立清缴工作领导小组

各校分别成立领导小组，要求以班为单位进行收缴，并以班主任为直接责任人，采取灵活多样的措施，排查了解学生之间的矛盾纠纷，及时给予化解，必要时由学校告知学生家长共同化解。

二、认真加强宣传教育

1、告诫学生，不许将管制刀具、火机、鞭炮、蜡烛、钢管、铁棒等危险品带到学校。

一经发现，坚决没收，并给予严厉的批评教育。

2、实行学生举报制度，做到早发现早收缴，以防意外事故发生。

3、安全问题，关乎到每一个学生家庭的幸福与安康，关乎到社会的和谐与稳定。

今后，我们将时刻绷紧安全这根弦不放松。

三、清缴情况

我联络点各校经过仔细清查收缴，中坝、下坝、贾官有携带管制刀具现象；其余学校没有发现学生携带管制刀具、危险品进校园的现象。

为了更进一步使得学生重视管制刀具带来的危害，各学校采取了相关措施，并要求学生做到：

1、学生不得到小摊小贩购买管制刀具，在校园周边发现有出售管制刀具的摊贩，要及时跟学校举报，学校将及时跟警察署取得联系，及时处理。

2、禁止学生带管制刀具进校，发现有同学携带管制刀具，学校将严肃处理。

3、要求同学们进行自查，并教育、鼓励学生将私藏的管制刀具收缴。

4、对学生中的非管制刀具进行安全使用教育，并加强管理和监督，防止意外伤害事故发生。

xx中心校联络点

201X年11月13日

第五篇：

校园管制刀具收缴情况的汇报总结

沙岭中学校园管制刀具收缴情况的汇报总结为了落实教育局精神，预防校园暴力的发生，根据县教育局统一安排部署，结合我校实际,我校于201X年6月25日，组织了全校性的校园管制刀具大收查。

在此之前，我校召开领导班子专题会议，成立组织，制定方案，责任到人，统一行动。

一、校园管制刀具收缴领导组

组长：

从子野

副组长：

祝成兴刘继业孙会

成员：

其它领导班子成员及全体班主任

二、在校园大力宣传安全教育，远离暴力，远离管制刀具，确保学生人身安全。

三、收缴情况

201X年6月25日我校对管制刀具进行突击检查。

我校政教处，统一行动，对校园进行全面的管制刀具安全大检查。

经过本次的收缴，校园内没有发现任何刀具和违禁物品。

但对全体学生起到教育和警告作用。

五、经验总结

从这次收缴的情况来看，我校绝大部分学生遵纪守法，能够吸取教训，但也还有少数学生心存侥幸，藏匿管制刀具和其他违禁物品。

因此，我校必须建立切实可行的防范收缴管制刀具长效机制，严厉打击学生藏匿管制刀具等违法行为。

学校要加大宣传力度，加强学生思想品德教育。

培养学生树立正确的世界观，价值观。

教育学生以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。

规范学生行为。

学校要做到日调查周清查月排查，日日宣传，时刻绷紧安全这根弦，做到警钟长鸣，。

坚决杜绝我校因管制刀具而发生任何安全事故。

沙岭中学

201X.

6.25

附送：

关于管理成果心得体会3篇

关于管理成果心得体会3篇

管理成果心得体会范文1：

通过这次实习我更加了解并熟悉了B2B及B2C的流程,收获很多.下面先阐述一下我对B2B的认识:

B2B电子商务是指企业与企业之间，通过Internet或专用网方式进行的商务活动。

这里企业通常包括制造、流通和服务企业，因此B2B电子商务的形式又可以划分为两种类型，即特定企业间的电子商务和非特定企业间的电子商务。

特定企业间的电子商务是指在过去一直有交易关系的或者在进行一定交易后要继续进行交易的企业，为了相同的经济利益，而利用信息网络来进行设计、开发市场及库存管理。

传统企业在供销链上，通过现代计算机网络手段来进行的商务活动即属此类。

非特定企业间的电子商务是指在开放的网络中对每笔交易寻找最佳伙伴，并与伙伴进行全部的交易行为。

其最大的特点是：

交易双方不以永久、持续交易为前提。

与传统商务活动相比，B2B电子商务具有下列5项竞争优势：

使买卖双方信息交流低廉、快捷。

信息交流是买卖双方实现交易的基础。

传统商务活动的信息交流是通过电话、电报或传真等工具，这与Internet信息是以eb超文本传输不可同日而语。

降低企业间的交易成本。

首先对于卖方而言，电子商务可以降低企业的促销成本。

即通过Internet发布企业相关信息和宣传企业形象，与按传统的电视、报纸广告相比，可以更省钱，更有效。

因为在网上提供企业的照片、产品档案等多媒体信息有时胜过传统媒体的千言万语。

据IDC调查，在Internet上做广告促销，可以提高销售数量10倍，而费用只是传统广告的110。

其次对于买方而言，电子商务可以降低采购成本。

传统的原材料采购是一个程序繁锁的过程。

而利用Internet，企业可以加强与主要供应商之间的协作，将原材料采购和产品制造过程两者有机地结合起来，形成一体化的信息传递和处理系统。

据通用电气公司的报告称：

它们利用电子商务采购系统，可以节约采购费用30%，其中人工成本降低20%，材料成本降低10%。

另外，借助Internet，企业还可以在全球市场上寻求最优价格的供应商，而不是只局限于原有的几个商家。

减少企业的库存。

企业为应付变化莫测的市场需求，通常需保持一定的库存量。

但企业高库存政策将增加资金占用成本，且不一定能保证产品或材料是适销货品;而企业低库存政策，可能使生产计划受阻，交货延期。

因此寻求最优库存控制是企业管理的一个目标之一。

以信息技术为基础的电子商务则可以改变企业决策中信息不确切和不及时问题。

通过Internet可以将市场需求信息传递给企业决策生产，同时也把需求信息及时传递给供应商而适时得到补充供给，从而实现零库存管理。

缩短企业生产周期。

一个产品的生产是许多企业相互协作的结果，因此产品的设计开发和生产销最可能涉及许多关联企业，通过电子商务可以改变过去由于信息封闭而无谓等待的现象。

24小时天无间断运作，增加了商机。

传统的交易受到时间和空间的限制,而基于Internet的电子商务则是一周7天、一天24小时无间断运作，网上的业务可以开展到传统营销人员和广告促销所达不到的市场范围。

管理成果心得体会范文2：

精细化管理的本质就是一种对战略目标进行分解细化和责任落实的过程，是让企业的战略规划能有效地贯彻到每个环节并发挥作用的过程，是一种贯穿于企业所有坏节的全面管理模式，同时也是增强企业整体执行能力实现最终发展目标的一个重要途径。

实现精细化管理要求每一个岗位，每一位员工的工作都要精细化、制度化、规范化、精益求精，只有全员参与，从自我做起，才能使精细化管理落到实处，最大限度发挥精细化管理的作用，实现企业的战略目标。

主要有以下几点：

一、明确精细化管理的目的，强调精细化管理实施的重要意义。

实施精细化管理，就是从小事入手，对每个细节都精益求精，做到事事有人管、处处有人管、事事有检查、时时有计划、事事有总结，杜绝管理上的漏洞，消除管理上的盲点，提高管理效能。

各部门要着力培养人才，通过培训提高职工思想意识，规范职工标准化操作，更多的通过培训把标准化操作贯穿到每个人的工作习惯之中，为实现精细化管理培养合格的人才，通过人才的职业化实现管理流程的职业化、精细化、标准化，从自身而言,要通过学习意识到本职工作的重要性,在工作中,合理定位,做好自己的事情，如果把企业比作一部列车一样的系统,把领导层比作机头,把基层人员比作身体,如果一个企业,每一个人都能合理定位,能认识自己所处的地位和职责,完成好自己所负责的工作,发挥好自己的专长,就能使企业这部列车平稳而快速地行驶。

二、运用精细化管理进行数字分析，提升管理水平。

各部门职工应不断进行专项分析讨论，通过对前期数据的分析，找出问题所在，然后制定详细可行的控制措施，并落实管理责任，将管理责任具体化、明确化。

数据分析要求分月份、分原因、分品种，做成曲线图、对比表，针对数据分析找出原因所在，根据问题所在跟踪生产过程。

前期数据分析加上实际跟踪数据进行对比，找出哪些为可控指标，制定控制措施，责任划分清楚，并贯彻落实。

三、通过考核、奖励、处罚等手段，引导、培育、推进精细化管理。

规范和加强企业管理基础工作，系统梳理管理流程，防止漏洞与缺陷，细化企业的各项制度、记录、流程、标准、监督、控制、考核体系，使企业管理基础工作更加规范化和系统化。

同时，把规定和制度化纳入考评指标。

如果只是一味地要求管理精细化，但在考核方面、激励方面没有先行一步，与精细化接轨，就必然导致精细化落不到实处。

通过宣传精细化管理，提升职工思想意识，并全员参与，实行奖罚机制，快速推进精细化管理

四、加强本企业的文化建设.完善自身的管理机制

建立以人为本、全员参与的企业管理运营平台，以柔性化的手段和人性化的管理，处理好领导与职工、职工与职工、职工与组织、组织与组织之间的关系，相互之间进行沟通和互动，实现人文关系哲学层面的精细化管理,.随着市场经济的高度发展,企业在精细化管理的应用上,特别是社会分工越来越细,专业标准越来越高的社会趋势下,精细化管理的重要性日见明显，精细化管理是种意识,观念,是种态度与文化.因此,在企业中实施精细化管理,就是对工作过程中的每一个细节都要精益求精,做每一件事哪怕是小事,都要持高度负责的态度,做到事无巨细,不断培养个人扎实,严谨的工作风格,把精细化管理的企业文化理念渗透到企业生产的每一个环节,真正消除管理上的盲点,使企业在竞争中步步为赢。

老子说：

天下难事必做于易，天下大事必做于细。

凡事都是由许多细节组成，只要把细节做好了，把每一件小事做好了，大事也就很容易完成了。

精细化管理不仅是我们适应激烈竞争环境的必然选择，也是企业发展的必然选择。

从我做起从细节做起，我们要不断的推进和完善精细化管理的工作，让我们的企业向着更大更强的目标迈进。

管理成果心得体会范文3：

在过去，在漫长的人生道路上，我觉得自己很有理想和报复，认为只要有了理想就有了奋斗的驱动力，可是到现在都没有感觉到成功，让自己感受到是很疲倦，想到了自暴自弃和灰心丧气。

通过为期两天的目标管理培训，明白了自己为什么总不成功，目标也是需要去管理和分解。

当一个目标不明确时,不知道自己为何而做一个事情时,他投入的热情一定是有限的,他的能量的发挥也一定是受限制的。

另外,目标的达成,需要的是持续的过程,正如马去讲的,短暂的激情不能赚钱,持续的激情才是可以赚钱的;一时的激情,不是真正的激情,充其量只是一时冲动而巳;我们要想成功,就必须保持持久的事业激情.这是事业成功的要素之一.使我们疲倦的往往并不是远方的高山,而是鞋子里的一粒沙石.它揭示出一种真实,往往将我们击垮的并不是巨大的挑战,而是一些因琐碎事件构成的厌倦与懈怠.是这些看似微不足道的东西使我们失去了前进的动力.有梦想的人不一定有目标;而有目标的人,一定是有梦想的.有了目标,就有了希望.我们往往是活在希望中的,若没有希望了,就成绝望了.我们也就缺失了动力.有了目标就有挑战;有挑战就有压力;有压力才产生动力.动力是一切改变的源泉.所以,要么做第一,要么就不做.养成一种不服输的精神;我们先要相信自己可以成功,才有可能成功.什么都不信的人是最可怕,可以说是没有灵魂.心若不在,则一切皆无,一心若在,无所不在,无所不有.我们学会假装相信,先去相信它,再去做到它.只有相信才有可能,不相信则一切皆不可能了.相信就是一种激情,这是一个成功者需要必备的.从您工作的第一天开始,您就在面对失败与困难,而不是成功.而面对困难最有效的武器是持久的激情.用您的激情去感染自己与身边的每位伙伴吧.

以下是我个人的一些对目标管理的认识：

首先，从人生的角度来看一下目标管理。

没有目标的人生是暗淡无光的，没有努力的方向，没有奋斗的动力。

你不知道你要去哪里，更不知道如何去，那么哪个方向对你来说，都没有太大的意义。

正如课程上强调的，人生没有目标，就等于在梦游!

并且，没有目标的人，将会成为别人实现目标的一种工具!

其次，从工作的角度来看一下目标管理。

有目标的工作往往意味着有压力，意味着你必须努力去工作。

可能有人会不太喜欢有目标的工作，但是却没有想到，没有目标的工作是不会被重视的。

加薪、晋升?

有难度，最后就只能混日子了。

根据管理学大师彼得德鲁克先生的话，不是有了工作才有目标，而是相反，有了目标才能确定每个人的工作。

由此得知，所有的工作都应该有目标，只不过有时候没有刻意地去强调某些岗位的目标而已。

再次，从公司的角度来看一下目标管理。

从公司的使命中得到一定时期内公司的总目标，然后经过上下级人员的共同协商，将总目标分解下去到每个岗位上，每个员工身上。

在分解的时候，下一层的所有目标相加必须等于或大于上一层的目标，以确保目标分解的有效性。

确定了目标，就要有具体的实施，就要进行具体的目标管理。

任何的目标管理都不会自动地实现。

目标，是一种结果导向，但并不是简单的重视结果，紧盯结果，更重要的关注过程，确保目标的如期实现。

如培训当中提到的目标管理理论，像2080法则，没有目标的箭，永远射不准耙心，没有抓住重点，你也永远做不出好的业绩;像SMART原则，目标的制定必须明确具体，可衡量的，可接受的，现实可行的，并且有时间限制的。

俗话说，教学相长，教育别人的时候，同时自己也在受益。

以上是我个人关于目标管理的一些体会，希望能对大家有些启发。