湖北省黄冈市《小学教育基础知识》教师教育与答案.docx

湖北省黄冈市《小学教育基础知识》教师教育与答案.docx

《湖北省黄冈市《小学教育基础知识》教师教育与答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省黄冈市《小学教育基础知识》教师教育与答案.docx（28页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

湖北省黄冈市《小学教育基础知识》教师教育与答案

湖北省黄冈市《小学教育基础知识》教师教育与答案

（说明：

本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）

一、单选题

1.（ ）年 4月 12日颁布了《中华人民共和国义务教育法》，建立教师资格考核。

中华人民共和国主 "/>席令，第三十八号令公布的。

A、1985

B、1986

C、1988

D、1993

【参考答案】B

2.在青少年学生的各年龄阶段中，少年期是指（ ）。

A、10－12 岁

B、11～15 岁

C、13－16 岁

D、12－16 岁

【参考答案】B

3.人要获得完整的系统的知识和技能，主要靠（ ）。

A、无意记忆

B、有意记忆

C、抽象记忆

D、理解记忆

【参考答案】B

4.中小学教师资格由（ ）教育行政部门认定。

A、县级以上地方人民政府

B、国务院

C、各级地方人民政府

D、省、自治区、直辖市

【参考答案】A

5.具有间接性、无意识获得的非学术经验和非计划特点的课程称为（ ）。

A、活动课程

B、显性课程

C、隐形课程

D、综合课程

【参考答案】C

6.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（ ）。

A、示范性

B、复杂性

C、主体性

D、长期性

【参考答案】A

7.夸美纽斯指出：

“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。

”乌申斯基进一步指出：

“一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。

”“逻辑不是别的东西，而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。

”这就要求我们在教学中要重视运用（ ）原则。

A、循序渐进

B、因材施教

C、直观性

D、巩固性

【参考答案】C

8.我国当前是由谁来负责教师的培训、教师资格认证等事务（ ）。

A、教师专业自治团体

B、教育行政部门

C、教师所在的学校 "/>

D、社会与教育相关的公共事业机构

【参考答案】B

9.教学过程的中心环节是（ ）。

A、备课

B、上课

C、批改作业

D、考试

【参考答案】B

10.主体性教学与下列哪一教学策略有着高度的相似性（ ）。

A、自主学习

B、合作学习

C、探究学习

D、发现学习

【参考答案】A

11.教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上就是规定了教育活动的最大方向，这体现了教育目的的（ ）。

A、调控功能

B、导向功能

C、评价功能

D、激励功能

【参考答案】B

12.对教育结构的变化具有制约作用的是（ ）。

A、专业结构

B、学科结构

C、科技结构

D、生产力水平

【参考答案】D

13.马克思主义认为，人的全面发展最根本的是指（ ）。

 "/>A、德、智、体、美、劳全面发展

B、劳动能力的全面发展

C、有社会主义觉悟有文化的劳动者

D、既能从事体力劳动又能从事脑力劳动

【参考答案】A

14.教育教学活动取得成功的必要保证是良好的（ ）。

A、同学关系

B、同事关系

C、师生关系

D、上下级关系

【参考答案】C

15.作为一名中小学教师，必须学习的教育理论知识主要包括（ ）。

A、教育学和心理学

B、教育学、心理学和学校管理学

C、教育学、心理学和各科教学法

D、教育学、心理学、学校管理和各科教学法

【参考答案】C

16.由物质的、外显的、展开的形式转变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程是在（ ）的阶段。

A、原型定向

B、原型动作 "/>

C、原型内化

D、动作定向

【参考答案】C

17.课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（ ）。

A、师生共同参加的

B、学生自愿选择的

C、有目的、有计划、有组织的

D、受教学计划、教学大纲规范的

【参考答案】C

18.课程设计的方法或模式大致可以分为（ ）。

A、客观法、活动分析法、实验法、文献分析法、信息加工法

B、活动分析法、实验法、文献分析法、信息加工法、主观法

C、主观法、经验法、客观法、活动分析法、实验法

D、实验法、文献分析法、信息加工法、主观法、经验法

【参考答案】C

19.心理学家把个体的心理发展划分为八个阶段，其中 14、15~25岁属于（ ）。

A、童年期

B、少年期

C、青年期

D、成年期

【参考答案】C

20.我国开始尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学是在（ ）。

A、50年代

B、60年代

C、70年代

D、80年代

【参考答案】B

21.我国近代教育史上第一个现代学制系统是（ ）。

A、壬寅学制

B、戊戌学制

C、癸卯学制

D、壬戌学制

【参考答案】A

22.教师要“感悟”学生，让学生自己主动热情学习，最关键的是培养学生的（ ）。

A、兴趣

B、能力

C、觉悟

D、道德

【参考答案】A

23.心理起源说是由（ ）提出的。

A、赫尔巴特

B、孟禄

C、利托尔诺

D、华生

【参考答案】B

24.教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（ ）。

A、讲授法

B、发现法

C、掌握学习法

D、头脑风暴法

【参考答案】B

25.教师的领导风格对课堂教学有（ ）。

A、一定的帮助

B、较弱的影响

C、间接的影响

D、直接的影响

【参考答案】D

26.在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（ ）。

A、元认知策略

B、精加工策略

C、资源管理策略

D、认知策略 "/>

【参考答案】D

27.个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是（ ）。

A、学习需要 

B、学习动机

C、学习迁移

D、学习期待

【参考答案】D

28.一节好课的最根本的标准是（ ）。

A、教学目的明确

B、教学内容正确

C、教学方法灵活

D、学生主体性充分发挥

【参考答案】D

29.教师的劳动对象是（ ）。

A、教材

B、孩子

C、学校

D、社会

【参考答案】B

30.规则对儿童没有约束力的阶段是（ ）。

A、权威阶段

B、可逆性阶段

C、公正阶段

D、自我中心阶段

【参考答案】D

31.成就动机理论观点认为，避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。

当一项任务的失败率为 50%时，他们会（ ）。

A、可能选择这项任务

B、犹豫不决

C、回避这项任务

D、坚决选择这项任务

【参考答案】C

32.微软中国分公司在招聘员工时，出了一道这样的考题：

有12个小球，其中只有一个质量与其他11个不同，如果只给你三次测试机会，在30分钟内，你怎样才能挑出这个球？

绝大多数应聘者费尽了周折，在30分钟内也没琢磨出什么结果，只能遗憾地离开。

30分钟之后，有一个青年依旧在考场里苦思冥想，久久不肯离开。

几个钟头后，青年依旧坐在那儿做着实验。

考官发现后问，有结果了吗？

青年摇头。

最终，这个青年被公司录用。

理由是：

他的智力和能力肯定都不够出色，但有毅力；一个成功的企业想可持续地发展，除了创新意识和聪明才智外，更需要持之以恒，而这个青年身上体现的正是这种精神。

最适合做本段文字标题的是（ ）。

A．招聘难题B．智商测试C．微软招“笨人”D．企业需要有恒心的青年

【参考答案】C

33.在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的要求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的，可供学生选择的课程是（ ）。

A、国家课程

B、地方课程

C、学校课程

D、基础型课程

【参考答案】C

34.下列人物中，不属于鸦片战争前后地主阶级改革派的是谁？

（ ）A、林则徐

B、阮元

C、龚自珍

D、魏源

【参考答案】B

35.智力技能的特点是（ ）。

A、物质性、外显性、简缩性

B、观念性、内潜性、简缩性

C、物质性、外显性、展开性

D、观念性、内潜性、展开胜

【参考答案】B

36.教育主体确定，教育对象相对稳定，形成系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着（ ）。

A、教育现象刚刚萌芽

B、教育形态已趋于定型

C、教育制度初步形成 "/>

D、教育活动趋于完善

【参考答案】D

37.“建国君民，教学为先”反映了教育与（ ）的关系。

A、政治

B、文化

C、经济

D、科技

【参考答案】A

38.教师劳动的特点是（ ）。

A、创造性

B、示范性

C、长效性

D、深远性

【参考答案】B

39.美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的（ ）。

A、遗传性

B、自然性

C、目的性

D、获得性

【参考答案】C

40.在 1988年改革之前，（ ）既没有统一的国家课程标准，也没有统一的国家课程计划，实行导向式管理。

A、美国

B、英国

C、日本

D、俄罗斯

【参考答案】B

41.下列选项中属于问题解决的是（ ）。

A、无目的的幻想

B、穿衣等自动化的操作

C、比较

D、发明创造

【参考答案】D

42.（ ）是适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施。

A、课外辅导

B、备课

C、上课

D、布置和批改作业

【参考答案】A

43.心理定势对解决问题（ ）。

A、有积极作用

B、有消极作用

C、既有积极作用也有消极作用

D、没有作用

【参考答案】C

44.认为无论过去，还是现在和将来，中国必须有自己的高科技的国家领导人是（ ）。

A、邓小平

B、胡锦涛

C、温家宝

D、刘少奇

【参考答案】A

45.（ ）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。

A、内部反馈

B、外部反馈 

C、动觉反馈

D、过程反馈

【参考答案】B

46.直接决定教育目的的因素是（ ）。

A、生产力 "/>

B、文化

C、科学技术

D、政治经济制度

【参考答案】D

47.在智力技能形成的某一阶段，言语成了智力活动的对象，该阶段是（ ）。

A、原型操作

B、原型内化

C、操作定向

D、原型定向

【参考答案】B

48.在整个中学阶段，学生品德迅速发展，处于（ ）形成时期。

A、情感

B、意志

C、个性

D、伦理

【参考答案】D

49.恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的（ ）。

A、严重惧怕

B、原因不明地惧怕

C、非理性惧怕

D、持久性地惧怕

【参考答案】C

50.目前，我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为（ ）。

 "/>A、身体发育不良

B、智力发育不良

C、认识水平较差

D、品德行为习惯有所欠缺

【参考答案】D

二、多选题

51.教育目的规定和制约着（ ）A、各级各类学校培养人的具体要求

B、各级各类教育培养人的总的质量标准

C、具体的教学方法

D、教育原则

E、各级各类教育培养人的总的规格要求

【参考答案】BE

52.我们可以通过以下哪些项来实现对教学实践中评价的激励功能（ ）。

A、注重学生发展过程中的纵向评价

B、记录学生学业之外的突出表现，增加学生成就感 "/>

C、重视地学习过程的检测

D、将课程分成小单元，及时激励

E、扩展评价范围，各显长项

【参考答案】ABDE

53.班集体的培养工作主要包括（ ）等。

A、组织集体活动

B、确定奋斗目标

C、制定集体规范

D、形成集体核心

E、建立正确舆论

【参考答案】ABCDE

54.下列属于操作性条件作用的基本规律的是（ ）。

A、强化

B、逃避条件作用

C、回避条件作用

D、消退

E、惩罚

【参考答案】ABCDE

55.教师的基本素质成分包括（ ）。

A、知识结构

B、个性品质

C、教学能力

D、教育观念

E、教育内容

【参考答案】ABCD

56.班集体的教育功能包括（ ）A、教养功能

B、教育功能

C、管理功能

D、社会功能

E、发展功能

【参考答案】ABCDE

57.班级管理的主要职能有（ ）。

A、计划

B、组织

C、协调

D、管理

E、控制

【参考答案】ABCE

58.制约教育目的的因素有（ ）。

A、文化传统

B、政治经济制度

C、生产力

D、科技水平

E、教育性质

【参考答案】ABCD

59.对社会模仿模式理解正确的选项有（ ）。

A、由美国班杜拉创立

B、吸收了认知发展的某些观点，并与行为主义的合理内核相结合

C、强调观察学习是行为获得的基本学习方法

D、理论拼凑痕迹明显

E、在文化环境与人的道德发展相互作用方面有重要的成果

【参考答案】ABCDE

60.下列属于心智技能的特点的是（ ）。

A、简缩性

B、外显性

C、展开性

D、观念性

E、内潜性

【参考答案】ADE

61.对于获得知识的理解，墨家认为主要有哪几种途径？

（ ）。

A、说知

B、见知

C、亲知

D、闻知

E、听知

【参考答案】ACD

62.在操作技能形成的局部动作阶段，所需要的内外部条件是（ ）。

A、示范

B、讲解

C、反馈

D、练习

E、动觉

【参考答案】ABCDE

63.科技进步对教育的影响（ ）。

A、决定教育的领导权和受教育的分配权

B、现代科技知识已成为现代教育的主要内容

C、是现代教育发展的根本原因

D、促进教育发展规模和发展速度

E、改变教育技术

【参考答案】BCE

64.道家是中国传统文化的一个重要组成部分，道家的许多教育主张是很值得研究的。

下列选项中哪些是道家的主张（ ）。

A、“弃圣绝智，弃仁绝义”

B、“无为”

C、“道法自然”

D、“兼爱，非攻”

E、“性相近，习相远”

【参考答案】ABC

65.由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度包括（ ）。

A、学生守则

B、体育锻炼标准

C、作业要求

D、课堂常规

E、值日生制度

【参考答案】CD

66.建立以学生为本的班级管理机制需要做到（ ）。

A、以满足学生的发展需要为目的

B、确立学生在班级中的主体地位

C、训练学生自我管理班级的能力

D、建立班级管理制度

E、减弱班主任的领导

【参考答案】ABC

67.一般来说，学校的管理方法可以分为以下哪几类？

（ ）A、行政管理方法

B、法律方法

C、思想教育方法

D、经济方法

E、学术方法

【参考答案】ABCDE

68.任何一个班集体的形成都经历了（ ）过程。

A、发展

B、组建

C、解体

D、初识

E、形成

【参考答案】ABE

69.根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同将学习迁移划分为（ ）。

A、水平迁移

B、垂直迁移

C、同化性迁移

D、顺应性迁移

E、重组性迁移

【参考答案】CDE

70.我国学校德育的主要内容有（ ）。

A、通识教育

B、政治教育

C、思想教育

D、道德教育

E、心理健康教育

【参考答案】BCDE

71.布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括（ ）。

A、交往领域

B、动作技能领域 "/>

C、认知领域

D、情感领域

E、思维领域

【参考答案】BCD

72.教育多元化的基本内容有（ ）。

A、评价标准的多元化

B、教学内容的多元化 "/>

C、培养目标的多元化

D、管理模式的多元化

E、学校类型的多元化

【参考答案】ABCD

73.教与学的矛盾两方面的同一性具体体现在（ ）。

A、它们互为存在的依据

B、教是为了学，学的前提是有了教

C、教与学在范围和程度上相同 

D、它们互为存在的条件

E、教与学有着共同的指向对象——教育内容

【参考答案】ABD

74.赫尔巴特是传统教育学派的代表，他强调（ ）。

 "/>A、以书本为中心

B、以学生为中心

C、以课堂为中心

D、以教师为中心

E、从做中学

【参考答案】ACD

75.有结构问题的特征是（ ）。

A、问题的明确性

B、解法的确定性

C、问题不明确性

D、解法的开放性

E、答案的已知性

【参考答案】AB

76.属于谈话法的基本要求是（ ）。

A、准备好问题

B、准备好谈话计划

C、提问要明确，引起思维兴奋

D、善于启发诱导

E、做好归纳、小结

【参考答案】ABCDE

77.元认知计划策略包括（ ）。

A、设置学习目标

B、浏览阅读材料

C、产生待回答问题

D、分析如何完成学习任务

E、反馈结果

【参考答案】ABCD

78.下列思想家中，属于人文主义思想家的有（ ）。

A、蒙田

B、伊拉斯谟

C、维多里诺

D、格里诺

E、拉伯雷

【参考答案】ABCDE

79.完整的教育目标应当包括（ ）。

A、思维领域

B、身心发长领域

C、认知领域

D、情感领域

E、动作技能领域

【参考答案】CDE

80.现代教育公共性的特征主要有（ ）。

A、大众性

B、公益性

C、免费服务

D、为全体人民服务

E、公平性

【参考答案】ADE

81.学校体育活动的基本特性是（ ）。

A、生存性

B、娱乐性

C、竞争性

D、技能性

E、教育性

【参考答案】BDE

82.结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理地逻辑联系，能体现事物各种内在关系，如（ ）。

A、上下关系

B、平行关系

C、并列关系

D、网络关系

E、交叉关系

【参考答案】ACE

83.教学过程的基本特点有（ ）。

A、电教手段与传统手段相结合

B、间接经验与直接经验相结合

C、掌握知识与发展智力相结合

D、教学过程中知、情、意统一

E、教师主导作用与学生能动性相结合

【参考答案】BCDE

84.班级目标管理的实施要做好哪几个方面的工作（ ）。

A、组织工作

B、指导工作

C、管理工作

D、协调工作

E、激励工作

【参考答案】ABDE

85.教学内容的表现形式有（ ）。

A、教学大纲

B、教材

C、课程

D、教学风格

E、专业知识

【参考答案】ABC

86.关于赫尔巴特，下列说法正确的有（ ）。

A、现代教育学之父

B、科学教育学的创始人

C、是第一本现代教育学的作者

D、提出教学具有教育性思想

E、倡导“教育心理学化”运动

【参考答案】ABCD

87.关于讲授法，正确的是（ ）。

A、是注入式的教学方法

B、讲授内容要有科学性，系统性和思想性

C、可分为讲述，讲解，讲演

D、注意启发

E、讲究语言艺术

【参考答案】BCDE

88.在中国，奴隶制社会初期的早期学校称为（ ）。

A、庠

B、序

C、学

D、校

E、馆

【参考答案】ABCD

89.下列属于影响自我效能感形成的因素的是（ ）。

A、个人经验

B、替代经验

C、言语暗示

D、情绪唤醒

E、态度

【参考答案】ABCD

90.影响人的发展的可能性因素有（ ）。

A、生产力

B、社会关系

C、环境

D、教育

E、性别

【参考答案】ABCD

91.我国《未成年人保护法》规定了保护少年儿童健康发展的哪几种保护？

（ ）A、司法保护

B、家庭保护

C、学校保护

D、社会保护

E、自我保护

【参考答案】ABCD

92.班主任建立良好集体可以采取的基本手段和方法主要有（ ）。

A、向学生提出合理的教育要求

B、确立共同的集体教育目标

C、建立一支学生骨干队伍

D、营造健康的集体舆论

E、积极开展形式多样的活动 "/>

【参考答案】BCDE

93.教育目的规定着（ ）A、各级各类学校培养人才的具体要求 "/>

B、教育所要培养人的社会性质和方向

C、教育所要培养人的身心素质

D、教育内容和方法

E、各级各类学校的性质和任务

【参考答案】BC

94.近代教育发生了巨大的变化，主要表现在（ ）。

 "/>A、国家加强干预

B、重视教育立法

C、教育的世俗化

D、初等义务教育普遍实施

E、教育的多元化

【参考答案】ABCD

95.当今建构主义学习理论的基本观点包括（ ）。

A、知识观

B、学习观

C、学生观

D、教师观

E、价值观

【参考答案】ABC

96.测验和考试是用来检查教学的一种手段，应把握的原则有（ ）。

A、计划性原则 

B、经常性原则

C、指导性原则

D、客观性原则

E、发展性原则

【参考答案】ACDE

97.根据教育自身发展的特征，可以将教育历史划分为（ ）。

A、封建社会的教育

B、原始状态的教育

C、古代学校教育

D、近代教育

E、当代教育

【参考答案】BCDE

98.程序性知识的表征方式主要有（ ）。

A、命题网络

B、产生式系统

C、图式

D、认知结构

E、产生式

【参考答案】BE

99.操作性条件作用的基本规律有（ ）。

A、强化

B、消退

C、惩罚

D、分化和泛化

E、逃避条件作用和回避条件作用

【参考答案】ABCE

100.对教师在职培训的法律制度化作了规定的政策文献有（ ）。

A、《教师法》

B、《宪法》

C、《教育法》

D、《中小学教师继续教育规定》

E、《教师资要条例》

【参考答案】ACD

三、判断题

101.廉洁从教就是不要接受学生、家长一丝一毫的物质和精神上的感谢。

（ ）

【参考答案】错误

102.经济发展水平决定着社会成员的受教育权利。

（ ）

【参考答案】错误

103.一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。

（ ）

【参考答案】正确

104.只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，应反对纪律处分等强制性的方法。

（ ）

【参考答案】错误

105.内发论者一般认为：

人的身心发展的力量来源于人自身的内在需要，人的身心发展顺序也是由成熟机制决定的。

（ ）

【参考答案】正确

106.德育的过程具有多端性。

（ ）

【参考答案】正确

107.选修课开设得越多越好。

（ ）

【参考答案】错误

108.义务教育法实施细则由国家教委制定的，于 1993年 3月 14日实施的。

（ ）

【参考答案】错误

109.按环境的性质来分，可分为大环境和小环境。

（ ）

【参考答案】错误

110.由于实际违反了法律规定而应当具体承担的强制履行的义务，在法律上称为第一性义务。

（ ）

【参考答案】错误

111.校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程。

（ ）

【参考答案】错误

112.班级具有满足学生要求，促进学生发展、校正学生行为等功能。

（ ）

【参考答案】正确

113.班级管理的实质就是要让每个学生都成为班级的主人。

（ ）

【参考答案】正确

114.教育家埃拉斯莫斯在《大教学论》中对班级组织进行了论证。

（ ）

【参考答案】错误

115.评价教学活动的过程与结果是课程实施的最后一项任务或环节。

（ ）

【参考答案】正确

116.教学有法，但无定法，贵在得法。

（ ）

【参考答案】正确

117.班级管理体现了教师和学生之间的双向活动，是一种互动的关系。

（ ）

【参考答案】正确

118.教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施