湖北省黄冈市《小学教育基础知识》教师教育与答案.docx

1、湖北省黄冈市小学教育基础知识教师教育与答案湖北省黄冈市小学教育基础知识教师教育与答案（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1. （）年4 月12 日颁布了中华人民共和国义务教育法，建立教师资格考核。中华人民共和国主 /席令，第三十八号令公布的。A、1985B、1986C、1988D、1993【参考答案】B2. 在青少年学生的各年龄阶段中，少年期是指（）。A、1012岁B、1115岁C、1316岁D、1216岁【参考答案】B3. 人要获得完整的系统的知识和技能，主要靠（）。A、无意记忆B、有意记忆C、抽象记忆D、理解记忆【参考答案】B4. 中小学教师资格

2、由（）教育行政部门认定。A、县级以上地方人民政府B、国务院C、各级地方人民政府D、省、自治区、直辖市【参考答案】A5. 具有间接性、无意识获得的非学术经验和非计划特点的课程称为（）。A、活动课程B、显性课程C、隐形课程D、综合课程【参考答案】C6. 学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（）。A、示范性B、复杂性C、主体性D、长期性【参考答案】A7. 夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。”乌申斯基进一步指出：“一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维

3、的。”“逻辑不是别的东西，而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。”这就要求我们在教学中要重视运用（）原则。A、循序渐进B、因材施教C、直观性D、巩固性【参考答案】C8. 我国当前是由谁来负责教师的培训、教师资格认证等事务（）。A、教师专业自治团体B、教育行政部门C、教师所在的学校 /D、社会与教育相关的公共事业机构【参考答案】B9. 教学过程的中心环节是（）。A、备课B、上课C、批改作业D、考试【参考答案】B10. 主体性教学与下列哪一教学策略有着高度的相似性（）。A、自主学习B、合作学习C、探究学习D、发现学习【参考答案】A11. 教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，

4、实际上就是规定了教育活动的最大方向，这体现了教育目的的（）。A、调控功能B、导向功能C、评价功能D、激励功能【参考答案】B12. 对教育结构的变化具有制约作用的是（）。A、专业结构B、学科结构C、科技结构D、生产力水平【参考答案】D13. 马克思主义认为，人的全面发展最根本的是指（）。 /A、德、智、体、美、劳全面发展B、劳动能力的全面发展C、有社会主义觉悟有文化的劳动者D、既能从事体力劳动又能从事脑力劳动【参考答案】A14. 教育教学活动取得成功的必要保证是良好的（）。A、同学关系B、同事关系C、师生关系D、上下级关系【参考答案】C15. 作为一名中小学教师，必须学习的教育理论知识主要包括（

5、）。A、教育学和心理学B、教育学、心理学和学校管理学C、教育学、心理学和各科教学法D、教育学、心理学、学校管理和各科教学法【参考答案】C16. 由物质的、外显的、展开的形式转变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程是在（）的阶段。A、原型定向B、原型动作 /C、原型内化D、动作定向【参考答案】C17. 课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（）。A、师生共同参加的B、学生自愿选择的C、有目的、有计划、有组织的D、受教学计划、教学大纲规范的【参考答案】C18. 课程设计的方法或模式大致可以分为（）。A、客观法、活动分析法、实验法、文献分析法、信息加工法B、活动分析法、实验法、文献分析法、信息加

6、工法、主观法C、主观法、经验法、客观法、活动分析法、实验法D、实验法、文献分析法、信息加工法、主观法、经验法【参考答案】C19. 心理学家把个体的心理发展划分为八个阶段，其中14、1525 岁属于（）。A、童年期B、少年期C、青年期D、成年期【参考答案】C20. 我国开始尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学是在（）。A、50 年代B、60 年代C、70 年代D、80 年代【参考答案】B21. 我国近代教育史上第一个现代学制系统是（）。A、壬寅学制B、戊戌学制C、癸卯学制D、壬戌学制【参考答案】A22. 教师要“感悟”学生，让学生自己主动热情学习，最关键的是培养学生的（）。A、兴趣B、能力C、

7、觉悟D、道德【参考答案】A23. 心理起源说是由（）提出的。A、赫尔巴特B、孟禄C、利托尔诺D、华生【参考答案】B24. 教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（）。A、讲授法B、发现法C、掌握学习法D、头脑风暴法【参考答案】B25. 教师的领导风格对课堂教学有（）。A、一定的帮助B、较弱的影响C、间接的影响D、直接的影响【参考答案】D26. 在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。A、元认知策略B、精加工策略C、资源管理策略D、认知策略 /【参考答案】D27. 个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是（）

8、。A、学习需要B、学习动机C、学习迁移D、学习期待【参考答案】D28. 一节好课的最根本的标准是（）。A、教学目的明确B、教学内容正确C、教学方法灵活D、学生主体性充分发挥【参考答案】D29. 教师的劳动对象是（）。A、教材B、孩子C、学校D、社会【参考答案】B30. 规则对儿童没有约束力的阶段是（）。A、权威阶段B、可逆性阶段C、公正阶段D、自我中心阶段【参考答案】D31. 成就动机理论观点认为，避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的失败率为50%时，他们会（）。A、可能选择这项任务B、犹豫不决C、回避这项任务D、坚决选择这项任务【参

9、考答案】C32. 微软中国分公司在招聘员工时，出了一道这样的考题：有 12 个小球，其中只有一个质量与其他 11 个不同，如果只给你三次测试机会，在 30 分钟内，你怎样才能挑出这个球？绝大多数应聘者费尽了周折，在 30 分钟内也没琢磨出什么结果，只能遗憾地离开。30 分钟之后，有一个青年依旧在考场里苦思冥想，久久不肯离开。几个钟头后，青年依旧坐在那儿做着实验。考官发现后问，有结果了吗？青年摇头。最终，这个青年被公司录用。理由是：他的智力和能力肯定都不够出色，但有毅力；一个成功的企业想可持续地发展，除了创新意识和聪明才智外，更需要持之以恒，而这个青年身上体现的正是这种精神。最适合做本段文字标题

10、的是（）。A招聘难题B智商测试C微软招“笨人”D企业需要有恒心的青年【参考答案】C33. 在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的要求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的，可供学生选择的课程是（）。A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、基础型课程【参考答案】C34. 下列人物中，不属于鸦片战争前后地主阶级改革派的是谁？（）A、林则徐B、阮元C、龚自珍D、魏源【参考答案】B35. 智力技能的特点是（）。A、物质性、外显性、简缩性B、观念性、内潜性、简缩性C、物质性、外显性、展开性D、观念性、内潜性、展开胜【参考答案】B36. 教育主体确定，教育对象相对稳

11、定，形成系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着（）。A、教育现象刚刚萌芽B、教育形态已趋于定型C、教育制度初步形成 /D、教育活动趋于完善【参考答案】D37. “建国君民，教学为先”反映了教育与（）的关系。A、政治B、文化C、经济D、科技【参考答案】A38. 教师劳动的特点是（）。A、创造性B、示范性C、长效性D、深远性【参考答案】B39. 美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的（）。A、遗传性B、自然性C、目的性D、获得性【参考答案】C40. 在1988 年改革之前，（）既没有统一的国家课程标准，也没有统一的国家课程计划，实行导向式管理。

12、A、美国B、英国C、日本D、俄罗斯【参考答案】B41. 下列选项中属于问题解决的是（）。A、无目的的幻想B、穿衣等自动化的操作C、比较D、发明创造【参考答案】D42. （）是适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施。A、课外辅导B、备课C、上课D、布置和批改作业【参考答案】A43. 心理定势对解决问题（）。A、有积极作用B、有消极作用C、既有积极作用也有消极作用D、没有作用【参考答案】C44. 认为无论过去，还是现在和将来，中国必须有自己的高科技的国家领导人是（）。A、邓小平B、胡锦涛C、温家宝D、刘少奇【参考答案】A45. （）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。A、内部

13、反馈B、外部反馈C、动觉反馈D、过程反馈【参考答案】B46. 直接决定教育目的的因素是（）。A、生产力 /B、文化C、科学技术D、政治经济制度【参考答案】D47. 在智力技能形成的某一阶段，言语成了智力活动的对象，该阶段是（）。A、原型操作B、原型内化C、操作定向D、原型定向【参考答案】B48. 在整个中学阶段，学生品德迅速发展，处于（）形成时期。A、情感B、意志C、个性D、伦理【参考答案】D49. 恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）。A、严重惧怕B、原因不明地惧怕C、非理性惧怕D、持久性地惧怕【参考答案】C50. 目前，我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为（）。 /A、身体发

14、育不良B、智力发育不良C、认识水平较差D、品德行为习惯有所欠缺【参考答案】D二、多选题51. 教育目的规定和制约着（）A、各级各类学校培养人的具体要求B、各级各类教育培养人的总的质量标准C、具体的教学方法D、教育原则E、各级各类教育培养人的总的规格要求【参考答案】BE52. 我们可以通过以下哪些项来实现对教学实践中评价的激励功能（）。A、注重学生发展过程中的纵向评价B、记录学生学业之外的突出表现，增加学生成就感 /C、重视地学习过程的检测D、将课程分成小单元，及时激励E、扩展评价范围，各显长项【参考答案】ABDE53. 班集体的培养工作主要包括（）等。A、组织集体活动B、确定奋斗目标C、制定集

15、体规范D、形成集体核心E、建立正确舆论【参考答案】ABCDE54. 下列属于操作性条件作用的基本规律的是（）。A、强化B、逃避条件作用C、回避条件作用D、消退E、惩罚【参考答案】ABCDE55. 教师的基本素质成分包括（）。A、知识结构B、个性品质C、教学能力D、教育观念E、教育内容【参考答案】ABCD56. 班集体的教育功能包括（）A、教养功能B、教育功能C、管理功能D、社会功能E、发展功能【参考答案】ABCDE57. 班级管理的主要职能有（）。A、计划B、组织C、协调D、管理E、控制【参考答案】ABCE58. 制约教育目的的因素有（）。A、文化传统B、政治经济制度C、生产力D、科技水平E、

16、教育性质【参考答案】ABCD59. 对社会模仿模式理解正确的选项有（）。A、由美国班杜拉创立B、吸收了认知发展的某些观点，并与行为主义的合理内核相结合C、强调观察学习是行为获得的基本学习方法D、理论拼凑痕迹明显E、在文化环境与人的道德发展相互作用方面有重要的成果【参考答案】ABCDE60. 下列属于心智技能的特点的是（）。A、简缩性B、外显性C、展开性D、观念性E、内潜性【参考答案】ADE61. 对于获得知识的理解，墨家认为主要有哪几种途径？（）。A、说知B、见知C、亲知D、闻知E、听知【参考答案】ACD62. 在操作技能形成的局部动作阶段，所需要的内外部条件是（）。A、示范B、讲解C、反馈D

17、、练习E、动觉【参考答案】ABCDE63. 科技进步对教育的影响（）。A、决定教育的领导权和受教育的分配权B、现代科技知识已成为现代教育的主要内容C、是现代教育发展的根本原因D、促进教育发展规模和发展速度E、改变教育技术 【参考答案】BCE64. 道家是中国传统文化的一个重要组成部分，道家的许多教育主张是很值得研究的。下列选项中哪些是道家的主张（）。A、“弃圣绝智，弃仁绝义”B、“无为”C、“道法自然”D、“兼爱，非攻”E、“性相近，习相远”【参考答案】ABC65. 由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度包括（）。A、学生守则B、体育锻炼标准C、作业要求D、课堂常规E、值日生制度【

18、参考答案】CD66. 建立以学生为本的班级管理机制需要做到（）。A、以满足学生的发展需要为目的B、确立学生在班级中的主体地位C、训练学生自我管理班级的能力D、建立班级管理制度E、减弱班主任的领导【参考答案】ABC67. 一般来说，学校的管理方法可以分为以下哪几类？（）A、行政管理方法B、法律方法C、思想教育方法D、经济方法E、学术方法【参考答案】ABCDE68. 任何一个班集体的形成都经历了（）过程。A、发展 B、组建 C、解体 D、初识 E、形成 【参考答案】ABE69. 根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同将学习迁移划分为（）。A、水平迁移B、垂直迁移C、同化性迁移D、顺应性迁移E、重组

19、性迁移【参考答案】CDE70. 我国学校德育的主要内容有（）。A、通识教育B、政治教育C、思想教育D、道德教育E、心理健康教育【参考答案】BCDE71. 布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括（）。A、交往领域B、动作技能领域 /C、认知领域D、情感领域E、思维领域【参考答案】BCD72. 教育多元化的基本内容有（）。A、评价标准的多元化 B、教学内容的多元化 /C、培养目标的多元化D、管理模式的多元化E、学校类型的多元化【参考答案】ABCD73. 教与学的矛盾两方面的同一性具体体现在（）。A、它们互为存在的依据B、教是为了学，学的前提是有了教C、教与学在范围和程度上相同D、它们互为存在的条件

20、E、教与学有着共同的指向对象教育内容【参考答案】ABD74. 赫尔巴特是传统教育学派的代表，他强调（）。 /A、以书本为中心B、以学生为中心C、以课堂为中心D、以教师为中心E、从做中学【参考答案】ACD75. 有结构问题的特征是（）。A、问题的明确性B、解法的确定性C、问题不明确性D、解法的开放性E、答案的已知性【参考答案】AB76. 属于谈话法的基本要求是（）。A、准备好问题B、准备好谈话计划C、提问要明确，引起思维兴奋D、善于启发诱导E、做好归纳、小结【参考答案】ABCDE77. 元认知计划策略包括（）。A、设置学习目标B、浏览阅读材料C、产生待回答问题D、分析如何完成学习任务E、反馈结果

21、【参考答案】ABCD78. 下列思想家中，属于人文主义思想家的有（）。A、蒙田B、伊拉斯谟C、维多里诺D、格里诺E、拉伯雷【参考答案】ABCDE79. 完整的教育目标应当包括（）。A、思维领域B、身心发长领域C、认知领域D、情感领域E、动作技能领域【参考答案】CDE80. 现代教育公共性的特征主要有（）。A、大众性B、公益性C、免费服务D、为全体人民服务E、公平性【参考答案】ADE81. 学校体育活动的基本特性是（）。A、生存性B、娱乐性C、竞争性D、技能性E、教育性【参考答案】BDE82. 结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理地逻辑联系，能体现事物各种内在关系，如（）。A、上下关系B

22、、平行关系C、并列关系D、网络关系E、交叉关系【参考答案】ACE83. 教学过程的基本特点有（）。A、电教手段与传统手段相结合B、间接经验与直接经验相结合C、掌握知识与发展智力相结合D、教学过程中知、情、意统一E、教师主导作用与学生能动性相结合【参考答案】BCDE84. 班级目标管理的实施要做好哪几个方面的工作（）。A、组织工作B、指导工作C、管理工作D、协调工作E、激励工作【参考答案】ABDE85. 教学内容的表现形式有（）。A、教学大纲B、教材C、课程D、教学风格E、专业知识【参考答案】ABC86. 关于赫尔巴特，下列说法正确的有（）。A、现代教育学之父B、科学教育学的创始人C、是第一本现

23、代教育学的作者D、提出教学具有教育性思想E、倡导“教育心理学化”运动【参考答案】ABCD87. 关于讲授法，正确的是（）。A、是注入式的教学方法B、讲授内容要有科学性，系统性和思想性C、可分为讲述，讲解，讲演D、注意启发E、讲究语言艺术【参考答案】BCDE88. 在中国，奴隶制社会初期的早期学校称为（）。A、庠B、序C、学D、校E、馆【参考答案】ABCD89. 下列属于影响自我效能感形成的因素的是（）。A、个人经验B、替代经验C、言语暗示D、情绪唤醒E、态度【参考答案】ABCD90. 影响人的发展的可能性因素有（）。A、生产力B、社会关系C、环境D、教育E、性别【参考答案】ABCD91. 我国

24、未成年人保护法规定了保护少年儿童健康发展的哪几种保护？（）A、司法保护B、家庭保护C、学校保护D、社会保护E、自我保护【参考答案】ABCD92. 班主任建立良好集体可以采取的基本手段和方法主要有（）。A、向学生提出合理的教育要求B、确立共同的集体教育目标C、建立一支学生骨干队伍D、营造健康的集体舆论E、积极开展形式多样的活动 /【参考答案】BCDE93. 教育目的规定着（）A、各级各类学校培养人才的具体要求 /B、教育所要培养人的社会性质和方向C、教育所要培养人的身心素质D、教育内容和方法E、各级各类学校的性质和任务【参考答案】BC94. 近代教育发生了巨大的变化，主要表现在（）。 /A、国家

25、加强干预B、重视教育立法C、教育的世俗化D、初等义务教育普遍实施E、教育的多元化【参考答案】ABCD95. 当今建构主义学习理论的基本观点包括（）。A、知识观B、学习观C、学生观D、教师观E、价值观【参考答案】ABC96. 测验和考试是用来检查教学的一种手段，应把握的原则有（）。A、计划性原则B、经常性原则C、指导性原则D、客观性原则E、发展性原则【参考答案】ACDE97. 根据教育自身发展的特征，可以将教育历史划分为（）。A、封建社会的教育B、原始状态的教育C、古代学校教育D、近代教育E、当代教育【参考答案】BCDE98. 程序性知识的表征方式主要有（）。A、命题网络B、产生式系统C、图式D

26、、认知结构E、产生式【参考答案】BE99. 操作性条件作用的基本规律有（）。A、强化B、消退C、惩罚D、分化和泛化E、逃避条件作用和回避条件作用【参考答案】ABCE100. 对教师在职培训的法律制度化作了规定的政策文献有（）。A、教师法B、宪法C、教育法D、中小学教师继续教育规定E、教师资要条例【参考答案】ACD三、判断题101. 廉洁从教就是不要接受学生、家长一丝一毫的物质和精神上的感谢。（）【参考答案】错误102. 经济发展水平决定着社会成员的受教育权利。（）【参考答案】错误103. 一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。（）【参考答案】正确104

27、. 只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，应反对纪律处分等强制性的方法。（）【参考答案】错误105. 内发论者一般认为：人的身心发展的力量来源于人自身的内在需要，人的身心发展顺序也是由成熟机制决定的。（）【参考答案】正确106. 德育的过程具有多端性。（）【参考答案】正确107. 选修课开设得越多越好。（）【参考答案】错误108. 义务教育法实施细则由国家教委制定的，于1993 年3 月14 日实施的。（）【参考答案】错误109. 按环境的性质来分，可分为大环境和小环境。（）【参考答案】错误110. 由于实际违反了法律规定而应当具体承担的强制履行的义务，在法律上称为第一性义务。

28、（）【参考答案】错误111. 校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程。（）【参考答案】错误112. 班级具有满足学生要求，促进学生发展、校正学生行为等功能。（）【参考答案】正确113. 班级管理的实质就是要让每个学生都成为班级的主人。（）【参考答案】正确114. 教育家埃拉斯莫斯在大教学论中对班级组织进行了论证。（）【参考答案】错误115. 评价教学活动的过程与结果是课程实施的最后一项任务或环节。（）【参考答案】正确116. 教学有法，但无定法，贵在得法。（）【参考答案】正确117. 班级管理体现了教师和学生之间的双向活动，是一种互动的关系。（）【参考答案】正确118. 教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施