志当存高远doc.docx
《志当存高远doc.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《志当存高远doc.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
志当存高远doc
志当存高远
一次读报，偶然看到这么一则故事：
有人曾问三个砌砖的工人：
"你们在做什么？
"第一个说：
"砌砖。
"第二个说：
"赚钱。
"第三个说：
"建造世界上最富特色的房子。
"后来，前两个人还是普普通通的砌砖工人，而第三个人却成了有名的建筑师。
这个故事中的对话虽然简单，但内涵丰富，寓意深刻，不禁使我想起了诸葛亮的一句至理名言"志当存高远"。
第一个工人立志太低，简直可以说是无志。
建房工人只为"砌砖"而砌砖，心中无既定目标，当一天和尚撞一天钟，怎会建成漂亮的房子？
第二个工人立志也不高，建房只为"赚钱"，未免偷工减料，敷衍塞责，更不能建成像样的房子！
常言说：
"立大志者，得中志；立中志者，得小志；立小志者，不得志。
"前两个工人的立志都这么小，难怪他们到头来还是普普通通的工人。
第三个工人就不同了，他有明确的奋斗目标，立志要建造"世界上最富特色的房子"，追求特色，追求完美。
这样的人怎能不成为有名的建筑师呢？
高尔基曾说：
"一个人追求的目标越高，他的能力就发展得越快，对社会就越有益。
"立志是一件很重要的事情，工作随着志向走，成功随着工作来。
一个人只有树立远大的理想和目标，才有可能去为之奋斗，去实现自己的理想，才有可能走向成功的彼岸。
纵观古今中外，凡在事业上有所成就的人，都是具有坚定志向和远大抱负的人。
毛泽东早在学生时代就非常关心国家大事和人民的疾苦。
他有"三个不谈"：
不谈家庭琐事，不谈金钱，不谈情说爱。
正是这种以天下为己任的伟大志向，使得毛泽东成为中国人民的大救星，成为中国革命和建设的导师、领袖。
周恩来在少年时代就立下了"为中华崛起而读书"的远大志向。
这个志向鼓舞他为无产阶级革命事业作出了巨大贡献。
爱迪生因被老师斥为"低能儿"而大哭一场，立下了"长大要在世界上做一番事业"的宏志。
这宏志使他最终成为举世闻名的"发明大王"。
陈景润上初中时就立志摘取数学皇冠上的明珠。
这个志向鼓舞他在攻克"哥德巴赫猜想"的道路上取得超人成果，成为著名的数学家。
事实雄辩地说明了立志的重要。
如果像前两个工人那样，胸无大志，目光短浅，缺乏崇高的生活目的，做一天和尚撞一天钟，永远也不可能成材。
记得一位名人说过：
"生活无目的，就如航海无罗盘。
"这句话道出了第三个工人成材的秘诀。
我们这一代人是跨世纪的建设者，是未来事业的开拓者，岂能胸无大志，碌碌无为，虚度年华？
无志者，万事空；有志者，事竟成。
青少年时期，是我们学习、立志的黄金季节。
第三个工人尚能立志成为建筑师，我们何尝不能立下远大志向，不畏劳苦，发奋学习，勇于登攀，成为21世纪的"建筑师"呢？
简评
故事讲得好，既引出了立志的话题，又指出了立志的几个层次，为下文打下了阐述的基础，可谓一举两得。
在对材料的分析中，前两个工人虽为略写，但与第三位工人形成鲜明对比，起到了很好的衬托作用。
作者以例证的排列作为论述的主体部分，使道理浅显易懂，生动活波，易于接受。
结尾部分结合学生的自身情况，使文章的主题更具针对性。
2019-03-28
一次读报，偶然看到这么一则故事：
有人曾问三个砌砖的工人：
"你们在做什么？
"第一个说：
"砌砖。
"第二个说：
"赚钱。
"第三个说：
"建造世界上最富特色的房子。
"后来，前两个人还是普普通通的砌砖工人，而第三个人却成了有名的建筑师。
这个故事中的对话虽然简单，但内涵丰富，寓意深刻，不禁使我想起了诸葛亮的一句至理名言"志当存高远"。
第一个工人立志太低，简直可以说是无志。
建房工人只为"砌砖"而砌砖，心中无既定目标，当一天和尚撞一天钟，怎会建成漂亮的房子？
第二个工人立志也不高，建房只为"赚钱"，未免偷工减料，敷衍塞责，更不能建成像样的房子！
常言说：
"立大志者，得中志；立中志者，得小志；立小志者，不得志。
"前两个工人的立志都这么小，难怪他们到头来还是普普通通的工人。
第三个工人就不同了，他有明确的奋斗目标，立志要建造"世界上最富特色的房子"，追求特色，追求完美。
这样的人怎能不成为有名的建筑师呢？
高尔基曾说：
"一个人追求的目标越高，他的能力就发展得越快，对社会就越有益。
"立志是一件很重要的事情，工作随着志向走，成功随着工作来。
一个人只有树立远大的理想和目标，才有可能去为之奋斗，去实现自己的理想，才有可能走向成功的彼岸。
纵观古今中外，凡在事业上有所成就的人，都是具有坚定志向和远大抱负的人。
毛泽东早在学生时代就非常关心国家大事和人民的疾苦。
他有"三个不谈"：
不谈家庭琐事，不谈金钱，不谈情说爱。
正是这种以天下为己任的伟大志向，使得毛泽东成为中国人民的大救星，成为中国革命和建设的导师、领袖。
周恩来在少年时代就立下了"为中华崛起而读书"的远大志向。
这个志向鼓舞他为无产阶级革命事业作出了巨大贡献。
爱迪生因被老师斥为"低能儿"而大哭一场，立下了"长大要在世界上做一番事业"的宏志。
这宏志使他最终成为举世闻名的"发明大王"。
陈景润上初中时就立志摘取数学皇冠上的明珠。
这个志向鼓舞他在攻克"哥德巴赫猜想"的道路上取得超人成果，成为著名的数学家。
事实雄辩地说明了立志的重要。
如果像前两个工人那样，胸无大志，目光短浅，缺乏崇高的生活目的，做一天和尚撞一天钟，永远也不可能成材。
记得一位名人说过：
"生活无目的，就如航海无罗盘。
"这句话道出了第三个工人成材的秘诀。
我们这一代人是跨世纪的建设者，是未来事业的开拓者，岂能胸无大志，碌碌无为，虚度年华？
无志者，万事空；有志者，事竟成。
青少年时期，是我们学习、立志的黄金季节。
第三个工人尚能立志成为建筑师，我们何尝不能立下远大志向，不畏劳苦，发奋学习，勇于登攀，成为21世纪的"建筑师"呢？
简评
故事讲得好，既引出了立志的话题，又指出了立志的几个层次，为下文打下了阐述的基础，可谓一举两得。
在对材料的分析中，前两个工人虽为略写，但与第三位工人形成鲜明对比，起到了很好的衬托作用。
作者以例证的排列作为论述的主体部分，使道理浅显易懂，生动活波，易于接受。
结尾部分结合学生的自身情况，使文章的主题更具针对性。
2019-03-28
一次读报，偶然看到这么一则故事：
有人曾问三个砌砖的工人：
"你们在做什么？
"第一个说：
"砌砖。
"第二个说：
"赚钱。
"第三个说：
"建造世界上最富特色的房子。
"后来，前两个人还是普普通通的砌砖工人，而第三个人却成了有名的建筑师。
这个故事中的对话虽然简单，但内涵丰富，寓意深刻，不禁使我想起了诸葛亮的一句至理名言"志当存高远"。
第一个工人立志太低，简直可以说是无志。
建房工人只为"砌砖"而砌砖，心中无既定目标，当一天和尚撞一天钟，怎会建成漂亮的房子？
第二个工人立志也不高，建房只为"赚钱"，未免偷工减料，敷衍塞责，更不能建成像样的房子！
常言说：
"立大志者，得中志；立中志者，得小志；立小志者，不得志。
"前两个工人的立志都这么小，难怪他们到头来还是普普通通的工人。
第三个工人就不同了，他有明确的奋斗目标，立志要建造"世界上最富特色的房子"，追求特色，追求完美。
这样的人怎能不成为有名的建筑师呢？
高尔基曾说：
"一个人追求的目标越高，他的能力就发展得越快，对社会就越有益。
"立志是一件很重要的事情，工作随着志向走，成功随着工作来。
一个人只有树立远大的理想和目标，才有可能去为之奋斗，去实现自己的理想，才有可能走向成功的彼岸。
纵观古今中外，凡在事业上有所成就的人，都是具有坚定志向和远大抱负的人。
毛泽东早在学生时代就非常关心国家大事和人民的疾苦。
他有"三个不谈"：
不谈家庭琐事，不谈金钱，不谈情说爱。
正是这种以天下为己任的伟大志向，使得毛泽东成为中国人民的大救星，成为中国革命和建设的导师、领袖。
周恩来在少年时代就立下了"为中华崛起而读书"的远大志向。
这个志向鼓舞他为无产阶级革命事业作出了巨大贡献。
爱迪生因被老师斥为"低能儿"而大哭一场，立下了"长大要在世界上做一番事业"的宏志。
这宏志使他最终成为举世闻名的"发明大王"。
陈景润上初中时就立志摘取数学皇冠上的明珠。
这个志向鼓舞他在攻克"哥德巴赫猜想"的道路上取得超人成果，成为著名的数学家。
事实雄辩地说明了立志的重要。
如果像前两个工人那样，胸无大志，目光短浅，缺乏崇高的生活目的，做一天和尚撞一天钟，永远也不可能成材。
记得一位名人说过：
"生活无目的，就如航海无罗盘。
"这句话道出了第三个工人成材的秘诀。
我们这一代人是跨世纪的建设者，是未来事业的开拓者，岂能胸无大志，碌碌无为，虚度年华？
无志者，万事空；有志者，事竟成。
青少年时期，是我们学习、立志的黄金季节。
第三个工人尚能立志成为建筑师，我们何尝不能立下远大志向，不畏劳苦，发奋学习，勇于登攀，成为21世纪的"建筑师"呢？
简评
故事讲得好，既引出了立志的话题，又指出了立志的几个层次，为下文打下了阐述的基础，可谓一举两得。
在对材料的分析中，前两个工人虽为略写，但与第三位工人形成鲜明对比，起到了很好的衬托作用。
作者以例证的排列作为论述的主体部分，使道理浅显易懂，生动活波，易于接受。
结尾部分结合学生的自身情况，使文章的主题更具针对性。
2019-03-28
一次读报，偶然看到这么一则故事：
有人曾问三个砌砖的工人：
"你们在做什么？
"第一个说：
"砌砖。
"第二个说：
"赚钱。
"第三个说：
"建造世界上最富特色的房子。
"后来，前两个人还是普普通通的砌砖工人，而第三个人却成了有名的建筑师。
这个故事中的对话虽然简单，但内涵丰富，寓意深刻，不禁使我想起了诸葛亮的一句至理名言"志当存高远"。
第一个工人立志太低，简直可以说是无志。
建房工人只为"砌砖"而砌砖，心中无既定目标，当一天和尚撞一天钟，怎会建成漂亮的房子？
第二个工人立志也不高，建房只为"赚钱"，未免偷工减料，敷衍塞责，更不能建成像样的房子！
常言说：
"立大志者，得中志；立中志者，得小志；立小志者，不得志。
"前两个工人的立志都这么小，难怪他们到头来还是普普通通的工人。
第三个工人就不同了，他有明确的奋斗目标，立志要建造"世界上最富特色的房子"，追求特色，追求完美。
这样的人怎能不成为有名的建筑师呢？
高尔基曾说：
"一个人追求的目标越高，他的能力就发展得越快，对社会就越有益。
"立志是一件很重要的事情，工作随着志向走，成功随着工作来。
一个人只有树立远大的理想和目标，才有可能去为之奋斗，去实现自己的理想，才有可能走向成功的彼岸。
纵观古今中外，凡在事业上有所成就的人，都是具有坚定志向和远大抱负的人。
毛泽东早在学生时代就非常关心国家大事和人民的疾苦。
他有"三个不谈"：
不谈家庭琐事，不谈金钱，不谈情说爱。
正是这种以天下为己任的伟大志向，使得毛泽东成为中国人民的大救星，成为中国革命和建设的导师、领袖。
周恩来在少年时代就立下了"为中华崛起而读书"的远大志向。
这个志向鼓舞他为无产阶级革命事业作出了巨大贡献。
爱迪生因被老师斥为"低能儿"而大哭一场，立下了"长大要在世界上做一番事业"的宏志。
这宏志使他最终成为举世闻名的"发明大王"。
陈景润上初中时就立志摘取数学皇冠上的明珠。
这个志向鼓舞他在攻克"哥德巴赫猜想"的道路上取得超人成果，成为著名的数学家。
事实雄辩地说明了立志的重要。
如果像前两个工人那样，胸无大志，目光短浅，缺乏崇高的生活目的，做一天和尚撞一天钟，永远也不可能成材。
记得一位名人说过：
"生活无目的，就如航海无罗盘。
"这句话道出了第三个工人成材的秘诀。
我们这一代人是跨世纪的建设者，是未来事业的开拓者，岂能胸无大志，碌碌无为，虚度年华？
无志者，万事空；有志者，事竟成。
青少年时期，是我们学习、立志的黄金季节。
第三个工人尚能立志成为建筑师，我们何尝不能立下远大志向，不畏劳苦，发奋学习，勇于登攀，成为21世纪的"建筑师"呢？
简评
故事讲得好，既引出了立志的话题，又指出了立志的几个层次，为下文打下了阐述的基础，可谓一举两得。
在对材料的分析中，前两个工人虽为略写，但与第三位工人形成鲜明对比，起到了很好的衬托作用。
作者以例证的排列作为论述的主体部分，使道理浅显易懂，生动活波，易于接受。
结尾部分结合学生的自身情况，使文章的主题更具针对性。
2019-03-28
一次读报，偶然看到这么一则故事：
有人曾问三个砌砖的工人：
"你们在做什么？
"第一个说：
"砌砖。
"第二个说：
"赚钱。
"第三个说：
"建造世界上最富特色的房子。
"后来，前两个人还是普普通通的砌砖工人，而第三个人却成了有名的建筑师。
这个故事中的对话虽然简单，但内涵丰富，寓意深刻，不禁使我想起了诸葛亮的一句至理名言"志当存高远"。
第一个工人立志太低，简直可以说是无志。
建房工人只为"砌砖"而砌砖，心中无既定目标，当一天和尚撞一天钟，怎会建成漂亮的房子？
第二个工人立志也不高，建房只为"赚钱"，未免偷工减料，敷衍塞责，更不能建成像样的房子！
常言说：
"立大志者，得中志；立中志者，得小志；立小志者，不得志。
"前两个工人的立志都这么小，难怪他们到头来还是普普通通的工人。
第三个工人就不同了，他有明确的奋斗目标，立志要建造"世界上最富特色的房子"，追求特色，追求完美。
这样的人怎能不成为有名的建筑师呢？
高尔基曾说：
"一个人追求的目标越高，他的能力就发展得越快，对社会就越有益。
"立志是一件很重要的事情，工作随着志向走，成功随着工作来。
一个人只有树立远大的理想和目标，才有可能去为之奋斗，去实现自己的理想，才有可能走向成功的彼岸。
纵观古今中外，凡在事业上有所成就的人，都是具有坚定志向和远大抱负的人。
毛泽东早在学生时代就非常关心国家大事和人民的疾苦。
他有"三个不谈"：
不谈家庭琐事，不谈金钱，不谈情说爱。
正是这种以天下为己任的伟大志向，使得毛泽东成为中国人民的大救星，成为中国革命和建设的导师、领袖。
周恩来在少年时代就立下了"为中华崛起而读书"的远大志向。
这个志向鼓舞他为无产阶级革命事业作出了巨大贡献。
爱迪生因被老师斥为"低能儿"而大哭一场，立下了"长大要在世界上做一番事业"的宏志。
这宏志使他最终成为举世闻名的"发明大王"。
陈景润上初中时就立志摘取数学皇冠上的明珠。
这个志向鼓舞他在攻克"哥德巴赫猜想"的道路上取得超人成果，成为著名的数学家。
事实雄辩地说明了立志的重要。
如果像前两个工人那样，胸无大志，目光短浅，缺乏崇高的生活目的，做一天和尚撞一天钟，永远也不可能成材。
记得一位名人说过：
"生活无目的，就如航海无罗盘。
"这句话道出了第三个工人成材的秘诀。
我们这一代人是跨世纪的建设者，是未来事业的开拓者，岂能胸无大志，碌碌无为，虚度年华？
无志者，万事空；有志者，事竟成。
青少年时期，是我们学习、立志的黄金季节。
第三个工人尚能立志成为建筑师，我们何尝不能立下远大志向，不畏劳苦，发奋学习，勇于登攀，成为21世纪的"建筑师"呢？
简评
故事讲得好，既引出了立志的话题，又指出了立志的几个层次，为下文打下了阐述的基础，可谓一举两得。
在对材料的分析中，前两个工人虽为略写，但与第三位工人形成鲜明对比，起到了很好的衬托作用。
作者以例证的排列作为论述的主体部分，使道理浅显易懂，生动活波，易于接受。
结尾部分结合学生的自身情况，使文章的主题更具针对性。
2019-03-28
一次读报，偶然看到这么一则故事：
有人曾问三个砌砖的工人：
"你们在做什么？
"第一个说：
"砌砖。
"第二个说：
"赚钱。
"第三个说：
"建造世界上最富特色的房子。
"后来，前两个人还是普普通通的砌砖工人，而第三个人却成了有名的建筑师。
这个故事中的对话虽然简单，但内涵丰富，寓意深刻，不禁使我想起了诸葛亮的一句至理名言"志当存高远"。
第一个工人立志太低，简直可以说是无志。
建房工人只为"砌砖"而砌砖，心中无既定目标，当一天和尚撞一天钟，怎会建成漂亮的房子？
第二个工人立志也不高，建房只为"赚钱"，未免偷工减料，敷衍塞责，更不能建成像样的房子！
常言说：
"立大志者，得中志；立中志者，得小志；立小志者，不得志。
"前两个工人的立志都这么小，难怪他们到头来还是普普通通的工人。
第三个工人就不同了，他有明确的奋斗目标，立志要建造"世界上最富特色的房子"，追求特色，追求完美。
这样的人怎能不成为有名的建筑师呢？
高尔基曾说：
"一个人追求的目标越高，他的能力就发展得越快，对社会就越有益。
"立志是一件很重要的事情，工作随着志向走，成功随着工作来。
一个人只有树立远大的理想和目标，才有可能去为之奋斗，去实现自己的理想，才有可能走向成功的彼岸。
纵观古今中外，凡在事业上有所成就的人，都是具有坚定志向和远大抱负的人。
毛泽东早在学生时代就非常关心国家大事和人民的疾苦。
他有"三个不谈"：
不谈家庭琐事，不谈金钱，不谈情说爱。
正是这种以天下为己任的伟大志向，使得毛泽东成为中国人民的大救星，成为中国革命和建设的导师、领袖。
周恩来在少年时代就立下了"为中华崛起而读书"的远大志向。
这个志向鼓舞他为无产阶级革命事业作出了巨大贡献。
爱迪生因被老师斥为"低能儿"而大哭一场，立下了"长大要在世界上做一番事业"的宏志。
这宏志使他最终成为举世闻名的"发明大王"。
陈景润上初中时就立志摘取数学皇冠上的明珠。
这个志向鼓舞他在攻克"哥德巴赫猜想"的道路上取得超人成果，成为著名的数学家。
事实雄辩地说明了立志的重要。
如果像前两个工人那样，胸无大志，目光短浅，缺乏崇高的生活目的，做一天和尚撞一天钟，永远也不可能成材。
记得一位名人说过：
"生活无目的，就如航海无罗盘。
"这句话道出了第三个工人成材的秘诀。
我们这一代人是跨世纪的建设者，是未来事业的开拓者，岂能胸无大志，碌碌无为，虚度年华？
无志者，万事空；有志者，事竟成。
青少年时期，是我们学习、立志的黄金季节。
第三个工人尚能立志成为建筑师，我们何尝不能立下远大志向，不畏劳苦，发奋学习，勇于登攀，成为21世纪的"建筑师"呢？
简评
故事讲得好，既引出了立志的话题，又指出了立志的几个层次，为下文打下了阐述的基础，可谓一举两得。
在对材料的分析中，前两个工人虽为略写，但与第三位工人形成鲜明对比，起到了很好的衬托作用。
作者以例证的排列作为论述的主体部分，使道理浅显易懂，生动活波，易于接受。
结尾部分结合学生的自身情况，使文章的主题更具针对性。
2019-03-28
一次读报，偶然看到这么一则故事：
有人曾问三个砌砖的工人：
"你们在做什么？
"第一个说：
"砌砖。
"第二个说：
"赚钱。
"第三个说：
"建造世界上最富特色的房子。
"后来，前两个人还是普普通通的砌砖工人，而第三个人却成了有名的建筑师。
这个故事中的对话虽然简单，但内涵丰富，寓意深刻，不禁使我想起了诸葛亮的一句至理名言"志当存高远"。
第一个工人立志太低，简直可以说是无志。
建房工人只为"砌砖"而砌砖，心中无既定目标，当一天和尚撞一天钟，怎会建成漂亮的房子？
第二个工人立志也不高，建房只为"赚钱"，未免偷工减料，敷衍塞责，更不能建成像样的房子！
常言说：
"立大志者，得中志；立中志者，得小志；立小志者，不得志。
"前两个工人的立志都这么小，难怪他们到头来还是普普通通的工人。
第三个工人就不同了，他有明确的奋斗目标，立志要建造"世界上最富特色的房子"，追求特色，追求完美。
这样的人怎能不成为有名的建筑师呢？
高尔基曾说：
"一个人追求的目标越高，他的能力就发展得越快，对社会就越有益。
"立志是一件很重要的事情，工作随着志向走，成功随着工作来。
一个人只有树立远大的理想和目标，才有可能去为之奋斗，去实现自己的理想，才有可能走向成功的彼岸。
纵观古今中外，凡在事业上有所成就的人，都是具有坚定志向和远大抱负的人。
毛泽东早在学生时代就非常关心国家大事和人民的疾苦。
他有"三个不谈"：
不谈家庭琐事，不谈金钱，不谈情说爱。
正是这种以天下为己任的伟大志向，使得毛泽东成为中国人民的大救星，成为中国革命和建设的导师、领袖。
周恩来在少年时代就立下了"为中华崛起而读书"的远大志向。
这个志向鼓舞他为无产阶级革命事业作出了巨大贡献。
爱迪生因被老师斥为"低能儿"而大哭一场，立下了"长大要在世界上做一番事业"的宏志。
这宏志使他最终成为举世闻名的"发明大王"。
陈景润上初中时就立志摘取数学皇冠上的明珠。
这个志向鼓舞他在攻克"哥德巴赫猜想"的道路上取得超人成果，成为著名的数学家。
事实雄辩地说明了立志的重要。
如果像前两个工人那样，胸无大志，目光短浅，缺乏崇高的生活目的，做一天和尚撞一天钟，永远也不可能成材。
记得一位名人说过：
"生活无目的，就如航海无罗盘。
"这句话道出了第三个工人成材的秘诀。
我们这一代人是跨世纪的建设者，是未来事业的开拓者，岂能胸无大志，碌碌无为，虚度年华？
无志者，万事空；有志者，事竟成。
青少年时期，是我们学习、立志的黄金季节。
第三个工人尚能立志成为建筑师，我们何尝不能立下远大志向，不畏劳苦，发奋学习，勇于登攀，成为21世纪的"建筑师"呢？
简评
故事讲得好，既引出了立志的话题，又指出了立志的几个层次，为下文打下了阐述的基础，可谓一举两得。
在对材料的分析中，前两个工人虽为略写，但与第三位工人形成鲜明对比，起到了很好的衬托作用。
作者以例证的排列作为论述的主体部分，使道理浅显易懂，生动活波，易于接受。
结尾部分结合学生的自身情况，使文章的主题更具针对性。
2019-03-28
一次读报，偶然看到这么一则故事：
有人曾问三个砌砖的工人：
"你们在做什么？
"第一个说：
"砌砖。
"第二个说：
"赚钱。
"第三个说：
"建造世界上最富特色的房子。
"后来，前两个人还是普普通通的砌砖工人，而第三个人却成了有名的建筑师。
这个故事中的对话虽然简单，但内涵丰富，寓意深刻，不禁使我想起了诸葛亮的一句至理名言"志当存高远"。
第一个工人立志太低，简直可以说是无志。
建房工人只为"砌砖"而砌砖，心中无既定目标，当一天和尚撞一天钟，怎会建成漂亮的房子？
第二个工人立志也不高，建房只为"赚钱"，未免偷工减料，敷衍塞责，更不能建成像样的房子！
常言说：
"立大志者，得中志；立中志者，得小志；立小志者，不得志。
"前两个工人的立志都这么小，难怪他们到头来还是普普通通的工人。
第三个工人就不同了，他有明确的奋斗目标，立志要建造"世界上最富特色的房子"，追求特色，追求完美。
这样的人怎能不成为有名的建筑师呢？
高尔基曾说：
"一个人追求的目标越高，他的能力就发展得越快，对社会就越有益。
"立志是一件很重要的事情，工作随着志向走，成功随着工作来。
一个人只有树立远大的理想和目标，才有可能去为之奋斗，去实现自己的理想，才有可能走向成功的彼岸。
纵观古今中外，凡在事业上有所成就的人，都是具有坚定志向和远大抱负的人。
毛泽东早在学生时代就非常关心国家大事和人民的疾苦。
他有"三个不谈"：
不谈家庭琐事，不谈金钱，不谈情说爱。
正是这种以天下为己任的伟大志向，使得毛泽东成为中国人民的大救星，成为中国革命和建设的导师、领袖。
周恩来在少年时代就立下了"为中华崛起而读书"的远大志向。
这个志向鼓舞他为无产阶级革命事业作出了巨大贡献。
爱迪生因被老师斥为"低能儿"而大哭一场，立下了"长大要在世界上做一番事业"的宏志。
这宏志使他最终成为举世闻名的"发明大王"。
陈景润上初中时就立志摘取数学皇冠上的明珠。
这个志向鼓舞他在攻克"哥德巴赫猜想"的道路上取得超人成果，成为著名的数学家。
事实雄辩地说明了立
升级会员 