志当存高远doc.docx

1、志当存高远doc志当存高远 一次读报，偶然看到这么一则故事：有人曾问三个砌砖的工人：你们在做什么？第一个说：砌砖。第二个说：赚钱。第三个说：建造世界上最富特色的房子。后来，前两个人还是普普通通的砌砖工人，而第三个人却成了有名的建筑师。 这个故事中的对话虽然简单，但内涵丰富，寓意深刻，不禁使我想起了诸葛亮的一句至理名言志当存高远。 第一个工人立志太低，简直可以说是无志。建房工人只为砌砖而砌砖，心中无既定目标，当一天和尚撞一天钟，怎会建成漂亮的房子？第二个工人立志也不高，建房只为赚钱，未免偷工减料，敷衍塞责，更不能建成像样的房子！ 常言说：立大志者，得中志；立中志者，得小志；立小志者，不得志。前两

2、个工人的立志都这么小，难怪他们到头来还是普普通通的工人。 第三个工人就不同了，他有明确的奋斗目标，立志要建造世界上最富特色的房子，追求特色，追求完美。这样的人怎能不成为有名的建筑师呢？ 高尔基曾说：一个人追求的目标越高，他的能力就发展得越快，对社会就越有益。立志是一件很重要的事情，工作随着志向走，成功随着工作来。一个人只有树立远大的理想和目标，才有可能去为之奋斗，去实现自己的理想，才有可能走向成功的彼岸。纵观古今中外，凡在事业上有所成就的人，都是具有坚定志向和远大抱负的人。 毛泽东早在学生时代就非常关心国家大事和人民的疾苦。他有三个不谈：不谈家庭琐事，不谈金钱，不谈情说爱。正是这种以天下为己任

3、的伟大志向，使得毛泽东成为中国人民的大救星，成为中国革命和建设的导师、领袖。 周恩来在少年时代就立下了为中华崛起而读书的远大志向。这个志向鼓舞他为无产阶级革命事业作出了巨大贡献。 爱迪生因被老师斥为低能儿而大哭一场，立下了长大要在世界上做一番事业的宏志。这宏志使他最终成为举世闻名的发明大王。 陈景润上初中时就立志摘取数学皇冠上的明珠。这个志向鼓舞他在攻克哥德巴赫猜想的道路上取得超人成果，成为著名的数学家。 事实雄辩地说明了立志的重要。如果像前两个工人那样，胸无大志，目光短浅，缺乏崇高的生活目的，做一天和尚撞一天钟，永远也不可能成材。 记得一位名人说过：生活无目的，就如航海无罗盘。这句话道出了第

4、三个工人成材的秘诀。我们这一代人是跨世纪的建设者，是未来事业的开拓者，岂能胸无大志，碌碌无为，虚度年华？ 无志者，万事空；有志者，事竟成。青少年时期，是我们学习、立志的黄金季节。第三个工人尚能立志成为建筑师，我们何尝不能立下远大志向，不畏劳苦，发奋学习，勇于登攀，成为21世纪的建筑师呢？ 简评 故事讲得好，既引出了立志的话题，又指出了立志的几个层次，为下文打下了阐述的基础，可谓一举两得。在对材料的分析中，前两个工人虽为略写，但与第三位工人形成鲜明对比，起到了很好的衬托作用。 作者以例证的排列作为论述的主体部分，使道理浅显易懂，生动活波，易于接受。结尾部分结合学生的自身情况，使文章的主题更具针对

5、性。2019-03-28 一次读报，偶然看到这么一则故事：有人曾问三个砌砖的工人：你们在做什么？第一个说：砌砖。第二个说：赚钱。第三个说：建造世界上最富特色的房子。后来，前两个人还是普普通通的砌砖工人，而第三个人却成了有名的建筑师。 这个故事中的对话虽然简单，但内涵丰富，寓意深刻，不禁使我想起了诸葛亮的一句至理名言志当存高远。 第一个工人立志太低，简直可以说是无志。建房工人只为砌砖而砌砖，心中无既定目标，当一天和尚撞一天钟，怎会建成漂亮的房子？第二个工人立志也不高，建房只为赚钱，未免偷工减料，敷衍塞责，更不能建成像样的房子！ 常言说：立大志者，得中志；立中志者，得小志；立小志者，不得志。前两个

6、工人的立志都这么小，难怪他们到头来还是普普通通的工人。 第三个工人就不同了，他有明确的奋斗目标，立志要建造世界上最富特色的房子，追求特色，追求完美。这样的人怎能不成为有名的建筑师呢？ 高尔基曾说：一个人追求的目标越高，他的能力就发展得越快，对社会就越有益。立志是一件很重要的事情，工作随着志向走，成功随着工作来。一个人只有树立远大的理想和目标，才有可能去为之奋斗，去实现自己的理想，才有可能走向成功的彼岸。纵观古今中外，凡在事业上有所成就的人，都是具有坚定志向和远大抱负的人。 毛泽东早在学生时代就非常关心国家大事和人民的疾苦。他有三个不谈：不谈家庭琐事，不谈金钱，不谈情说爱。正是这种以天下为己任的

7、伟大志向，使得毛泽东成为中国人民的大救星，成为中国革命和建设的导师、领袖。 周恩来在少年时代就立下了为中华崛起而读书的远大志向。这个志向鼓舞他为无产阶级革命事业作出了巨大贡献。 爱迪生因被老师斥为低能儿而大哭一场，立下了长大要在世界上做一番事业的宏志。这宏志使他最终成为举世闻名的发明大王。 陈景润上初中时就立志摘取数学皇冠上的明珠。这个志向鼓舞他在攻克哥德巴赫猜想的道路上取得超人成果，成为著名的数学家。 事实雄辩地说明了立志的重要。如果像前两个工人那样，胸无大志，目光短浅，缺乏崇高的生活目的，做一天和尚撞一天钟，永远也不可能成材。 记得一位名人说过：生活无目的，就如航海无罗盘。这句话道出了第三

8、个工人成材的秘诀。我们这一代人是跨世纪的建设者，是未来事业的开拓者，岂能胸无大志，碌碌无为，虚度年华？ 无志者，万事空；有志者，事竟成。青少年时期，是我们学习、立志的黄金季节。第三个工人尚能立志成为建筑师，我们何尝不能立下远大志向，不畏劳苦，发奋学习，勇于登攀，成为21世纪的建筑师呢？ 简评 故事讲得好，既引出了立志的话题，又指出了立志的几个层次，为下文打下了阐述的基础，可谓一举两得。在对材料的分析中，前两个工人虽为略写，但与第三位工人形成鲜明对比，起到了很好的衬托作用。 作者以例证的排列作为论述的主体部分，使道理浅显易懂，生动活波，易于接受。结尾部分结合学生的自身情况，使文章的主题更具针对性

9、。2019-03-28 一次读报，偶然看到这么一则故事：有人曾问三个砌砖的工人：你们在做什么？第一个说：砌砖。第二个说：赚钱。第三个说：建造世界上最富特色的房子。后来，前两个人还是普普通通的砌砖工人，而第三个人却成了有名的建筑师。 这个故事中的对话虽然简单，但内涵丰富，寓意深刻，不禁使我想起了诸葛亮的一句至理名言志当存高远。 第一个工人立志太低，简直可以说是无志。建房工人只为砌砖而砌砖，心中无既定目标，当一天和尚撞一天钟，怎会建成漂亮的房子？第二个工人立志也不高，建房只为赚钱，未免偷工减料，敷衍塞责，更不能建成像样的房子！ 常言说：立大志者，得中志；立中志者，得小志；立小志者，不得志。前两个工

10、人的立志都这么小，难怪他们到头来还是普普通通的工人。 第三个工人就不同了，他有明确的奋斗目标，立志要建造世界上最富特色的房子，追求特色，追求完美。这样的人怎能不成为有名的建筑师呢？ 高尔基曾说：一个人追求的目标越高，他的能力就发展得越快，对社会就越有益。立志是一件很重要的事情，工作随着志向走，成功随着工作来。一个人只有树立远大的理想和目标，才有可能去为之奋斗，去实现自己的理想，才有可能走向成功的彼岸。纵观古今中外，凡在事业上有所成就的人，都是具有坚定志向和远大抱负的人。 毛泽东早在学生时代就非常关心国家大事和人民的疾苦。他有三个不谈：不谈家庭琐事，不谈金钱，不谈情说爱。正是这种以天下为己任的伟

11、大志向，使得毛泽东成为中国人民的大救星，成为中国革命和建设的导师、领袖。 周恩来在少年时代就立下了为中华崛起而读书的远大志向。这个志向鼓舞他为无产阶级革命事业作出了巨大贡献。 爱迪生因被老师斥为低能儿而大哭一场，立下了长大要在世界上做一番事业的宏志。这宏志使他最终成为举世闻名的发明大王。 陈景润上初中时就立志摘取数学皇冠上的明珠。这个志向鼓舞他在攻克哥德巴赫猜想的道路上取得超人成果，成为著名的数学家。 事实雄辩地说明了立志的重要。如果像前两个工人那样，胸无大志，目光短浅，缺乏崇高的生活目的，做一天和尚撞一天钟，永远也不可能成材。 记得一位名人说过：生活无目的，就如航海无罗盘。这句话道出了第三个

12、工人成材的秘诀。我们这一代人是跨世纪的建设者，是未来事业的开拓者，岂能胸无大志，碌碌无为，虚度年华？ 无志者，万事空；有志者，事竟成。青少年时期，是我们学习、立志的黄金季节。第三个工人尚能立志成为建筑师，我们何尝不能立下远大志向，不畏劳苦，发奋学习，勇于登攀，成为21世纪的建筑师呢？ 简评 故事讲得好，既引出了立志的话题，又指出了立志的几个层次，为下文打下了阐述的基础，可谓一举两得。在对材料的分析中，前两个工人虽为略写，但与第三位工人形成鲜明对比，起到了很好的衬托作用。 作者以例证的排列作为论述的主体部分，使道理浅显易懂，生动活波，易于接受。结尾部分结合学生的自身情况，使文章的主题更具针对性。

13、2019-03-28 一次读报，偶然看到这么一则故事：有人曾问三个砌砖的工人：你们在做什么？第一个说：砌砖。第二个说：赚钱。第三个说：建造世界上最富特色的房子。后来，前两个人还是普普通通的砌砖工人，而第三个人却成了有名的建筑师。 这个故事中的对话虽然简单，但内涵丰富，寓意深刻，不禁使我想起了诸葛亮的一句至理名言志当存高远。 第一个工人立志太低，简直可以说是无志。建房工人只为砌砖而砌砖，心中无既定目标，当一天和尚撞一天钟，怎会建成漂亮的房子？第二个工人立志也不高，建房只为赚钱，未免偷工减料，敷衍塞责，更不能建成像样的房子！ 常言说：立大志者，得中志；立中志者，得小志；立小志者，不得志。前两个工人

14、的立志都这么小，难怪他们到头来还是普普通通的工人。 第三个工人就不同了，他有明确的奋斗目标，立志要建造世界上最富特色的房子，追求特色，追求完美。这样的人怎能不成为有名的建筑师呢？ 高尔基曾说：一个人追求的目标越高，他的能力就发展得越快，对社会就越有益。立志是一件很重要的事情，工作随着志向走，成功随着工作来。一个人只有树立远大的理想和目标，才有可能去为之奋斗，去实现自己的理想，才有可能走向成功的彼岸。纵观古今中外，凡在事业上有所成就的人，都是具有坚定志向和远大抱负的人。 毛泽东早在学生时代就非常关心国家大事和人民的疾苦。他有三个不谈：不谈家庭琐事，不谈金钱，不谈情说爱。正是这种以天下为己任的伟大

15、志向，使得毛泽东成为中国人民的大救星，成为中国革命和建设的导师、领袖。 周恩来在少年时代就立下了为中华崛起而读书的远大志向。这个志向鼓舞他为无产阶级革命事业作出了巨大贡献。 爱迪生因被老师斥为低能儿而大哭一场，立下了长大要在世界上做一番事业的宏志。这宏志使他最终成为举世闻名的发明大王。 陈景润上初中时就立志摘取数学皇冠上的明珠。这个志向鼓舞他在攻克哥德巴赫猜想的道路上取得超人成果，成为著名的数学家。 事实雄辩地说明了立志的重要。如果像前两个工人那样，胸无大志，目光短浅，缺乏崇高的生活目的，做一天和尚撞一天钟，永远也不可能成材。 记得一位名人说过：生活无目的，就如航海无罗盘。这句话道出了第三个工

16、人成材的秘诀。我们这一代人是跨世纪的建设者，是未来事业的开拓者，岂能胸无大志，碌碌无为，虚度年华？ 无志者，万事空；有志者，事竟成。青少年时期，是我们学习、立志的黄金季节。第三个工人尚能立志成为建筑师，我们何尝不能立下远大志向，不畏劳苦，发奋学习，勇于登攀，成为21世纪的建筑师呢？ 简评 故事讲得好，既引出了立志的话题，又指出了立志的几个层次，为下文打下了阐述的基础，可谓一举两得。在对材料的分析中，前两个工人虽为略写，但与第三位工人形成鲜明对比，起到了很好的衬托作用。 作者以例证的排列作为论述的主体部分，使道理浅显易懂，生动活波，易于接受。结尾部分结合学生的自身情况，使文章的主题更具针对性。2

17、019-03-28 一次读报，偶然看到这么一则故事：有人曾问三个砌砖的工人：你们在做什么？第一个说：砌砖。第二个说：赚钱。第三个说：建造世界上最富特色的房子。后来，前两个人还是普普通通的砌砖工人，而第三个人却成了有名的建筑师。 这个故事中的对话虽然简单，但内涵丰富，寓意深刻，不禁使我想起了诸葛亮的一句至理名言志当存高远。 第一个工人立志太低，简直可以说是无志。建房工人只为砌砖而砌砖，心中无既定目标，当一天和尚撞一天钟，怎会建成漂亮的房子？第二个工人立志也不高，建房只为赚钱，未免偷工减料，敷衍塞责，更不能建成像样的房子！ 常言说：立大志者，得中志；立中志者，得小志；立小志者，不得志。前两个工人的

18、立志都这么小，难怪他们到头来还是普普通通的工人。 第三个工人就不同了，他有明确的奋斗目标，立志要建造世界上最富特色的房子，追求特色，追求完美。这样的人怎能不成为有名的建筑师呢？ 高尔基曾说：一个人追求的目标越高，他的能力就发展得越快，对社会就越有益。立志是一件很重要的事情，工作随着志向走，成功随着工作来。一个人只有树立远大的理想和目标，才有可能去为之奋斗，去实现自己的理想，才有可能走向成功的彼岸。纵观古今中外，凡在事业上有所成就的人，都是具有坚定志向和远大抱负的人。 毛泽东早在学生时代就非常关心国家大事和人民的疾苦。他有三个不谈：不谈家庭琐事，不谈金钱，不谈情说爱。正是这种以天下为己任的伟大志

19、向，使得毛泽东成为中国人民的大救星，成为中国革命和建设的导师、领袖。 周恩来在少年时代就立下了为中华崛起而读书的远大志向。这个志向鼓舞他为无产阶级革命事业作出了巨大贡献。 爱迪生因被老师斥为低能儿而大哭一场，立下了长大要在世界上做一番事业的宏志。这宏志使他最终成为举世闻名的发明大王。 陈景润上初中时就立志摘取数学皇冠上的明珠。这个志向鼓舞他在攻克哥德巴赫猜想的道路上取得超人成果，成为著名的数学家。 事实雄辩地说明了立志的重要。如果像前两个工人那样，胸无大志，目光短浅，缺乏崇高的生活目的，做一天和尚撞一天钟，永远也不可能成材。 记得一位名人说过：生活无目的，就如航海无罗盘。这句话道出了第三个工人

20、成材的秘诀。我们这一代人是跨世纪的建设者，是未来事业的开拓者，岂能胸无大志，碌碌无为，虚度年华？ 无志者，万事空；有志者，事竟成。青少年时期，是我们学习、立志的黄金季节。第三个工人尚能立志成为建筑师，我们何尝不能立下远大志向，不畏劳苦，发奋学习，勇于登攀，成为21世纪的建筑师呢？ 简评 故事讲得好，既引出了立志的话题，又指出了立志的几个层次，为下文打下了阐述的基础，可谓一举两得。在对材料的分析中，前两个工人虽为略写，但与第三位工人形成鲜明对比，起到了很好的衬托作用。 作者以例证的排列作为论述的主体部分，使道理浅显易懂，生动活波，易于接受。结尾部分结合学生的自身情况，使文章的主题更具针对性。20

21、19-03-28 一次读报，偶然看到这么一则故事：有人曾问三个砌砖的工人：你们在做什么？第一个说：砌砖。第二个说：赚钱。第三个说：建造世界上最富特色的房子。后来，前两个人还是普普通通的砌砖工人，而第三个人却成了有名的建筑师。 这个故事中的对话虽然简单，但内涵丰富，寓意深刻，不禁使我想起了诸葛亮的一句至理名言志当存高远。 第一个工人立志太低，简直可以说是无志。建房工人只为砌砖而砌砖，心中无既定目标，当一天和尚撞一天钟，怎会建成漂亮的房子？第二个工人立志也不高，建房只为赚钱，未免偷工减料，敷衍塞责，更不能建成像样的房子！ 常言说：立大志者，得中志；立中志者，得小志；立小志者，不得志。前两个工人的立

22、志都这么小，难怪他们到头来还是普普通通的工人。 第三个工人就不同了，他有明确的奋斗目标，立志要建造世界上最富特色的房子，追求特色，追求完美。这样的人怎能不成为有名的建筑师呢？ 高尔基曾说：一个人追求的目标越高，他的能力就发展得越快，对社会就越有益。立志是一件很重要的事情，工作随着志向走，成功随着工作来。一个人只有树立远大的理想和目标，才有可能去为之奋斗，去实现自己的理想，才有可能走向成功的彼岸。纵观古今中外，凡在事业上有所成就的人，都是具有坚定志向和远大抱负的人。 毛泽东早在学生时代就非常关心国家大事和人民的疾苦。他有三个不谈：不谈家庭琐事，不谈金钱，不谈情说爱。正是这种以天下为己任的伟大志向

23、，使得毛泽东成为中国人民的大救星，成为中国革命和建设的导师、领袖。 周恩来在少年时代就立下了为中华崛起而读书的远大志向。这个志向鼓舞他为无产阶级革命事业作出了巨大贡献。 爱迪生因被老师斥为低能儿而大哭一场，立下了长大要在世界上做一番事业的宏志。这宏志使他最终成为举世闻名的发明大王。 陈景润上初中时就立志摘取数学皇冠上的明珠。这个志向鼓舞他在攻克哥德巴赫猜想的道路上取得超人成果，成为著名的数学家。 事实雄辩地说明了立志的重要。如果像前两个工人那样，胸无大志，目光短浅，缺乏崇高的生活目的，做一天和尚撞一天钟，永远也不可能成材。 记得一位名人说过：生活无目的，就如航海无罗盘。这句话道出了第三个工人成

24、材的秘诀。我们这一代人是跨世纪的建设者，是未来事业的开拓者，岂能胸无大志，碌碌无为，虚度年华？ 无志者，万事空；有志者，事竟成。青少年时期，是我们学习、立志的黄金季节。第三个工人尚能立志成为建筑师，我们何尝不能立下远大志向，不畏劳苦，发奋学习，勇于登攀，成为21世纪的建筑师呢？ 简评 故事讲得好，既引出了立志的话题，又指出了立志的几个层次，为下文打下了阐述的基础，可谓一举两得。在对材料的分析中，前两个工人虽为略写，但与第三位工人形成鲜明对比，起到了很好的衬托作用。 作者以例证的排列作为论述的主体部分，使道理浅显易懂，生动活波，易于接受。结尾部分结合学生的自身情况，使文章的主题更具针对性。201

25、9-03-28 一次读报，偶然看到这么一则故事：有人曾问三个砌砖的工人：你们在做什么？第一个说：砌砖。第二个说：赚钱。第三个说：建造世界上最富特色的房子。后来，前两个人还是普普通通的砌砖工人，而第三个人却成了有名的建筑师。 这个故事中的对话虽然简单，但内涵丰富，寓意深刻，不禁使我想起了诸葛亮的一句至理名言志当存高远。 第一个工人立志太低，简直可以说是无志。建房工人只为砌砖而砌砖，心中无既定目标，当一天和尚撞一天钟，怎会建成漂亮的房子？第二个工人立志也不高，建房只为赚钱，未免偷工减料，敷衍塞责，更不能建成像样的房子！ 常言说：立大志者，得中志；立中志者，得小志；立小志者，不得志。前两个工人的立志

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