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找回童年优秀作文

2010年江西高考语文优秀作文评析

客观地说，自2005年江西高考语文自主命题开始，江西高考语文的作文题受到的表扬远多于批评。

当然，2010年的材料命题作文“找回童年”亦是一次璞真的“找回”，即回到了1999年以前全国卷的命题限制和文体限制。

在这“两种限制”回归的前提下，我们也确实看到了考生作文的返璞归真，笔者选录了几篇2010年江西高考语文作文佳作与读者共享。

一、中规中矩篇

　　突然，伍小羊在另一边朝老狼做鬼脸。

这一招果然灵!

只见老狼火冒三丈，马上丢下我这只孤单的小羊，朝伍小羊飞驰过去。

哪有不想吃送死的羊的狼呢

找回童年?

!

江西某考生

“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天，操场上的秋千上……”想起这首《童年》，心中百感交集。

童年岁月中那些天真浪漫的场景，无忧无虑的笑脸，特别是人性中最纯真最自然的那种美丽，只要在脑海中一闪现，就给我生命深处最由衷的喜悦。

可是啊，童年在哪里呢？

那颗纯真的童心还在灵魂中存在吗？

这又不觉让人忧愁。

面对童年渐行渐远，心中对纯真童心的呼唤化作一声呐喊：

找回童年。

找回童年，难道是找回那些过家家，捕蜻蜓，捣蚁窝，这些场景吗？

这未免幼稚可笑。

我寻求的那是人性中最纯真的那颗童心。

找回童年，找回那份天真烂漫的童真情怀。

我想到了一个叫钱钟书的老小孩。

已步入老年的钱钟书还经常时不时地往老伴脸上画着好玩的画来逗老伴开心。

岁月如流，老去了容颜，但仍在的是那份童真情怀。

钱老的那份未曾泯灭的童心让人感动，也让我明白，在纷纷扰扰的世俗漩涡中，我们仍要永存那份童心。

找回童年，找回那份天马行空般的想象力。

爱因斯坦说：

“想象力比知识更重要。

”而我们却是有了知识丢弃了想象力。

小时候我们想象着飞向天空中的月亮上去，我们想象有一张翅膀就可去飞翔……而现在真的可以了。

因此可以说想象力促进人类进步，那我们又怎能丢呢？

保持想象力，像李白般让思绪驰骋于“手可摘星辰”的境界中，在“白发三千丈”中拓展我们思想的长度。

找回童年，找回那些对大自然的好奇心。

好奇心是探索自然的基石。

牛顿缘起一个苹果的好奇心，发现了万有引力定律。

瓦特因对蒸汽顶开锅的好奇，发明了蒸汽机……可见好奇心的重要，童年我们对山山水水好奇，对草木虫鱼好奇，虽然没有重大发现，但让我们认识了世界。

现在的我们好像厌倦了平常事物，所以更应保持高昂的好奇心去发现更广阔的世界。

　　正在伍小羊与狼斗智斗跑时，孙小羊把我带到了成千上万只小羊的藏身之地，大家嘲笑我太瘦，老狼故意不吃而要抓肥羊!

我可没心思理她们，我一眼远望过去，吓了一大跳，伍小羊无路可逃!

眼看正要落入老狼的魔掌时，上课铃声响了!

在这千钧一发之时，铃声挽回了伍小羊一命。

找回童年，找回那些久违的童真情怀，找回想象力和好奇心，让我们以一颗虔诚的童心去发现更美丽的世界。

找回童年，我们应该怀着一颗童心，擦亮我们疲倦的眼睛，让那份时代中缺乏童真的忧伤散去，回到我们心灵的秋千上，用童真荡出生命美丽的弧线，去描绘展现在我们眼前的美丽多彩的世界。

双手合十，我祈望将那份呐喊化为行动。

评析：

没有震烁古今的经典素材，没有精彩绝伦的惊人妙句，没有深奥难懂的哲思苦想；有的是中规中矩的规范行文，有的是行云流水的文思构想，有的是情真意切的自然流露。

其实，能做到此种中规中矩，阅卷老师又怎么好再提出更高的要求？

二、透视现实篇

找回童年

江西考生

　　童年就像一杯浓浓的咖啡，让我回味无穷;童年就是一棵果树，结出着欢笑和友谊之果。

“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天。

草地上的秋千上，有孩子们的欢笑……期待着放学，期待着夏天，期待着我们的童年……”一首唱响一代人的经典歌曲《童年》，就这样拂入我的心底。

伴随着轻快的节奏，思绪也不由地跟着舞动。

曾几何时，我们也有过蓝天，绿草的奔跑；曾几何时，我们也慢慢分明了棱角，告别稚气；曾几何时，我们又在无声地感叹岁月变迁人生短暂。

就在这种回望中，渐渐地与童年告别流逝。

他们都说，我们是幸福的一代。

各式各样，五花八门的新款玩具层出不穷。

美味的洋餐，艳丽的服饰，便捷的娱乐设施……样样备至。

从这样的童年走过，是他们也想体验一把的。

我们却说，我们是无奈的一代。

各种娱乐亦是精彩，可也比不上在蓝天白云下自由放歌来得无忧；激烈的竞争环境早使得我们的童年耗费于各种补习班之间，想到这里，好像童年里充斥的满满当当的全是急促，繁忙以及各种“重点”“名牌”的字眼，煞是刺目。

他们说，我们身在福中不知福。

我们低头垂耳，心里敢怒不敢言，那是你们不懂失去童年的苦楚。

　　二篇童年作文

最近网络上爆红的一位九岁演讲神童便是典型的“没有童年”的代表。

从小开始父亲便开始有意培养他演讲方面的能力，每时每刻，无不在灌输给他一种成人化的思维模式。

在本该天真烂漫，无忧无虑的童年，他却只能在父亲的监督之下一遍又一遍地练习演讲词。

开始也会反抗，也有不解：

为什么别的小朋友可以做自己想做的事？

后来，时间也消磨了他刚萌芽的小反抗。

他顺从了，习惯了也就不会觉得难过了。

网友们面对这位在视频里滔滔不绝，口若悬河而面目如此稚嫩的演讲神童，封给了他一个无比荣耀的称号——“演讲痛”。

可在记者采访之时，他用透露着成熟气息的口吻说出的小小愿望却是：

想得到一架遥控飞机……

这样的话语刚落，我相信大家都为他感到心酸。

和别人不一样的童年，再强大的光环之下，也无法隐藏住一颗渴望无忧无虑，自由放肆的心。

找回童年，不光是还给我们自由的时间年岁，更重要的是还给我们飞翔的权力。

　　时间过得真快，转眼间我从一根稚嫩的小苗长成了一根茁壮的幼苗;找回童年，不要让它消失于流年。

从一个童真的孩子长成一个多梦的少年;从一只雏鹰渐渐长成一只雄鹰。

从胆小变成勇敢;从逃避变成承担;从幼稚变得成熟。

我即将告别多彩的童年，往事像一个个散发耀眼光芒的珍珠穿成一根珍贵的项链——时间。

回想起小时候的趣事，最让我记忆犹新的还是5岁那年发生的事

评析：

该文最大的特点在于透视现实非常深刻和贴切。

这似乎不是一位高中生的作品，因为他怎么能如此犀利的透视现实生活的真实；这似乎又只能是高中生才能写出来的的作品，因为他离她和他的生活最近。

“曾几何时，我们也慢慢分明了棱角，告别稚气”，

“我们低头垂耳，心里敢怒不敢言，那是你们不懂失去童年的苦楚”，只有真切感受现实生活的考生才能写出如此的话语。

至于“找回童年，不光是还给我们自由的时间年岁，更重要的是还给我们飞翔的权力”，此种呐喊，会是一枚炸弹，炸在每一个读者的内心世界，当然，也会震撼高考阅卷老师。

　　那是夏天的一个星期五，爸爸妈妈出外和朋友烧烤，我独自呆在家里看电视消遣时间，看完精彩的动画片之后，我拿着遥控器乱翻。

突然，一个广告闯入了我的视线，上面介绍的是一种去痒去包的一种药，外表相似与牙膏，里面是白色的固体，往人身上一抹，包就下去了好多，我对这种药的作用惊叹不已。

三、妙用素材篇

找回童年

江西考生

童年是现实生活中无法复制的理想王国，如今，它受了侵略，成年人挟着欲望向其扩张。

长此以往，它终将会只是一个时间的标记，明媚的阳光，小鸟的歌唱都将随之烟消云散。

孩子没有美丽的童年，则童年只剩空白的回忆。

试想，一个不曾快乐的孩子怎能创造快乐，享受快乐。

童年，本应天真烂漫。

似乎就在昨天的下午，孩子们在阳光下看蚂蚁搬家，逐蜻蜓飞舞。

今天就只能坐在毫无生气的小小房间虫盯着被风翻动的节页。

世界钢琴大师朗朗坦言不愿回忆童年。

也许，他的确受万众瞩目，在舞台上激情四放，但他的童年必定在单调的黑白相间的琴键上度过，窗外嬉戏的欢乐，奔跑的喜悦，无法触手。

　　咦，这不是牙膏吗?

看着产品我不禁自言自语道。

就是因为这句话，我的心里萌生了一个想法——用牙膏止痒。

我看看身上的包，便对蚊子咬的包说：

嘻嘻，你马上就完蛋了!

我心里高兴起了，想了一个自以为天衣无缝的计划，正准备实施的时候，爸妈回来了，我只好把计划放到晚上。

“回忆，这女祭司，毁掉现在，便把他的心祭奠给那已死的往昔神殿。

”泰戈尔浪漫的字句间道出过去对于未来的影响之甚。

天才可遇不可求，不能只看到朗朗的辉煌，忽视他背后缺乏快乐的童年，父母更不应该把自己的愿望强加给孩子。

见朗朗而驱孩子于钢琴，视丁俊晖而把远高于孩子身高的台球杆塞入孩子手中。

童年应是孩子的。

对于这一点，我盛赞美国，因为他们遵于孩子的意愿，听之而不任之。

童年本应无忧无虑。

望着路上孩子“沉稳”的步伐，“老成”的面孔，我不由想痛斥其父母。

你们！

不是在树人，而是在造机器！

印象中上学的孩子有“小鸟在前面带路”，踏着轻快的步伐，唱着昨天老师刚教会的歌儿高高兴兴的。

如今，父母把本不应该有的愁绪与忧虑挂在了他们稚嫩的脸上。

重重的书本，厚厚的作业，从他们口中听到“活着不容易”，我初以为这是哪个老人或重病患者，可明明这是一个清脆的孩童特有的声音！

人道不仅指不伤害无罪之人，也包括不侵犯孩子们圣洁的王国。

“你见过我的童年么？

我在寻找我来自的世界。

”迈克尔的声音在耳边响起，呼唤着天真烂漫，无忧无虑的童年的归来。

“静静的湖水，静静的花丛，静静的世界有静静的。

”愿欲壑难填的父母别让稚嫩的肩膀挑起篮子，去填这永无法填平的欲谷。

评析：

首先该文章思路清晰、严谨而富有理性。

文章紧扣　　夜幕降临，爸妈都进入了梦乡，我悄悄地起床，小心翼翼、蹑手蹑脚地从他们房间经过，“生怕被发现从而导致整个计划的泡汤。

我的房间离卫生间很近，可能是因为太紧张了，我走了很长时间，客厅的钟表嗒嗒作响，我的心随着钟表转来转去，四周死一般的沉寂。

近了，近了，更近了找回童年”这一命题，开门见山便告诉读者“童年”的消逝，“它终将会只是一个时间的标记，明媚的阳光，小鸟的歌唱都将随之烟消云散”，形象而富有理性。

其次是文章材料信手拈来，不管是细腻的现实感受，还是泰戈尔、朗朗、丁俊晖的富有哲理诗句和富有说服力的典型事例，作者都能驾驭灵活自如。

最后是语言也堪称一绝，无论是比喻等修辞手法的巧妙运用，还是整散句结合的错落有致，都表现了深厚的语言功底。

四、写意才情篇

找回童年

江西考生

　　一分钟，两分钟——十分钟过去了，还是没有效果。

我对自己说：

没有什么药能这么快有效果!

我正准备回床睡觉，突然听到脚步声，我心里害怕极了，暗自里嘀咕着：

早不来，晚不来，偏要这时候来!

不行，我要藏个好地方!

我想窜逃在外的的通缉犯一样，看看这边，看看那边，怎么也想不出一个藏身的好地方，没办法，我被捉拿了。

灰暗的天空诗意地飘起了小雨，雨滴滴答答的落在窗台，墙角的那棵夹竹桃已经长得与屋顶同高了。

望着它翠绿的叶，鲜艳的花，记忆开始剥落，恍然间看到了童年……

童年的天空总是晴朗的，蔚蓝地没有一点杂质，就像童年的心一样。

总喜欢跟着伙伴们奔跑，从村头到村尾，从日出到日落，或是追着一只小狗，或是寻觅一只小蝈蝈。

田间，山上是我们的乐园，水里的泥鳅，山上的野果，都是我们快乐的源泉。

欢呼雀跃着，为一个果实的获取；失望叹息着，为一只泥鳅逃亡。

等到山头最后一抹红霞被月亮赶走，伴着父母柔软中带着急切的呼唤，我们才恋恋不舍地摇回家。

炊烟袅袅，夹着淡淡的稻香，小小的心充满着欢乐。

一天的“辛劳”换来父母有口无心的嗔怪。

蛙鸣此起彼伏，伴着那和谐的节奏，枕着满心兴奋，进入梦乡。

梦中泥鳅在空中，鸟儿在水里。

一滴大水滴毫不留情地滴在窗台上，溅起的水珠滴入我眼滴。

眼前还是窗外雨帘帘，揉揉朦胧的眼睛，再次回到现实之中。

望着街上车水马龙，听着邻居的闲话家常，时时抱怨。

和着孩子的哭声，觉得世界很吵。

那孩子应该是对门王叔叔家的吧，每每见到他总是耷拉着脑袋，无精打采的背着大书包，垂头丧气的踢着路上的小石子。

童年的他为何如此犹豫，全然没有孩子的天真童趣。

看到他往返于各个培育班，我立刻明白，又是一只被束缚的小鸟。

墙角的夹竹桃是我童年的见证。

从村头李老头家偷来并“　　爸爸走到卫生间，还没开灯便看见一个白色物体在晃动，啊大叫了一声，立马开了灯，妈妈闻声赶来，两人看看全身抹满牙膏的我，不约而同地哈哈大笑起来。

我不解地望着爸爸妈妈，爸爸强压笑意，对我说：

你干嘛呢?

止痒呗!

我回答说。

有拿牙膏止痒的吗?

爸爸再次提出疑问。

我见他不信，便把事情原原本本跟他们讲了一遍。

爸爸妈妈一听，笑的更厉害了，爸爸对我说：

傻孩子，那哪是牙膏呀!

那是一种药呀!

只是相似于牙膏罢了，你却当成牙膏，真会开玩笑!

窗外雨淅沥淅沥，仿佛在诉说什么……可你又什么证据呢?

爸爸逼问我，我，我!

我有点哑巴吃黄连——有苦说不出的感觉了。

找回童年，在幽静深远的竹山，聆听那一串串银铃般的笑声。

找回童年，在那墙角，夹竹桃下三个身影忙碌着，洒下幸福的汗水。

美好的总是易逝的，但也总是永恒的。

心是储存美好的最佳处，童年的美好时刻散发着芬芳，即使现实有多浑浊。

窗外雨淅沥淅沥，诉说着童年的美好。

评析：

这是一篇优美的记叙文，很明显作者是一个很有诗意的人。

作者把思想的笔触伸展到他熟悉的乡村，乡村是一副优美的画卷，画卷中最引人注目的是一棵夹竹桃树。

然后作者以一棵夹竹桃开始，也以夹竹桃收尾，中间穿插着童年的魅力和遗憾。

此外，本文铺排式的记叙，给人信息量更丰富的感觉，再加上超同寻常的文字驾驭，尽显作者的诗意和才情。

　　忽然我灵机一动，打开电视，调到早上看的哪个台，刚好正在播那个广告，我指给爸妈看，诺，这不就是牙膏吗?

爸爸让我看频幕下方的一行小字，上面标着：

本品属于原创，请勿与相似物品混为一谈。

我呆在那好久，爸妈笑个不停，我也只能挤出尴尬的笑容，笑声回荡在整个客厅

阅读下面的文字,根据要求作文。

　　几位动物学家在一起探讨动物飞翔的原理,数小时后得出一致结论:

凡是会飞的动物,它们的形体构造都是身躯轻巧双翼修长的。

刚宣布完这一结果,就有一群大黄蜂飞过。

动物学家们见此情景,面面相觑。

于是,他们就抓了一只大黄蜂,去请教一位物理学家。

物理学家看着大黄蜂肥胖笨拙的身体和短小的翅膀,研究了半天,困惑地摇着头,说:

“根据流体力学原理,它应该是飞不起来的。

”这些专家研究了一整天,还没有得出答案。

吃饭的时候,又提到这个问题。

这时,站在旁边的一位工人说:

“这个问题很简单啊,大黄蜂必须飞起来,否则就是死路一条。

”

　　上面的文字,引发了你怎样的联想或感悟?

请根据你的联想或感悟写一篇文章,不少于800字。

注意

①不要脱离材料的含意作文。

②立意自定,题目自拟,文体自选。

③不得套作,不得抄袭。

④不得透露个人相关信息。

⑤书写规范,正确使用标点符号。

　　【思路点拨】

　　仔细推敲材料,从不同的角度思考,可以有不同的写作角度:

　　（1从动物学专家的角度看,他们虽然也经过调查研究,但并不全面深入,就仓促草率地得出结论,结果闹出笑话。

这启示我们:

无论是做学问还是做任何事情,都要深思熟虑,不能草率行事。

　　（2从物理学家的角度看,他过分迷信书本知识,思维僵化,因此对大黄蜂会飞的事实百思不得其解。

这告诉我们:

要善于把理论与实际联系起来,打破思维定势。

　　（3从工人的角度看,由于他生活在底层,深深地感受到生存的压力、竞争的残酷,所以他认识到大黄蜂不飞就是“死路一条”。

这揭示出一个深刻的道理:

动力源于压力　　回想当时做的事，我现在觉得傻透了，但傻中透露着儿时的童真，稚嫩，以前的日子再也回不来了，让我们轻轻挥手，告别童年，再见了童年，再见了那个稚嫩的我,以提升自己的竞争力,推动事业进步。

　　（4从大黄蜂的角度来说,尽管它的形体不适合飞行,但为了生存或梦想,它充分发掘自己的潜能,战胜与生俱来的缺陷,终于能够自由地飞翔。

由此,可以感悟出要勇于战胜自己、积极适应环境、执著追求梦想等。

　　“横看成岭侧成峰”,除上述几种立意外,还可以从其他写作角度切入。

　　【经典示范】

　　与梦同行

　　肖复兴

　　大幕徐徐拉开,报幕的演员用手语报幕,我第一次发现手语是那么美,婀娜多姿,和她身后那些聋哑孩子们的舞蹈相得益彰,像是此起彼伏的浪花,呼应着,富于律动。

　　那是我第一次看中国残疾人艺术团“我的梦”的演出,在上海大剧院。

那些聋哑的男孩女孩演出《千手观音》、《黄土黄》的时候,无限丰富的表情与表达,都在他们手指的变化之中倾诉。

他们舞动的手指、手臂乃至全身,让我想起风中的树林那摇曳多姿的枝条和树叶,

　　“我的梦”,伴随着这些孩子们一路走来,我也和他们一路走去,因为我被邀请参加他们赴土耳其和波兰的演出。

那是与梦同行的旅程。

梦和现实碰撞,梦和心灵交融,梦向着理想飞翔,才有了他们的艺术,有了他们向世界的一次次的集体亮相,展示着自己的同时也展示着中国的形象与精神。

　　在土耳其和波兰,我很快和这群可爱的孩子们熟悉了。

他们的单纯、聪慧、敏感与坚强,是一般人无法企及的。

在这个世界上,有6亿残疾人,在我国,有6000万残疾人,他们是这一特殊群体的精英。

以前,我只知道他们需要同情与帮助,我不知道他们其实并不是弱者,完全可以作为强者,成为榜样,鼓舞着我们。

他们的梦是那样的灿烂,辉映在我们的头顶,辉映着整个世界。

　　邰丽华,是艺术团里公认的台柱子。

这位两岁失聪的聋哑人,如今已经成为艺术团的一张漂亮而醒目的名片。

她真的是一个可爱的姑娘,在颠簸的长途汽车上,我和她聊起天来。

虽然她听不见我说话,我也不会手语,居然交流无障碍,凭借着手势眼神和我的口型童年作文她完全能够明白我的意思。

在伊斯坦布尔夜色笼罩下的海边,星光在幽暗的海水中一闪一闪的,迷离跳跃的那一瞬间,我在幻想,这样的交流,时间长了,没准她就能够真的学会说话。

也许,那就是艺术的力量。

　　16岁那一年,她第一次到吉隆坡演出,跳《雀之灵》。

那时她还默默无闻。

2001年,她再次到吉隆坡演出,满城贴满她的海报。

那一晚,她跳的还是《雀之灵》,跳得激情澎湃,青春洋溢。

　　我和盲人钢琴家孙岩一直同住一室。

那天晚上在华沙,窗外夜色如墨,他忽然对我说现在他感觉外面像是一片海。

我很奇怪,他怎么有这样的感觉?

他告诉我他第一次看见大海是2000年到美国夏威夷演出的时候,他住的屋子的阳台外面就是海,坐在阳台上,他听得见海浪的声音,眼睛还有一点光感,能够感受到朦胧的月光。

他说今晚外面的声音,真像是夏威夷的大海。

其实,窗外是白杨树叶沙沙的细语。

他对我形容他心目中的大海。

他说,大海安静的时候,像莫扎特;大海有些微微波浪的时候,像肖邦;大海发怒的时候,像贝多芬;大海涨潮涌起排山倒海的浪涛的时候,像李斯特。

我知道,他最喜欢李斯特,一路他演奏的都是李斯特的第六匈牙利狂想曲。

他对我说了这样一句话,我总也忘不了。

他说:

“如果有一架钢琴放在海滩上多好啊!

”那是他的一个梦。

残疾人艺术团的孩子们的梦,都那么美,那么新奇而独特,那么让人感动。

也许,正因为他们对世界看不到、听不到、无法诉说,他们的梦才比常人的梦更丰富,更动人。

　　他们的梦想,为我们创造了一个神奇的世界。

他们自己写过一首诗:

　　不是每朵花都代表爱情/但是玫瑰做到了/不是每棵树都能经历风雨/但是杨树做到了/不是每场演出都能以精湛震撼心灵/但是我们做到了

　　（选自《新华日报》

　　【点评】

　　本文最大的特点是形象鲜明,中心突出。

作者别具匠心,紧紧围绕“梦”来行文,既用它作线索贯串全文,又以它寄托主旨。

正因为如此,“梦”在文中具有了双重含义:

一方面指中国残疾人艺术团的演出名称,另一方面,指残疾人丰富美好的内心世界和自强不息、在艺术上执著追求的可贵精神。

正是在这个“梦”的支持之下,“与梦同行”,残疾人艺术家才能以精湛的表演,震撼人们的心灵。

　　此外,文章剪裁精当,详略适宜。

作者着重介绍了聋哑人舞蹈家邰丽华和盲人钢琴家孙岩,以他们的“梦”来折射残疾人艺术团所有成员乃至全世界所有残疾人的“梦”,收到了以小见大、举重若轻的效果。

　　【学生佳作】

　　唤醒潜能

　　某考生

　　在自然界,有一种十分有趣的动物,叫做大黄蜂。

它的身躯十分笨重,而翅膀却出奇的短小。

根据流体力学原理,大黄蜂是绝对飞不起来的。

可是,它不仅会飞,而且飞得一点也不比其他会飞的动物差。

这是为什么呢?

答案很简单,大黄蜂必须飞起来,,大黄蜂充分发掘自己的潜能挤。

目的是让它飞起来，可谁知他把我的气球咬烂了，搞得我哇哇大哭。

怎么样，搞笑吧战胜了与生俱来的弱点,终于在蓝天下自由地飞翔。

　　与大黄蜂一样,每个人的身上都有尚未苏醒的潜能,有没能发挥出来的优势。

如果能将自己的才能最大限度地发挥出来,将自己的弱点转化成为优点,那么,你的人生必将有不同的风景。

　　有一个叫格兰恩的人,他小时候因为家里失火烧伤了腿,再也无法行走,但他后来却创造了一个奇迹,成为奥运会历史上长跑最快的选手之一。

人们感到不可思议,认为这是不可能的。

但格兰恩确实做到了。

他说:

“一个运动员的成功,85%靠的是信心和积极的思想,换句话说,你要坚信自己一定能达到目标,并为之不懈地去努力。

”尽管他身有残疾,他相信自己能创造奇迹,从而做到了双腿健全的人也难以做到的事。

·希尔也曾经说过,将弱势转化为强势并不容易,它需要你的不懈坚持与努力。

每个人都有自己的弱点,没有弱点和缺陷的人是不存在的。

亲爱的朋友,你的弱点又是什么呢?

怯懦、自卑、自制力差……你一定会回答出许多来。

没有人是完美无缺的,缺点与我们如影随形,从不分离,关键在于我们怎样面对它。

心理学家告诉我们:

如果过分强调自己的弱点,将弱点看成自身不可改变的一部分,处处显示出不如别人的样子,久而久之,我们身上的优点就被忽略了,弱点却变得更加明显,最终真的成了失败者。

　　事实上,每个人身上都有优点与弱点。

即使是在那些成功人士的身上,如果用心去找,也可以找到弱点。

可是问题在于,我们到底是应该强调自身的优点还是弱点?

如果依靠弱点来生存,那么我们将变得越来越弱;如果强调的是优点,那么我们将会越来越强大。

这是一个非常简单的道理。

作为一个理智的人,　　第二件趣事是，如果吃别人的东西，特别是饭会恶心的。

可我听到这个事之后，好奇心大发。

中午饭时，我趁同学上厕所时，放了一大堆肉到他碗里。

可谁知他回来吃了以后不但没觉得恶心，反而吃得有滋有味的。

搞得我失控笑了出来，导致全班同学看着我，害我害羞的去放碗了。

每个人都可以成功、快乐、坚强,关键在于我们怎样将弱点转化为优势。

　　萨拉斯特说:

“每个人都是自己命运的建筑师。

”迎向强风的风筝才飞得高;迎向强流的水车才转得快;迎向重重的考验,生命才得以攀上高峰。

亲爱的朋友,从现在开始努力吧,将弱点转化为优点,唤醒自己的潜能,那么,明天一定更精彩!

　　【点评】

　　文章开篇扣题,通过引述文题材料,揭示出大黄蜂会飞的原因——“充分发掘自己的潜能,战胜了与生俱来的弱点”,并作为全文的论述中心;接着由“蜂”及人,指出人也应当“将自己的才能最大限度地发挥出来,将自己的弱点转化成为优点”,拓展了文章的内涵,升华了文章的主题;然后,列举残疾运动员格兰恩创造奇迹的事例,并引用拿破仑·希尔的名言和心理学家的话,摆事实讲道理,从不同角度充分地论证了文章的中心;再联系生活实际,进一步阐明将弱点转化为优点的重要性;最后,引用萨拉斯特的名言,并以形象化的语言和抒情性的呼告收束全文,使文章不但具有说服力,而且具有强烈的感染力。

　　第三件趣事是，我们参加一个比赛，我虽然记不得那叫什么名字，但却是拿着红领巾在两只脚之间打个结。

考验的是要团结一致，但是放学以后，我看到两个同学挨在一起，中间有点间隔，我跑到那里四肢并用和他们一起跌倒在地。