人教版小学英语3.docx

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人教版小学英语3

人教版小学英语3—6年级

知

识

概

况

三年级上册

unit1hello学习礼貌问候用语：

见面、分别、自我介绍。

unit2lookatme

1、学习礼貌问候用语：

邀请、问早、介绍、见面

2、学习身体部位的英语单词

unit3let'spaint学习有关颜色方面的单词及其相关问句。

unit4weloveanimals学习动物类的英语单词

unit5let'seat学习食物类的单词以及吃饭时的用语

unit6happybirthird

1、学习年龄的问句、生日的祝贺、数量的问句

2、学习数字的单词1——10

三年级下册

unit1welcomebacktoschool

见面语、介绍语、认识5个字母AaBbCcDdEe以及以此字母开头的单词

unit2myfamily

1、学习家庭成员的英语单词，以及相关的问句。

2、认识4个字母FfGgHhIi以及以此开头的单词。

unit3howmany?

1、学习数字11—20的英语单词。

2、学习有关数量的问句。

3、认识字母JjKkLlMmNn.

unit4doyoulikepears?

1、学习一般疑问句及其回答。

2、2、学习水果的英语单词以及相关的问句。

3、认识字母OoPpQqRrSsTt.

unit5whereismyruler?

1、学习有关where的问句。

2、认识字母UuUvWwXxYyZz.

unit6atthezoo.

1、学会用small、big、long、shorttall描述动物。

2、认识PRC（中国）CAN（加拿大）UK（英国）USA（美国）的国旗记国家的英文缩写。

3、认识缩写A.M.（a.m.）P.M（p.m.）

四年级上册

unit1myclassroom

1、学习有关教室等物体的英语单词。

2、学会介绍新同学thisis..。

3、学会正确书写5个字母AaBbCcDdEeFfGgHhIi以及在单词中的发音。

unit2myschoolbag

1、学习有关课程、文具的英语单词。

2、学习21—50的数字。

3、学会正确书写JjKkLlMmNnOoPpQqRr以及在单词中的发音。

unit3myfriends

1、能描述朋友的外貌特征（longshortthinstrongquiet）

2、学会正确书写SsTtUuVvWwXxYyZz以及在单词中的发音。

3、继续学习有关课程的英语单词。

unit4myhome

1、学习与家有关的物品、地点的英语单词及相关问句。

2、学会正确书写单词。

unit5whatwouldyoulike?

1、学习有关食物、餐具的英语的单词。

2、掌握whatwouldyoulike?

等问句及其回答。

unit6meetmyfamily!

1、继续学习家庭成员的英语单词及其相关问句。

2、能简单描述自己的家庭。

3、学习有关职业的单词及相关问句。

四年级下册

unit1ourschool

1、学习与学校相关的单词以及相关问句。

2、学会正确书写句子。

3、学习元音字母a在开、闭音节中的发音。

unit2whattimeisit?

1、掌握一日三餐的英语。

2、继续学习课程的英语单词。

3、掌握问时间的问句及其回答。

4、掌握（it's）timefor（to）...的句型。

5、掌握日常活动的短语。

6、学习元音e在开、闭音节中的发音。

unit3isthisyourskirt?

1、学习服装类的单词及其相关问句。

2、学习元音字母Ii在开、闭音节中的发音。

unit4it'swarmtoday

1、学习有关天气特征的单词及其相关问句，并能描述天气情况。

2、学习元音字母Oo在开、闭音节中的发音。

unit5howmuchisit?

1、学习描述服装特征的单词：

colorfulprettycheapexpensive,并能正确使用。

2、学习鞋类的单词。

3、能正确使用howmuchisit?

询问价格。

4、学习元音字母Uu在开、闭音节中的发音。

unit6atafarm

1继续学习动物类的单词：

sheephorsehencowlampgoat及其相关问句。

2、学习蔬菜类的单词:

tomatocucumberpotatoonioncarrot及其相关问句。

3、复习5个元音字母的发音。

五年级上册

unit1mynewteacher

1、学习描述人物外貌特征的单词：

youngfunnystrongkindoldshortthin.

strictsmartactive.并能正确进行描述。

2、能用who'syourartteacher?

和what'shelike?

询问、描述他人特征。

3、学习字母组合ea、eeblbr在单词中的发音。

unit2mydaysoftheweek

1、学习与星期的单词Mon.Tue.Wed.Thu.Fri.Sat.Sun.以及与星期有关的问句。

2、学习字母组合owouclcr在单词中的发音。

unit3what'syourfavoritefood?

1、学习蔬菜类的单词，以及句型：

what'syourfavoritefood?

等句型。

2、学习蔬菜特征的单词：

tastysaltysweetsourfreshhealthy,并能正确使用。

3、学习字母组合owoaflfr在单词中的发音。

unit4whatcanyoudo?

1、学习表示家务劳动的动词短语，如：

sweepthefloor等10个短语。

2、掌握句型：

whatcanyoudo?

和canyou...等句型。

3、学习字母组合orallplpr在单词中的发音。

unit5mynewroom

1、学习室内物品的单词：

curtainmirrorendtable等六个单词。

2、学习therebe句型。

3、学习字母组合irurth在单词中的发音。

4、学习inonoverunderbehindnearinfrontof7个介词，以及“where"句型。

unit6inanaturepark

1、学习自然景观的单词：

skycloudflour等16个单词。

2、学习therebe句型的一般疑问句。

3、学习字母组合erorwh在单词中的发音。

五年级下册

unit1thisismyday

1、学习有关活动的动词短语：

domoringexercises等，以及4个频度副词的运用。

2、学习一般现在时的whendoyougetup?

等问句。

3、学习字母组合aiaygrgl在单词中的发音。

unit2myfavoriteseason

1、学习4个季节的英语单词以及与季节有关的问句。

2、学习每个季节里有关活动的英语单词：

swimskate等，并能说明自己喜欢那个季节的原因。

3、学习字母组合airearspsk在单词中的发音。

unit3mybirthday

1、学习12个月份的英语单词以及whenisyourbirthday?

等问句。

2、学习序数词，以及几月几日的表示法。

3、掌握询问生日、日期的问句。

4、学习字母组合eareerchsh在单词中的发音。

unit4whatareyoudoing?

1、学习一般现在进行时，以及现在分词的构成。

2、能用whatareyoudoing?

询问他人或能回答他人的询问。

3、学习字母组合oooutrtw在单词中的发音。

unit5lookatthemonkeys

1、学习一般现在进行时。

2、学习现在分词的构成。

3、学习字母a/a:

/以及字母组合ar/a:

/、sw、sl在单词中的发音。

unit6afieldtrip

1、学习有关郊游活动的动词短语：

catchingbutterflies（扑蝴蝶）、pickingupleaves（摘树叶）、takingpictures（照相）、watchinginsects（观察昆虫）、doinganexperiment.（做实验）、havingapicnic（野炊）countinginsects（数树叶）writingareport（写报告）collectingleaves（收集树叶）playingchess（下棋）.

2、继续学习现在进行时。

3、学习字母y/ai/以及字母组合igh、qu在单词中的发音。

六年级上册

unit1howdoyougothere?

1、学习有关交通工具的短语：

byplay、byship、onfoot、bybike、bybus、bytrain、bysubway.并能利用句型howdoyougothere?

询问他人的出行方式。

2、学习交通灯和交通规则。

3、学会问路：

howcanIgettothere?

4、学习辅音音素/p/—/b/、/t/—/d/以及元音音素/i:

//i/。

unit2whereisthesciencemuseum?

1、学习表示地点的英语单词：

postoffice、hospital、cinema、bookstore、sciencemuseum.

2、学会利用句型whereisthesciencemuseum?

询问地点。

3、学习方位的英语单词：

northsoutheastwest以及短语turnleft、turnright、gostraight.

4、学习辅音音素/k/—/g/、/f/—/v/、/s/--/z/以及元音音素/e/、/æ/

unit3whatareyougoingtodo?

1、学习begoingto表示的一般将来时态的构成。

2、能使用句型whatareyougoingtodo?

询问他人或能回答他人的询问。

3、学习以what、when、where引导的特殊疑问句。

4、学习辅音音素/θ/,//,/m/,/n/,/η/和元音音素/a:

/,//。

unit4Ihaveapenpal.

1、学习有关爱好的英语单词：

ridingabikedivingplayingtheviolincollectingstamps.并能正确使用句子：

whatisyourhobby?

询问他人爱好。

2、学习一般现在时的疑问句形式does/do...?

及其回答。

3、学习动词的第三人称单数形式：

v+s/es.

4、学习辅音音素//,//,/l/,/r/和元音音素//,//。

p55

unit5whatdoesshedo?

1、学习表示职业的单词以及构成规律。

2、学会询问他人的职业whatdoes/do....?

或能正确回答他人的提问。

3、学习辅音音素/w/,/j/,/h/,//,//.和元音音素/u:

/,/u/P65

unit6thestoryofrain

1、学习水的循环过程所涉及到的英语单词：

riversearainsnowsteamcloudsunvapour.

2、能正确使用句子：

wheredoestheraincomefrom?

3、学习植物的生长过程：

seed,soil,sprout,plant.

4、学习辅音音素/ts/,/dz/,/tr/,/dr/和元音音素/o:

/,/o/。

六年级下册

unit1howtallareyou?

1、学习形容词的比较级的构成方法，以及句型特征：

A+be+比较级+than+B.

2、能询问他人的身高、体重等并能进行比较。

3、学习元音音素/ei/,/ai/,/oi/.

unit2what'sthematter,Mike?

1、学习表示疾病的单词或短语，并能使用what'sthematter询问他人情况。

2、学习表示情绪、心情的单词，并能使用howdo/does....feel?

询问他人感受。

3、学习元音音素//,/au/.P23

unit3lastweekend

1、学习一般过去时态。

以及动词过去式的构成方法。

2、能正确使用句子whatdidyoudolastweekend?

询问他人的周末活动。

3、学习过去时态的一般疑问句的构成：

did.....?

及其回答。

4、学习元音音素//,//,//.P35

unit4myholiday

1、学习与假期有关的活动：

learnedChinese、sanganddanced、ategoodfood、tookpictures、climbedamountain、boughtpresent、rowedaboat、wentskiing、sawelephant、wentice-skating。

2、学习以Whatwherehow引导的过去时的特殊疑问句。

小学英语三四年级教材梳理

人教版小学英语教材三年级起点分为两个学段，三四年级为低年级学段，五六年级为高年级学段。

下面就我所任教的低年级教材做一个简单的教材梳理。

三四年级教材分为上下两册，每册六个教学单元，2个复习单元。

每个教学单元又分ABC三部分。

AB部分模式相同，三年级上册教材包括Let’stalk、Let’slearn、Let’smake、Let’sdo、let'splay、Let’schant、Let’ssing、let'sdraw、let'scheck等几个部分，下册教材在上册的AB部分基础上增加了let'spractise。

C部分包括Storytime、Let’scheck、Culture三部分。

四年级教材在AB部分多了一个Readandwrite，在C部分上册有tasktime、Goodtoknow、let'scheck、let'sfindout、storytime、let'ssing、writeandsay、let'smake/play等内容。

下册的C部分增加了一个pronunciation。

对于教材上的这些内容，要求三年级学生能听、说、认读A、B部分Let’slearn、Let’stalk、Let’ssay中的单词和句子.理解Let’sdo、Let’schant等部分的内容.了解Storytime、Culture等部分的内容。

四年级学生除了以上目标外能够听、说、读、写Readandwrite中的单词和句子。

了解goodtoknow中的文化等。

三年级教材

一、学习内容与目标

三年级教材主要学习关于水果、颜色、五官、动物、食物饮料、文具、数字、家庭成员等几个话题的单词。

并在这些单词的基础上学习一些基本的日常交际用语。

上册学习最简单的交际用语诸如：

hello,、goodbye、goodmorning、,thankyou.Nicetomeetyou.What’syourname?

Howareyou?

Howoldareyou?

，Hereyouare.Havesomejuice!

CanIhavesomechicken?

You'rewelcome.Thisismyfriend.Happybirthday!

下册在则进一步学习介绍自己及他人，表达自己的喜好并询问他人，表述数量和物品的位置等几个方面的句子:

Hi!

I'mAmy.I'mfromAmerica.Whereareyoufrom?

Who'sthisgirl?

Ihaveanewkite.Doyoulikepears?

Whereismycar?

在单词和句子学习的同时,上册要求学生了解一些中西方节日：

万圣节（Halloween），教师节（Teacher'sDay）等方面的知识，了解中西方一些饮食文化的差异（theknifeisontheright,theforkisontheleft,thespoonisbesidetheknife,theplateisinthemiddle.）。

简单知道几个国家的基本知识（中国PRC,美国USA,加拿大CAN,英国UK,China-panda、USA-eagle、Canada-beaver、Australia-kangaroo）。

下册要求学生了解节日Women'sDay、Children'sDay.学习西方的礼节文化，标志文化（pullpushentranceexit..）等.培养学生热爱生活，热爱家人的情感态度，养成良好的生活习惯。

二、语法知识梳理

1、 一般现在时句子的应用。

在三年级教材中所用到的句子都是一般现在时态，表示经常性和习惯性的动作。

2、  祈使句的使用（lookatmelet'spaintlet'seat）。

3一般疑问句的出现。

用MayIhavesomechicken?

这样的句子表示某种需求。

一般疑问句Doyoulike?

的应用及回答。

4、特殊疑问句Whereareyoufrom？

Whoisthis/thatman?

 Howmany?

的理解和应用

5、两种感叹句的构成和区别How+形容词 What+形容词+名词

6、名词复数形式的学习和介词in、on、under的使用。

三、新旧知识链接

三年级下册内容是上册内容的一个延伸和扩展。

在下册教材中用I’m.....做自我介绍是在三年级上册介绍自己名字的基础上的一个延伸，第二单元在学习介绍家庭成员用到了上册的初次见面问候，句子Doyoulike?

是在学习了上册Ilike句子之后的一个一般疑问句。

此外，名词复数也是在上册Howmany句型出现复数以后的一个进一步学习。

下册教材在上册学习数字1——10的基础上继续学习了11——20并对句型Howmany做更深一步的学习。

由Howmanycakes?

这样简单的问句到了Howmanykitescanyousee?

和Howmanypencilsdoyouhave?

四年级教材

一、学习内容与目标

四年级教材主要学习文具，人称，食物，家庭成员，职业，服装，时间，天气、朋友等几个话题的单词。

并在三年级学习的交际用语上继续学习一些关于以上话题的用语。

要求学生会谈论自己的教室、书包、学校，用简单的形容词描述一个人的外貌特征。

能表述自己对食物的喜好并询问他人。

能够谈论关于时间、服饰、天气等几个话题。

需要掌握的几个问句如下：

上册：

1、whereisthecanteen?

It'sonthefirstfloor.

2、Doyouhavealibrary?

3、Isthattheartroom?

4、Whattimeisit?

5、It'stimefor/to...

6、What'stheweatherlikeinBeijing?

7、Whatarethey?

theyaregoats。

下册

1、what'sintheclassroom?

2、howmanybooksdoyouhave?

3、Isthisyoubedroom?

4、What'sfordinner?

/whatwouldyoulikefordinner?

I'dlike.....

5、Howmanypeoplearethereinyourfamily?

6、What'syourfather?

二、语法知识梳理：

1、继续学习一般现在时及其疑问句的表达，如：

Isthisyourskirt?

2、学习由what、how引导的特殊疑问句：

whatwouldyoulike?

Whattimeisit?

howmuchisit?

及其回答。

3、学习基数词的构成方法。

4、上册学习26个字母的书写格式以及在单词中的发音。

5、下册学习5个元音字母aeiou在开、闭音节中的发音规则。

三、知识扩展（goodtoknow）

1、学习西方国家的文化礼节：

thankyou、excuseme、afteryou.

2、学习西方国家接受他人礼物的不同观念：

whenafriendgivesyouapresent,openitandsay"thankyou".

3、了解西方国家的家居分布方式。

4、了解西方国家在饮食方面的不同：

dessert（甜点）。

5、学习对父母不同的称呼：

mom、mommy、mama、dad、daddy、papa.

6、学习西方国家在不同场合的不同行为素养：

Bequietinthelibrary.Don'twastefoodinthecanteen.等等。

7、了解西方国家的不同时间差异。

8、了解服装单词的来历。

如：

T-shirt------theshirtlookslikea"T".

9、了解不同的气候差异。

10、了解英美两国与我国的衣物尺码标记的不同：

（clothes）L---LargeM----MediumS--Small.（shoes）大码：

USA--9,UK--7.5,Eur--40.中码：

USA--8,UK--6.5,Eur--38.小码：

USA--6,UK--4.5,Eur--36.

五年级教材知识梳理

1、教材结构

五年级教材分为上下两册，每册都有6个教学单元，2个复习单元。

每个教学单元都有ABC三个部分，其中AB部分为重点教学内容，C部分为选学内容。

AB部分模式相同：

let'slearnlet'strylet'stalkreadandwrite.还有一些辅助性内容如：

let'sfindout、pairwork、let'schant、talkanddraw、let'splay等等。

C部分有tasktime、pronunciation、let'scheck、goodtoknow、let'ssing、storytime.几个部分。

与四年级的结构基本上是一样的。

2、教学内容与目标

五年