小型调幅接收机设计汇总.docx
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小型调幅接收机设计汇总
学号:
0909131014
2011-2012学年第1学期
4•刁A寥悅
《小型调幅接收机设计》
课程设计报告
目:
小型调幅接收机设计
业:
通信工程
级:
09通信
（一）班
名:
指导教师：
周珍艮成绩:
电气工程系
2011年12月25日
课程设计任务书
1.设计目的
通过本课题设计巩固已学的理论知识，能够使学生建立无线电接收机的整机概念，了解接收机整机各单元电路之间的关系及相互影响，从而能正确设计、计算接收机的各个单元电路：
高频放大级、主振级、中放级、检波级及音频放大器的参数设计、元器件选择、电路的焊装与调试。
初步掌握小型调幅波接收机的调整及测试方法。
二、设计任务1、熟悉设计任务及主要技术指标和要求;
2、选定方案的的论证及整体电路框图的工作原理;
3、单元电路的设计及计算，元器件选择，电路图;
4、说明本设计特点和存在的问题，提出改进意见;
5、认真写好课程设计说明书。
三、具体要求
4、包络失真系数：
丫€1%;
5、负载电阻：
R.=8Q;
6、频率稳定度：
f<5X10—4;电源电压：
Ec=12V。
f0
摘要本文设计一个调幅接收机。
调幅接收机由变频级，中频放大级，检波和自动控制带路，和低频放大电路构成。
中频放大级电路时指变频输出至检波之间的电路，其性能的优劣直接影响到收音机的灵敏度，选择性和频率特性等指标因此本设计对中频放大电路做了比较详细的介绍。
接收机原理就是把从天线接收到的高频信号经检波还原成音频信号，变成音波。
接收机可以接受到的无线电波的频率范围称为接收机的工作频率范围或波段覆盖。
接收机的工作频率必须与发射机的工作频率相对应。
如调幅广播收音机的频率范围为535〜1605KHZ
是因为调幅广播收音机的工作范围也为535〜1605KHZ本振信号与
接受到的高频调幅信号在变频器内经过混频作用，得到一个与接受信号调制规律相同的固定中频调幅信号。
该中频调幅信号经中频放大后，送如检波器，把原音频信号解调出来，并滤除残余中频分量，再由低频功率放大后推动扬声器发出声音。
第一章总体设计方案
1.1工作原理与框图
1.1.1工作原理
1.1.2设计电路框图
第二章各单元设计电路与分析
2.1变频电路
2.2中频电路
2.3
检波器
2.4
音频放大器
2.5
自动增益控制电路
第三章
元件参数计算与选择
3.1
元件参数计算
3.2
元件选择
第四章
接收机整机电路分析
4.1
整机电路原理图
4.2
原理图分析
第五章
5.1
5.2
总结
调幅接收机的工作范围及相关参数
工作范围
相关工作参数
参考文献
4..
5...
5...
5...
.5..
.6..
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8...
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1..4..
1..5..
章总体设计方案
1.1工作原理与框图1.1.1工作原理
天线从空间接收个重点太发送的无线电波，并将他们转换成电信号送到输入调谐回路，输入调谐回路从中选出某一个电台节目信号再送到混频电路，与此同时本真电路会产生一个频率很高的本振信号也送到混频电路，在混频电路中，本振信号与电台信号进行差拍（相减），得到频率为465kHz的中频信号。
频率为465kHz的中频信号经中频放大器放大后，由检波器解调出音频信号，经低放和功放，送给扬声器发出声音。
1.1.2设计电路框图
调幅接收机的组成方框图如图1-1所示。
混频P二＞中放，匚二＞检波d
+J
本机4
低放A
振荡4
n
图1-1调幅接收机的组成方框图
章各单元设计电路与分析
2.1变频电路
变频电路作用是把不同频率的输入信号变成频率固定的465KHZ的中频信号。
VI、L4、L3、C2b组成本机振荡电路，产生一个比输入信号频率高465KHZ的等幅振荡信号。
VI、C5T1组成混频振荡器,
把输入信号和本振信号在V1中进行混频，利用晶体管的非线性，产
图2-1变频电路
2.2中频电路
V2、V3为中放管，T2、T3为中频变压器，因谐振频率为465KHZ故简称“中周”。
电路作用是放大465KHZ的中频信号，提高灵敏度
和选择性。
如图2-2所示。
图2-2中频放大电路
2.3检波器
V7为检波二极管。
C16、C17、R10组成高频滤波电路。
RP为检波负载。
电路作用是利用V7的单向导电性，取出中频调幅信号中的音频信号，以便放大和声音还原。
如图2-3所示。
图2-3检波器电路
2.4音频放大器
V4为前置放大管。
V5、V6为推挽功放管。
T4、T5为输入、输出变压器。
电路作用是放大音频信号，输出足够的音频功率，推动扬声器丫发声。
如图2-4所示。
图2-4音频放大器电路
2.5自动增益控制电路
R6、C8组成音频滤波电路，电路作用是利用
FB、C8电路输出的
随音频信号强弱变化的直流电压，控制放大管
V2的静态工作电流,
从而控制增益。
保证中频信号不随电台信号强弱而变化，趋于稳定。
如图2-5所示。
OA'G
T1
E_
£1二一
V-
T3
«11
:
cTi
1
7r
E10
Re
CIO
Rj
:
CI；
KB
:
CM
图2-5AGC电路
!
第三章元件参数计算与选择
3.1元件参数计算
由于调幅发射机实现调制简便，调制所占的频带窄，并且与之对应的调幅接收设备简单，所以调幅发射机广泛地应用于广播发射，调幅发射机的主要指标有：
1.工作频率范围
调幅一般适用于中波、短波广播通信，其工作频率范围为
535kHz~1605kHz
2.发射功率PAV
发射功率一般指发射机输送到天线上的功率。
由麦克斯韦电磁波理论可知，只有当天线的长度与发射电磁波的波长入相比拟时，天线才能有效地将已调波发射出去。
波长入与频率？
之间的关系为A=C/f
3.
f0=1O.7MHz
P）max^0.25^V
nd>80%士5%
Y<1%
载波频率：
4.输出功率：
5.检波效率：
6.包络失真系数：
7.负载电阻：
R=8Q
8.
fo
频率稳定度：
—<5X10—4
3.2元件选择
所需元件如表3-1所列。
表3-1兀件列表
序号
名称
型号
1
小功率三极管
9011G（2只）9018H（1只）9014B（1只）9012G（1只）
8050C（2只）
2
二极管
2AP9（向3.5*100Q）
1N4148（正向）
2CB1C三极管的一个结）
3
电阻
RTX-0.125W
4
电容器
1电解电容（5只）
1Pf（1只）4.7卩f（2只）10"（1只）2204f（1只）
2圆片电容器（5只）
0.022Af（4只）2200pf（1只）
3涤纶电容器Cell（1只）
0.01Pf
5
223P
双联
6
中周
T2中振（红色1只）
T3中周（绿色一只）
T4中周（黑色一只）
7
电位器
WH15-K2-5KQ
8
变压器
T5输入变压器（1只）
T6输出变压器（1只）
9
磁棒
B5*13*55
10
磁棒线圈
11
外磁扬声器
YD0.25-551-40
12
导线
13
调谐旋钮
14
电位器旋钮
1只
第四章接收机整机电路分析
4.1整机电路原理图
接收机整机电路图如图4-1所示。
图4-1接收机整机电路图
4.2原理图分析
该调幅收音机由低频振荡、中频放大电路、检波电路、音频放大电路、自动增益电路组成。
其中V1、L4、L3、C2b组成本机振荡电路，产生一个比输入信号频率高的等幅振荡信号。
V1、C5、T1组成混频
器，把输入信号和本振信号在V1中进行混频。
混频后信号进入由V2、V3、T2、T3组成的中频放大器。
经过放大后的信号进入后面的检波电路，由检波器滤出音频信号。
虑出的音频信号再进入音频放大器，经放大后的信号具有足够的音频功率后进入扬声器电路。
第五章调幅接收机的工作范围及相关参数
5.1工作范围
频率范围：
接收机可以接受到的无线电波的频率范围称为接收机的工作频率范围或波段覆盖。
接收机的工作频率必须与发射机的工作频率相对应。
如调幅接收机的频率范围为535〜1605KHZ是因为调
幅接收机的工作范围也为535〜1605KHZ
5.2相关工作参数
灵敏度：
接收机接收微弱信号的能力称为灵敏度，通常用输入信号电压的大小来表示，接收的输入信号越小，灵敏度越高。
调幅接收机的灵敏度一般为50uV。
输出功率：
接收机的负载输出的最大不失真（或非线性失真系数
为给定值时）功率称为输出功率。
本设计要求功率为大于等于150Mw。
其他要求：
电源3V。
总结
我们通过上网，看书，与同学讨论，向教师请教的方式完成了此次课程设计。
同时也让我们体会到了大学学习的自主性，并为我们今后走入社会，提高自学能力方面有一定的促进作用。
课程设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。
通过这次课程设计使我明白了自己原来知识还比较欠缺。
自己要学习的东西还太多，学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应该不断的学习，努力提高自己知识和综合素质。
做了一周的课程设计，加深了我对通信电路这本书中一些芯片和理论知识理解和掌握，以及如何灵活的加以组合和应用来达到想要实现的目标。
在电路图设计过程中，我们遇到难题，通过大量阅读资料，并对其进行细致的分析，把他们一一解决了。
在本次课程设计中，开阔了视野，实践和动手能力大大提高，使我们素质得到极高的发展。
另外在做设计的过程中，我学会了如何与同学相互协作，从中我体会到了成功的滋味，也品尝到了失败的痛苦。
虽然这次课程设计结束了，但是我还希望能做更多的课外实践，因为只通过实践，才能考验出我们学的知识以及我们的能力。
感谢老师为我们进行耐心的讲解，通过本次为期一周的实训，我们已经能够掌握高频电子线路制作的基本知识。
总之，这次的实训将为我今后的学习与工作打下了坚实的基础。
参考文献
[1]潘永雄，等.电子线路CAD实用教程（第三版）。
西安电子科技大学出版社，2007.
[2]沈伟慈.通信电路（第三版）。
西安电子科技大学出版社，2011.
[3]张肃文.高频电子线路.北京：
高等教育出版社，1984.
指导老师评语
（手写＞300字）
课程设计成绩
指导老师
2011年月日
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