江西省崇仁县第二中学学高二生物下学期第二次月考试题精.docx
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江西省崇仁县第二中学学高二生物下学期第二次月考试题精
江西崇仁二中2016年高二年级下学期第二次月考生物试卷
一、单选题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）
1．下列关于内环境各成分之间转化的叙述，不正确的是（ ）
A．血浆中的许多物质都能渗出毛细血管成为组织液
B．组织液中的代谢产物渗入毛细血管就成为血浆的组成成分
C．组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴
D．淋巴渗出毛细淋巴管就成为组织液
2．下列生理过程不能发生在人体内环境中的是（ ）
A．葡萄糖不完全氧化分解产生乳酸B．兴奋传递过程中神经递质与受体结合
C．抗体与相应抗原特异性结合D．激素与靶细胞的结合
3．分别向20mL的新鲜血浆中滴加相同浓度的稀盐酸和稀NaOH溶液，血浆酸碱度变化与滴加滴数的关系如图，正确的是（ ）
4．与肌肉注射相比，静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著。
图中所示的内环境a、b、c、d的名称分别是（ ）
①血浆 ②组织液 ③淋巴
A．①②③① B．②①③②C．③①②③D．②③①①
5．下列有关生理现象的叙述，正确的是（ ）
A．被阉割动物血液中的促性腺激素含量将降低
B．寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射
C．某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射
D．叩击膝盖下的韧带，小腿前踢过程中有化学物质传递信息
6．关于人体神经细胞的叙述，正确的是（ ）
A．神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体
B．兴奋通过神经递质在突触处进行双向传递
C．神经细胞外Na＋内流是产生静息电位的基础
D．静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为内正外负
7．处于静息电位时，大多数神经细胞的细胞膜（ ）
A．对阴离子的通透性比较大，氯离子大量流出膜外
B．对阳离子的通透性比较大，钠离子大量流出膜外
C．对钠离子的通透性比较小，对钾离子的通透性比较大
D．对钠离子的通透性比较大，对钾离子的通透性比较小
8．如图是反射弧的局部结构示意图，刺激b点（b点为电流表②两接线端之间的中点），检测各位点电位变化。
下列说法正确的是（ ）
A．电流表②的指针将发生两次方向相反的偏转
B．通过观察①的偏转情况和肌肉的收缩，可以验证兴奋在神经纤维上是双向传导的
C．兴奋由b传到c时，发生了电信号→化学信号→电信号的转换
D．若肌肉收缩但电流表②不偏转，说明兴奋在神经纤维上是单向传导的
9．下列不属于哺乳动物下丘脑功能的是（ ）
A．参与体温调节B．参与水盐平衡的调节C．分泌促甲状腺激素D．对昼夜节律有调节作用
10．下
列各项中，可能导致尿糖产生的因素有（ ）
①肾小管病变，葡萄糖的重吸收能力下降②一次性大量进食糖类③病毒感染并破坏胰岛B细胞④胰岛A细胞分泌旺盛，胰高血糖素含量过高 ⑤肥胖引发肌肉组织减少⑥长期心理压力大，精神紧张
A．①②④⑤B．①②③⑤⑥C．①②④⑤⑥D．①②③④⑤⑥
11．为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，那么下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是（ ）
A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液B．先注射葡萄糖溶液，再注射胰岛素溶液
C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液
12．下列关于免疫调节的叙述，错误的是（ ）
A．神经调节和体液调节都与机体免疫有关
B．浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞
C．HIV病毒
主要攻击T细胞导致免疫功能严重缺陷
D．大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力
13.下列关于生长素的叙述，不正确的是（ ）
A．在植物体内可以进行极性运输和非极性运输
B．在植物体中含量很少，主要分布在生长旺盛的部位
C．既可以直接参与代谢，又可以给细胞传达调节代谢的信息
D．对于根和茎的生长都是低浓度促进生长，高浓度抑制生长
14．为验证生长素对果实发育的影响，某同学欲借附近农民土地里的农作物做相关实验，但农民要求他不能影响作物的产量。
以下作物最适合用来做实验的是（ ）
A．玉米 B．油菜C．花生D．黄瓜
15．某学生在实验室中将培养在全营养培养基上的蚕豆幼苗分别放入4个暗箱中，B和D两个暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线射入，如图所示。
一周后，下列蚕豆幼苗最不可能发生弯曲的是（ ）
16.如图表示出生率、死亡率和种群密度的关系，据此分析得出的正确表述是（ ）
A．在K/2时控制有害动物最有效
B．图示规律可作为控制人口增长的依据
C．该图可用于实践中估算种群最大净补充量
D．在
K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量
17．关于群落演替的叙述，错误的是（ ）
A．人类活动可以影响演替的方向和速度
B．森林阶段动物的分层比灌木阶段的简单
C．初生演替可发生在从来没有植被分布的地带
D．森林阶段对太阳光的利用比灌木阶段更充分
18．早在宋代，我国就出现了四大家鱼混养技术。
下图表示某池塘中四大家鱼及其食物的分布，
下列相关分析正确的是（ ）
A．四大家鱼在池塘中的分层现象体现了群落的水平结构
B．此图表明四种鱼类在能量流动上的关系为鲢鱼→鳙鱼→草鱼和青鱼
C．鲢鱼和鳙鱼、青鱼和草鱼在混合放养时都是共生关系
D．若浮游动物大量死亡，则鲢鱼数量在短时间会增加
19．为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了
如下操作。
其中错误的是（ ）
A．将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养
B．将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液
C．在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，若边缘有多余培养液，用滤纸吸去
D．将计数板放
在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数
20．图是某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量变化关系的示意图（图中不同阴影的面积表示不同比例尺下的个体数量）。
下列有关叙述错误的是（ ）
A．图中所含的食物链为捕食食物链
B．这些生物的种群数量在各自的K值上下波动
C．旅鼠的种群数量主要是由外源性因素调节的
D．旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间的数量变化是一种正反馈调节
21．如图是某生态系统的食物网示意图，甲～庚代
表不同的生物，箭头表示能量流动的方向和物种联系。
下列叙述正确的是（ ）
A．此食物网中有六条食物链，丁占有四个不同的营养级
B．戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量
C．丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和
D．向此生态系统大量引入外来物种，可增强该系统的稳定性（第22题图）
22．在一条食物链中，共含有三个营养级。
若每个营养级每日每小时的耗氧量如图中曲线所示，
则曲线a、b、c所反映的营养级依次是（ ）
A．第三营养级、第二营养级、第一营养级
B．第三营养级、第一营养级、第二营养级
C．第二营养级、第三营养级、第一营养级
D．第一营养级、第二营养级、第三营养级
23.下列关于生态系统物质循环的叙述中，错误的是（
）
A．物质循环指的是构成生物体的各种化合物在生物群落和无机环境之间的循环过程
B．碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行的
C．物质循环与能量流动不可分割，同时进行
D．物质循环特点是循环往复、反复利用，具有全球性
24．如图中的圆分别表示：
a—生产者、b—分解者、c—原核生物、d—蓝藻、e—腐生细菌，能正确表示它们之间相互关
系的是（ ）
25．下列有关“土壤中动物类群丰富度的研究”的叙述错误的是（ ）
A．不同季节，土壤中小动物的丰富度一般不同
B．不同地点，土壤中小动物的丰富度一般不同
C．调查土壤中动物类群丰富度可采用标志重捕法
D．应设计表格，统计不同采集样点的
土壤动物种类
二．非选择题（本大题共6小题，共50分）
26．（8分，每空2分）某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣，设计了如下实验：
以探究单侧光使胚芽尖端的生长素转移了，还是将生长素分解了。
①
（1）某同学研究植物向光性的原因时，进行了图①所示的实验，你从实验中获得的结论是___________________。
你获得这一结论的理由是______________________________。
（2）另一同学做了图②所示的实验设计，将经过图②甲处理后的琼脂块分别放在切去胚芽鞘尖端的切面上（见图②中乙），一段时间后，观察胚芽鞘的生长情况。
②
①若胚芽鞘的长度关系为_____________________________，
说明单侧光使胚芽尖端的生长素转移了。
②若胚芽鞘的长度关系为_____________________________，
说明单侧光将生长素分解了。
27．（12分，每空2分）下图表示神经、免疫和内分泌三大系统相互作用的部分示意图，据图回答下列问题：
（1）从反射弧的组成部分分析，图示中的神经末梢及其支配的免疫细胞属于________，若直接刺激传出神经引起免疫细胞产生相应的生理效应，该过程________（能、不能）称为反射，主要原因是___。
（2）研究表明，精神过度紧张会导致T细胞活性降低，间接引起机体生成抗体的能力下降。
若图示中的免疫细胞为T细胞，其释放的免疫活性物质为____________。
（3）在人和高等动物体中，_____调节是体液调节的主要内容，上述示意图能体现出该调节方式具有_______等特点。
28.（8分，每空1分）下丘脑和垂体在人体内分泌活动中起重要的调节作用。
（1）垂体是人体重要的内分泌腺，不仅分泌[a]生长激素，还分泌[ ]________等激素来调节其他某些内分泌腺的活动。
但下丘脑才是人体调节内分泌活动的枢纽，因为__________________。
（2）①完成由产生电信号到转变为化学信号的过程是：
下丘脑神经分泌细胞在某些因素的刺激下产生__________，通过轴突传导到__________，进而引起小泡中激素的释放。
（3）图中可见，垂体释放的抗利尿激
素的主要功能是使血浆渗透压__________。
①～⑤过程中属于反馈抑制作用的是______。
（4）当人突然进入寒冷环境中，与c具有协同作用的__________（激素）分泌量也将增加，导致产热量增加。
如果用激素c饲喂小白鼠，再放入密闭容器中，其对缺氧的敏感性将__________。
29．（8分）如图为反射弧中神经—肌肉接头的结构及其生理变化示意图。
（1）发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿_______神经传到突触前膜，导致突触小泡与前膜________，释放神经递质（Ach）；Ach与上的Ach受体结合后，肌膜发生______，引起肌肉收缩。
（2）重症肌无力是自身免疫病，其病因是患者免疫系统把Ach受体当作抗原，使________被激活而增殖、分化，产生Ach受体抗体。
Ach受体抗体与Ach受体特异性结合，造成Ach不能与Ach受体正常结合，导致________信号转换过程受阻。
（3）临床上治疗重症肌无力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制________发育成T细胞，不能产生淋巴因子，从而抑制________免疫的应答。
30.（9分）请据图回答下列问题：
（1）图解表示一个________的组成及各成分间的关系，图中的光、CO2、
H2O、N2是它的____________________________。
（2）图中有__________条捕食关系的食物链。
（3）细菌在生态系统中属________，其主要
作用是________________________________。
（4）蛇属于第________营养级。
（5）次级消费者是________。
（6）若蝉的数量突然增多，则生物的数量在短时间内会增加的是________，减少的是________。
31．（5分）某草原上生活着鹿、兔、狼和狐等生物。
雄鹿有角、雌鹿无角，通常情况下这种鹿的雌雄个体分群活动（生殖季节除外）。
有人提出“鹿角效应”假说解释这种同性聚群现象，即一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者，降低被捕食的风险。
回答下列问题：
（1）该草原上的雌鹿群和雄鹿群属于________（填“不同”或“同一”）种群。
（2）草、鹿、兔、狼、狐和土壤中微生物共同形成了一个________（填“种群”、“群落”或“生态系统”）。
（3）为探究“鹿角效应”假说是否成立，某同学用狗（能将抛入流水池中的漂浮物叼回来）、项圈和棍棒做了如下3组实验：
甲组同时向流水池中抛出2个相同项圈，乙组同时抛出2个相同棍棒，丙组则同时抛出1个项圈和1个棍棒。
记录每次抛出后狗叼回第一个漂浮物的时间。
若丙组平均时间________（填“大于”、“等于”或“小于”）
其他两组，则实验结果支持
该假说。
测试时要求甲、乙、丙3组抛出项圈或棍棒的距离________（填“相同”或“不同”）。
本实验中项圈或棍棒相当于该草原上的________。
江西崇仁二中2016年高二年级下学期第二次月考生物参考答案
一、选择题（每题只有一个正确答案，每题2分，共50分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
D
A
D
B
D
A
C
C
C
D
A
B
C
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
D
A
C
B
D
C
D
C
D
A
A
C
二．非选择题（50分）
26．（8分,每空2分）
（1）单侧光引起生长素从向光侧更多地移向背光侧
图①中乙向光侧的生长素若被光分解，则植物将弯向光源生长
（2）①c27.（12分，每空2分）
（1）效应器 不能 反射弧结构不完整
（2）淋巴因子
（3）激素 通过体液运输、作用于靶细胞
28.（8分，每空1分）
（1）b促甲状腺激素 下丘脑能分泌一些激素来调节垂体中激素
的合成和分泌（垂体分泌激素的多少，是受下丘脑支配的）
（2）局部电流（兴奋/神经冲动） 神经末梢（轴突末梢/突触小体）
（3）降低 ④和⑤
（4）肾上腺素 提高
29.（8分,每空1分）
（1）传出 融合 突触后膜电位变化
（2）B细胞 化学信号向电
（3）造血干细胞 体液
30.（9分）
（1）生态系统 非生物的物质和能量
（2）2
（3）分解者 将有机物分解为无机物
（4）四、五
（5）螳螂和黄雀
（6）螳螂、黄雀和蛇 绿色植物
31.（5分）
（1）同一
（2）群落
（3）小于 相同 雌鹿或雄鹿
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