美学试题.docx
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美学试题
全国2008年4月高等教育自学考试
美学试题
课程代码：
00037
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．在西方美学史上，“迷狂说”的创始人是（ ）
A．毕达哥拉斯B．德谟克利特
C．柏拉图D．亚里士多德
2．苏轼的诗句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”运用的是（ ）
A．接近联想B．类似联想
C．对比联想D．关系联想
3．倡导“心理距离说”的美学家是（ ）
A．康德B．席勒
C．布洛D．叔本华
4．游戏说和集体无意识说界定艺术的角度是（ ）
A．艺术的功能B．艺术的本质
C．艺术的起源D．艺术的存在
5．把艺术品的结构划分为语音层、语义层、图式层、客体层四个层次的美学家是（ ）
A．英伽登B．布隆博格
C．汉斯立克D．克罗齐
6．王国维所划分的意境的两种类型是（ ）
A．物态之境和宇宙之境B．有物之境和无物之境
C．仁达之境和至善之境D．有我之境和无我之境
7．商业广告所表现的艺术功能是（ ）
A．教化功能B．核心功能
C．外围功能D．启迪功能
8．艺术品之所以是艺术品的关键是（ ）
A．艺术形式B．艺术意象
C．艺术的思想内容D．创作主体
9．艺术天才的形成主要由于（ ）
A．超群的理性思维与敏锐的感性能力B．自然生理机制和超群的思维能力
C．先天生理心理结构与后天机遇D．先天的生理心理结构与后天的实践
10．千百年来人们不否认艺术的存在，从根本上讲艺术本体论就是（ ）
A．艺术存在论B．艺术形式论
C．艺术行动论D．艺术功能论
11．西方创立“美学”学科的美学家是（ ）
A．柏拉图B．狄德罗
C．鲍姆加登D．黑格尔
12．康德在《判断力批判》中提出崇高对象的特征是（ ）
A．形式B．无形式
C．质地D．体积
13．亚里士多德对古希腊的悲剧艺术进行系统理论总结的著作是（ ）
A．《诗学》B．《理想国》
C．《诗艺》D．《论崇高》
14．王国维在《人间词话》中指出“明月照积雪”、“大江流日夜”、“长河落日圆”等境界，可谓“千古壮观”。
这种审美形态是（ ）
A．崇高B．悲剧
C．伟大D．荒诞
15．在西方早期，狭义的美主要指的是（ ）
A．崇高B．滑稽
C．优美D．喜剧
16．美育作为一门独立学科正式确立标志的著作是（ ）
A．《论审美教育》B．《谈美书简》
C．《美育与人生》D．《审美教育书简》
17．把美育目标的实现称为“消融渣滓”的是（ ）
A．孔子B．孟子
C．朱熹D．柳宗元
18．强调小说具有熏、浸、刺、提“四种美育”功能的是（ ）
A．王夫之B．叶燮
C．梁启超D．鲁迅
19．西方美学史上，提出“寓教于乐”原则的是（ ）
A．柏拉图B．亚里士多德
C．贺拉斯D．席勒
20．美学的哲学基础应是马克思主义的（ ）
A．实践存在论B．实践论
C．存在论D．辩证法
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
21．下列美学家中，属于经验主义一派的有（ ）
A．荷加兹B．哈奇生
C．休谟D．康德
E．谢林
22．“有意味的形式说”的主要缺陷包括（ ）
A．脱离主体的现实情感B．脱离人类的具体实践
C．脱离社会的历史发展D．脱离人类文化心理结构的历史演进
E．摆脱了形式主义和神秘主义
23．以下属于西方画论话语的有（ ）
A．线条的质感与韵律B．形式的象征性和组合关系
C．色彩的情感性和色彩间的组合关系D．色调与主题的统一
E．画得确切与真实
24．美学的研究对象应当包括（ ）
A．美B．审美现象
C．审美活动D．审美关系
E．艺术
25．喜剧的次级形态有（ ）
A．滑稽B．讽刺
C．幽默D．荒诞
E．可笑
三、名词解释题（本大题共4小题，26、27小题每题3分，28、29小题每题4分，共14分）
26.审美直观
27.审美理想
28.崇高
29.美育代宗教说
四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
30.简述审美关系的特征。
31.简述审美经验的动态过程。
32.简述意象的物态化和物化。
33.悲剧的基本特征。
34.美育的基本特点。
五、论述题（本大题共2小题，35小题14分，36小题12分，共26分）
35.为什么说审美活动是人最具本质性的存在方式？
36.举例说明艺术中技巧的审美价值。
全国2008年7月高等教育自学考试
美学试题
课程代码：
00037
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.美学研究的核心方法是（）
A.哲学方法B.心理学方法
C.伦理学方法D.社会学方法
2.美学作为一门独立学科形成的标志是（）
A.黑格尔的《美学》B.鲍姆加登的《美学》
C.康德的《判断力批判》D.柏拉图的《理想国》
3.陆机在《文赋》中说：
“诗缘情而绮靡”，这道出了（）
A.诗歌与优美的关系B.诗歌与崇高的关系
C.诗歌与荒诞的关系D.诗歌与丑的关系
4.“移情说”的代表人物是（）
A.维特根斯坦B.亚里士多德
C.里普斯D.阿恩海姆
5.19世纪中叶以前，在西方美学中占主导地位的研究倾向是（）
A.“由下而上”的方法B.“由上而下”的方法
C.心理学方法D.实证主义方法
6.西方美学传统中长期占主导地位的“模仿说”,其界定艺术的角度是（）
A.艺术起源B.艺术本质
C.艺术功能D.艺术接受
7.诗人贾岛与韩愈的“推”“敲”之辨（“鸟宿池边树，僧敲月下门”），属艺术作品的（）
A.物质实在层的追求B.形式符号层的追求
C.意象世界层的追求D.意境超验层的追求
8.“理之在诗，如水中盐、蜜中花，体忒性存，无痕有味”一语，强调艺术作品的（）
A.感性特征B.理性特征
C.情感特征D.感性与理性交融的特征
9.所谓“得意而忘象，得象而忘言”,是艺术接受中的（）
A.观的阶段B.品的阶段
C.悟的阶段D.思的阶段
10.审美趣味的两重性是指（）
A.个体性与社会性B.相对性与个体性
C.社会性与时代性D.相对性与历史性
11.“红杏枝头春意闹”在美感心理构成上主要是（）
A.直觉B.通感
C.想象D.表象
12.从审美发生学角度看,“劳动说”的明显不足在于（）
A.忽视了人的审美活动中的社会性内容
B.过分注重人的审美活动中的社会性内容
C.未能真正切入审美如何发生的内在机制
D.将艺术起源与审美发生学理论相混淆
13.在20世纪初倡导“以美育代宗教”的人物是（）
A.朱光潜B.鲁迅
C.梁启超D.蔡元培
14.王国维所谓艺术意境的“无我之境”与“有我之境”是指（）
A.前者体现“天人合一”的意境，后者体现“天人对立”的意境
B.前者说明的是自然的意境，后者说明的是艺术家创造的意境
C.前者是“隐我”，后者是“显我”，但都体现出“天人合一”的意境
D.前者指自然美中的意境，后者指艺术美中的意境
15.马克思主义美学的哲学基础是（）
A.先验主体论B.绝对精神论
C.理念论D.实践存在论
16.下列学说中,隐含着灵感理论特点的是（）
A.柏拉图的迷狂说B.席勒的游戏说
C.亚里士多德的净化说D.荣格的集体无意识理论
17.苏轼的诗句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，在艺术想象上体现为（）
A.接近联想B.对比联想
C.类似联想D.自由联想
18.指出“喜剧是将那人生无价值的撕破给人看”是（）
A.贝克特B.莫里哀
C.鲁迅D.老舍
19.托尔斯泰笔下的人物形象聂赫留朵夫属于意象中的（）
A.仿象B.兴象
C.喻象D.抽象
20.在西方美学史上，真正严格地区别了美感和快感的美学家是（）
A.莱辛B.休谟
C.洛克D.康德
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
21.现代西方美学流派纷呈，其中具有人文主义倾向的有（）
A.自然主义美学B.语义学美学
C.分析美学D.直观主义美学
E.解释学美学
22.中西传统美学概念体系差异颇大,下列术语中属于中国传统美学的有（）
A.意境B.崇高
C.阴柔D.风骨
E.气韵
23.艺术意象的主要特征有（）
A.虚拟性B.感性
C.想象性D.理性
E.思辨性
24.美育的特点与功能包括（）
A.诉诸感性B.潜移默化
C.怡情养性D.化性起伪
E.寓教于乐
25.审美想象与审美情感的关系是（）
A.情感是想象的原动力B.想象是情感的原动力
C.情感对想象有支配作用D.情感是想象的对象和内容
E.情感对想象有调节作用
三、名词解释（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
26.有意味的形式说
27.寓教于乐
28.审美形态
29.审美体验
四、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）
30.简述审美感知的特点。
31.康德与博克在优美论上的区别。
32.简论意境与意象的区别。
33.如何理解审美活动中无功利性与有功利性的统一？
五、论述题（本大题共2小题，每小题13分，共26分）
34.“一千个观众一千个哈姆雷特”，请试从艺术接受的角度对这一句话作出理论阐释。
35.当代艺术的发展越来越呈现多样化态势，如装置艺术、行为艺术、新媒体艺术等不断出新，似乎也在不断地开拓着艺术的边界，请联系这一现象，就艺术品与非艺术品的联系与区别作一论述。
全国2009年4月高等教育自学考试
美学试题
课程代码：
00037
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．根据现代美学的观点，艺术在逻辑上首先存在于（）
A．物质形态中B．形式概念中
C．行为个体中D．意象世界中
2．提出“美是理念的感性显现”这一主张的是（）
A．歌德B．席勒
C．康德D．黑格尔
3．亚里士多德认为一切艺术都是（）
A．人类的主观愿望B．神灵的凭附
C．现实的模仿D．理念的模仿
4．以佛教的禅境比喻诗歌意境的是（）
A．王维B．严羽
C．刘勰D．司空图
5．金圣叹提出“见文观心”这一主张的批评类型是（）
A．诗歌批评B．散文批评
C．小说批评D．戏曲批评
6．在中国古代典籍中，“美育”一词最早出现于（）
A．庄周《庄子》B．孔子《论语》
C．刘勰《文心雕龙》D．徐幹《中论·艺纪》
7．美学研究的核心方法应当是（）
A．心理学方法B．哲学方法
C．人类学方法D．艺术学方法
8．美学应当划归于（）
A．自然科学B．社会科学
C．人文学科D．实证科学
9．西方哲学史上首次提出“美本身”问题的美学家是（）
A．苏格拉底B．毕达哥拉斯
C．柏拉图D．亚里士多德
10．从审美活动的逻辑过程看，审美体验必将把人引入（）
A．澄明之境B．道德至境
C．智慧至境D．美幻之境
11．审美发生的基本前提是（）
A．早期人类的巫术与狩猎活动B．制造使用工具的物质生产活动
C．艺术的产生D．审美意识的确立
12．达尔文认为人的审美发生于（）
A．人的精神追求B．人的道德观念
C．人的生物学本能D．人的社会意识
13．审美体验的独特性是（）
A．离开对象作抽象的玄思B．与对象进行倾心交流
C．主体道德意志的介入D．客体洋溢美的意蕴
14．在审美意象的形式构成上，崇高所具备的感性形态是（）
A．丑陋不堪B．纤细精致
C．荒诞不经D．粗犷宏大
15．审美形态不仅是一种感性的形态，又是一种（）
A．形式分类形态B．逻辑分类形态
C．内容分类形态D．抽象存在形态
16．下列不属于经验主义的美学家是（）
A．夏夫兹博里B．荷加兹
C．哈奇生D．席勒
17．审美经验的超越性不是体现在（）
A．从物质世界向精神世界超越B．从现实世界向理想世界超越
C．从经验世界向超验世界超越D．从经验世界向先验世界超越
18．中国古代文论中的言志说、心声说和缘情说大体上可以归结为（）
A．形式说B．表现说
C．娱乐说D．符号说
19．将艺术品分为语音层、语义层、图式层和客体层这四个层次的美学家是（）
A．英伽登B．盖格尔
C．汉斯立克D．克罗齐
20．主体在审美中思想倾向、意志追求和愿望企图的融合是指（）
A．审美理想B．审美想象
C．审美判断D．审美意向
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
21．“以道制欲”（）
A．有助于主体情感的任意发泄B．反映了理性对感性的节制和净化
C．容易造成对情欲的过分压仰D．有助于美育的正常实施
E．体现了美育的强制性
22．审美的有限无功利性与最高功利性的统一表现在（）
A．审美活动必须以摆脱直接功利目的为前提
B．审美活动不以某一有限目的为目的
C．审美活动指向人的自由存在
D．审美活动具有绝对的超功利性
E．审美活动超越一切目的性
23．艺术品在艺术活动的动态流程中的基本特征是（）
A．他律性B．形式符号性
C．开放性D．自律性
E．兼容性
24．把审美经验视为游戏活动的美学家有（）
A．康德B．席勒
C．斯宾塞D．伽达默尔
E．尧斯
25．悲剧给人带来了强烈的审美愉悦，使人能够（）
A．以悲为美B．化悲为美
C．不以己悲D．以喜为美
E．以丑为美
三、名词解释题（本大题共4小题，26、27小题每题4分，28、29小题每题3分，共14分）
26．审美趣味
27．艺术品的他律性
28．仿象
29．趣味教育
四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
30．简述主体在审美活动中作为精神存在的特征。
31．简述审美境界的性质、特点。
32．简论艺术创造的核心是意象的生成。
33．简述艺术品与非艺术品之间的区别。
34．简述感性形象在美育中的重要作用。
五、论述题（本大题共2小题，35小题14分，36小题12分，共26分）
35．李商隐《无题》诗云：
“相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
”
请以此诗为例，说明审美理解的多义性特点。
36．举例说明优美和崇高的相互关系。
全国2009年7月高等教育自学考试
美学试题
课程代码：
00037
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.《艺术即经验》的作者是（）
A.维特根斯坦B.杜威
C.弗洛伊德D.费希纳
2.美学是一门古老的（）
A.自然科学B.社会科学
C.技术科学D.人文学科
3.审美活动与一般精神活动的区别在于（）
A.是主体与对象的精神联系B.最具个性化
C.具有内在的规律性D.产生现实的社会后果
4.审美对象的“非实体性”是指（）
A.它是精神性实体B.它是不存在的
C.它是一种独特意象D.它在历史中不断变迁
5.审美惊异与日常惊奇的区别在于（）
A.有新奇的外在特征B.需要理性思考
C.有内在的精神召唤D.需要特定主体
6.用“巫术说”解释审美发生最大的缺陷是（）
A.没有实例依据B.缺少考古学支撑
C.仅能说明部分原始艺术现象D.唯心主义与神秘主义
7.所谓审美形态的贯通性是指其（）
A.历史生成与个体相对性生成B.哲学思想对审美形态的统摄性
C.多种审美因素构成的有机体的感性凝聚D.民族性与世界性的统一
8.以下哪种自然现象最能使人产生崇高感？
（）
A.和风细雨B.流水潺潺
C.惊涛拍岸D.春花秋月
9.喜剧的主要特点是（）
A.能够紧追时尚B.机智地批判社会现实
C.形式与内容悖离D.社会大众喜闻乐见
10.审美情感与日常生活情感的区别在于更具有（）
A.个人性与情绪性B.非理性与偶然性
C.社会性与理性D.历史性与时代性
11.审美经验的生成是（）
A.有明确目的的B.毫无目的的
C.有时有目的，有时无目的D.有目的与无目的的辨证统一
12.超越现实、使主客体发生交流与融合，是艺术意象的（）
A.虚拟性B.感性
C.想象性D.情绪性
13.影响接受者参与改造社会活动，是艺术的（）
A.娱乐消遣功能B.认识功能
C.思想启迪功能D.社会干预功能
14.艺术品是创作主体与接受主体之间的（）
A.障碍B.迷雾
C.桥梁D.流程
15.直接影响主体艺术敏感的因素是（）
A.所处社会环境B.瞬间个人心境
C.先天个人禀赋D.文化心理结构
16.将艺术划分为象征型艺术、古典型艺术、浪漫型艺术的思想家是（）
A.亚里士多德B.阿尔贝·加托
C.黑格尔D.马克思
17.艺术接受的核心是（）
A.理解B.重建
C.熏陶D.行动
18.“诗言志，歌永言，声依永，律和声”，见于古代典籍（）
A.《乐记》B.《尚书》
C.《左传》D.《诗经》
19.美育的终极目的是培养（）
A.能够进行艺术创造的人B.遵纪守法的人
C.自由全面发展的人D.学识渊博的人
20.美育与德育的社会作用（）
A.相互对立B.相互包容
C.相互替代D.相互补充
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
21.美学学科诞生的标志是（）
A.鲍姆加登的出世B.专门论著的问世
C.研究者增加D.学术界的普遍认可
E.特定研究对象的确定
22.造成个人审美趣味差异的主要原因是（）
A.个人的天赋资质B.个人的生活环境
C.个人的教育背景D.个人的社会地位
E.个人的审美理想
23.丑和荒诞的共同特征是（）
A.表里不一B.内外不符
C.荒唐矛盾D.引人发笑
E.精神欢愉
24.下列现象中哪些不是艺术品？
（）
A.丰收硕果B.机器设备
C.城市雕塑D.流行歌曲
E.学术专著
25.艺术品具有“他律性”是由于受到了（）
A.接受者的决定与制约B.历史环境的决定与制约
C.艺术传统的决定与制约D.创作者的决定与制约
E.价值规律的决定与制约
三、名词解释（本大题共4小题，每小题4分，共16分）
26.审美理想
27.审美体验
28.优美
29.寓教于乐
四、简答题（本大题共3小题，每小题8分，共24分）
30.作为审美形态的荒诞具有什么样的特点？
31.审美经验的主要特征有哪些？
32.构成审美理解多义性的原因是什么？
五、论述题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）
33.从北京奥运场馆“鸟巢”、“水立方”，看建筑艺术的审美特征。
34.举例说明艺术的多元功能及其审美功能在其中的地位。
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