美学试题.docx

1、美学试题全国2008年4月高等教育自学考试美学试题课程代码：00037一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1在西方美学史上，“迷狂说”的创始人是（）A毕达哥拉斯 B德谟克利特C柏拉图 D亚里士多德2苏轼的诗句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”运用的是（）A接近联想 B类似联想C对比联想 D关系联想3倡导“心理距离说”的美学家是（）A康德 B席勒C布洛 D叔本华4游戏说和集体无意识说界定艺术的角度是（）A艺术的功能 B艺术的本质C艺术的起源 D艺术的存在5把艺术品的结构划

2、分为语音层、语义层、图式层、客体层四个层次的美学家是（）A英伽登 B布隆博格C汉斯立克 D克罗齐6王国维所划分的意境的两种类型是（）A物态之境和宇宙之境 B有物之境和无物之境C仁达之境和至善之境 D有我之境和无我之境7商业广告所表现的艺术功能是（）A教化功能 B核心功能C外围功能 D启迪功能8艺术品之所以是艺术品的关键是（）A艺术形式 B艺术意象C艺术的思想内容 D创作主体9艺术天才的形成主要由于（）A超群的理性思维与敏锐的感性能力 B自然生理机制和超群的思维能力C先天生理心理结构与后天机遇 D先天的生理心理结构与后天的实践10千百年来人们不否认艺术的存在，从根本上讲艺术本体论就是（）A艺术存

3、在论 B艺术形式论C艺术行动论 D艺术功能论11西方创立“美学”学科的美学家是（）A柏拉图 B狄德罗C鲍姆加登 D黑格尔12康德在判断力批判中提出崇高对象的特征是（）A形式 B无形式C质地 D体积13亚里士多德对古希腊的悲剧艺术进行系统理论总结的著作是（）A诗学 B理想国C诗艺 D论崇高14王国维在人间词话中指出“明月照积雪”、“大江流日夜”、“长河落日圆”等境界，可谓“千古壮观”。这种审美形态是（）A崇高 B悲剧C伟大 D荒诞15在西方早期，狭义的美主要指的是（）A崇高 B滑稽C优美 D喜剧16美育作为一门独立学科正式确立标志的著作是（）A论审美教育 B谈美书简C美育与人生 D审美教育书简1

4、7把美育目标的实现称为“消融渣滓”的是（）A孔子 B孟子C朱熹 D柳宗元18强调小说具有熏、浸、刺、提“四种美育”功能的是（）A王夫之 B叶燮C梁启超 D鲁迅19西方美学史上，提出“寓教于乐”原则的是（）A柏拉图 B亚里士多德C贺拉斯 D席勒20美学的哲学基础应是马克思主义的（）A实践存在论 B实践论C存在论 D辩证法二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21下列美学家中，属于经验主义一派的有（）A荷加兹 B哈奇生C休谟 D康德E谢林22“有意味的形式说”的主要缺陷

5、包括（）A脱离主体的现实情感 B脱离人类的具体实践C脱离社会的历史发展 D脱离人类文化心理结构的历史演进E摆脱了形式主义和神秘主义23以下属于西方画论话语的有（）A线条的质感与韵律 B形式的象征性和组合关系C色彩的情感性和色彩间的组合关系 D色调与主题的统一E画得确切与真实24美学的研究对象应当包括（）A美 B审美现象C审美活动 D审美关系E艺术25喜剧的次级形态有（）A滑稽 B讽刺C幽默 D荒诞E可笑三、名词解释题（本大题共4小题，26、27小题每题3分，28、29小题每题4分，共14分）26.审美直观27.审美理想28.崇高29.美育代宗教说四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分

6、）30.简述审美关系的特征。31.简述审美经验的动态过程。32.简述意象的物态化和物化。33.悲剧的基本特征。34.美育的基本特点。五、论述题（本大题共2小题，35小题14分，36小题12分，共26分）35.为什么说审美活动是人最具本质性的存在方式？36.举例说明艺术中技巧的审美价值。全国2008年7月高等教育自学考试美学试题课程代码：00037一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.美学研究的核心方法是（ ）A.哲学方法 B.心理学方法 C.伦理学方法 D.社会学方法

7、2.美学作为一门独立学科形成的标志是（ ）A.黑格尔的美学 B.鲍姆加登的美学C.康德的判断力批判 D.柏拉图的理想国3.陆机在文赋中说：“诗缘情而绮靡”，这道出了（ ）A.诗歌与优美的关系 B.诗歌与崇高的关系C.诗歌与荒诞的关系 D.诗歌与丑的关系4.“移情说”的代表人物是（ ）A.维特根斯坦 B.亚里士多德 C.里普斯 D.阿恩海姆5.19世纪中叶以前，在西方美学中占主导地位的研究倾向是（ ）A.“由下而上”的方法 B.“由上而下”的方法C.心理学方法 D.实证主义方法6.西方美学传统中长期占主导地位的“模仿说”,其界定艺术的角度是（ ）A.艺术起源 B.艺术本质 C.艺术功能 D.艺术

8、接受7.诗人贾岛与韩愈的“推”“敲”之辨（“鸟宿池边树，僧敲月下门”），属艺术作品的（ ）A.物质实在层的追求 B.形式符号层的追求C.意象世界层的追求 D.意境超验层的追求8.“理之在诗，如水中盐、蜜中花，体忒性存，无痕有味”一语，强调艺术作品的（ ）A.感性特征 B.理性特征C.情感特征 D.感性与理性交融的特征9.所谓“得意而忘象，得象而忘言”,是艺术接受中的（ ）A.观的阶段 B.品的阶段 C.悟的阶段 D.思的阶段10.审美趣味的两重性是指（ ）A.个体性与社会性 B.相对性与个体性C.社会性与时代性 D.相对性与历史性11.“红杏枝头春意闹”在美感心理构成上主要是（ ）A.直觉 B

9、.通感 C.想象 D.表象12.从审美发生学角度看,“劳动说”的明显不足在于（ ）A.忽视了人的审美活动中的社会性内容B.过分注重人的审美活动中的社会性内容C.未能真正切入审美如何发生的内在机制D.将艺术起源与审美发生学理论相混淆13.在20世纪初倡导“以美育代宗教”的人物是（ ）A.朱光潜 B.鲁迅 C.梁启超 D.蔡元培14.王国维所谓艺术意境的“无我之境”与“有我之境”是指（ ）A.前者体现“天人合一”的意境，后者体现“天人对立”的意境B.前者说明的是自然的意境，后者说明的是艺术家创造的意境C.前者是“隐我”，后者是“显我”，但都体现出“天人合一”的意境D.前者指自然美中的意境，后者指艺

10、术美中的意境15.马克思主义美学的哲学基础是（ ）A.先验主体论 B.绝对精神论 C.理念论 D.实践存在论16.下列学说中,隐含着灵感理论特点的是（ ）A.柏拉图的迷狂说 B.席勒的游戏说C.亚里士多德的净化说 D.荣格的集体无意识理论17.苏轼的诗句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，在艺术想象上体现为（ ）A.接近联想 B.对比联想 C.类似联想 D.自由联想18.指出“喜剧是将那人生无价值的撕破给人看”是（ ）A.贝克特 B.莫里哀 C.鲁迅 D.老舍19.托尔斯泰笔下的人物形象聂赫留朵夫属于意象中的（ ）A.仿象 B.兴象 C.喻象 D.抽象20.在西方美学史上，真正严格地区别了美感

11、和快感的美学家是（ ）A.莱辛 B.休谟 C.洛克 D.康德二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.现代西方美学流派纷呈，其中具有人文主义倾向的有（ ）A.自然主义美学 B.语义学美学 C.分析美学 D.直观主义美学 E.解释学美学22.中西传统美学概念体系差异颇大,下列术语中属于中国传统美学的有（ ）A.意境 B.崇高 C.阴柔 D.风骨 E.气韵23.艺术意象的主要特征有（ ）A.虚拟性 B.感性 C.想象性 D.理性 E.思辨性24.美育的特点与功能包括（

12、 ）A.诉诸感性 B.潜移默化 C.怡情养性 D.化性起伪 E.寓教于乐25.审美想象与审美情感的关系是（ ）A.情感是想象的原动力 B.想象是情感的原动力 C.情感对想象有支配作用 D.情感是想象的对象和内容 E.情感对想象有调节作用三、名词解释（本大题共4小题，每小题5分，共20分）26.有意味的形式说27.寓教于乐28.审美形态29.审美体验四、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）30.简述审美感知的特点。31.康德与博克在优美论上的区别。32.简论意境与意象的区别。33.如何理解审美活动中无功利性与有功利性的统一？五、论述题（本大题共2小题，每小题13分，共26分）34.“一

13、千个观众一千个哈姆雷特”，请试从艺术接受的角度对这一句话作出理论阐释。35.当代艺术的发展越来越呈现多样化态势，如装置艺术、行为艺术、新媒体艺术等不断出新，似乎也在不断地开拓着艺术的边界，请联系这一现象，就艺术品与非艺术品的联系与区别作一论述。全国2009年4月高等教育自学考试美学试题课程代码：00037一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1根据现代美学的观点，艺术在逻辑上首先存在于（ ）A物质形态中 B形式概念中C行为个体中 D意象世界中2提出“美是理念的感性显现”这

14、一主张的是（ ）A歌德 B席勒C康德 D黑格尔3亚里士多德认为一切艺术都是（ ）A人类的主观愿望 B神灵的凭附C现实的模仿 D理念的模仿4以佛教的禅境比喻诗歌意境的是（ ）A王维 B严羽C刘勰 D司空图5金圣叹提出“见文观心”这一主张的批评类型是（ ）A诗歌批评 B散文批评C小说批评 D戏曲批评6在中国古代典籍中，“美育”一词最早出现于（ ）A庄周庄子 B孔子论语C刘勰文心雕龙 D徐幹中论艺纪7美学研究的核心方法应当是（ ）A心理学方法 B哲学方法C人类学方法 D艺术学方法8美学应当划归于（ ）A自然科学 B社会科学C人文学科 D实证科学9西方哲学史上首次提出“美本身”问题的美学家是（ ）A苏

15、格拉底 B毕达哥拉斯C柏拉图 D亚里士多德10从审美活动的逻辑过程看，审美体验必将把人引入（ ）A澄明之境 B道德至境C智慧至境 D美幻之境11审美发生的基本前提是（ ）A早期人类的巫术与狩猎活动 B制造使用工具的物质生产活动C艺术的产生 D审美意识的确立12达尔文认为人的审美发生于（ ）A人的精神追求 B人的道德观念C人的生物学本能 D人的社会意识13审美体验的独特性是（ ）A离开对象作抽象的玄思 B与对象进行倾心交流C主体道德意志的介入 D客体洋溢美的意蕴14在审美意象的形式构成上，崇高所具备的感性形态是（ ）A丑陋不堪 B纤细精致C荒诞不经 D粗犷宏大15审美形态不仅是一种感性的形态，又

16、是一种（ ）A形式分类形态 B逻辑分类形态C内容分类形态 D抽象存在形态16下列不属于经验主义的美学家是（ ）A夏夫兹博里 B荷加兹C哈奇生 D席勒17审美经验的超越性不是体现在（ ）A从物质世界向精神世界超越 B从现实世界向理想世界超越C从经验世界向超验世界超越 D从经验世界向先验世界超越18中国古代文论中的言志说、心声说和缘情说大体上可以归结为（ ）A形式说 B表现说C娱乐说 D符号说19将艺术品分为语音层、语义层、图式层和客体层这四个层次的美学家是（ ）A英伽登 B盖格尔C汉斯立克 D克罗齐20主体在审美中思想倾向、意志追求和愿望企图的融合是指（ ）A审美理想 B审美想象C审美判断 D审

17、美意向二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21“以道制欲”（ ）A有助于主体情感的任意发泄 B反映了理性对感性的节制和净化C容易造成对情欲的过分压仰 D有助于美育的正常实施E体现了美育的强制性22审美的有限无功利性与最高功利性的统一表现在（ ）A审美活动必须以摆脱直接功利目的为前提 B审美活动不以某一有限目的为目的C审美活动指向人的自由存在 D审美活动具有绝对的超功利性E审美活动超越一切目的性23艺术品在艺术活动的动态流程中的基本特征是（ ）A他律性 B形式符号性

18、C开放性 D自律性E兼容性24把审美经验视为游戏活动的美学家有（ ）A康德 B席勒C斯宾塞 D伽达默尔E尧斯25悲剧给人带来了强烈的审美愉悦，使人能够（ ）A以悲为美 B化悲为美C不以己悲 D以喜为美E以丑为美三、名词解释题(本大题共4小题，26、27小题每题4分，28、29小题每题3分，共14分)26审美趣味27艺术品的他律性28仿象29趣味教育四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）30简述主体在审美活动中作为精神存在的特征。31简述审美境界的性质、特点。32简论艺术创造的核心是意象的生成。33简述艺术品与非艺术品之间的区别。34简述感性形象在美育中的重要作用。五、论述题（本大题

19、共2小题，35小题14分，36小题12分，共26分）35李商隐无题诗云：“相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。”请以此诗为例，说明审美理解的多义性特点。36举例说明优美和崇高的相互关系。全国2009年7月高等教育自学考试美学试题课程代码：00037一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.艺术即经验的作者是（ ）A.维特根斯坦 B.杜威 C.弗洛伊德 D.费希纳2.美学是一门古老的

20、（ ）A.自然科学 B.社会科学 C.技术科学 D.人文学科3.审美活动与一般精神活动的区别在于（ ）A.是主体与对象的精神联系 B.最具个性化C.具有内在的规律性 D.产生现实的社会后果4.审美对象的“非实体性”是指（ ）A.它是精神性实体 B.它是不存在的C.它是一种独特意象 D.它在历史中不断变迁5.审美惊异与日常惊奇的区别在于（ ）A.有新奇的外在特征 B.需要理性思考C.有内在的精神召唤 D.需要特定主体6.用“巫术说”解释审美发生最大的缺陷是（ ）A.没有实例依据 B.缺少考古学支撑C.仅能说明部分原始艺术现象 D.唯心主义与神秘主义7.所谓审美形态的贯通性是指其（ ）A.历史生成

21、与个体相对性生成 B.哲学思想对审美形态的统摄性C.多种审美因素构成的有机体的感性凝聚 D.民族性与世界性的统一8.以下哪种自然现象最能使人产生崇高感？（ ）A.和风细雨 B.流水潺潺 C.惊涛拍岸 D.春花秋月9.喜剧的主要特点是（ ）A.能够紧追时尚 B.机智地批判社会现实C.形式与内容悖离 D.社会大众喜闻乐见10.审美情感与日常生活情感的区别在于更具有（ ）A.个人性与情绪性 B.非理性与偶然性C.社会性与理性 D.历史性与时代性11.审美经验的生成是（ ）A.有明确目的的 B.毫无目的的C.有时有目的，有时无目的 D.有目的与无目的的辨证统一12.超越现实、使主客体发生交流与融合，是

22、艺术意象的（ ）A.虚拟性 B.感性 C.想象性 D.情绪性13.影响接受者参与改造社会活动，是艺术的（ ）A.娱乐消遣功能 B.认识功能C.思想启迪功能 D.社会干预功能14.艺术品是创作主体与接受主体之间的（ ）A.障碍 B.迷雾 C.桥梁 D.流程15.直接影响主体艺术敏感的因素是（ ）A.所处社会环境 B.瞬间个人心境C.先天个人禀赋 D.文化心理结构16.将艺术划分为象征型艺术、古典型艺术、浪漫型艺术的思想家是（ ）A.亚里士多德 B.阿尔贝加托 C.黑格尔 D.马克思17.艺术接受的核心是（ ）A.理解 B.重建 C.熏陶 D.行动18.“诗言志，歌永言，声依永，律和声”，见于古代

23、典籍（ ）A.乐记 B.尚书 C.左传 D.诗经19.美育的终极目的是培养（ ）A.能够进行艺术创造的人 B.遵纪守法的人C.自由全面发展的人 D.学识渊博的人20.美育与德育的社会作用（ ）A.相互对立 B.相互包容 C.相互替代 D.相互补充二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.美学学科诞生的标志是（ ）A.鲍姆加登的出世 B.专门论著的问世 C.研究者增加 D.学术界的普遍认可 E.特定研究对象的确定22.造成个人审美趣味差异的主要原因是（ ）A.个人的

24、天赋资质 B.个人的生活环境 C.个人的教育背景 D.个人的社会地位 E.个人的审美理想23.丑和荒诞的共同特征是（ ）A.表里不一 B.内外不符 C.荒唐矛盾 D.引人发笑 E.精神欢愉24.下列现象中哪些不是艺术品？（ ）A.丰收硕果 B.机器设备 C.城市雕塑 D.流行歌曲 E.学术专著25.艺术品具有“他律性”是由于受到了（ ）A.接受者的决定与制约 B.历史环境的决定与制约 C.艺术传统的决定与制约 D.创作者的决定与制约 E.价值规律的决定与制约三、名词解释（本大题共4小题，每小题4分，共16分）26.审美理想27.审美体验28.优美29.寓教于乐四、简答题（本大题共3小题，每小题8分，共24分）30.作为审美形态的荒诞具有什么样的特点？31.审美经验的主要特征有哪些？32.构成审美理解多义性的原因是什么？五、论述题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）33.从北京奥运场馆“鸟巢”、“水立方”，看建筑艺术的审美特征。34.举例说明艺术的多元功能及其审美功能在其中的地位。