镇江江大附中美术学科.docx
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镇江江大附中美术学科
镇江市江大附中美术学科
平时成绩认定方案
二0一八年三月
江大附中2017届毕业生中考美术成绩测评试行方案
1、指导思想
以《省教育厅关于加快推进学校艺术教育发展的若干意见》（苏教体艺〔2014〕5号）为指导，以促进学生终身发展为基本要求，以改进美育教学，提高学生审美和人文素养为主要目标，逐步建立和完善学生艺术素质测评评价机制。
科学设置考核标准，建立完善的考核制度，以保证美术考核的公平、合理、严谨、有序的展开。
制定方案如下：
2、测评对象
2017年秋季入学的七年级学生
3、领导小组
组长：
卢金星
副组长：
皮庆元、夏文祥、陶筱青
组员：
史跃敏、李静、吴凡、各班主任
4、评委小组
组长：
卢金星
组员：
皮庆元、史跃敏、牛金娟、李静、杨晓然
5、测评内容与方法
美术学科平时成绩是学生初中毕业升学艺术素质测评成绩的重要组成部分，由“平时表现”、“技能测评”、“附加分”三部分组成。
其中“平时表现”和“技能测评”成绩的认定在七年级、八年级学年末进行，采用百分制，满分分别为30分和70分。
技能面试在每学年末完成，由学校统一组织考评，考评小组3人（其中2名为专业教师），由班级美术老师担任主考。
平时成绩应综合平时的课堂学习态度综合评定，成绩评定采用百分制打分，然后按照七、八年级各20%折算。
1、平时表现（30分）：
平时表现由美术任课教师主评。
教师要注意加强对学生平时课堂学习表现的观察。
可参考《音乐（美术）课学生平时表现情况记载表》（附件2）对学生的学习表现及时进行评价、记载和公示。
根据学生平时的课堂作业，任课老师及时加以记录，学年结束时由任课老师确定成绩。
2、技能水平（70分）：
由考生学年末的技能统测成绩组成。
技能面试在每年5、6月间完成，学校根据各年级的课程在“造型表现”、“设计应用”、“综合探索”三项中选择一项进行美术学科技能测评（七年级样卷见附件3），“技能测评”的内容、形式、时间、地点、材料准备等提前一个月告知全体参测学生，并由任课老师和班主任协同，督促学生做好参测准备。
学校统一安排时间（一小时现场完成），确保有两位美术老师参加测评，另一位评委由参考小组选派。
（评分标准见附表4）
3、附加分。
附加分项目为学生在初中阶段参加的各级教育行政部门组织的艺术活动，不包含考级活动、商业活动、社会机构组织的比赛等。
在七、八年级折算后的平时成绩基础上按照国家级、省级、市级、辖市
级、校级分别加5分、4分、3分、2分、1分。
校级的加分项目只计1次，辖市区及以上级别的同一作品取最高级别分值，不同作品可累计。
附加分累计不超过10分。
学校凭学生参加活动（竞赛）的获奖证书或证明材料进行附加分认定。
相关材料复印件由班主任收齐，统一交至音乐、美术任课教师处，由班级任课教师认定、登记。
6、成绩的录入与公示
在七、八年级学年期末公示学生的“平时表现”“技能测评”成绩和参与艺术活动的情况（见附件5），公示一周后将公示照片和《平时成绩认定情况汇总表》（见附件6）一并送到当地教育主管部门备案。
九年级统测前公示折算后的平时成绩和附加分（见附件7），公示一周后将公示照片电子稿报送当地教育主管部门备案。
7、转入与转出
对于转出学生，《意见》明确，学校应为学生提供音乐、美术平时成绩证明；对于七、八年级转入学生，原校不能提供平时成绩证明的学生，"平时表现"可参照转入后的平时表现补认定，"技能测评"可安排补考；对于九年级转入学生，原校不能提供平时成绩证明的学生，学校在艺术统测报名时须进行备注，学生以参加统测的成绩作为相应学科毕业升学成绩。
8、免考和缓考
因病、残不能参加技能测评的学生，需持当地主要医院的证明，方可申请免试或缓考。
申请免试学生须填写《镇江市初中学生艺术素质测评音乐（美术）学科平时成绩认定技能测评免试申请表》，学生及家长签名，并提交佐证材料，经学校审核、盖章，报当地教育主管部门审批同意后方可免试，免试申请表存入学生档案。
免试学生相应学科的平时成绩认定为60分，艺术素质测评成绩认定为C等。
免试申请表存入学生档案。
因伤、病临时不能参加统测笔试的考生以及往届生，持相关证明可申请缓考。
平时缓考由学校统一安排。
会考缓考工作安排在中考文化考试结束后进行。
手续不全者以弃考处理。
附件1：
镇江市初中毕业升学艺术素质测评美术课学生
平时表现评价标准
评价指标
指标描述
等第与分值
A
B
C
D
平时表现30分
课堂学习态度
6分
1.出勤情况
2.行为习惯
3.积极思考
27-30分
22-26.9分
18-21.9分
18分以下
参与学习活动
12分
1.勤于实践
2.乐于合作
3.自信表现
完成学习任务
12分
1.及时完成
2.态度认真
3.质量优良
补充说明
1.无辜迟到或旷课1次，等值和分值为B，2次为C，3次以上为D；
2.违反课堂纪律累计满2次，等第和分值为B，4次为C，4次以上为D；
3.无故拒绝参与艺术实践活动2次，等第和分值为B，4次为C，4次以上为D；
4.不按时完成作业2次，等第和分值为B，4次为C，4次以上为D；
附件2：
江大附中——学期美术课学生平时表现情况记载表
班级_________________任课老师签名________________
序号
学生
姓名
评价指标
课堂学习态度
参与学习活动
完成学习任务
出勤
情况
行为
习惯
积极
思考
勤于
实践
乐于
合作
自信
表现
及时
完成
态度
认真
质量
优良
总分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
附件3：
江大附中美术学科平时成绩统测卷
年级_________班级_________姓名__________
测评内容：
《熟悉的物品》（2-4个物品）
分值：
70分
要求：
选择线造型、明暗造型、色彩造型等表现形式表现
评价指标
指标描述
各项分值
学习态度
30%
平时美术课态度认真，能积极主动地参与美术实践活动，及时完成老师布置的学习任务。
技能评测
70%
主题20
能按照命题要求围绕主题进行创作表现
构图20
画面大小、构图形式恰当
造型元素及形式原理20
选择恰当的表现形式，美术语言运用恰当，作品体现形式美法则
整体效果10
作品完整，视觉效果好
总分
测评员：
时间：
附件4：
江大附中初中毕业升学艺术素质测评美术学科
七年级平时成绩登记表
班级_____________
序号
学生姓名
平时表现
成绩
技能测评
成绩
总分
拟加分的作品和
活动级别
备注
任课老师签名：
校长签名：
填表时间：
江大附中初中毕业升学艺术素质测评美术学科
八年级平时成绩登记表
班级_____________
序号
学生姓名
平时表现成绩
技能测评成绩
总分
拟加分的作品和活动级别
备注
任课老师签名：
校长签名：
填表时间：
附件5：
镇江市初中毕业生升学艺术素质测评美术学科技能测评标准
（1）造型表现
评价指标
指标描述
等第与分值
A
B
C
D
技能测评70分
主题
20分
能按照命题要求围绕主题进行创作表现。
18-20分
15-17.9分
12-14.9分
12分以下
构图
20分
画面大小、构图形式恰当。
18-20分
15-17.9分
12-14.9分
12分以下
造型元素及形式原理
20分
选择恰当的表现形式，美术语言运用恰当，作品体现形式美法则。
18-20分
15-17.9分
12-14.9分
12分以下
整体效果
10分
作品完整，视觉效果好
18-20分
15-17.9分
12-14.9分
12分以下
补充说明
可采取教师命题，学生根据本学期教材所学内容自选表现形式。
（2）设计应用
评价指标
指标描述
等第与分值
A
B
C
D
技能测评70分
主题
20分
能按照命题要求围绕主题进行创作表现。
18-20分
15-17.9分
12-14.9分
12分以下
构图
20分
作品构思巧妙有创意
18-20分
15-17.9分
12-14.9分
12分以下
设计的形式原理与方法
20分
能恰当运用设计元素及形式原理。
18-20分
15-17.9分
12-14.9分
12分以下
媒材运用与整体效果
10分
能选择恰当的媒材进行创作表现，整体视觉效果好。
9-10分
7-8.9分
5-6.9分
5分以下
补充说明
老师根据本年度设计应用领域内容进行命题。
（3）综合探索
评价指标
指标描述
等第与分值
A
B
C
D
技能测评70分
主题方案
20分
能按照主题制定恰当可行的方案。
18-20分
15-17.9分
12-14.9分
12分以下
素材的选择、整理与分析
10分
能针对性、选择整理和使用素材
9-10分
7-8.9分
5-6.9分
5分以下
研究与创新
20分
体现学生主体性，掌握一定的探究方式，具有创意。
18-20分
15-17.9分
12-14.9分
12分以下
成果表现
20分
探究成果明显
18-20分
15-17.9分
12-14.9分
12分以下
补充说明
老师根据本年度综合探索领域内容进行命题。
附件6：
江大附中初中毕业升学艺术素质测评美术学科
七年级平时成绩认定情况汇总表
班级总数
班级总数
班级总数
班级总数
90分以上人数/占比
75-89分以上人数/占比
60-74分以上人数/占比
60分以下人数/占比
任课老师签名：
校长签名：
填报时间：
江大附中初中毕业升学艺术素质测评美术学科
八年级平时成绩认定情况汇总表
班级总数
班级总数
班级总数
班级总数
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