高中信息技术知识点汇总.docx
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高中信息技术知识点汇总
高中信息技术知识点汇总（必修）
第一章绪言
一、信息
1．信息含义：
理解信息含义：
（三种典型观点）
香农观点：
用来消除不拟定东西
维纳观点：
区别于物质与能量第三类资源
钟义信观点：
事物运动状态与方式
2．信息基本特性：
传递性、依附性、共享性、时效性、价值相对性、可解决性、真伪性等
例如：
信息必要依附于载体，同一信息可以依附于不同载体。
二、信息技术
1．信息技术含义：
信息技术本质可以看做是代替、扩展和延伸人信息功能技术。
当代信息技术基本是微电子技术，核心是计算机技术，支柱是通信技术。
2．信息技术历史和发展趋势：
（1）信息技术发展历程中几种重要阶段基本特性：
第一次信息技术革命：
语言产生；
第二次信息技术革命：
文字创造；
第三次信息技术革命：
造纸术和印刷术创造；
第四次信息技术革命：
电报、电话、广播、电视创造和普及应用；
第五次信息技术革命：
电子计算机普及使用和计算机与通信技术结合。
（2）信息技术发展趋势
各种技术：
微电子技术、计算机技术、通信技术、传感（遥感遥测）技术等。
互相渗入、互相结合，新业务、新产品将不断涌现；微电子元件与光电子技术将获得突破性进展．新型电子元件和电子信息材料技术将层出不穷；
当代通信技术将趋向：
智能化、网络化、多元化、多媒体化、虚拟化；
第二章信息获取
一、信息获取普通过程
1.信息需求拟定：
拟定信息内容和信息类型（文本、数据、图片等），可以针对详细问题，分析解决问题所需信息内容及类型。
2．信息来源拟定：
拟定信息来源时需考虑可用信息来源和可靠信息来源·
3．获取信息办法：
依照不同信息来源选取相应信息获取办法。
4．信息价值判断，依照信息需求和信息来源选取从精确性、客观性、权威性、合用性和时效性五方面中某几种方面进行判断。
二、信息需求拟定
1．拟定信息内容：
依照自己承担任务和需要解决问题，进行思考和分析，获取哪些详细信息内容有助于任务完毕和问题解决，将自己已经确认理解信息筛去，剩余就是需要获取信息。
2．拟定信息类型：
依照传递信息需求·拟定恰当信息载体形式（文本、数据、动画、图片、声音、视频等）。
三、信息来源拟定
可用信息来源：
信息量最大：
网络媒体；最重要渠道：
人与人之间交流；最真实可靠：
亲身摸索。
四、获取信息办法
可以依照信息来源、类型不同，选取恰当工具和办法获取信息。
信息采集设备：
录音笔、录像机、扫描仪、数码相机等。
获取信息办法：
文献法、访谈法、视听法、实验法、调查法、观测法、检索法等。
第一手信息：
通过亲身观测、调查、实验、测量等具备较高真实性和可靠性。
第二手信息：
访谈、阅读、视听、问卷、检索等，客观性和精确性有待于进一步核算。
通过因特网上检索信息最惯用、最快捷、最以便办法。
五、网络信息获取办法
（1）网络信息检索
目录检索（目录搜索）：
适合在想得到某一方面比较系统信息时候使用。
难以精确地找到自己最需要详细信息。
支持目录搜索搜索引擎：
Yahoo雅虎、搜狐、新浪、网易搜索。
核心词查询（全文搜索）：
不适合查找系统信息，但能迅速而精确地协助找到详细信息。
支持全文搜索搜索引擎：
Google、XX等
（2）网络信息下载：
直接下载：
直接运用浏览器功能，将正在浏览网页或网页中各类文献保存在本地电脑中。
不合用于下载容量较大文献或网络线路不稳定和网速较慢状况。
运用软件下载：
可以实现断点续传。
如网络蚂蚁、网际快车、迅雷等。
六、信息价值判断
理解信息价值判断根据，掌握信息价值判断基本办法。
针对不同信息内容，选取恰当办法对信息加以鉴别与评价。
精确性、客观性、权威性、时效性、合用性。
第三章信息加工与表达
一、文本信息：
常用解决软件：
word记事本等
扩展名：
txt、doc
二、数据值息加工是指表格表格解决和表格数据图形化
柱形图、饼图和折线图合用状况。
柱形图：
比较不同项目数量。
饼图：
比较同一主体内不同成分多少。
折线图：
事物在某一时间内变化趋势。
常用数据加工软件：
excel
文献扩展名：
xls
三、图片信息加工：
获取图片信息基本办法：
扫描、数码相机拍摄、用工具软件在计算机上绘制，抓屏等，
图片保存文献扩展名：
jpegtitfbmpjpgpsd等。
常用图片信息加工软件：
PHOTOSHOP画图程序。
四、声音信息加工
常用声音信息加工：
录音、格式转换、截取。
常用声音加工软件：
windows系统自带“录音机”waveCN等。
五、视频信息加工
视频常用格式：
AVI，RM，RMVB，MPEG等-
采集办法：
现场摄录、视频采集、屏幕捕获、视频截取。
六、动画信息加工
动画基本原理：
用一定技术手段将人工绘制若干静态画面（称为帧）持续呈现而形成．
常用动画信息加工软件：
AdobeFlash3Dstudio（3D动画制作）
七、常用作品及工具软件选取：
作品类型
惯用工具软件
宣传海报
Word、金山文字
演示文稿
PowerPoint、金山演示
教学课件
方正奥思、authorware
模仿动画
Flash
网页
FrontPage、Dreamweaver
八、软件分类及应用
运用计算机进行信息解决两种办法：
运用现成软件、编程解决。
软件及其种类：
系统软件（控制、管理计算机系统软件），应用软件（协助计算机工作）。
1．系统软件：
DOS操作系统、WINDOWS操作系统、UNIX操作系统和Linux、Netware；
2．应用软件：
字解决软件、数据管理、商务软件、金融财务等。
3.使用恰当软件解决
信息类型
文档
数据
图像
声音
视频
动画
网页
解决软件
Word、WPS等
Excel等
Photoshop等
Windows录音机Goldwave等
MoviemakerPreniere
Flash等
FrontPagre
第四章信息资源管理
一、信息资源管理普遍性和意义
信息资源管理是为了保证信息资源有效运用。
二、信息资源管理办法
信息资源管理办法：
人工管理、程序管理，数据库应用系统管理。
数据库是许多有关数据集合，具备删除、添加、修改、查询等功能。
三、使用数据库管理信息基本思想与办法
1．数据库构成：
由若干个二维表构成。
表构造由字段构成，每一行中所有字段组合起来数据，便是一种完整“记录”，集合所有记录，就形成了“表”。
2、数据库管理
数据库是许多数据集合，具备删除、添加、修改、查询等工能。
3、关系数据库：
由某些二维表构成，表与表之间通过关联字段建立联系。
第五章信息技术与社会
一、信息技术影响 ，
1．积极影响。
（1）增进社会发展；
（2）推动科技进步；
（3）改进人们生活和学习；
2、悲观影响。
（1）信息泛滥；
（2）信息污染；
（3）信息犯罪；
（4）也许危害人们身心健康；
二、信息安全与病毒防范
理解信息伦理道德基本内涵、有关法律法规及计算机犯罪危害性；在信息活动中，可以自觉遵守信息社会法律、规范和伦理道德；可以辨认和抵制不良信息，对所提供信息活动，可以从信息安全、信息道德等方面陈述观点、刊登看法。
三、如何面对
（1）培养良好信息意识；
（2）积极积极学习和使用当代信息技术；
（3）养成健康使用信息技术习惯；
（4）遵守信息法规，培养良好信息情感和信息道德。
高中数据管理技术知识点汇总（选修）
第一章：
结识数据管理技术
1.1感受数据管理技术
数据是人类社会一种重要信息资源，是对现实世界中客观事物符号化表达。
数据管理是指对数据收集、分类、组织、编码、存储、查询和维护等活动。
数据管理技术就是指与数据管理活动关于技术。
数据库技术重要应用于数据密集型应用领域，这种数据密集型应用重要由如下某些特点：
（1）涉及数据量很大，数据普通需要存储在外存中，内存只能暂时存储很小一某些。
（2）数据必要长期保存在计算机系统中，不随应用程序运营结束而消失，如银行系统必要长期保存储蓄顾客信息。
（3）数据要为各种应用程序所共享，或者规定在一种单位或更大范畴内共享。
1.2理解数据管理技术变迁
（1）人工管理阶段
1、没有专门软件用来管理数据，管理数据需要依赖应用程序自身来解决。
2、数据和程序是紧密联系，一组数据只能相应一种应用程序，而数据又不能共享。
3、数据普通包括在程序中，不具备独立性，一旦数据构造发生变化，应用程序就要作相应修改。
（2）文献系统阶段
1、数据独立性差
2、数据冗余度大（没用数据太多）
3、数据安全性和完整性难以保障。
（3）数据库系统阶段
数据库管理系统：
DBMS
数据库：
DB
数据库管理系统是对数据库进行管理通用软件系统，是数据库系统核心。
1、数据构造化。
与文献系统主线区别。
2、数据共享。
文献系统基本不能共享。
数据库系统可以，且冗余度（没用东西）小。
3、数据具备较高独立性。
4、数据安全性得到保证。
数据安全性和完整性由DBMS统一管理。
1.3结识数据库
一张二维表在关系数据库中称作关系。
关系数据库中，咱们用表格形式来存储数据。
表中列称作字段
表中行称作记录
并不是所有二维表都能称作关系。
关系数据库规定，在关系数据库中二维表，必要满足一下条件：
1、表中一列数据类型必要相似。
2、表中不容许有重复字段。
3、表中不应当有内容完全相似行
4、任意互换两行、两列，不影响整个表内容，行和列排列顺序是无关紧要。
5、表中每一种字段必要是简朴数据项，而不是组合数据项
常用数据库管理系统SQLserver，Oracle，Sybase，FoxPro，Access
核心字：
唯一标记一条记录。
（例如：
一种学生学号可以唯一拟定一种学生，因此学号就是核心字，但是一种学生姓名不能唯一标记一种学生，由于也许存在同名同姓人，因此姓名不是核心字）
第二章：
构建关系数据库
建立数据库过程：
1、数据收集与分类
2、建立“实体——联系”模型ER图
3、将E-R图转换为关系数据模型
4、创立数据库
2.1数据分析与建模
概念模型：
现实世界详细事物通过人们结识、整顿、分类之后在信息世界体现形式。
数据模型：
对现实世界数据特性抽象表达，普通具备严格定义，以便在机器上实现。
现实世界：
真是存在世界
信息世界：
现实世界在头脑中反映
信息世界术语：
实体：
客观存在可以互相区别事物称为实体。
例如：
一种人是一种实体，一本书是一种实体，一辆车是一种实体……
属性：
实体特性称为属性。
一种实体可以拥有各种属性。
例如：
一种学生包括姓名、性别、班级、座号……属性。
键：
能在实体中唯一标记一种实体属性称为键。
键可以只包括一种属性，也可以包括各种属性。
例如：
学号就是一种学生键，由于学号可以唯一拟定一种学生。
学校+年段+班级这三个属性结合可以唯一拟定班主任。
联系：
在现实世界中，事物内部以及食物之间是有联系，这些联系在信息世界中反映实体内部联系和实体之间联系。
机器世界：
又称数据世界，信息世界中信息通过抽象和组织，以数据形式存储在计算机中，就成为机器世界。
机器世界惯用术语：
字段：
字段用来标记实体一种属性，它是可以命名最小信息单位。
（关系表中一列就是一种字段）
记录：
记录是有一定逻辑关系字段组合。
（关系表中一行就是一条记录）
文献：
文献是同一类记录集合。
核心字：
核心字是可以唯一标记一条记录字段。
它可以是一种字段，也可以是各种字段。
核心字与信息世界键相相应。
三个世界术语对照表
现实世界
信息世界
机器世界
对象
实体
记录
特性
属性
字段
总体
实体集
文献
核心特性
键
核心字
事物及其联系
概念模型
数据模型
其她常用数据模型：
层次模型：
实体间联系一层一层
（参照数据管理技术课本P27）网状模型：
实体之间联系互相交叉
（懂得层次和网状长什么样就好）关系模型：
关系表建立模型
2.3创立数据库构造
2.4编辑数据库
2.5关系数据库规范化思想
规范化解决目：
对关系模式进行分解与转换，以消除数据冗余（没用数据重复太多）、插入异常（数据无法插入）、删除异常（数据无法删除）等不正常现象。
关系模式规范化：
就是对关系模式进行某种解决，使它满足一定规范化规定。
关系模式规范化形式可以提成六级，每一级称为一种范式（NF），记为XNF，其中X表达级别。
第一范式（1NF）：
如果关系模式R每个属性域都只包括单纯值，而不是某些值集合，则称R满足第一范式。
第二范式（2NF）：
如果关系模式R满足第一范式，且它任一非核心字属性都函数依赖于任一候选核心字，则成R满足第二范式。
函数依赖：
如果对于属性A，有且只有一种属性B与之相应，也就是说，A决定B，咱们就说B函数依赖于A。
第三范式（3NF）：
如果关系模式R满足第二范式，且每一种非核心字属性都不传递依赖于候选核心字，则称R满足第三范式。
SQL核心动词
SQL功能
动词
数据查询
SELECT（查询）
数据定义（对表操作）
CREATE，DROP，ALTER
数据操纵（对数据操作）
INSERT（插入数据），UPDATE（修改数据），
DELETE（删除数据）
数据控制
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