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植物生长与土壤-.ppt

环境对植物影响,环境含义,植物对环境适应,环境因素,环境:

广义的环境是指某一主体周围一切事物的总和。

在生态学中,环境是指生物的栖息地。

园艺植物环境是指其生存地点周围空间的一切因素的总和。

任务一认识植物环境,环境因子中对园艺植物起作用的称为生态因子,情境一植物生长环境,环境对植物影响,环境含义,情境一植物生长环境,植物对环境适应,环境因子,任务一认识植物环境,空气日光水分(土壤提供)热量养分(土壤提供),环境对植物影响,环境含义,植物对环境适应,环境因子,任务一认识植物环境,温度、水分、光、空气、雷电、风、雨和霜雪等,土壤质地、性质、温度、水分、通气性和pH值等,地形类型(山地、平原、洼地)、坡度、坡向和海拔等。

肥料,动物、植物、微生物,人类活动对生物和环境的影响。

情境一植物生长环境,环境对植物影响,环境含义,退出,植物对环境适应,环境因子,任务一认识植物环境,情境一植物生长环境,环境对植物影响,环境含义,植物对环境适应,环境因子,任务一认识植物环境,情境一植物生长环境,环境对植物影响,环境含义,植物对环境适应,环境因子,日灼病,任务一认识植物环境,情境一植物生长环境,环境对植物影响,环境含义,植物对环境适应,环境因子,日灼病,任务一认识植物环境,情境一植物生长环境,环境对植物影响,环境含义,植物对环境适应,环境因子,任务一认识植物环境,情境一植物生长环境,环境对植物影响,环境含义,植物对环境适应,环境因子,抗旱力强的:

桃、扁桃、杏、石榴、枣、无花果、核桃、菠萝、枣椰、油橄榄。

抗旱力中等的:

苹果、梨、柿、樱桃、李、梅、柑橘。

抗旱力弱的:

香蕉、枇杷、杨梅。

任务一认识植物环境,情境一植物生长环境,土壤固相组成,1.土壤含义:

地球陆地表面能生长绿色植物的疏松表层。

2.土壤形成:

一、土壤,农业土壤,自然土壤,土壤肥力,4.土壤本质特征:

具有肥力,3.土壤类型:

任务一认识土壤,土壤相关知识,情境二植物生长与土壤组成,5.土壤组成:

土壤固相组成,土壤肥力,任务一认识土壤,土壤相关知识,情境二植物生长与土壤组成,土壤相关知识,土壤固相组成,土壤肥力,任务一认识土壤,情境二植物生长与土壤组成,情境二植物生长与土壤组成,土壤含义,土壤固相组成,土壤肥力,任务一认识土壤,土壤相关知识,二、土壤肥力,1.含义:

在植物生长发育整个过程中,能持续不断供给植物水、肥、气、热等生活条件要求的能力,2.分类:

潜在肥力,有效肥力,人工肥力,自然肥力,任务一认识土壤,土壤固相组成,土壤肥力,土壤相关知识,情境二植物生长与土壤组成,任务二认识土壤固相组成,三、土壤矿物质,2.矿物组成,原生矿物,次生矿物,1.矿物:

天然存在于地壳中有一定的化学组成、物理特性、内部构造的化合物或单质元素。

硅酸盐类长石类、云母类、闪石类、辉石类氧化物类石英类、赤铁矿类、氧化钛类硫化物类黄铁矿类磷酸盐类氟磷灰石、氯磷灰石,层状铝硅酸盐类矿物:

高岭石组、蒙脱石、伊利石组,二、三氧化物类矿物:

针铁矿、褐铁矿、三水铝石、水铝石、水锰矿、软锰矿等,简单盐类:

碳酸盐、硫酸盐类、氯化物盐类等,土壤含义,土壤固相组成,土壤肥力,土壤相关知识,情境二植物生长与土壤组成,四、土壤有机质,土壤固相组成,土壤肥力,1、含义存在于土壤中的各种含碳的有机物的总称。

狭义:

专指土壤中的腐殖质。

非腐殖物质(非特异性物质)指土壤中动植物微生物残体和它们不同阶段的分解产物。

腐殖质(特异性物质)是指有机生物残体经土壤微生物分解和再合成作用重新形成的一类含氮的、高级的、复杂的特殊有机化合物。

2组成,超过20%,称为有机质土壤比如某些泥炭土,低于20%以下的土壤称为矿质土壤,土壤相关知识,任务二认识土壤固相组成,情境二植物生长与土壤组成,土壤固相组成,土壤肥力,3、转化,影响土壤有机质转化的因素,a、土壤的湿度和通气状况,b、温度:

2535,c、土壤酸碱反应,d、有机物本身的物理状态和组成,细菌:

中性,放线菌:

偏碱,真菌:

偏酸,物理状态、化学组成、有机物的C/N比,土壤相关知识,任务二认识土壤固相组成,情境二植物生长与土壤组成,土壤固相组成,土壤肥力,4、有机质的作用,A、能提供给作物需要的养分,B、改良土壤质地、结构、孔隙性能;调节酸碱性、保肥与供肥性能;调节土壤水、肥、气、热,C、土壤有机质在生态环境上的作用,a:

消除重金属离子的污染。

b:

消除土壤中残留农药的污染。

D、刺激植物生长,土壤相关知识,任务二认识土壤固相组成,情境二植物生长与土壤组成,土壤固相组成,土壤肥力,5、提高土壤有机质途径,a、增施有机肥b、合理轮作c、合理灌排d、合理耕作f、用地养地相结合,土壤相关知识,任务二认识土壤固相组成,情境二植物生长与土壤组成,土壤固相组成,土壤肥力,土壤相关知识,任务二认识土壤固相组成,鞭毛虫类,根足虫类,纤毛虫类,占5%20%,碱性土壤,70%90%。

好气菌,厌气菌,兼性厌气菌。

固氮菌,根瘤菌,蓝绿藻,硅藻,绿藻,情境二植物生长与土壤组成,任务三认识土壤液相组成,情境二植物生长与土壤组成,任务三认识土壤液相气相,土壤水分含量的表示方法1土壤质量含水量是指一定质量土壤中保持的水分重量占1千克干土重的分数。

2土壤容积含水量是指土壤水分容积与土壤容积之比。

3土壤相对含水量,情境二植物生长与土壤组成,任务三认识土壤液相气相,4水层厚度,5蓄水量,6墒情,情境二植物生长与土壤组成,任务三认识土壤液相气相,主要包括土壤水的保蓄和调节。

1、耕作措施秋耕中耕镇压等2、地面覆盖薄膜覆盖秸秆覆盖3、灌溉措施喷灌、滴灌、渗灌4、生物节水,情境二植物生长与土壤组成,任务三认识土壤液相气相,气相土壤空气,土壤气体交换方式1.整体交换2.扩散,情境二植物生长与土壤组成,情境三土壤物理性状评价,任务一土壤质地,土壤耕性,土壤质地,土壤孔隙性,土壤结构性,1、粒级:

按照土粒直径(粒径)的大小及其性质分成的若干个等级。

土粒一般分为石砾、砂粒、粉粒、黏粒四个基本粒级。

常用的分级标准有:

国际制、卡庆斯基制和中国制。

特点:

颗粒愈大,透气性愈好,保水保肥力愈差。

一、土壤质地,任务一土壤质地,土壤耕性,土壤质地,土壤孔隙性,土壤结构性,情境三土壤物理性状评价,任务一土壤质地,土壤耕性,土壤质地,土壤孔隙性,土壤结构性,2、土壤质地是指各粒级土粒占土壤重量的百分数,也叫土壤的机械组成。

质地分类标准:

国际制、卡庆斯基制、中国制,情境三土壤物理性状评价,任务一土壤质地,土壤耕性,土壤质地,土壤孔隙性,土壤结构性,我国土壤质地分类标准,情境三土壤物理性状评价,任务一土壤质地,土壤耕性,土壤质地,土壤孔隙性,土壤结构性,质地和简易鉴定,情境三土壤物理性状评价,任务一土壤质地,土壤耕性,土壤质地,土壤孔隙性,土壤结构性,情境三土壤物理性状评价,任务一土壤质地,土壤耕性,土壤质地,土壤孔隙性,土壤结构性,情境三土壤物理性状评价,任务一土壤质地,土壤耕性,土壤质地,土壤孔隙性,土壤结构性,情境三土壤物理性状评价,任务一土壤质地,土壤耕性,土壤质地,土壤孔隙性,土壤结构性,夹砂层,夹粘层,情境三土壤物理性状评价,土壤耕性,土壤质地,土壤孔隙性,土壤结构性,任务一土壤质地,情境三土壤物理性状评价,任务一土壤质地,土壤耕性,土壤质地,土壤孔隙性,土壤结构性,因土质地种植,情境三土壤物理性状评价,任务一土壤质地,土壤质地的改良,土壤耕性,土壤质地,土壤孔隙性,土壤结构性,情境三土壤物理性状评价,任务二土壤结构,土壤耕性,土壤质地,土壤孔隙性,土壤结构性,二、土壤结构1、土壤结构体:

单粒互相胶结在一起形成的团聚体。

2、土壤结构体类型及肥力特点,情境三土壤物理性状评价,任务二土壤结构,土壤耕性,土壤质地,土壤孔隙性,土壤结构性,情境三土壤物理性状评价,任务二土壤结构,土壤耕性,土壤质地,土壤孔隙性,土壤结构性,情境三土壤物理性状评价,情境三土壤物理性状评价,任务二土壤结构,土壤耕性,土壤质地,土壤孔隙性,土壤结构性,协调土壤水、气矛盾协调土壤有机养分消耗与积累矛盾能稳定土壤温度,使温度状况适宜改良土壤耕性,有利于根系伸展,团粒结构与土壤肥力的关系,团粒结构是改进土壤固、液、气三相比的一个重要因素。

有团粒结构的土壤中,水、肥、气热比较相互协调,被称为土壤肥力调节器。

情境三土壤物理性状评价,任务二土壤结构,土壤耕性,土壤质地,土壤孔隙性,土壤结构性,3、创造土壤团粒结构的措施1)合理的耕作。

一般土壤外白(干)、里暗(湿),或干一块、湿一块呈花脸时为宜耕;用手摸时,当捏不成团,手松不粘手,落地即散时为宜耕期。

2)合理灌溉:

喷灌、滴灌好、避免大水漫灌、太急的喷灌等不良方式。

情境三土壤物理性状评价,任务二土壤结构,土壤耕性,土壤质地,土壤孔隙性,土壤结构性,3)围栏保护,避免人为的践踏,通过生物措施改良。

4)深翻施用有机肥。

常用腐叶土。

5)施用结构改良剂:

是人工提取或人工合成的高分子有机化合物。

应用效果好的合成剂有:

聚丙烯腈水解物钠盐、羧化聚合物的钙盐。

情境三土壤物理性状评价,任务三土壤孔性,土壤耕性,土壤质地,土壤孔隙性,土壤结构性,三、土壤孔隙性,土壤孔隙:

土壤中土粒或土团间的空隙土壤孔隙性:

土壤孔隙的大小、比例和总孔隙体积所反映的土壤性质,情境三土壤物理性状评价,任务三土壤孔性,土壤耕性,土壤质地,土壤孔隙性,土壤结构性,孔隙度:

又称总孔隙度,是指单位土壤总容积中土壤孔隙容积。

=(1-容重/土粒密度)*100%,1.土壤孔隙的数量,情境三土壤物理性状评价,任务三土壤孔性,土壤耕性,土壤质地,土壤孔隙性,土壤结构性,

(1)、土粒密度单位容积固体物质的质量,称为土粒密度。

单位为g/cm3,一般土壤的土粒密度(2.62.7)左右,平均在2.65。

(2)、土壤容重(土壤密度),田间自然垒结状态下,单位容积的质量。

单位为g/cm3,(1.01.8)左右,情境三土壤物理性状评价,任务三土壤孔性,土壤耕性,土壤质地,土壤孔隙性,土壤结构性,情境三土壤物理性状评价,任务三土壤孔性,土壤耕性,土壤质地,土壤孔隙性,土壤结构性,2、孔隙的分级土壤孔隙可按其孔径大小及功能进行分级。

无效孔隙:

孔径在0.002mm以下,孔隙中水分被土粒吸附,植物不能利用。

毛管孔隙:

孔径在0.020.002mm之间,水分借毛管力保持并移动,是有效水。

空气孔隙:

孔径大于0.02mm,空气占据,决定土壤透气和渗水能力。

情境三土壤物理性状评价,任务三土壤孔性,土壤耕性,土壤质地,土壤孔隙性,土壤结构性,3、孔隙在土壤中的分布一般土壤耕层(0-15cm)的总孔隙度为50-60%,其中通气孔隙度为15-20%。

底层(15-30cm)分别为50%(总)和10%(气)为宜。

4、土壤孔隙状况与土壤肥力、作物生长的关系土壤孔隙状况与土壤肥力:

土壤孔隙状况与作物生长:

情境三土壤物理性状评价,任务三土壤孔性,土壤耕性,土壤质地,土壤孔隙性,土壤结构性,理想土壤孔隙状况:

30cm耕层,“上松下紧”。

上部土壤(015cm)总孔隙度为50%60%,通气孔隙度15%20%。

上部疏松有利于通气、透水和种子发芽、出土。

下部土壤(1530cm)总孔隙度为50%,通气孔隙度10%。

下部紧实有利于保水和根系深扎。

情境三土壤物理性状评价,任务三土壤孔性,土壤耕性,土壤质地,土壤孔隙性,土壤结构性,5、影响土壤孔性的因素,1)土壤质地:

2)土壤结构:

3)有机物质:

4)自然和耕作因素:

6、土壤孔隙性调节措施,耕作:

深耕、中耕、镇压等,情境三土壤物理性状评价,任务三土壤孔性,土壤耕性,土壤质地,土壤孔隙性,土壤结构性,不同质地的土壤孔隙状况,情境三土壤物理性状评价,任务四土壤耕性,土壤耕性,土壤质地,土壤孔隙性,土壤结构性,2、宜耕期选择:

试耕、眼观

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