幼儿园小班主题扣纽扣教案反思八套.docx
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幼儿园小班主题扣纽扣教案反思八套
幼儿园小班主题扣纽扣教案反思(八套)
说明:
本套文档系精心制作,具有极大借鉴意义,仅供参考。
幼儿园小班主题扣纽扣教案反思
(一)
幼儿园小班主题捉鱼教案
(二)
幼儿园小班主题有趣的手套教案反思(三)
幼儿园小班主题有趣的玩具车教案反思(四)
幼儿园小班主题有趣的玩具车教案反思(五)
幼儿园小班主题有趣的玩具车教案反思(六)
幼儿园小班主题有趣的玩具车教案反思(七)
幼儿园小班主题有趣的玩具车教案反思(八)
幼儿园小班主题扣纽扣教案反思一
小班主题扣纽扣教案反思主要包含了设计背景,活动目标,重点难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,知道衣服上有衣领、衣袖、扣扣眼和拉链,学习穿衣服和扣扣子的方法,适合幼儿园老师们上小班主题活动课,快来看看扣纽扣教案吧。
设计背景
幼儿的一日活动离不开生活活动,而生活活动对于小班来说是非常重要的,也得认真对待,所以我便设计了《扣钮扣》的活动。
活动目标
1、知道衣服上有衣领、衣袖、扣扣眼和拉链。
2、学习穿衣服和扣扣子的方法。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
重点难点
重点:
学习扣扣子的方法;
难点:
强调扣纽扣的时候要先将衣服放整齐,才不会导致扣错。
活动准备
收集各类衣物,如:
学生制服、礼服、医生制服、娃娃衣服等等。
活动过程
1、老师穿一套平时不穿的衣服,如医生制服,问幼儿;有谁知道老师身上穿的是什么衣服?
2、拿出收集的衣服请幼儿猜猜这样的衣服是谁穿的?
好不好看?
喜欢吗?
3、问幼儿会不会自己穿衣服?
并教给幼儿扣扣子、拉拉链的方法:
扣扣子时扣子和扣眼要一一对齐好后,再从上往下扣好,拉拉链时,先将拉链头套好并握住,再将拉链往上拉。
4、让幼儿动手试试:
自己穿衣服,自己扣扣子、拉拉链。
5、请幼儿尝试:
帮助对方穿衣服、扣扣子、拉拉链。
教学反思
活动中幼儿都很乐意自己动手学习扣纽扣,大部分的幼儿都能完成任务,目标基本达到。
以下是我的反思的几点不足:
1、教师对个别幼儿关注不够。
2、教师提要求的时候,应该重点强调扣纽扣的时候要先将衣服放整齐,才不会导致个别幼儿扣错。
通过自理活动的开展,让幼儿在活动中得到了快乐,同时幼儿的动手能力也得到了提高,体现了玩中学。
幼儿园小班主题捉鱼教案二
小班主题捉鱼教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,通过故事欣赏、指点画和游戏活动,培养幼儿感受美、欣赏美的能力,学习用多种颜色进行手指点画,适合幼儿园老师们上小班主题活动课,快来看看捉鱼教案吧。
活动目标:
1、通过故事欣赏、指点画和游戏活动,培养幼儿感受美、欣赏美的能力。
2、学习用多种颜色进行手指点画。
3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
4、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备:
1、教具准备:
(1)桌面木偶:
未上色的鱼妈妈一只、鱼宝宝若干,海底世界布景;
(2)红、黄、蓝颜料、抹布、每组一份;回形针、绳子每人一份;
(3)范例若干;
(4)录音机一台,歌曲《捉鱼》磁带一盒。
2、知识经验准备:
(1)幼儿已熟悉歌曲《捉鱼》;
(2)幼儿已有初步的指点画经验。
3、《捉鱼》音乐磁带一盒,录音机一台。
4、大小、颜色不同的三角形若干。
5、娃娃、餐具
活动过程:
1、观看故事表演并欣赏配乐故事《鱼妈妈和鱼宝宝去旅行》
(1)观看故事表演并欣赏配乐故事
(2)根据故事内容进行简单提问。
2、指点画:
“鱼妈妈”和“鱼宝宝”
(1)播放背景音乐,幼儿自由欣赏教师的范例。
(2)启发幼儿从颜色和排列方式等方面谈谈鱼妈妈和
鱼宝宝穿的衣服。
(3)以鱼妈妈的口吻请幼儿为鱼宝宝穿上漂亮的衣服,鼓励能力弱的幼儿大胆点画,鼓励能力强的幼儿尝试点出有规则的“鳞片”来。
提醒幼儿使用抹布,注意保持桌面和衣物的清洁。
3、游戏:
鱼妈妈和鱼宝宝去旅行。
(1)提供海底世界布景,让先完成作业的幼儿带着鱼宝宝“去旅行”。
(2)听音乐《捉鱼》玩游戏,提醒幼儿跑动时注意不碰撞。
区角活动:
1、音乐角:
启发幼儿在玩《捉鱼》游戏时用上不同的鱼游动作,
2、美工角:
引导幼儿用大小不同的三角形拼贴《鱼妈妈和鱼宝宝去旅行》并添画泡泡。
3、操作角:
提供圆形、正方形、三角形让幼儿练习按图形特征排序。
4、娃娃角:
提供娃娃、餐具等供幼儿游戏。
幼儿园小班主题有趣的手套教案反思三
小班主题有趣的手套教案反思主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,认识各种手套,学会自己动手戴手套,适合幼儿园老师们上小班主题活动课,快来看看有趣的手套教案吧。
活动设计背景
有一次在幼儿园时,我发现有很多小朋友都在为怎么戴手套而发愁,所以,我就想,可不可以通过一个小活动,让小朋友们在轻松、愉快的情境下学会自己戴手套,并且了解各种手套的用途呢?
为此,我特别设计了这一有关于手套的教学活动。
活动目标
1.认识各种手套。
2.学会自己动手戴手套。
3.通过活动,了解妈妈对孩子的爱,并试着去关心、去爱妈妈。
4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
5.培养幼儿敏锐的观察能力。
教学重点、难点
对各种手套的认知及情感教育。
活动准备
橡胶手套、纱手套、毛线保暧手套、隔热手套。
(注:
各种手套的数量根据班上小朋友的人数而定)。
活动过程
导入:
以有趣的童话故事导入,引出手套。
一、说一说。
向小朋友们展示各种手套,然后每个小朋友各找一个手套,并和身边的小朋友们说说自己所找手套的样子、大小,及摸在手上的感觉。
请两至三个小朋友向大家展示自己的发现。
二、玩一玩。
看哪个小朋友能以最快的速度把自己的小手变到手套里藏起来呢?
(让小朋友自己试着戴自己所选的手套)
三、分一分。
找朋友。
(小朋友举起戴好手套的小手,然后找到和自己同一副的另一只手套)
说说为什么它们是朋友。
猜猜各种手套的作用。
四、归类整理。
五、解决问题
六、延伸。
教学反思
由于我是刚从小学转型过来的幼儿教师,没有经过有关幼儿方面的相关训练,所以对幼儿的发展特点了解的不够,导致了我在设计教学活动方案及施展活动时,没能好好把握住幼儿的相关特性,面对孩子们表现出现出来的小问题所采取的措施不够到位,让孩子们不能更好的理解并接受我所传达的教意。
今后再设计教学活动时,我想,我得先看清楚我的孩子们所处的阶段在哪,他们的水平如何,再来相应的设计活动方案了。
幼儿园小班主题有趣的玩具车教案反思四
小班主题有趣的玩具车教案反思主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,接触各种类型的玩具车辆,了解它的结构和用途,通过操作玩耍,加深幼儿对车辆的感性认识,适合幼儿园老师们上小班主题活动课,快来看看有趣的玩具车教案吧。
活动设计背景
1、在教室黑板上画出各种车辆,找一些车的画贴在墙上。
2、准备各种类型的玩具车。
活动目标
1、接触各种类型的玩具车辆,了解它的结构和用途。
2、通过操作玩耍,加深幼儿对车辆的感性认识。
3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
4、喜欢帮助别人,与同伴友好相处。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
教学重点、难点
1、了解车的结构和用途。
2、幼儿各自说自己手上的玩具车。
活动准备
各种不同类型的玩具车
活动过程:
1、看看说说玩具车的名称。
2、游戏《汽车跑得快》,介绍玩法。
3、了解车的结构和用途。
4、自由活动:
互换玩具车玩。
教学反思
教学中幼儿玩得很高兴,在愉快的氛围中学到了知识。
玩耍中不能争抢,要谦让。
幼儿园小班主题水果宝宝去旅行教案反思五
小班主题水果宝宝去旅行教案反思主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,让孩子知道几种水果的名称,培养孩子的团结合作的精神,适合幼儿园老师们上小班主题活动课,快来看看水果宝宝去旅行教案吧。
活动设计背景
小班幼儿在各方面都有一定的发展。
但是他们的动作协调能力和灵活性还需要加强锻炼,本班个别幼儿比较内向,与伙伴们不合群,性格孤僻,为了培养孩子的团结合作的精神,锻炼他们的动作协调能力和灵活性特些设计了本次活动。
活动目标
1、认知:
让孩子知道几种水果的名称。
2、情感:
培养孩子的团结合作的精神。
3、技能:
通过游戏激发孩子能大胆地发言,能完整地说话。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
教学重点、难点
1、让孩子能大胆地发言,讲出自己的想法
2、让孩子懂得帮助他人,团结友爱的精神。
活动准备
水果:
苹果,香蕉,草莓,西瓜,葡萄水果图片各一个,录音机一个。
活动过程
1、故事导入:
春天来了,西瓜爷爷开着他长长的火车来请水果宝宝去旅行了。
1、西瓜爷爷来了,先请出第一个水果宝宝,老师出示图片苹果,让小朋友认识苹果,并让小朋友说出苹果是什么颜色,然后西瓜爷爷请苹果宝宝上火车,学儿歌:
苹果宝宝上火车,咔嚓咔嚓去旅行。
3、西瓜爷爷带着苹果宝宝又请了一个水果宝宝,老师出示图片香蕉,让小朋友认识香蕉,并让小朋友说出香蕉是什么颜色,然后西瓜爷爷请香蕉宝宝上火车,学儿歌:
香蕉宝宝上火车,咔嚓咔嚓去旅行。
4、西瓜爷爷带着苹果宝宝,香蕉宝宝又请了一个水果宝宝,老师出示图片葡萄,让朋友认识葡萄,并让小朋友说出葡萄是什么颜色,然后西瓜请葡萄宝宝上火车,学儿歌:
葡萄宝宝上火车,咔嚓咔嚓去旅行。
5、老师带领孩子一起学儿歌:
咔嚓咔嚓咔嚓嚓,水果宝宝去旅行。
6、老师带领孩子一起游戏,老师找五个小朋友当苹果宝宝,五个小朋友当香蕉宝宝,五个小朋友当葡萄宝宝,老师扮演西瓜火车。
7、老师扮演的西瓜火车上场,喊苹果宝宝上火车,苹果宝宝上了西瓜爷爷的火车,扮演香蕉宝宝上西瓜爷爷的火车,葡萄宝宝也上了火车,西瓜爷爷带着水果宝宝们去旅行,
8、游戏结束。
教学反思
1、本节课我选择了室内,如果选择室外会比室内更好。
1、本课层次及结构太过简单,没有层次感和逻辑感。
幼儿园小班主题水果宝宝教案反思六
小班主题水果宝宝教案反思主要包含了活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,通过本课学习,使幼儿认识一些常见水果,知道他们的外形,颜色,吃法以及味道,通过本课学习,使孩子们知道多吃水果的好处,养成多吃水果的习惯,适合幼儿园老师们上小班主题活动课,快来看看水果宝宝教案吧。
活动目标
1.通过本课学习,使幼儿认识一些常见水果,知道他们的外形,颜色,吃法以及味道。
2.通过本课学习,使孩子们知道多吃水果的好处,养成多吃水果的习惯。
3.鼓励幼儿敢于大胆表述自己对水果的见解。
4.知道人体需要各种不同的营养。
5.培养幼儿敏锐的观察能力。
教学重点、难点
认识常见水果的外形,颜色,以及吃法。
同时知道多吃水果有益健康,养成多吃水果的习惯。
活动准备
常见水果(苹果、香蕉、桔子、梨)实物以及桃子,石榴等水果的图片
活动过程:
一.开始环节:
复习手指操(小白上楼梯),导入课题。
二.基本环节:
逐一出示四种常见水果,引导幼儿认识(从外形,颜色,吃法以及味道上来区分)
1.看外形:
苹果是圆的,红红的。
香蕉是长长的,黄色的。
桔子是桔黄色的,圆圆的。
梨是淡黄色的,上边小,下边大的椭圆形。
2.实际吃:
注意引导幼儿,香蕉和桔子要剥开皮后才能吃,苹果和梨要洗干净才能吃。
也可以削掉皮吃。
3.品尝味道:
分给幼儿常见水果,让他们细细品尝后,说出是什么味道?
三.结束环节:
1.这些是常见水果,我们还见过那些水果?
出示图片,引导幼儿说出来,(比如:
桃子,石榴,葡萄等)并认识。
2.水果里有很多对我