鲁教版道德与法治八年级上册知识点梳理.docx
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鲁教版道德与法治八年级上册知识点梳理
鲁教版道德与法治八年级上册知识点梳理
第一课相亲相爱一家人
1、如何结识咱们家？
答：
家，是一种布满亲情和温暖地方。
对于每个人来说，家是落叶所能回归根，归燕所能向往巢，江河所能拥抱海。
家，是咱们人生之舟所能停靠温馨港湾。
家是我吗成长摇篮。
2、为什么要孝敬父母？
答：
（1）父母赋予咱们生命，咱们是父母生命延续，于父母之间有着天然亲情。
（2）父母哺育咱们成长，在生活上无微不至照顾咱们。
咱们生命中每一步都倾注了父母无限深情和心血。
父母把子女当作自己生命一某些，关怀子女赛过关怀自己。
（3）父母教诲咱们成人，是咱们人生道路上第一任教师。
教给咱们基本生活技能，协助咱们解决生活中难题，还耐心地教给咱们做人道理。
（4）孝敬父母是做人本分，是中华民族老式美德，也是法律规定子女应尽义务。
3、如何孝敬父母？
答：
（1）孝敬父母规定子女在精神上尊重父母，在生活上关怀父母。
成年子女还应对父母履行赡养义务。
（2）孝敬父母，要发自内心地接受父母。
3.孝敬父母不能只停留在口头上，要体当前平时一言一行中：
尊敬父母，对父母有礼貌；关怀父母身体健康，积极帮父母分忧，承担力所能及家务劳动；体谅父母难处；不想父母提出过度规定；认真听取父母教诲，用出众体现回报父母。
（4）孝心可贵，贵在源自真情；孝行难得，难在持久付出。
4.影响与父母沟通因素有哪些？
答：
（1）青春期心理特点，浮现心理上“断乳期”
（2）特别是“逆反心理”（3）子女与父母之间矛盾、误解也会影响子女与父母沟通。
（4）代沟。
由于子女与父母是两代人，生活经历不同，在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面，会有比较大差别。
5.如何与父母沟通？
答：
（1）、与父母沟通，互相理解是基本。
理解父母生活经历、工作特点，懂得父母承担和盼望，积极向父母报告个人学习和生活状况。
（2）与父母沟通，理解尊重是核心
（3）遇到矛盾和冲突要冷静解决，巧妙化解。
6、逆反心理体现？
答：
情绪偏激、言语顶撞、态度冷漠等。
7、逆反心理危害？
答：
（1）逆反心理往往使人做事冲动，不计后果。
（2）逆反心理容易使咱们以自我为中心，不去考虑父母感受和心情。
（3）逆反心理还会让咱们与父母一味地“对着干”
8、如何调适逆反心理（如何做）？
答：
（1）调适逆反心理，需要咱们保持冷静和理智，合理地表达自己追求独立和自尊规定。
（2）调适逆反心理，咱们要尝试理解父母真是心意，学会与父母换位思考。
（3）调适逆反心理，咱们要学会各种角度看问题，灵活地化解与父母矛盾。
（4）沟通，从心开始。
学会调适逆反心理，搭建起与父母沟通桥梁。
9、为什么要勤快节俭？
（作用、意义）
答：
（1）勤快节俭是一种良好生活习惯，有助于家人过上富裕生活；
（2）是一种积极生活态度，可以让家人远离好逸恶劳恶习；（3）还是一种值得发扬美德，有助于形成勤奋进取、健康向上良好家风。
勤快节俭永但是时。
10、如何培养勤快节俭习惯？
（怎么做）
答：
（1）勤快节俭好习惯实在寻常生活中逐渐培养。
学会料理自己寻常生活，积极分担家务劳动，做到合理消费，不盲目攀比；
（2）勤奋学习、做好值日，积极参加公益劳动，爱惜劳动成果和节约资源等。
11、良好邻里关系基本规定是什么？
答：
以礼相待、互谅互让、互帮互助
12、如何解决邻里关系？
（怎么做）
答：
1、在寻常生活中，咱们要积极积极地与邻里交往，对待邻里要有礼貌，尊重对方权利和隐私；2、邻里遇到困难要积极协助；3、发生矛盾要学会忍让，妥善解决；4、虽然是难以解决纠纷，也应学会保持冷静，学会依法解决，不可鲁莽冲动。
第二课咱们共有一种家
1、祖国可爱之处体当前哪些方面？
（为什么要热爱祖国）
答：
（1）祖国幅员辽阔，山河壮丽
（2）祖国历史悠久（3）中华民族创造了灿烂文化。
文字典籍、艺术创造、科技创造
2、如何热爱咱们祖国？
（热爱祖国办法）
答：
（1）要热爱祖国大好河山，积极维护祖国主权独立和领土完整。
（2）要学习中华民族光荣历史，认同辉煌中华文化，为自己是中华民族一员而感到骄傲。
（3）要肩负自己应有责任，为实现祖国强盛、民族振兴而尽心竭力。
4、为什么要维护民族团结？
（意义、重要性）
答：
1、中华民族大团结是各族人民之福，分裂动乱是各族人民之祸。
（2）维护民族团结，关系着国家统一和安全，关系着社会稳定与和谐，也关系着各民族人民共同利益和幸福生活。
（3）国内宪法规定，公民有维护国家统一和各民族团结义务。
5、如何维护民族团结？
（怎么做、体现）
答：
1、与兄弟民族交往时，尊重各民族风俗习惯、语言文字、宗教信奉等；2、在学校生活中，与各民族同窗互相协助、和谐相处，增进团结和情谊；3、面对各种破坏民族团结、制造民族分裂行为，敢于旗帜鲜明地与之斗
6、实现中华人民共和国梦青少年怎么做？
答：
1、树立远大抱负，培养崇高品格，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
2、在学校里，要努力学习科学文化知识，勤于实践、敢于创新，掌握建设国家本领；3、在社会生活中，要增强自己民族责任感、民族自尊心，用实际行动维护民族尊严和国家利益；4、将来要立足与工作岗位，积极为祖国富强、中华民族振兴贡献力量。
7、如何理解“炎黄子孙一脉相承”
答：
（1）台湾自古以来就是中华人民共和国不可分割一某些。
早日实现祖国完全统一是两岸爱国同胞共同心愿②祖国大陆和台湾经济文化交流日益密切，两岸同胞往来频繁，携手推动两岸关系和平发展，共同开创中华民族新前程（3）广大海外华人华侨以不同方式支持和关注着祖国建设和发展。
（4）实现祖国统一，民族团结，中华腾飞，是涉及台湾同胞在内全国人民共同心愿，也是海外华侨华人共同心声
第三课掌握交往艺术
1、为什么说礼貌是文明交往前提？
（讲文明、有礼貌重要性。
）
答：
（1）礼貌是文明交往前提，讲文明、有礼貌是中华民族优良老式
（2）讲文明、有礼貌有助于增强个人在人际交往中亲和力，建立和谐人际关系。
2、讲文明有礼貌体现是什么？
答：
重要体当前语言文明、态度亲和、举止端庄等方面。
1、语言文明规定咱们在待人接物中，语言文明规定咱们做到谈吐文雅，不说粗话、脏话，更不能恶语2、态度亲和规定咱们做到对人真诚、待人和气，不傲慢无礼、不强词夺理、不盛气凌人。
举止端庄规定咱们做到容貌自然清洁、着装美观大方、举止规范得体，不浓妆艳抹、不着奇装异服，避免动作粗鲁
3、为什么讲究礼仪？
答：
1、礼仪是一种待人接物行为规范，处处需要讲礼仪，不同场合有不同规定。
2、讲礼仪可以使人变得优雅可亲，更容易被别人接纳；可以提现对交往对象尊重，协调人际关系；可以通过自身形象来展示一种国家和民族良好形象。
4、如何讲究礼仪？
（怎么做）
答：
1、学习社交礼仪。
2、尊重各民族礼仪习俗。
3、理解涉外礼仪。
5、交往艺术有哪些？
（交往做到哪些）答1、专心倾听2、学会表达3、善于赞美
6、如何专心倾听？
答：
1、专心倾听就是认真、专注地听别人发言。
2、倾听是要专心，精神集中，神情专注；3、要有耐心，不要随便打断她人发言或对她人观点妄加评判；4、要虚心，在聆听中善于学习、思考；5、要回信，可以通过目光交流或者点头方式表达已领回对方一图，以勉励对方继续说下去。
7、如何去表达？
答：
1、与人交流时，要精确表达自己想法，避免让人误解。
2、要尊重对方，对方感受，避免使用贬低对方语言。
3、要注意语调诚恳、姿势端庄自然、态度谦虚友善；4、要讲究表达方式办法，说话注意分寸与角度，选取对方感兴趣话题，善于选取谈话时机，善于创设谈话氛围。
8、为什么要学会赞美？
答：
被人赞美令人高兴事，受到赞美意味着自己得到了别人尊重和认同。
恰如其分赞美，给人是一种好心情，换来是一份诚好情谊，生活中也许会多一种号朋友
9、如何赞美？
答：
1、赞美要真诚，不要花言巧语、阿谀奉承；2、赞美要详细、有针对性，赞美对方最得意地方；3、赞美要自然、顺势，恰如其分不夸大。
、
10、交往艺术有哪些？
答：
（1）学会倾听：
（2）学会表达。
（3）学会赞美她人。
（4）学会微笑、学会回绝、学会妥协、学会批评。
11、交往重要性？
（为什么）
答：
1、积极与人交往，才干更好地满足心理上需要，体验人生高兴，才干更好地结识自我发展自我，适应当代社会需要。
2、文明交往在人生各个阶段都是必要，学会交往使咱们必备能力。
3学会与人交往，可以增长知识与能力、学会合伙，更好地融入集体，增进身心健康发展，拓宽视野，获得更多信息和资源，分享她人人生经验和智慧。
4、文明交往不经关系到个人成长与发展，并且关系到社会文明限度提高。
5、在对外交往中，咱们做到文明交往有助于维护国家形象和民族尊严，增进国际和谐往来
12、如何扩大交往范畴？
答：
1、参加公益活动、社会实践活动、对外交流活动等，是扩大交往范畴好方式。
2、运用互联网，拓宽交往范畴。
13、扩大交往范畴好处？
答：
1、交往越广泛，咱们学习工作和生活就会变得更丰富多彩，也就有也许受到更多教益。
2、可以锻炼交往能力，为适应社会生活打下基本
14、如何结识互联网交往？
答：
1、互联网时代到来，拓宽了交往空间，在网络交往中，咱们可以超越空间限制，自由选取交往对象，找到更多朋友。
2、在复杂社会交往特别是网络交往中，咱们也要注意抵制不良诱惑，增强自我保护意识和能力，做到文明交往。
第四课真诚善待你我她
1、为什么要平等待人？
（重要性）
答：
1、平等待人是和谐交往基本。
2、平等待人是人类追求永恒主题，没有平等，便没有真正交往，平等待人才干互相理解，互相尊重，赢得对方好感和认同。
平等待人传递是友爱，带来是温暖，能促使人与人之间关系更加融洽。
2、如何平等待人？
（怎么做）
答：
1、平等待人，需要做到尊重她人。
2、平等待人，反对凌弱欺生。
3、平等待人，要一视同仁，不歧视她人。
3、如何结识理解她人？
答：
1、理解她人是一种美德，体现对她人关爱和尊重，一种善于理解她人人，能得到她人好感和亲近，减少摩擦，建立更融洽关系。
2、在寻常交往中，多方面理解她人，理解她人感受，理解她人苦衷，理解她人需求，理解她人付出、处境在理解中实现心与心交融。
3、换位思考，增进理解。
4如何做到宽容？
答：
1、宽容，就是宽厚、容忍、有气量、比计较。
宽容是种美德，是为人处世一种境界2、如果别人无意伤害自己，不放置之一笑，以豁达胸怀原谅她人无心之过，虽然故意刁难自己，只要没给自己导致伤害，对方又表达了歉意，也可考虑宽恕对方。
3、让人不是怕人，宽容不是软弱，而是一种博大情怀、一种生活智慧。
4、宽容是有原则，并非与否不分，一味迁就，宽容不是纵容，不能迁就，在原则问题上不能让步。
5如何协助她人？
答：
1、协助别人在点滴行动中。
要发自内心出自真诚。
2、尊重别人意愿，维护别人自尊心。
3、协助她人形式是多样，既有物质上，也有精神，可以通过自身努力，可以借助别人和社会力量协助她人。
5、要量力而行，牢记注意自身安全。
6、诚实与守信关系是什么？
答：
1、诚信，虽然诚实守信。
都市就是忠诚诚实，不讲假话。
手心就是讲信用，重信誉，信守承偌言而有信。
诚实和守信是联系在一起，诚实是守信基本，守信是诚实外在体现，不诚实很难做到守信，不守信也很难说是真正诚实
7、为什么要诚信？
（重要性）
答：
（1）诚信是做人美德，是立身之本。
一种人要想在社会上立足，干出一番事业，赢得别人尊重和承认，就必要具备诚信品德
（2）诚信是中华民族传承先来美德，也是当今国内公民基本道德规范，遵守诚信原则，社会各个领域合伙才会顺利进行，诚信良好社会风气才会形成。
8、如何做到诚信？
答：
（1）诚信做人一方面要做到对自己诚实，不自欺，还要做到对她人诚实，不旗人，不说违心话，不做违心事。
（2）诚信做人规定咱们要信守承诺，言而有信。
许诺要慎重，切勿信口开河，既要衡量自己实际能力，又要考虑与否符合法律和道德规定，承诺一旦做出，就要努力兑现，切不要一味推诿，不合理不对的承诺就不能去履行（3）诚信做人还需要咱们具备诚信勇气，学会诚信智慧。
第五课我与集体共发展
1、为什么说个人离不开集体？
答：
1、个人与集体不可分，集体生活是咱们生活重要构成某些。
2、个人是构成集体细胞，集体发展考每个人共同努力。
3、集体是个人成长乐园，个人离不开集体。
2、良好班集体是什么样？
答：
良好班集体有共同目的。
有严明纪律，有积极向上舆论氛围，有融洽人际关系。
3、良好班集体对咱们有什么作用？
答：
1、有助于哺育咱们良好品德，陶冶咱们崇高情操。
2、有助于咱们高兴地学习知识，提高能力，发展特长，增进咱们身心健康发展。
3、集体是个人成长乐园，个人离不开集体。
4、如何为集体添光彩？
（如何维护集体荣誉？
）
答：
1、从当前开始，从自我做起，养成关怀爱护集体习惯，把个人智慧和力量融入到集体之中
2、积极参加班级、学校活动，是为集体添光彩重要途径。
3、维护集体荣誉和利益，视为集体添光彩重要规定。
4、应具备强烈集体荣誉感和责任感，严格规定自己，不做危害集体荣誉和利益事，要敢于承担责任。
5、敢于同损害集体荣誉和利益行为作斗争。
6、需要详细贯彻在寻常生活一言一行中。
5、团结作用？
（为什么说团结就是力量？
）
答：
1、人们心往一处想，劲往一处使，把个人力量汇集在一起，形成强大合力。
2、依托这种力量咱们就能战胜个人无法客服困难，完毕个人无法完毕任务；3、依托这种力量咱们就能攻坚克难，走向成功。
4、团结就是力量，团结就有但愿。
6、如何维护班集体团结？
答：
生活在集体中，咱们要树立集体观念，增强团队意识，自觉服从集体安排，积极关怀，协助同窗，建立融洽同窗关怀2、不说不利于团结话，不做破坏团结事，像爱护自己眼睛同样维护集体团结
7、什么是团队精神?
答：
1、维护集体团结就需要发扬团队精神。
团队精神，就是团队成员为实现团队共同目的而形成上下一心、协作共进、服务奉献精神。
8、如何发扬团队精神?
1、树立共同目的。
目的就是方向，目的就是动力，要把个人发展目的与团队奋斗目的结合起来，自觉服从团队安排。
3、学会团结协作，每个成员既各司其职，又密切协作，互相配合，积极承担责任，把各种力量结合在一起。
4、服务团队、风险团队，竭力完毕团队分派任务，发挥自己作用5、咱们还应当自觉遵守团队纪律，养成遵守纪律好习惯。
第六课竞争合伙求双赢
1、为什么要竞争？
（重要性）
答：
积极影响：
1、竞争可以激发咱们进取心，让咱们不断挖掘自身潜能，促使自己奋力前行；2、在竞争中咱们发现差距，弥补局限性，促使自己进步和全面发展。
3、竞争能丰富咱们生活，增添学习乐趣，增强凝聚力，让集体更富有生机和活力4、对国家和社会而言，建立良好竞争机制，可以加速各项事业发展，增进社会全面进步。
悲观影响：
5、竞争也有不利一面，在竞争中，获胜也许使人骄傲自大，失败也许使人丧失信心，产生自卑感6、竞争压力也许引起情绪上过度紧张妨碍学习和生活7、当虚荣心作怪时，会浮现厌恨别人忌妒心理，甚至也许做出某些置道德、法律于不顾极端行为，给她人、集体、国家和社会导致危害
2、如何面对竞争？
答：
1、面对竞争，咱们要克服畏惧心理，勇敢地参加竞争。
2、敢于竞争，就要对的对待竞争中成与败。
3、敢于竞争，不经需要勇气，并且需要智慧。
4、敢于竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。
5、敢于竞争，还要遵守竞争规则，道德和法律是在竞争中必要遵守行为规范。
3、合伙重要性？
（为什么要合伙？
）
答：
1、合伙是一种力量。
2、学会合伙，有助于咱们健康成长。
在学习中合伙，可以开阔视野，启迪智慧，提高创新能力；在生活中合伙，人们互相支持团结协作，可以使咱们融入集体，获得战胜困难勇气和力量，有助于形成活泼开朗，乐于助人良好心理和道德品质。
3、学会合伙，有助于事业成功。
4、学会合伙，是时代规定。
4、如何合伙？
（怎么做）
答：
1、善于合伙，需要咱们学会平等待人，尊重她人，平等相处，是建立良好合伙关系基本。
2、善于合伙，需要咱们学会沟通，化解矛盾。
3、善于合伙，需要咱们分工合理，责任工单，利益共享
5、竞争与合伙关系是什么？
答：
竞争与合伙是互相依存、互相增进。
竞争中需要合伙，在竞争中，合伙得越好，力量越强，成功也许性就越大。
合伙中需要竞争。
团队通力合伙勉励各成员间互相竞争，成员间有序竞争，能增强团队生机和活力。
离开竞争合伙是一潭死水
6如何对的解决合伙与竞争关系？
答：
对的结识和解决竞争与合伙关系，规定咱们在生活中既要保持敢为人先、不甘落后精神，又要树立下作互助、合伙共享合伙观念，学会在合伙中竞争，在竞争中合伙，竞争合伙求双赢。
互相增进，共同提高，是竞争合伙求双赢真谛。
第七课伴咱们毕生权利
1、公民人身权重要涉及那些权利?
答：
人身权重要涉及生命健康权不受侵犯，人身权王要涉及生命健康权不受侵犯，人身自由权不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密不受侵犯等。
2、为什么说生命健康权是公民最主线人身权?
答：
（1）人最宝贵是生命，健康是人们幸福生活乃至生命安全重要前提。
（2）生命健康权是公民最主线人身权，是公民参加一切社会活动、享有其她一切权利基本。
生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。
（3）对于每位公民来说，都应当尊重生命健康权，有权规定国家和她人保护、尊重这一主线人身权利。
3、法律保护公民生命健康权体当前哪些方面,?
保护公民生命健康权是国内法律重要任务之一。
国内宪法、刑法、民法总则和治安管理惩罚法等法律，都对公民生命健康权加以保护。
公民生命健康权不受非法侵害，侵犯公民生命健康权行为应承担相应法律责任。
4为什么国内法律对未成年人生命健康权予以特殊保护？
答：
未成年人是祖国将来和民族但愿。
未成年人由于年幼、能力欠缺和经验局限性，生命健康权较容易受到侵害。
保护未成年人生命健康，是全社会共同责任。
5、如何保护咱们生命健康权？
答：
（1）当生命和健康受到威胁和侵害时，咱们一定要勇敢地拿起法律武器，通过协商、调解、祈求公安机关解决、向人民法院提起诉讼等途径，依法维护咱们生命健康权。
（2）咱们要注意自身身体健康和生命安全，积极锻炼身体，学习掌握关于安全常识（3）咱们也要尊重、爱护她人生命和健康。
（4）同窗之间要互相爱护、尊重，嬉闹要适度，避免因过错给其她同窗导致伤害，引起不必要纠纷和冲突
6、什么是人身自由权,
答：
人身自由权是公民在法律范畴内有独立行为而不受她人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被剥夺、限制自由及非法搜查身体权利。
7、为什么说“公民人身自由不受侵犯”,
答：
（1）人身自由权是公民一项重要人身权利，没有人身自由，其她自由权利就难以享有人身自由权不受侵犯，是公民参加各种社会活动和享有其她权利基本保障
（2）国内宪法规定:
中华人民共和国公民人身自由不受侵犯。
8、举例阐明：
现实生活中，常用侵害公民人身自由权违法行为重要有哪些,如何评价此类行为,
答：
（1）非法拘禁、逮捕她人，限制和剥夺公民行为自由;以非法强制治疗办法，限制公民身体自由;非法搜身、搜物，侵犯公民人身自由和人格尊严;以暴力强制、威胁她人，侵犯公民人身自由等。
（2）这些违法或犯罪行为，严重影响公民正常生活和社会安定，是国内法律所不容许，其行为人都应当承担相应法律责任。
9、公民如何维护自己人身自由权,
答：
（1）在生活中，当咱们人身自由权受到侵时，要学会运用法律武器保护自己人身自由权。
（2）同步，每位公民都要在法律规定范畴内行使人身自由权，不得侵害社会公共利益，不得妨碍她人人身自由。
10、什么是公民人格尊严权,详细体现为哪些权利,
答：
人格尊严权，是公民所享有受到她人和社会最起码尊重权利。
人格尊严权详细体现为姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权和隐私权等。
11.国内法律是如何保护公民人格尊严权,
答：
（1）国内法律保护公民人格尊严。
国内宪法规定，中华人民共和国公民人格尊严不受侵犯，禁止用任何办法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
（2）国内未成年人保护法规定，学校、幼儿园教职工工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实行体罚、变相体罚或者其她侮辱人格尊严行为。
12举例阐明：
.现实生活中，常用侵害公民人格尊严违法行为重要有哪些,如何评价此类行为,
答：
（1）现实生活中，用侮辱、诽谤等方式损害她人名誉，是侵犯公民名誉权行为;非法盗用、恶意毁损她人肖像，是侵犯公民肖像权行为;未经她人批准，泄漏、传播她人隐私，是侵犯公民隐私权行为;盗用、冒用她人姓人姓名，是侵犯公民姓名权行为。
（2）凡此种种，既是不尊重她人、侵犯她人人格尊严权违法行为，又是不尊重自己、损害自形象不道德行为。
侵权者轻则要受到舆论谴责，严重还要承担法律责任。
13.公民如何维护自身尊严,
答：
（1）从自身做起，自尊自爱，是赢得她人尊重、维护自身尊严前提。
（2）尊重她人，呈现自身良好品德和风范，是赢得她人尊重、维护自身尊严核心。
（3）在社会生活中，当自己人格尊严受到侵犯时，要学会运用法律武器维护自己人格尊严，可规定侵权者停止侵害、赔礼道歉、消除响、补偿损失等。
第八课受教诲为幸福生活奠基
1、教诲有何意义？
答：
（1））对于一种人发展，教诲起着至关重要作用。
在科技迅猛发展、知识急剧增长、社会竞争日趋激烈今天，每一种公民必要接受良好教诲。
教诲能让咱们丰富知识，增长才干;能让咱们塑造健康人格，提高品德修养，增强社会责任感;能让咱们更好地接受当代文明，适应当今社会发展规定，造就自己幸福生活。
（2）教诲是个人和家庭但愿，更是国家和民族但愿。
兴国必先兴学，强国必先强教，实现全面建成小康社会奋斗目的，实现中华民族伟大复兴梦想，归根结底靠人才，而人才培养靠教诲。
教诲是民族振兴和社会进步基石。
坚持优先发展教诲，是国内战略抉择。
2、如何理解“受教诲既是公民权利又是公民义务”？
答：
（1）国内宪法明确规定，中华人民共和国公民有受教诲权利和义务。
这就以国家主线大法形式，确认了受教诲既是国内公民一项基本权利，也是国内公民一项基本义务。
（2）受教诲是法律规定义务，咱们必要履行。
不履行受教诲义务是违法行为，轻者要受到批评教诲，重者要受到法律制裁。
3、国内政府和法律是如何保护公民受教诲权？
答：
（1）国内完善教诲立法，为人人平等地享有受教诲权提供法律保障
（2）大力发展各级各类教诲，着力普及义务教诲;（3）提供各类教诲设施，加强师资培训，为公民接受教诲创造更多更好机会和物质条件。
4、寻常生活中，侵犯公民受教诲权现象有哪些?
答：
不让子女升学，非法占用教诲场地，杭乱学校正常教学秩序等，都是侵犯公民受教诲权体现。
5、当自己受教诲权受侵害时如何做？
答：
（1）当受教诲权受到侵犯时，要及时拿起法律武器维护自己权利。
咱们可以依照实际状况选不同维权途径，如可以向所在学校反映状况，向本地教诲行政部门反映问题、祈求调解，也可以向人民法院提起诉讼。
起诉讼。
6、如何履行受教诲义务？
答：
（1）自觉履行受教诲义务，一方面要坚持完毕法律规定年限教诲，不得半途辍学。
（2）咱们还要在完规定年限义务教诲基本上，积极创造条件，争取接受更高限度教诲（3）自觉履行受教诲义务，咱们还必要勤于学习，不断学习，树立终身学习思想。
6、为什么要“勤于学习，终身学习”?
答：
（1）终身学习是21世纪人通行证。
不坚持终身学习，将落后于时代，甚至有被裁减危险
（2）勤于学习，终身学习，既能满足咱们生存和持续发展需要，又有助于咱们为国家做出更大贡献。
7、如何做到“勤于学习，终身学习”？
答：
（1）勤于学习，终身学习，不但规定咱们爱惜在校学习机会，并且规定咱们在将来职业生涯中加强学习。
（2）可以在工作之余，通过自学、网络教诲、参加各种专业培训等方式，及时为自己“充电”。
（3）同步还应注重在工作中，实践中，生活中学习，不断更新知识、提高能力。
第九课咱们依法享有财产权
1、什么是公民个人财产?
答：
公民个人财产，常用就是属于自己物品或钱财。
国内民法总则规定，公民个人财产，涉及公民合法收入、房屋、储
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